青年女性系统性红斑狼疮患者的健康教育效果分析

目的提高系统性红斑狼疮青年女性患者健康教育质量，保证其得到及时有效的健康教育，从而提高其生活质量，减少复发。方法2003年9月-2004年9月56例女性SLE患者，年龄20～45岁，随机分成实验组和对照组，对照组给予常规传统的宣教内容及方法，实验组则除此之外，内容上增新，形式上多样化，2组对照分析。结果实验组对SLE知识的知晓率达93．3％，全程治疗完成率达100％，6个月内复发率减少，与对照组比较有显著性差异（P〈0．05）。结论注重青年女性SLE患者的健康教育，并采用新的宣教方式，能显著地增强健康教育的效果，有利于提高患者的生活质量。     

青年女性系统性红斑狼疮患者的健康教育效果分析

目的 提高系统性红斑狼疮青年女性患者健康教育质量,保证其得到及时有效的健康教育,从而提高其生活质量,减少复发.方法 2003年9月-2004年9月56例女性SLE患者,年龄20～45岁,随机分成实验组和对照组,对照组给予常规传统的宣教内容及方法,实验组则除此之外,内容上增新,形式上多样化,2组对照分析.结果 实验组对SLE知识的知晓率达93.3%,全程治疗完成率达100%,6个月内复发率减少,与对照组比较有显著性差异(P＜0.05).结论 注重青年女性SLE患者的健康教育,并采用新的宣教方式,能显著地增强健康教育的效果,有利于提高患者的生活质量.     

系统性红斑狼疮患者的健康教育

系统性红斑狼疮目前尚无根治的方法。在延长生存期的同时，努力提高患者的生存质量已成为临床医疗、护理所追求的目标。在正规治疗的基础上，对患者实施有效的、全面的健康教育，帮助患者和家属确立健康信念，建立健康行为，是提高患者生存质量的关键。对该病患者进行健康教育尤其应注重个体化原则；合适的时机与恰当的技巧可以提高效果。允许家属在场参与学习的方法越来越受到重视，采用医院、社会、家庭相结合，由院内教育向院外教育延伸，充分调动患者个人及家属的主观能动性，是目前对SLE患者健康教育的主要形式。     

系统性红斑狼疮患者健康教育体会

系统性红斑狼疮（SLE）是一种自身免疫性结缔组织病，病程迁延，反复发作，在延长生存期的同时，努力提高患者的生存质量已成为临床医疗、护理所追求的目标。而健康教育是消除和减轻影响健康的危险因素、预防疾病、促进健康和提高生存质量的关键。本文阐述了系统性红斑狼疮患者健康教育的内容、形式及方法，强调加强系统性红斑狼疮患者和家属的健康教育，对减轻和避免系统性红斑狼疮患者并发症的发生，提高其生活质量的重要性。     

系统性红斑狼疮患者的健康教育

系统性红斑狼疮目前尚无根治的方法.在延长生存期的同时,努力提高患者的生存质量已成为临床医疗、护理所追求的目标.在正规治疗的基础上,对惠者实施有效的、全面的健康教育,帮助患者和家属确立健康信念,建立健康行为,是提高患者生存质量的关键.对该病患者进行健康教育尤其应注重个体化原则;合适的时机与恰当的技巧可以提高效果.允许家属在场参与学习的方法越来越受到重视,采用医院、社会、家庭相结合,由院内教育向院外教育延伸,充分调动患者个人及家属的主观能动性,是目前对SLE患者健康教育的主要形式.     

系统性红斑狼疮患者的健康教育

对50例SLE患者个体化地进行有计划的健康教育，内容包括疾病病因、治疗原则、服药指导、饮食指导、休息与活动及出院指导等，病人较好的掌握了SLE的疾病、用药知识及自我防护保健等，取得了良好效果。     

系统性红斑狼疮患者的健康教育

系统性红斑狼疮是好发于育龄女性的终生性疾病,需要终生服药,不但给患者带来躯体痛苦,还危及生命。治疗药物多为激素和免疫抑制剂,这些药物都有严重的副作用,如出现柯兴症、卵巢功能损害等。患者多数因恐惧疾病、恐惧治疗、心理压力增加等使疾病活动加剧,对患者康复及自我护理产生不利影响。因此,系统性红斑狼疮患者的健康教育尤为重要。     

系统性红斑狼疮患者健康教育的研究进展

综述了系统性红斑狼疮患者进行健康教育的方式和技巧,主要包括疾病病因、临床表现、心理指导、药物治疗进展、预防感染、婚育、饮食、皮肤护理指导以及休息与锻炼等方面的内容,认为在治疗的基础上,对患者实施有效、全面的健康教育能提高患者的生活质量。     

系统性红斑狼疮患者健康教育的临床护理观察

目的 探讨系统性红斑狼疮患者健康教育的临床效果。方法 将100例系统性红斑狼疮患者按照随机数字表法分为观察组和对照组。两组均进行常规的药物治疗，对照组由30岁以下护士给予一般卫生宣教。观察组由30岁以上的护师和具有大专以上学历的护士对患者进行健康教育指导，出院后手机发短信息、电话联系进行跟踪指导等措施。结果 观察组在住院期间和出院后病情复发率明显低于对照组。结论 多元化的健康教育指导能提高患者对系统性红斑狼疮的认知能力，缩短患者住院时间和降低再次入院率，对改善疗效，提高系统性红斑狼疮患者的生活质量有着重要意义。     

对系统性红斑狼疮病情复发患者的健康教育

目的：探讨对系统性红斑狼疮病情复发患者的健康教育。方法：对2003年9月～2005年9月在我院住院治疗的35例系统性红斑狼疮复发患者实施的健康教育方式和内容进行回顾性总结。结果：实施健康教育后，系统性红斑狼疮患者掌握了有关预防疾病复发的知识。结论：健康教育可以使患者掌握疾病基本知识及防治复发诱因的措施，学会自我护理，降低疾病复发率。     

