基于赋权理论的自我管理模式在腹膜透析患者中的构建与应用

目的 将基于赋权理论的自我管理模式应用于腹膜透析患者中,提高患者自我管理能力,改善预后。方法 医院腹透中心规律随访的120例患者随机分为对照组及观察组各60例,分别接受常规管理模式和基于赋权理论的自我管理模式;观察并比较两组患者干预前后的自我效能、容量管理水平及容量负荷相关指标。结果 干预前,对照组和观察者的一般自我效能感量表(GSES)评分为(17.55±2.18)分、(17.20±2.22)分。干预后,两组患者GSES评分均随时间的推移而升高,容量管理表的2个维度评分均高于干预前,且观察组同期评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组收缩压、舒张压及体质量均低于对照组,24 h尿量高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后两组24 h超滤量差异无统计学意义(P>0.05)。结论 基于赋权理论的自我管理模式可提高腹膜透析患者的自我管理水平,改善容量负荷。     

知信行模式下正念减压训练对有精神神经症状的围绝经期综合征女性负性情绪 应对方式及性激素代谢的影响

目的 探讨知信行模式下正念减压训练对有精神神经症状的围绝经期综合征女性负性情绪、应对方式及性激素代谢的影响。方法 选取2019年1月—2020年6月在金华市第二医院和金华市中心医院就诊的有精神神经症状的围绝经期综合征女性80例为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组各40例,对照组患者采用常规健康教育干预,观察组患者采用知信行模式下正念减压训练干预。比较两组患者干预前后负性情绪、应对方式及性激素水平变化情况。结果 干预前,两组患者焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组患者SAS[观察组(46.08±7.31)分,对照组(50.85±7.45)分]和SDS[观察组(48.72±7.46)分,对照组(53.14±7.34)分]评分均较干预前[观察组(55.48±8.52)分、(58.96±9.57)分,对照组(55.42±8.49)分、(58.90±9.66)分]下降,差异均有统计学意义(观察组t=2.587、5.337,对照组t=2.559、3.003,均P<0.05);且观察组患者均低于对照组,差异均有统计学意义(t=2.890、2.671,均P<0.05)。干预前,两组患者医学应对方式问卷中文版(MCMQ)中面对、回避及屈服得分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组患者面对得分均较干预前升高,且观察组患者高于对照组;回避和屈服得分均较干预前下降,且观察组患者均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预前,两组患者血清雌二醇(E_(2))、孕酮(P)及卵泡刺激素(FSH)水平比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组患者E_(2)、P水平均较干预前升高,且观察组患者均高于对照组,FSH水平均较干预前下降,且观察组患者低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 有精神神经症状的围绝经期综合征女性采用知信行模式下正念减压训练干预有助于缓解患者负性情绪,改变患者对疾病的应对方式,调节性激素的代谢,帮助患者度过围绝经期。     

