四位一体诠释健康观念

健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在心理、生理、社会适应能力和道德上的完满状态。这是健康的概念，但健康这四个内容中都包含什么具体内容?如何判断生理、心理，道德及社会适应性的健康都是大家并不十分了解的，本期武留信教授将全面阐述四位一体的健康观念。     

“健康管理”靠自己

世界卫生组织(WHO)对健康做的定义是,“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康.”只有这四个方面健康才算是完全健康,亚健康是指人在身体、心理和社会环境等方面表现出不适应,是一种介于健康和疾病之间的中间状态.     

做一个健康的人

现在人们越来越重视个人健康,但能全面理解健康含义的人我想不会很多. 我原先只知道"健康的一半是心理",学习了"心理健康教育的理论基础"后知道自己原先的认识还不全面,原来"健康包括生理健康,心理健康,道德健康和良好的社会适应四个方面".     

健康新概念的内涵

世界卫生组织于１９８９年提出了新的健康概念：除了躯体健康、心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康。由于人体结构、生理、心理、社会的特征，决定了人的健康分为生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康４个层次，并且后面的健康层次是以前面的健康层次为基础而发展的更高级的健康层次     

幼儿园儿童心理健康教育刍议

联合国世界卫生组织(WHO) 1948年在宪章中提出健康的概念是:"不仅是没有疾病和虚弱,而且是一种身体、心理和社会适应的健全状态".1989年WHO又提出:"除了身体健康、心理健康和良好的社会适应性外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康"[1].这在一定意义指导人们把健康放在一个广义的水平上去认识考察.     

心里要健康一生喜气扬(十二)

心理健康的实质 心理健康是维护和增强心理素质、提高社会知识能力、预防和消除心理疾病,使心理处于最佳状态的一个学科领域.它的根本目的是在于预防和矫治各种心理及行为异常,保持和促进个人与社会的心理健康. 可见,健康不仅是身体各器官系统发育良好、功能正常、体质健全、精力充沛,而且包括心理、生理、社会适应和道德健康等方面,这是相互影响、相辅相成的一个整体.一个人的心理是否健康,目前还不能像躯体健康那样可以通过各种检测加以客观评价,根据国内外学者的论述及青少年心理发展的特点,我们认为以下几个方面可作为青少年心理健康的衡量标准.     

社会性弱势群体健康问题浅议

弱势群体包括生理性弱势群体和社会性弱势群体。目前，市场经济发展，产业结构调整，社会结构转型，使我国社会性弱势群体日益凸显，并带来了一系列社会问题。文章从生理、心理、道德、社会四个层次探讨社会性弱势群体的健康问题，以期打破社会性弱势群体弱势地位的循环链，解决民生问题。     

心理卫生纵横谈(一)--心理卫生与心理健康指标

健康是人类生存极为重要的内容,不但要没有身体的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态社会适应能力及道德健康.随着人类社会的不断进步与发展,人们越来越清楚地认识到心理健康对保持躯体健康的重要性.     

健康素养是个人整体素质的表现

我个人认为,健康素养是一个人整体素质的表现。健康是个大概念,包括生理、心理、社会适应、道德等方面的健康。健康素养也包括相对应的几个方面①讲究卫生、懂得保健方法,知道用科学知识维护健康,提高个人生活质量,延年益寿。     

健康在于始终保持一种好心情

心理健康是指一种持续积极发展的心理状况,在这种状况下,主体既能对外界作出良好的适应,又能充分发挥自己的身心潜能。联合国世界卫生组织(WHO)对健康概念作了明确规定,健康应该包括:躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。这就是说,心理健康是人类健康的重要指标,对生活质量提高有重要意义。 首先,心理健康是生理健康的动力,是提高生活质量的前提。 现代健康理念告诉我们,心理健康与生理健康密切相关,生理健康是心理健康的基础和前提,心理健康是生理健康的保     

中学生的心理护理及健康指导

随着时代的进步、社会的发展、医学模式的转变,心理护理及健康指导工作在护理工作中的作用日益突出.人体的健康是生理和心理共同作用的结果,WHO提出健康不仅是没有疾病和病痛,而且是个体在身体上、心理上、社会生活上、精神上完全保持健康状态.亚健康虽不是疾病,但对人们的生活质量有较大的影响.人是生物、心理、社会的统一体,做好中学生的心理健康指导工作,对家庭和社会都有着重要意义.     

