104名幼儿教师的应付方式和个性特征及相关性

目的 了解幼儿教师的应付方式和个性特征，为幼儿教师的心理健康教育提供依据。方法 随机选取金华城区幼儿教师104人进行16项人格因素问卷（16PF）和应对方式测查。结果 ①幼儿教师对各种应对方式的使用按因子均分排序依次是解决问题（0、8115）、求助（0．503）、幻想（0．447）、合理化（0．348）、退避（0．288）、自责（0．277）。②幼儿教师与一般女性之间，16PF的乐群性等10种因素存在着显著性差异（P〈0．05或P〈0．01）。③幼儿园教师16PF中的多数因素与合理化、自责、求助、幻想、退避等应对方式因子呈不同程度、性质各异的相关（r=-0．448～0．441，P〈0．05或0．01）。结论 幼儿教师具有成熟的应对方式和稳定的个性特征。     

人乳头瘤病毒感染女性患者心理状况与应对方式的相关性分析

目的 调查女性患者人乳头瘤病毒感染心理状况与应对方式的相关因素分析,为临床治疗及心理干预提供有利支持.方法 对2020年9月至2021年12月在中南大学湘雅医院妇科门诊就诊的402例高危型人乳头瘤病毒感染已婚妇女进行问卷调查,其中已婚未育组154例,已婚已育组248例.调查问卷包括应付方式问卷(CSQ)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS).结果 已婚未育组的SAS和SDS得分均高于已婚已育组(P＜0.05);已婚未育组CSQ量表的求助、合理化和解决问题应付因子得分低于已婚已育组,自责、幻想和退避应付因子得分高于已婚已育组(P＜0.05).已婚未育组SAS得分与解决问题、求助因子得分呈负相关,与自责、幻想、退避、合理化因子得分呈正相关(P＜0.05);已婚已育组SAS得分与解决问题、求助、合理化因子得分呈负相关,与自责、幻想、退避因子得分呈正相关(P＜0.05).已婚未育组的SDS得分与解决问题、求助因子得分呈负相关,与自责、幻想、退避、合理化因子得分呈正相关(P＜0.05);已婚已育组SDS得分与解决问题、求助、合理化因子得分呈负相关,与自责、幻想、退避因子得分呈正相关(P＜0.05).结论 已婚未育组人乳头瘤病毒感染女性患者的焦虑和抑郁程度都明显高于已婚已育组,且两组女性应对方式明显不同,对已婚未育组人乳头瘤病毒感染女性患者采取个性化方案制定和干预,可有效稳定她们情绪并提升她们的生活质量.     

数学学习障碍儿童父母心理健康状况自尊水平及应付方式的研究

目的了解数学学习障碍(MLD)儿童父母的心理健康状况、自尊水平及应付方式.方法应用症状自评量表(SCL-90)、自尊量表、应付方式问卷,对60例数学学习障碍儿童父母及60例学习正常儿童父母进行调查.结果 MLD儿童父母SCL-90总分、阳性项目、躯体化、抑郁、焦虑及恐怖因子分[(142.67±42.56)分,(31.68±16.28)分,(1.84±0.63)分,(1.75±0.68)分,(1.55±0.69)分],均高于正常儿童父母,两者差异有显著性(P＜0.05或＜0.01).2组自尊量表评分分别为,MLD儿童父母(15.68±2.36)分,正常儿童父母(21.54±3.85)分,两者差异有显著性(P＜0.05).应付方式问卷评分显示MLD儿童父母在问题、求助、合理化的因子得分显著高于正常儿童父母,而在自责、幻想、退避的因子得分显著低于对照组,2组差异有显著性(P＜0.05或＜0.01).相关分析显示,MLD儿童父母解决问题应对方式与抑郁、精神病性因子程显著负相关(P＜0.05或＜0.01);求助与躯体化显著负相关;自责、幻想、退避、合理化与各因子显著正相关(P＜0.05或＜0.01).结论数学学习障碍儿童父母心理健康状况、自尊水平较差,应引起重视.     