回授健康教育模式对围绝经期高血压女性血压昼夜节律和生活质量的影响

目的探讨回授(Teach-back)健康教育模式对围绝经期高血压女性血压昼夜节律和生活质量的影响。方法选取2020年6月—2022年6月温州市中医院收治的围绝经期高血压女性84例为研究对象,采用随机数字表法将研究对象分为对照组和观察组,每组各42例,对照组患者给予常规健康教育,观察组患者在对照组基础上采用Teach-back健康教育模式,两组患者均干预3个月,比较两组患者血压昼夜节律变化、心理状态、健康素养水平、自我效能水平、自我管理行为及生活质量。结果干预前,两组患者收缩压(SBP)昼夜节律[(7.24±1.31)%vs.(7.32±1.28)%]、舒张压(DBP)昼夜节律[(5.75±1.60)%vs.(5.64±1.53)%]比较,差异均无统计学意义(t=0.283、0.322,均P>0.05);干预后,两组患者SBP昼夜节律、DBP昼夜节律均较干预前上升,且观察组患者均高于对照组[(8.62±1.50)%vs.(7.93±1.41)%、(7.05±1.32)%vs.(6.43±1.48)%],差异均有统计学意义(t=2.172、2.026,均P<0.05)。干预前,两组患者焦虑发生率[88.10%(37/42)vs.83.33%(35/42)]比较,差异无统计学意义(χ^(2)=0.389,P>0.05);干预后,两组患者焦虑发生率均较干预前降低,且观察组患者焦虑发生率(14.29%,6/42)低于对照组(35.71%,15/42),差异有统计学意义(χ^(2)=5.143,P<0.05)。干预前,两组患者健康素养评分[(14.35±3.51)分vs.(14.26±3.57)分]和自我效能评分[(27.11±5.44)分vs.(27.05±5.38)分]比较,差异均无统计学意义(t=0.117、0.051,均P>0.05);干预后,两组患者健康素养评分和自我效能评分均较干预前提升,且观察组患者均高于对照组[(28.91±5.82)分vs.(19.46±4.63)分、(35.23±4.42)分vs.(29.72±4.85)分],差异均有统计学意义(t=8.235、5.442,均P<0.05)。干预前,两组患者自我管理行为评分[(64.92±8.95)分vs.(64.32±8.86)分]和生活质量测定简式量表(WHOQOL-BREF)评分[(54.93±6.79)分vs.(54.36±6.75)分]比较,差异均无统计学意义(t=0.309、0.386,均P>0.05);干预后,两组患者自我管理行为评分和WHOQOL-BREF评分均较干预前提升,且观察组患者均高于对照组[(93.27±12.16)分vs.(77.21±10.04)分、(75.27±8.36)分vs.(63.17±7.43)分],差异均有统计学意义(t=6.600、7.011,均P<0.05)。结论围绝经期高血压女性应用Teach-back健康教育模式有助于改善血压昼夜节律,恢复正向心理状态,并提升健康素养水平,增强自我效能增强,强化自我管理行为,提高生活质量。     

以量化评估策略为核心的调节式护理在贲门癌术后患者护理中的应用价值

目的 探讨以量化评估策略为核心的调节式护理对贲门癌术后患者的护理效果,以期为临床治疗提供参考。方法本研究选取2020年1月—2021年1月在河南大学淮河医院行贲门癌手术治疗的87例患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组(n=43)与研究组(n=44)。对照组患者采用常规术后护理,研究组患者采用以量化评估策略为核心的调节式护理干预。比较2组患者干预前后一般自我效能感量表(GSES)、自护能力测定量表(ESCA)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及癌症患者生活质量测定量表(QOL-C30)评分。结果 干预前,2组患者GSES及ESCA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者GSES及ESCA评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者HAMA及HAMD评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者HAMA及HAMD评分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组患者并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0....     

认知行为技术干预对妊娠期高血压疾病患者转归的影响

目的探究认知行为技术干预对妊娠期高血压疾病患者血压控制及母婴结局的影响。方法选取2016年1月-2017年12月该院产科收治的妊娠期高血压疾病患者90例为研究对象,按病区分为观察组和对照组,每组45例。一病区为观察组,二病区为对照组。对照组给予围产期常规护理,观察组在此基础上增加认知行为干预技术。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价患者心理状态。比较两组患者血压控制情况、心理状态、孕妇妊娠结局、胎儿分娩结局以及患者满意度。结果两组患者干预前收缩压及舒张压比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者收缩压及舒张压均较对照组降低,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者HAMA和HAMD评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者HAMA和HAMD评分均较对照组降低,差异有统计学意义(P<0.05)。妊娠结局:观察组患者剖宫产、子痫、产后出血及胎盘早剥发生率均低于对照组(P<0.05);新生儿分娩结局:观察组新生儿窒息、胎儿窘迫及早产发生率均低于对照组(P<0.05)。观察组与对照组患者满意度评分分别为(87.6±9.4)分和(72.1±10.5)分,差异有统计学意义(t=3.14,P<0.05);观察组与对照组满意度分别为84.4%和66.7%,差异有统计学意义(χ2=6.74,P<0.05)。结论对妊娠期高血压疾病患者实施认知行为技术干预能够有效降低患者围产期血压值,改善孕产妇心理状态、妊娠结局和新生儿分娩结局,提高患者满意度,值得临床推广应用。     