大学生与初中生自感健康状况比较研究

[目的]了解大学生与初中生的自感健康状况以及两者之间的差异.[方法]采取整群随机抽样方法,选取四所高校及一所中学共700名学生应用自测健康评定量表(SRHMSV1.0)进行调查.[结果]大学生与初中生自测生理、心理、社会健康在[(67.49±13.63)分～(84.81±7.60)分]之间,大学生自测心理健康得分[(74.42±14.40)分]最低,初中生自测社会健康[(74.11±16.17)]最低.除社会支持因子得分外,大学生的得分都低于初中生;除日常生活功能因子、社会资源与社会接触因子、社会支持因子以及社会健康之外,大学生与初中生的得分差异有统计学意义(p《0.01).[结论]大学生与初中生自测健康状况较好,大学生自测生理、心理、社会以及总的健康呈下降趋势.应增加大学生的锻炼时间,加大对大学生心理问题的鉴别力度,开设大学生心理辅导机构,完善大学生心理辅导机制.     

预防医学在提高生命质量中的重要性

随着时代的发展 ,人们开始逐步认识到医学的目的不仅仅是延长生命 ,更应该注重生命质量 ,健康有了全新的概念 ,为此 ,我们主要探讨预防医学在提高生命质量中的重要作用 ,以转变传统的医疗观念 ,适应生物—心理—社会这一现代医学模式的要求。1　熟悉健康的含义是提高生命质量的首要问题1990年 ,世界卫生组织 ( WHO)根据社会及医学的发展 ,重新修订了健康定义 ,认为“健康不仅仅是躯体没有疾病 ,而且还要具备心理健康 ,社会适应良好和道德健康”〔1〕。从这个定义来看 ,人类健康有 3个层次 :既生理健康、心理健康和道德健康。生命是指生命…     

亚健康的发生与预防

1　健康的概念1978年ＷＨＯ在阿拉木图宣言中附有关于健康的定义 ,指出健康不仅是人体的生理健康 ,而且必须包含该人在当时的心理状态和社会环境都处在一个较完满的状态。从现代的健康概念中可以看出 ,健康至少应包含 4个层次 :①生理健康 :是健康的基础 ,指人体结构完整 ,生理功能正常 ;②心理健康 :以生理健康为基础 ,并高于生理健康。主要的指标为 :具有同情心和爱心 ,情绪稳定 ,积极向上 ,具有责任心和自信心 ,热爱生活 ,和睦共处 ,善于交往 ,有较强的社会适应能力 ,知足常乐等 ;③道德健康 :中国是礼仪之邦 ,我们主张道德健康的最高标…     

浅谈“全生命周期”健康管理

首先,在谈全生命周期健康管理之前我们应该清楚什么才叫健康?世界卫生组织对健康的定义是:健康应是“生理、心理、社会适应和道德方面的完好状态”.从概念上我们不难发现,健康应该是从这“四个维度”去理解,去阐述.我们从健康概念的角度出发就比较容易理解健康管理的概念:是指对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估,提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程.健康管理是以健康为中心,长期连续、周而复始、螺旋上升的全人、全程、全方位的健康服务.对健康管理的总结是:健康体检是基础、健康评估是手段、健康干预是关键、健康促进是目的.     