赴黎巴嫩维和卫勤保障人员个性、应对与心理健康的相关性研究

目的探讨中国赴黎巴嫩维和卫勤保障人员个性特征、应对方式与心理健康状况的关系,为合理制订维和人员心理健康教育方案提供依据。方法应用卡特尔16项个性因素测定(16PF)、应对方式问卷、症状自评量表(SCL-90)及相关因素问卷对54名赴黎巴嫩维和卫勤保障人员进行调查。结果 (1)维和卫勤保障人员SCL-90总分及躯体化、强迫、人际关系、焦虑、敌对性、精神病性因子分显著低于中国军人常模(P<0.05)。与中国军人常模比较,16PF呈高聪慧性、稳定性、兴奋性、世故性、自律性,低乐群性、敏感性、怀疑性、忧虑性和紧张性特点;应对方式中解决问题、求助因子分显著高于国内军人常模(P<0.01),自责因子分均显著低于军人常模(P<0.01),幻想、退避、合理化因子分与常模比较差异无统计学意义(P>0.05)。(2)维和卫勤保障人员SCL-90总分及各因子分与不成熟及混合型应对方式(自责、幻想、退避、合理化)呈显著正相关,与求助因子分无显著相关性;除精神病性因子分外,SCL-90总分及其它各因子分与解决问题因子分呈显著负相关;SCL-90总分与乐群性、兴奋性、敏感性呈显著负相关,焦虑、精神病性与紧张性呈显著正相关(P<0.05)。结论维和卫勤保障人员整体心理健康状况良好,具备胜任维和任务的人格特征,应对方式以解决问题、自责为主,减少不成熟应对方式有利于进一步提高维和卫勤保障人员心理健康水平。     

初产妇的应付方式与个性、家庭支持和分娩方式的相关性研究

目的：探讨初产妇应付方式与个性、心理健康和文化程度、家庭支持、分娩方式之间的关系.方法：采用艾森克个性问卷、应付方式问卷等,在孕28周及孕36周时对孕妇进行调查.结果：应付方式中文化程度高者其解决因子高于文化程度低者（P＜0.05）;自然分娩组解决因子高于剖宫产组,自责、幻想因子低于剖宫产组（P＜0.01）;个性特征中情绪稳定者L值与解决因子呈正相关,情绪不稳定者N值与退避、自责、合理化、幻想呈正相关,与解决、求助因子呈负相关（P＜0.01）.结论：孕妇的文化程度、个性特征、家庭支持均影响孕产妇的应付方式,而应付方式又进一步影响了孕产妇的分娩方式.     

Correlation between mental health and coping style in gynecological cancer patients

目的 调查妇科癌症患者创伤后应激障碍发生率、心理健康水平与心理弹性的关系.方法 采用创伤后应激障碍症状清单-平民版(PTSD checklist-civilian version,PCL-C)、心理弹性量表(connor-davidson resilience scale,CD- RISC)、症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)、艾森克人格问卷(Eysenck personality questionnaire,EPQ)、应对方式问卷对181例三甲医院的妇科癌症患者进行问卷调查.结果 ①妇科癌症患者的PTSD总分为(30.75±11.28)分,PTSD总分≥38分者41例(22.65％),总分≥45分者20例(11.05％),总分≥50分者11例(6.08％).②PTSD阳性组在心理弹性的总分上显著低于PTSD阴性组(P＜0.05).③妇科癌症患者SCL-90阳性组在心理弹性总分上显著低于SCL-90阴性组(P＜0.01).在人格(EPQ)的神经质得分显著高于阴性组(P＜0.01),在应对方式的自责、退避、合理化因子得分上显著高于阴性组(P＜0.05).④PTSD总分与SCL-90总分、自责、退避应对方式3个因素成正相关,与心理弹性(CD)总分、解决问题、求助、合理化应对方式4个因素成负相关.SCL-90总分与PTSD总分、自责、幻想、退避应对方式4个因素成正相关,与CD总分、外向性、合理化应对方式3个因素成负相关.结论 妇科癌症患者创伤后应激障碍发生率较高,低心理弹性、低心理健康水平、消极的应对方式是创伤后应激障碍的重要预测因素.     

