试论疗养院护士的护理美学修养

随着现代医学模式的转变,美学与护理学的联系越来越引起人们的重视。一个完美的护士不仅需要掌握本专业的理论知识及基本技能,还必须具备一定的美学知识。 护理艺术施展的对象是需要对疾病进行治疗并期望康复到最佳状态的人。我们在实际工     

导医在门诊工作中的作用

新的医学模式要求对患者实行整体护理,根据门诊患者的特点设置导医台,以增强就医的针对性,符合现代护理学概念和就诊患者的心理需求,也是护理管理的发展方向。美的艺术、沟通艺术、应变艺术是导医护士的基本功。她是集导向、公关、咨询于一体,积极参与诊治和门诊区域的管理,使医院能更好地适应患者需求,创造一个良好的就诊环境,使患者就诊顺利、心情舒畅。     

导医在门诊工作中的作用

新的医学模式要求对患者实行整体护理,根据门诊患者的特点设置导医台,以增强就医的针对性,符合现代护理学概念和就诊患者的心理需求,也是护理管理的发展方向。美的艺术、沟通艺术、应变艺术是导医护士的基本功。她是集导向、公关、咨询于一体,积极参与诊治和门诊区域的管理,使医院能更好地适应患者需求,创造一个良好的就诊环境,使患者就诊顺利、心情舒畅。     

浅谈护理美学与护士行为举止

<正>美是人的天性.高尔基曾说过“照天性来说,人人都是艺术象.他无论到什么地方,总是希望把美带到生活中去.”护士正是这种特定的情操和特定的含义所贯穿下职业美的生动体现.在医学发展,护理模式更新的今天,在全社会强烈要求必须提高护士素质的形势感召下,如何加强护土职业美的教育,注重护理美学的学习应用,是个极其重要的研究课题.1 护理美学的寓意美学,自古以来被视为圣法而高雅的殿堂,似乎存在着难以领悟,可望而不可及的神秘与玄妙.然而,在医学变革,人类文明高度发展的令天,医     

怎样教好基础护理学

护士教育工作随着全党工作重点的转移和四化建设的需要,必须提高教学质量,培养合格的护士,快出人才,早出人才,以适应现代医学科学的发展及建设现代化医院的要求。 “基础护理学”是一门理论与技术操作密切结合的应用课程,是为临床各科护理工作打基础的学科。基础护理的教学,必须首先通过课堂讲授的形式来传授知识和技能,     

护士礼仪服务在母婴同室中的作用

护士礼仪服务是护士职业技能素质的重要组成部分,随着现代护理学理论和实践的不断发展,医院病房护理对于护士的护理质量提出了更高的要求,它不仅需要护士拥有十分丰富的护理技能,同时对于护士礼仪方面的服务要求更高,病人对于护士的仪容仪表和言谈举止,甚至专业的形象都有着要求。母婴同室由于其特点,护士的礼仪就显的更加的重要,本文主要从护士礼仪角度来探讨护士礼仪服务在母婴同室中的应用问题。     

影响健康教育的因素和对策

<正>随着护理模式的转变,护士的职责也发生了改变,要求护士综合素质越来越高,在以病人为中心的整体护理中,对患者进行全身心的护理,从预防到康复全过程的健康教育要求护士应具备相应的医学、伦理学、心理学、教育学、人文社会学、法学、美学等     

《妇产科护理学》出版:妇产科护理中存在的安全隐患和临床护理措施北大核心CSCD

《妇产科护理学》于2021年7月由中国中医药出版社发行。《妇产科护理学》汇集了全国17所高等院校长期从事妇产科护理教学或临床护理的专家学者参加编写。供全国高等医药院校护理学专业本科学生、从事各层次护理学专业教学人员、在职护士、成人教育及自学高考护理学专业学员们学习使用。《妇产科护理学/全国高等学校教材》共二十三章,内容包括:绪论、女性生殖系统解剖与生理概述、病史采集与检查、妊娠期妇女的护理、高危妊娠管理。     

《妇产科护理学》出版: 妇产科护理中存在的安全隐患和临床护理措施

妇产科护理学》于2021年7月由中国中医药出版社发行.《妇产科护理学》汇集了全国17所高等院校长期从事妇产科护理教学或临床护理的专家学者参加编写.供全国高等医药院校护理学专业本科学生、从事各层次护理学专业教学人员、在职护士、成人教育及自学高考护理学专业学员们学习使用.《妇产科护理学/全国高等学校教材》共二十三章,内容包...     

专科护士培养与护理学科发展

现代医疗技术的飞速发展对护士的知识、技术和能力提出了更高的要求,迫切需要一支具有高素质和高技术水平的护理专业人才队伍。护理学科已成为一级学科,其建设的重点之一就是大力发展专科护理,而发展专科护理需要有专科护理人才作为支撑。专科护士（clinicalnursespecialist,CNS）是指在某临床领域具有广博的经验,具有先进的专业知识和高超的临床能力,能向病人提供高质量护理服务的护士。     

提高护士素质,加强基础护理质量

基础护理学是研究促进正常人健康 ,减轻患者痛苦 ,保护危重生命的护理理论、知识、技能及其发展规律的科学。基础护理是一项平凡而艰巨的工作 ,是衡量护理质量高低的重要标志 ,是护士综合素质的集中表现 ,护士具有良好的职业道德与心理素质能够提高基础护理质量。1　良好的心理品质和护理道德是提高基础护理质量的前提　基础护理是具有时间性的 ,即常规不同的护理内容均安排在每天的具体时间内进行。因此 ,只有加强护士人格素质的培养 ,才会有坚定的人生信念 ,优良的心理品质 ,才能增强护士的责任感。同时 ,基础护理是临床评估质量的重要内…     