正念训练应用于宫颈机能不全患者心理干预中的效果观察

目的 探讨正念训练应用于宫颈机能不全患者心理干预中的效果。方法 本研究选取2018年9月—2021年1月河南省某医院收治的109例孕期宫颈机能不全行择期宫颈环扎术患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组(n=54)和观察组(n=55)。对照组患者予以常规心理干预。观察组患者在对照组护理基础上进行正念训练。比较2组患者干预前及干预后(出院时)自我效能感量表(GSES)、希望量表(ADHS)、沃里克-爱丁堡积极心理健康量表(WEMWBS)、正负性情感量表(PANAS)及应对方式调查问卷(MCMQ)评分。结果干预前,2组患者GSES、ADHS、WEMWBS、PANAS-P、PANAS-N及MCMQ中回避、面对、屈服维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者GSES、ADHS、WEMWBS、PANAS-P及MCMQ中面对维度评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。同时,干预后,2组患者PANAS-N及MCMQ中回避、屈服维度评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 正念训练应...     

基于马斯洛需求层次理论的护理干预对老年脑梗死患者预后的影响

目的 探究基于马斯洛需求层次理论的护理干预对老年脑梗死患者自我效能、神经功能及预后的影响。方法 选择2015年8月—2018年10月某医院收治的脑梗死患者86例,采用随机数字表法将其分为两组,各43例。对照组给予常规护理措施,观察组采用基于马斯洛需求层次理论的护理干预。比较两组干预前后的自我效能(GSES)、神经功能美国国立卫生研究院卒中量表(National Institute of Health stroke scale ,NIHSS)以及预后情况日常生活活动能力量表(ADL)。结果 干预前,两组GSES评分为(1.16±0.49)、(1.25±0.41),NIHSS评分为:(26.49±4.12)、(26.68±4.29),ADL评分为(46.43±8.14)、(47.21±8.69)。评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组GSES评分为(2.84±0.61)分,高于对照组的(2.04±0.53)分,NIHSS评分为(19.31±3.62)分,低于对照组的(22.14±4.38)分,(P<0.05);ADL评分干预前两组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后观察组(63.25±10.69)高于对照组(55.36±9.24),(t=3.662,P<0.001)。结论 基于马斯洛层次理论的护理干预可有效改善脑梗死患者神经功能,提高患者自我效能感,利于促进预后恢复。     

基于前馈控制的健康教育在绝经后期缺血性脑卒中患者中的应用效果

目的 探讨基于前馈控制的健康教育在绝经后期缺血性脑卒中患者中的应用效果。方法 选取2020年1月—2023年1月在浙江中医药大学附属温州市中医院接受治疗的110例绝经后期缺血性脑卒中患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各55例,观察组患者接受基于前馈控制的健康教育干预,对照组患者接受常规健康教育干预,比较两组患者在疗效、神经功能恢复情况、对脑卒中相关健康知识的掌握情况、自我效能及复发情况等方面的差异。结果 干预后,观察组和对照组疗效评分[(2.36±0.31)分,(3.62±0.71)分]均低于干预前[(7.52±2.78)分,(7.92±2.33)分],且观察组疗效评分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预后,观察组和对照组mRS评分[(2.02±0.12)分,(3.20±0.30)分]均低于干预前[(4.26±0.25)分,(4.64±0.41)分],且观察组mRS评分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组对脑卒中健康知识的掌握情况评分[(25.39±3.44)分]明显高于对照组[(20.39±3.21)分],差异有统计学意义(...     