军事飞行员自我和谐与应对方式的相关性研究

目的探讨军事飞行员自我和谐与应对方式的关系。方法整群抽样抽取军事飞行员496名,进行自我和谐量表、应对方式量表、症状自评量表（SCL-90）测试。结果自我和谐总分和SCL-90总均分与应对方式因子中的解决问题、求助呈显著负相关（P〈0.01）,与自责、幻想、退避、合理化呈显著正相关（P〈0.01）;高自我和谐程度组较多地使用解决问题、求助等成熟的应对方式（P〈0.01）,而低自我和谐程度组更多地是采取自责、幻想、退避、合理化等不成熟的应对方式（P〈0.01）。结论心理健康状况、自我和谐程度影响军事飞行员应对方式的选择。     

工科大学生应对方式与自我概念的关系研究

目的 探讨工科大学生的应对方式与自我概念之间的关系,为实际教育工作提供依据.方法 采用应对方式问卷和田纳西自我概念量表对559名工科大学生进行问卷调查.结果 (1)自我概念的各正向因子与自责、幻想、退避和合理化的应对方式呈现出显著负相关(-0.445～-0.136,P<0.01),与解决问题和求助的应对方式呈显著正相关(0.119～0.432,P<0.01);负向因子自我批评则与自责、幻想、退避和合理化的应对方式呈显著正相关(0.134～0.215.P<0.01).(2)高、低自我概念组在各种应对方式上差异显著(P<0.01).(3)自我概念各因子对各种应对方式有直接的预测作用.结论 工科大学生应对方式与自我概念存在显著相关.     

医学生社会支持与应对方式关系研究

目的 以医学生为研究对象,研究医学生的社会支持和应对方式之间的关系.方法 对某医学院1~5年级大学生进行问卷调查,统一发放应对方式问卷和社会支持评定量表.对以上两个问卷进行统计分析、比较,同时分析两者之间的相关性.结果 解决问题、求助与社会支持各因子呈显著性正相关趋势,退避、自责与社会支持各因子呈负相关趋势,且有统计学意义(P<0.05).幻想与社会支持各因子呈负相关趋势,但没有达到统计学显著水平(P>0.05).结论 医学院校的大学生的社会支持水平与解决问题和求助应对方式呈正相关,与自责、退避、合理化等应对方式呈负相关.     

女性服刑人员心理健康状况与应对方式的相关性

目的 对女性服刑人员心理健康状况、应对方式及相关因素进行多维度的研究,为选一步的心理矫治提供科学依据.方法 采用应对方式问卷(CSQ)、症状自评量表(SCL-90)及自制一般情况调查问卷对山东省女子监狱1500名女性服刑人员进行测试,并进行相关因素分析.结果 共有1420名女性服刑人员进入分析.女性服刑人员总体上心理问题的检出率为45.7％,其中中重度心理障碍的占36.1％.SCL-90总分、各个因子分、应对方式中的积极应对的因子分普遍高于全国常模,差异均有统计学意义(t1～t11 =2.623～7.015,P1～P11 ＜0.01).女性服刑人员心理健康与应对方式中的幻想、解决问题、求助等积极应对的因子呈显著的正相关(r=0.019～0.183,P ＜0.05),与自责、退避、合理化等呈负相关(P＜0.05).刑期、积极的应对方式是女性服刑人员的心理健康状况的主要影响因素(t=-2.729 ～4.510,P＜0.05).结论 女性服刑人员存在明显的心理问题,女性服刑人员的心理健康状况与应对方式密切相关.