浅谈病区总护士应具备的综合素质

在现代医院的护理工作中十分强调医院整体护理的实施、以及健康教育的落实 ,对护理工作提出了更高的要求。为了加强护理管理 ,提高护理质量 ,我院护理部在科室设置了病区总护士 ,作者根据担任病区总护士的体会 ,对病区总护士应具备的综合素质谈几点看法。1　必须具备较高的专业学历　　脱产和在职学习是护士提高专业学历的很好途径 ,护理学作为医学的一个重要分支 ,发展较快 ,新理念、新知识、新技术的掌握需要具备高学历的护士 ,如今护理本科、硕士甚至博士已在大中型医院出现 ,较好地完成了医疗护理衔接。病区总护士最低必须具备护理大专…     

寓美学理念在临床护理工作中的应用

随着社会的进步及医学模式的改变，患者对医护人员及医疗环境的要求不断提高，将美学理念渗透在护理工作中的每一个环节，使病人得到美的护理和美的享受，产生愉悦心情，从而激发良好的生理、心理效应，有利于患者身体的康复。     

学习《症状护理学》的几点体会

<正> 各院校开设的高级护理专业的学员如何学习临床护理学课程,大多沿用中等护理专业的作法,分别讲授<内科护理学>、<外科护理学>、<专科护理学)等,这种课程的设置,可起到复习,巩固和提高作用,但难免与过去学过的内容重复。对于在医院工作多年,具有一定临床经验的护士来讲,参加高护专业的学习,已不仅仅满足于掌握某一疾病的护理方法,还迫切需要加深临床护理知识的深度与广度。<症状护理学>是一门以症状为线索,联系临床常见病,提出观察要点,进行分析判断,实施恰当的护理。它是一门包括各科多种疾病的综合性临床护理学,是一     

《危重症护理学》

危重症护理学是护理学的重要组成部分，近年来正飞速发展并独立成为一门专业性很强的学科。由于各类危重症患者往往同时存在多个器官、系统的病理生理改变，病情复杂多变，要求护士能够掌握跨学科、跨专业的知识与技能；通晓各种危重病症的治疗与护理方法；熟悉各种危重症监护的技术操作；掌握多种现代化监测与治疗设备的正确使用方法；迅速发现患者的主要问题，积极采取有效护理措     

CCU监护室护士的继续护理教育

CCU是重症心脏病人集中的场所,而护士在参与病人抢救治疗和护理中占有重要的地位,如何对CCU护士进行继续教育,使其适应CCU工作特点是护理继续教育的新课题。通过对CCU护士加强素质教育、专业培养及更新知识等方法,拓宽了护士的知识面,提高了观察分析病情、解决护理问题及应急能力,CCU护士专业水平明显提高。     

对护理专业学生实习教学质量评价体系的认识与思考

加强护理专业学生实习教学质量评价,是培养高质量护理学毕业生的重要措施之一。笔者通过查阅资料、参考既往研究成果等方法,对护理学专业学生实习教学质量评价标准和方式进行了重新认识和界定,拟制了一套较为简洁、明了、科学合理的护理学学生实习教学质量评价体系。     

护理观察学在野战救护中应用的思考

护理观察学是指护士在临床护理工作中积极启动感觉器官,有计划、有目的地观察病人、病情的表象或演变过程,并与积极思维相结合,及时作出正确判断和需要处理的决策。护理观察学是临床护理的重要组成部分,是近年来引起护理专家重视与研究的新分支。护理观察学丰富和发展了护理学学科理论的内涵,将会提高临床护理质量。观察病情既是护士的职责,也是护理工作、护理科研的方法。     

门诊护理工作对护士素质的基本要求

门诊是医院的主要组成部分,是病人接受检查、诊疗、预防保健的第一场所.护理工作在门诊的工作中起着非常重要的作用.随着医学模式的改变,护士的工作任务和角色也在不断改变,门诊护士的举止、言行体现了医院的综合素质水平.护士的素质决定了护理工作的质量,要想做好门诊护理工作,门诊护士必须具备丰富的专业护理知识、熟练的操作技能、良好的心理状态等方面的素质,才能与现代护理模式同步.因此,培养优秀护士的关键是提高护士的综合素质[1].根据以往的门诊护理工作经验,现总结以下几方面门诊护士必备的基本素质要求.     

在职护士继续教育存在的问题及对策

随着整体护理医学模式的转变 ,及社会保健体制的变革 ,护理人员仅靠在卫校学得到的护理学知识已不能满足社会实际需要。因此 ,在职护理人员要通过继续护理学教育来提高整体素质 ,以适应新形势需要。卫生部在“继续护理教育试行办法”中指出 :继续教育护理学是继毕业后规范化专业培训之后 ,以学习新理论、新知识、新方法、新技术为主要内容的一种终生性的护理教育。继续教育是优化专业技术队伍中的必要措施。继续教育的学习方式 :文凭式继续教育是就中专护士在工作以后 ,用业余时间进行自学取得大专以上的文凭 ,这种方式有自考形式和夜大形式…