舒适护理预防气管插管患者口唇压力性损伤效果观察

目的:探讨舒适护理预防气管插管患者口唇压力性损伤的效果。方法:将180例气管插管的ICU重症患者随机分为观察组和对照组各90例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予舒适护理,比较两组护理效果。结果:观察组干预后口唇压力性损伤率低于对照组(P0.05)。两组干预后生活质量评分高于干预前(P0.05),观察组干预后生活质量评分高于对照组(P0.05)。两组干预后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于干预前(P0.05),观察组干预后HAMA、HAMD评分低于对照组(P0.05)。观察组护理舒适度、护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:舒适护理可降低气管插管患者口唇压力性损伤发生率,改善患者生活质量及不良情绪,提高面部舒适度和护理满意度。     

全程无缝链接式护理模式在行气管切开的ICU重症机械通气患者中的应用

目的:探讨全程无缝链接式护理模式在行气管切开的ICU重症机械通气患者中的应用效果。方法:采用回顾性研究,选择2017年8月～2018年2月收治的行气管切开的64例ICU重症机械通气患者为对照组,给予传统护理模式;选择2018年3月～9月收治的行气管切开的64例ICU重症机械通气患者为观察组,在传统护理模式基础上予以全程无缝链接式护理模式。比较两组术后并发症发生情况、术后28 d内生存率和脱机转出ICU者术后机械通气时间、术后住ICU时间,并比较两组家属满意度和脱机转出ICU者出ICU时负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]。结果:观察组术后并发症总发生率明显低于对照组(P0.05);观察组脱机转出ICU者术后机械通气时间、术后住ICU时间均短于对照组(P0.01);观察组家属满意度明显高于对照组(P0.01);出ICU时,观察组脱机转出ICU者SAS、SDS评分低于对照组(P0.01),GSES评分高于对照组(P0.01)。结论:全程无缝链接式护理模式对行气管切开术的ICU重症机械通气患者应用效果显著,可减少患者术后并发症,并促进患者病情转归,还可在缓解负性情绪的同时,提升自我效能感,对提高患者家属满意度也有积极意义。     

个体化舒适护理在老年髋关节置换术患者中的应用

目的:探讨个体化舒适护理在老年髋关节置换术患者中的应用方法和效果。方法:将100例老年人工髋关节置换术患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规护理措施;观察组在对照组基础上给予个体化舒适护理模式,比较两组患者心理及心血管系统应激、满意度及舒适度。结果:观察组焦虑评分、术中心率波动范围差值明显低于对照组(P0.05);观察组满意度和舒适度明显高于对照组(P0.05)。结论:个体化舒适护理有利于提高老年髋关节置换术患者的舒适度和满意度,减轻患者焦虑状况。     

舒适护理在手术使用电脑气压止血带患者中的应用

目的:探讨舒适护理在手术使用电脑气压止血带患者中的应用方法及效果。方法:将200例手术使用电脑气压止血带患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予舒适护理,比较两组护理效果。结果:观察组皮肤暗红、疼痛、肢体麻木发生率低于对照组(P0.05),无压红发生率高于对照组(P0.05);两组皮肤压红面积、皮肤损伤分值比较差异有统计学意义(P0.05);观察组护理舒适度及满意度均高于对照组(P0.05)。结论:舒适护理可有效降低手术使用电脑气压止血带患者的皮肤损伤发生率,提高护理舒适度和满意度。     

自制U型肩垫在气管切开患者中的应用

目的:探讨自制U型肩垫在气管切开患者中的应用效果。方法:选择2014年8月~2015年5月气管切开患者80例,将其随机分为观察组42例和对照组38例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的同时应用自制U型肩垫,比较两组患者的舒适程度、对肩垫的满意度和体温情况。结果:观察组患者的舒适程度、对肩垫的满意度、体温均高于对照组(P0.05)。结论:自制U型肩垫可以减少气管切开患者受凉几率,改善气管切开患者的舒适程度,提高患者对护理工作的满意度。     

手术室舒适护理在乳腺癌手术患者中的应用效果观察

探讨手术室舒适护理在乳腺癌手术患者中的应用效果。方法:将122例乳腺癌手术患者随机分为研究组和对照组各61例,对照组实施常规护理措施,研究组在常规护理基础上给予舒适护理。采用Kolcaba舒适状况量表(GCQ)、视觉模拟评分法(VAS)对两组患者术后舒适度和疼痛程度进行评价,比较两组患者对护理的满意度、护理质量评分和术后并发症情况。结果:研究组患者GCQ评分明显高于对照组,VAS评分明显低于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05);研究组并发症发生率明显低于对照组,护理质量总分、患者对护理的满意度明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:手术室舒适护理能明显提高乳腺癌手术患者的舒适度,降低术后并发症发生率,提高护理质量和患者对护理的满意度。     