路径式健康教育在紫杉醇联合卡铂治疗卵巢癌患者康复及预后中的效果

目的 探讨紫杉醇联合卡柏治疗卵巢癌过程中,路径式健康教育对患者康复和预后产生的作用。方法 选取2020年11月—2021年11月杭州市临安区第一人民医院收治的98例卵巢癌患者为研究对象。按照数字表法,随机将患者分为对照组和观察组各49例,两组患者均接受紫杉醇联合卡铂治疗,观察组进行路径式健康教育,对照组进行常规治疗,对比两组生活质量、心理状况、不良反应及疾病认知掌握程度等。结果 干预前,两组患者躯体功能、社会功能、物质生活状态及心理功能差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组患者躯体功能评分为(63.78±6.19)分、社会功能评分(61.77±6.09)、物质生活评分(62.37±6.01)分及心理功能评分(56.51±5.89)分;对照组患者躯体功能评分为(60.35±6.01)分、社会功能评分(58.91±5.94)、物质生活评分(58.42±5.77)分及心理功能评分(53.17±5.65)分,观察组均高于对照组(P<0.05),存在差异性。干预前,两组HAMA评分和HAMD评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组HAMA评分(11.83±...     

唤醒式健康教育联合饮食调节干预在绝经后骨质疏松症患者中的应用效果

目的 探讨唤醒式健康教育联合饮食调节干预在绝经后骨质疏松症(PMOP)患者中的应用效果。方法 选取2019年1月—2022年1月在浙江中医药大学附属杭州市中医院就诊的PMOP患者80例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各40例,两组患者均以饮食调节干预为基础,对照组患者进行常规健康教育干预,观察组患者进行唤醒式健康教育干预,干预时间为6个月,观察干预前后两组患者骨质疏松症健康知识、健康信念、自护能力及骨密度变化情况。结果 干预前,对照组患者骨质疏松症健康知识评分[(13.94±3.11)分]与观察组[(13.67±3.25)分]比较,差异无统计学意义(t=0.380,P>0.05);干预后,两组患者健康知识评分[对照组(17.83±4.07)分、观察组(22.66±4.10)分]均高于干预前,干预前后比较,差异有均有统计学意义(对照组t=4.803,观察组t=10.867,均P<0.05),且观察组患者高于对照组,差异有统计学意义(t=5.288,P<0.05)。干预前,对照组患者骨质疏松症健康信念评分中易感性、运动益处、运动障碍的认识、钙益处、摄钙障碍的认识、严重性及健康动机评分分别为(14.32±2.73)分、(15.08±2.45)分、(15.83±2.56)分、(17.11±3.02)分、(16.79±2.95)分、(15.23±2.75)分及(14.09±2.54)分,观察组患者分别为(14.27±3.80)分、(15.16±2.23)分、(15.19±2.79)分、(17.03±3.41)分、(16.65±3.14)分、(15.34±2.90)分及(14.26±2.22)分,两组比较,差异均无统计学意义(t=0.068、0.153、1.069、0.111、0.206、0.174及0.319,均P>0.05);干预后,对照组患者骨质疏松症健康信念评分中易感性、运动益处、运动障碍的认识、钙益处、摄钙障碍的认识、严重性及健康动机评分分别为(18.53±3.16)分、(18.73±3.11)分、(20.55±3.25)分、(21.34±4.70)分、(20.56±3.44)分、(20.55±3.84)分及(17.68±3.13)分,观察组患者分别为(22.08±3.50)分、(22.94±3.02)分、(25.71±4.22)分、(25.83±4.75)分、(25.32±3.72)分、(24.18±3.73)分及(21.09±3.35)分;干预后,两组患者各评分均高于干预前,干预前后比较,差异有均有统计学意义(对照组t=6.376、5.831、7.216、4.789、5.262、7.124及5.633,观察组t=9.561、13.107、4.685、5.686、11.264、11.833及10.749,均P<0.05),且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(t=4.761、6.142、6.127、4.256、5.942、4.289及4.704,均P<0.05)。干预前,对照组患者自护能力中自我概念、管理知识、管理技能及责任感评分分别为(21.14±4.08)分、(17.55±3.51)分、(25.01±4.46)分、(17.55±3.23)分,观察组患者分别为(20.77±4.15)分、(17.59±3.67)分、(25.10±4.52)分、(17.10±3.25)分,两组比较,差异均无统计学意义(t=0.402、0.050、0.090及0.621,均P>0.05);干预后,对照组患者自护能力中自我概念、管理知识、管理技能及责任感评分分别为(25.66±4.13)分、(21.45±3.86)分、(35.33±3.82)分及(21.55±4.70)分,观察组患者分别为(30.86±4.67)分、(27.55±4.12)分、(44.81±4.61)分及(25.83±4.33)分,干预后两组患者自护能力评分均高于干预前,干预前后比较,差异均有统计学意义(对照组t=4.815、4.728、11.115及4.430,观察组t=10.214、11.527、19.287及10.198,均P<0.05),且观察组患者均高与对照组患者,差异均有统计学意义(t=5.377、6.384、10.002及4.236,均P<0.05)。干预前,对照组患者腰椎1~4和髋关节骨密度水平分别为(0.72±0.07)g/cm^(3)、(0.73±0.08)g/cm^(3),观察组患者分别为(0.71±0.08)g/cm^(3)、(0.74±0.09)g/cm^(3),两组比较,差异均无统计学意义(t=0.595、0.525,均P>0.05);干预后,对照组患者腰椎1~4和髋关节骨密度水平分别为(0.79±0.09)g/cm^(3)、(0.80±0.10)g/cm^(3),观察组患者分别为(0.86±0.10)g/cm^(3)、(0.89±0.11)g/cm^(3),两组患者骨密度水平均高于干预前,干预前后比较,差异均有统计学意义(对照组t=3.883、3.457,观察组t=7.408、6.675,均P<0.05),且观察组患者高于对照组,差异均有统计学意义(t=3.291、3.829,均P<0.05)。结论 唤醒式健康教育联合饮食调节干预有助于提高PMOP患者健康知识掌握水平、健康信念及自护能力,促进患者骨密度改善。     