论健康道德与医学目的

论健康道德与医学目的浙江医科大学郭永松，张新跃一健康道德是人们在抵御疾病，增进健康的实践中形成的，通过协调医学与社会的关系，以维护人们生理、心理、社会三方面的完满状态的行为规范总和。健康道德的产生不仅在于人们对健康权利和健康价值的认识，而且还在于社会...     

中国9省市中老年人群体重指数与健康相关生命质量的关系

目的 研究中国中老年人BMI与健康相关生命质量(HRQOL)的关系.方法 汇集9省市(汀苏、安徽、甘肃、青海、福建、北京、吉林、江西、河南)横断面健康状况调查中老年人群数据共9539例.采用秩和检验比较BMI分类不同的中老年人生命质量的差异;用多元logistic回归模型检验排除性别、年龄、婚姻状况、学历、运动水平和慢性病史等混杂因素后,中老年人BMI分类与生命质最的相关性.结果 与体重正常的中老年人相比,体重过轻组SF-36的生理领域(P<0.001)、心理领域(P<0.01)及其8个维度(生理机能、精神健康,P<0.05;生理职能、躯体疼痛、健康状况、精力、社会功能、情感职能,P<0.01)生命质量均显著较差;超重组心理领域生命质量显著较好(P<0.05);肥胖组生理机能维度显著较差(P<0.01),心理领域(P<0.05)、精神健康维度(P<0.01)显著较好.排除已知的混杂因素后,体重过轻组在生理领域(OR=1.67,95%CI:1.35～2.06)、心理领域(OR=1.39,95%CI:1.13～1.70)以及所有8个维度生命质量减损的危险度显著增高;超重组心理领域(OR=0.86,95%CI:0.78～0.95)及其生理职能、精力、社会功能、情感职能、精神健康维度生命质最受损的危险度显著降低;肥胖组生理机能维度(OR=1.51,95%CI:1.27～1.80)受损的危险度显著增高,心理领域(OR=0.71,95%CI:0.60～0.85)及其精力、情感职能、精神健康维度生命质量受损的危险度显著降低.结论 BMI分类不同的中老年人其SF-36各领域生命质量不同,体重过轻组生理领域和心理领域生命质量均较差,超重和肥胖组心理领域生命质最较好,肥胖组生理领域生命质量较差.超重和肥胖的中老年人生命质量的减损与慢性疾病有关.     

中医药是抵御亚健康的天然屏障和特效良方

世界卫生组织（WHO）将健康定义为“是一种身体、精神和交往上的完美状态，而不只是身体无病”，根据这一定义，身心健康应包括生理健康，心理健康，社会适应能力健康和道德健康四个方面。     

门诊健康宣教工作经验总结

1 门诊开展健康教育的重要性世界卫生组织(WHO)对健康的定义是:“健康,不但是没有身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。医务工作者要逐步树立起现代医学疾病观,医学的目的是“预防疾病,维护健康”而不是“消除疾病,阻止死亡”。把这种观点的重点转向健康人群,使他们认识到,预防疾病,促进人人健康,使人在生理、心理、社会等各个方面处于良好的状态。在促进人人获得健康的同时,治疗疾病和损伤,并减轻由此带来的疾病和痛苦。     

人群健康的综合评价

传统意义中,健康通常被简单扼要地定义为"机体处于正常运作状态,没有疾病".即"无病即健康".世界卫生组织(WHO)在1948年成立时,于宪章中给健康下的定义是"健康不仅仅是没有疾病或虚弱现象,而是一种生理上、心理上和社会上的完好状态".而1989年WHO再次将健康定义稍加修改为:"健康不仅仅是身体没有缺陷和疾病,而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态".从现代健康定义可以看出,人的个体健康不是"仅仅没病",而是包括生理健康、心理健康和社会适应能力良好3个方面,是一种多维度的、动态的状况,全面准确地描述和评价人群健康是一项复杂的系统工程.长期以来研究人员一直致力于发展和制定有关人群健康状况的测量方法、指标和工具.