手术治疗食管癌43例围术期舒适护理

目的:探讨对食管癌手术患者实施舒适护理的方法和效果。方法:将86例食管癌手术患者随机分为观察组和对照组各43例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予舒适护理。观察并比较两组患者术后并发症发生率、舒适度、对护理工作的满意度。结果:观察组患者术后并发症发生率低于对照组,舒适度、对护理的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:对食管癌围术期患者实施舒适护理可确保手术顺利进行,减少手术后并发症,提高护理质量。     

以需要层次论为指导的护理模式在ICU气管插管患者中的应用

目的:探讨以需要层次论为指导的护理模式在ICU气管插管患者中的应用效果。方法:选取2017年1月1日～2019年7月31日收治的ICU气管插管患者60例,根据护理方法不同分为观察组33例和对照组27例,对照组采用常规护理模式,观察组采用以需要层次论为指导的护理模式;比较两组在ICU置管期间感受到的护理问题、心理状态[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、对护理工作的满意度及并发症发生情况。结果:观察组不安全感、沟通障碍、活动受限、知识缺乏、体位不适比例低于照组(P0.05),SAS、SDS评分均低于对照组(P0.01);观察组护士对患者的关注度、护士可交往性、专业知识储备、护理可及性及护理服务质量评分均高于对照组(P0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论:将以需要层次论为指导的护理模式应用于ICU气管插管患者护理中,能及时、有效地解决患者感受到的护理问题,缓解患者焦虑、抑郁等不良情绪,提高其对护理工作的满意度,还可减少并发症发生。     

集束化干预对颅脑损伤行气管切开患者术后并发症和满意度的影响

目的集束化干预对颅脑损伤行气管切开患者术后并发症和满意度的影响。方法选择2017年1月—12月本院收治的40例颅脑损伤患者为对照组,选取2018年1月—12月收治的40例颅脑损伤患者为观察组。对照组采取气管切开术后常规护理,观察组实施集束化护理干预。观察并比较两组患者气管切开术后并发症、焦虑情绪和满意度情况。结果观察组患者术后并发症发生率为5.0%,低于对照组的20.0%,差异有统计学意义(P0.05);干预后,观察组的焦虑评分显著低于对照组(P0.05),护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对颅脑损伤行气管切开患者实施集束化护理干预,可降低气管切开并发症发生率,改善患者的焦虑情绪,提高患者满意度。     

人文护理对ICU气管插管患者焦虑状况及护理质量的影响

目的:探讨人文护理对ICU气管插管患者焦虑状况及护理质量的影响。方法:将102例ICU气管插管患者随机分为观察组和对照组各51例,对照组采用常规护理,观察组采取人文护理,比较两组焦虑状态及对护理方案的满意度。结果:观察组SAS评分明显低于对照组(P0.05);观察组护理后SCL-90各因子评分均低于对照组(P0.05);观察组护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:人文护理可改善患者焦虑状态和提高患者对护理方案的满意率。     

2006年湖南省霍乱监测结果分析

目的 监测人群中霍乱病例和被霍乱弧菌污染的水体及食物,以便尽早采取预防控制措施,防止疫情扩散.方法 全省范围开展腹泻患者及外环境、食品监测,选择重点地区开展甲鱼霍乱弧菌污染状况专项监测.结果 2006年湖南省共登记腹泻患者111 526例,检测霍乱弧菌89 661例,检测率为80.39%,检出阳性4例,均为0139群霍乱弧菌感染;检测环境和食品样44 533份,其中水体35 113份,全部为阴性,水产品5377份,阳性16份,阳性率为0.30%,阳性标本为甲鱼和牛蛙,其他食品4043份,均为阴性;甲鱼专项监测2323份,检出阳性33份,阳性率为1.42%;霍乱毒素基因检测34株菌,20株为产毒株,占58.80%;药敏试验28株菌,均对诺氟沙星、环丙沙星、丁胺卡那霉素100%敏感,对强力霉素、复方新诺明的敏感率为92.86%.结论 甲鱼、牛蛙等水产品是湖南省发生霍乱的主要因素,应加强水产品的监测和卫生管理.     

新生儿抚触技术在产科中的应用体会

目的探讨新生儿抚触促进新生儿生长发育、融洽护患关系、提高产妇满意度的临床价值。方法选择2008年1月至2008年8月在我科住院正常分娩和剖宫产的健康儿200例,随机分为对照组100例,抚触组100例,观察新生几吃奶量、睡眠时间、排便时间和产妇满意度。结果抚触组新生儿吃奶量、睡眠时间、排便时间及产妇满意度均优于对照组。结论新生儿抚触既能促进新生儿生长发育,又能融洽护患关系,提高产妇满意度。是一种值得推广的简单易行效果好的新型护理技术。     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.