西酞普兰联合米氮平对老年脑梗死后抑郁症患者的脑动脉流速及生活质量影响

目的通过观察分析西酞普兰联合米氮平对脑梗死后抑郁症患者神经功能恢复的影响,为改善患者的预后,提高患者的生活质量提供依据。方法选取河南省焦作市马村区人民医院2013年7月—2017年6月收治的124例老年脑梗死后抑郁症患者,随机分为观察组和对照组,每组62例。两组患者入院后均给予调脂、抗血小板聚集,根据合并症给予降糖、降压治疗等,观察组在此基础上给予西酞普兰联合米氮平治疗,两组疗程均为8周。观察并比较两组疗效、脑动脉流速、生活质量评分及不良反应发生率。结果观察组的总有效率90.32%明显高于对照组的79.03%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组脑动脉流速比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组颅内动脉大脑中动脉(MCA)均高于本组治疗前,大脑前动脉(ACA)低于本组治疗前,两组间比较差异有统计学意义(P<0.05),脑后动脉(PCA)水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预前,观察组汉密尔顿抑郁量表(HAMD17)评分为(27.90±3.10)分,与对照组(28.20±2.60)分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组HAMD17评分均低于本组治疗前(P<0.05),且观察组HAMD17评分(9.10±3.10)分显著低于对照组的(19.10±2.70)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组药物不良反应发生率为16.13%,与对照组的8.06%比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论西酞普兰联合米氮平对老年脑梗死后抑郁症患者的临床疗效及预后有积极影响,有效改善患者的抑郁评分,且未增加明显不良反应。     