健康教育对系统性红斑狼疮患者激素应用依从性的影响

目的探讨提高系统性红斑狼疮（SLE）患者激素应用依从性，减少复发率的有效的健康教育方法。方法随机选取42例SLE患者作为实验组进行针对性健康教育；另选取40例只作常规护理的SLE患者作为对照组，比较2组患者激素应用依从性的情况。结果实验组激素应用依从性行为显著优于对照组，x^2=8．33，P〈0．05。结论有针对性的健康教育是提高SLE患者激素应用依从性行为，减少复发率的有效措施。     

产妇产后健康教育方法研究

目的 提高产妇产后健康教育质量,保证产妇产后得到及时有效的健康教育。方法通过2004年6月～8月在产科病房对100例产妇实施产后3d阶段式目标健康教育与2004年3月～5月对86例产妇采用传统的随机性方法进行健康教育进行对照分析。结果 实验组母乳喂养成功率达98％,奶胀发生率降低到1％,产妇产褥期注意事项知晓率达96％,产妇对护理工作的满意率达100％,与对照组比较差异有显著意义（P〈0．05）。结论 产后3d阶段式目标健康教育方式,能显著提高健康教育效果和产科护理服务质量,有利于产妇的康复及新生儿的成长。     

系统性红斑狼疮患者稳定期治疗的健康指导

对系统性红斑狼疮稳定期患进行健康指导，让患对所患疾病有所了解，消除不正常心态和错误认识，积极主动配合治疗，减少疾病的复发。改善患的生活质量。     

系统性红斑狼疮患者甲状腺功能状况分析

目的探讨系统性红斑狼疮病程中甲状腺激素水平,以及甲状腺激素对SLE病情活动性、治疗效果、预后观察等的评价意义。方法测定75例SLE患者血清三碘甲状腺原氨酸(T3)、甲状腺素(T4)、游离T3(FT3)、游离T4(FT4)和促甲状腺素(TSH)。对照组选取年龄性别相仿的健康体检人群。结果与对照组相比,SLE活动组T3、T4、FT3、FT4水平均显著降低(P<0.001),SLE静止组T3、T4、FT3、FT4无明显变化(P>0.05),TSH均无明显变化(P>0.05)。结论 SLE患者甲状腺激素的降低与病情活动性相关。     

核磁共振检查患者的健康教育

目的总结健康教育在核磁检查中的重要作用。方法对我院老年高干门诊260例行核梯共振检查的患者给予健康教育并观察不良心理反应情况。结果242例患者无不适感觉;12例表现为情绪紧张,心律稍快;6例有不同程度的憋气,手心出汗,其中1例有极度恐慌,被迫中止检查。结论检查前重视患者的心理状态并做好健康教育,检查中与患者保持密切的沟通是保证检查顺利进行的前提与关键。     

健康教育对系统性红斑狼疮病人的影响

目的探讨健康教育对系统性红斑狼疮(SLE)病人疾病康复及生活质量的影响。方法利用宣传栏、健康教育手册、病友会、个别交流等多元化形式对128例SLE患者进行健康教育,并进行随访1年,了解病人对有关疾病知识掌握程度及遵医行为。结果128例SLE病人对有关疾病知识的了解及康复知识明显高于教育前,建立良好遵医行为。结论健康教育能有效提高SLE病人自我保健意和建立良好遵医行为,对减少并发症和降低复发率,提高生活质量有着十分重要意义。     

MCP-1在狼疮性肾炎患者血浆及尿中的检测水平及意义

目的检测狼疮性肾炎(LN)患者治疗前后尿及血浆中单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)的表达水平及其临床意义,并进一步探讨MCP-1的水平与狼疮性肾炎进展的关系。方法实验分成4组:14例疾病活动期狼疮性肾炎患者(A组)、10例非疾病活动期狼疮性肾炎患者(B组)、16例无肾脏损害的系统性红斑狼疮患者(C组)及10例健康对照组(D组)。采用酶联免疫吸附法(ELISA法)检测LN患者尿及血浆中MCP-1的水平。结果 1狼疮性肾炎患者尿MCP-1水平显著高于正常对照组(P0.05)及无肾脏损害的系统红斑狼疮组(P0.05)。2尿MCP-1水平在狼疮性肾炎疾病活动期较非活动期增高(P0.05)。3治疗达缓解后的狼疮性肾炎患者尿MCP-1水平较治疗前明显降低(P0.05),血浆MCP-1水平在各组之间的差异无统计学意义。4尿MCP-1水平与尿蛋白定量、尿素氮、尿白蛋白、肌酐清除率呈正相关。血浆MCP-1只与尿蛋白定量呈正相关,其他指标均无相关性。结论尿MCP-1的水平可能与狼疮性肾炎的疾病进展相关,尿MCP-1可能成为狼疮性肾炎诊断及预后的生物学标志。     

SLE患者血清IL-2、IL-10的表达与双链DNA相关性研究

目的 探讨系统性红斑狼疮(SLE)患者血清中IL—2、IL—10的表达与双链DNA(ds—DNA)的关系。方法 用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测了22例SLE患者血清中的白细胞介素2(IL—2)、IL—10和抗ds—DNA抗体水平。结果 SLE患者血清中IL—10和IL—10／IL—2比值均与抗ds—DNA抗体呈现较好的正相关性，IL—2与抗ds—DNA抗体呈现低度负相关性或不相关。结论 血清中IL—10、IL—10／IL—2比值与抗ds—DNA抗体的相关性可作为SLE患者病情的诊断、监测和疗效观察的指标。