脑循环治疗仪联合护理干预在抑郁症患者中的应用效果

目的 探讨脑循环治疗仪联合护理干预在抑郁症患者中的应用效果。方法 选取2019年7月至2022年2月泉州市第三医院第二病区收治的120例抑郁症患者为研究对象,采取随机数字表法分为对照组与观察组,每组60例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上应用脑循环治疗仪干预,均持续干预30 d,比较两组抑郁改善情况[采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估]、脑血流速度[包括大脑中动脉(MCA)、大脑前动脉(ACA)、基底动脉(BA)]及自残发生情况。结果 干预前,两组HAMD评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组HAMD评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组MCA、ACA及BA血流速度比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组MCA、ACA及BA血流速度均快于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自残总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 脑循环治疗仪联合常规护理干预可有效舒缓抑郁症患者的抑郁情绪,恢复脑血液循环状态,减少自残行为的发生。     

微型注射泵及舒适护理在子宫输卵管造影干预中的临床应用

目的：探究微型注射泵联合舒适护理干预应用于子宫输卵管造影患者的效果。方法：选取本院2018年3月至2019年12月收治的256例行X线子宫输卵管造影干预患者,每组128例,对照组采取微型注射泵干预,观察组采取微型注射泵联合舒适护理干预,比较纳入者自我效能感量表（GSES）评分、负性情绪采汉密顿抑郁量表（HAMD）评分及焦虑自量评量表（SAS）情况。结果：两组患者干预前GSES评分无明显差异（P>0.05）,干预后,观察组GSES评分高于对照组（P<0.05）;两组患者干预前SAS评分、HAMD评分无明显差异（P>0.05）,干预后观察组SAS评分、HAMD评分低于对照组（P<0.05）。结论：对于X线子宫输卵管造影患者使用微型注射泵及舒适护理可减少疼痛及不良情绪的发生,提高患者的自信心。     

跨理论模型健康教育对老年慢性心衰患者生活质量、自我运动效能及健康行为的影响

目的观察跨理论模型健康教育对老年慢性心衰患者生活质量、自我运动效能、健康行为的影响。方法选取本院2016年9月至2018年3月收治的86例慢性心力衰竭患者,按随机数表法分为观察组和对照组,每组43例。对照组采取常规健康教育,观察组采取基于跨理论模型的健康教育。比较两组干预前及干预后的生活质量[采用明尼苏达心衰生活质量调查表(MLWHF)评估]、运动自我效能[采用运动自我效能量表(ESES)评估]、健康行为[采用自我护理指数量表(SCHFI)评估]。结果干预后,两组MLWHF评分[(26.76±5.03)、(28.39±6.15)分]均显著低于干预前[(40.97±7.24)、(39.58±6.59)分],ESES评分均较干预前明显升高,差异均有统计学意义(均P0.05);干预后观察组ESES评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预后,两组各分量表评分均较同组干预前升高,差异均有统计学意义(均P0.05);干预后观察组各分量表评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论基于跨理论模型的健康教育可有效提高老年慢性心衰患者的运动自我效能、健康行为的积极性,有助于患者康复。     

基于Snyder希望理论的护理干预对脑卒中吞咽障碍患者希望水平及自我效能的影响

目的探讨基于Snyder希望理论的护理干预对脑卒中吞咽障碍患者希望水平及自我效能的影响。方法选取2020年12月至2021年12月我院收治的80例脑卒中吞咽障碍患者,随机分为两组各40例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用基于Snyder希望理论的护理干预。比较两组患者干预前后的希望水平[Herth希望量表(HHI)]及自我效能[一般自我效能感量表(GSES)]。结果干预后,两组的HHI评分均高于干预前,且观察组的HHI评分高于对照组(P<0.05)。干预后,两组的GSES评分均高于干预前,且观察组的GSES评分高于对照组(P<0.05)。结论基于Snyder希望理论的护理干预可明显提高脑卒中吞咽障碍患者的希望水平及自我效能,值得临床推广。     

针对性干预对先天性髋关节脱位术后患儿睡眠质量和肢体功能的影响

目的 探讨针对性干预对先天性髋关节脱位术后患儿睡眠质量和肢体功能的影响。方法 选取2019年1月—2021年1月湖州市第一人民医院收治的70例先天性髋关节脱位手术患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各35例,对照组患儿术后采用常规干预,观察组患儿术后采用针对性干预,评估两组患儿下肢运动功能评分、髋关节评分、睡眠质量评分、疼痛程度评分、焦虑评分、抑郁评分、行为问题评分(退缩行为、躯体主诉、社交问题、思维问题、注意缺陷、违纪行为及攻击行为)及干预完成后患儿家属干预满意度(病房环境、服务态度、服务及时性、管理规范性及综合素质)。结果 干预前,两组患儿下肢运动功能评分和髋关节评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预后,两组患儿下肢运动功能评分和髋关节评分均高于干预前,差异均有统计学意义(均P<0.05);且观察组患儿下肢运动功能评分和髋关节评分[(59.67±4.26)分、(94.67±4.97)分]均高于对照组[(50.64±4.84)分、(83.97±7.64)分],差异均有统计学意义(t=8.285、6.945,均P<0.05)。干预前,两组患儿睡眠...     

中频电疗仪联合改进式护理在胃溃疡患者中的应用效果

目的 探讨中频电疗仪联合改进式护理在胃溃疡患者中的应用效果。方法 选择2019年3月至2021年3月联勤保障部队第九〇九医院收治的92例胃溃疡患者为研究对象,将2019年3月至2020年3月入院的46例患者作为对照组,将2020年4月至2021年3月入院的46例患者作为观察组。对照组采用改进式护理,观察组在对照组基础上应用中频电疗仪干预,比较两组胃溃疡相关症状及焦虑[采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估]、抑郁[采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估]程度。结果 干预前,两组反酸、腹痛、胃烧灼感积分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组反酸、腹痛、胃烧灼感积分均低于干预前,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组HAMD及HAMA评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组HAMD及HAMA评分均低于干预前,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 中频电疗仪联合改进式护理可有效缓解胃溃疡患者的临床症状,并可改善其焦虑、抑郁的心理状态。     

“四阶段五维”护理模式在老年肺结核患者中的应用效果

目的 分析探讨“四阶段五维”护理模式在老年肺结核患者中的应用效果。方法 选取2022年4月-2023年4月医院收治的老年肺结核患者84例作为研究对象,根据组间基线资料均衡可比原则,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各42例。对照组实施常规护理,观察组采用“四阶段五维”的护理模式,比较两组患者的自我效能、自护能力、生活质量、负性情绪及治疗依从性。结果 护理干预前,两组患者自我效能（GSES）、自护能力（ESCA）、生活质量（SF-36）、负性情绪（HAMA、HAMD）等评分差异均无统计学意义（P>0.05）。护理干预后,两组患者GSES、ESCA、SF-36等评分均上升,GSES、ESCA等评分均下降;但观察组患者GSES、ESCA、SF-36等评分均高于对照组,而HAMA、HAMD等评分均低于对照组;各指标差异均有统计学意义（P<0.05）。护理干预后,观察组患者治疗总依从率为95.24%,高于对照组的78.57%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 “四阶段五维”护理模式用于老年肺结核患者的效果良好,有利于增强自我效能与自护能力,改善生活质量,舒缓负性情绪...     

专科健康宣教对复发性流产患者不良情绪和保胎效果的影响

目的 分析专科健康宣教对复发性流产患者不良情绪、保胎效果的影响。方法 收集2020年1月—2021年12月于温州市中医院进行手术治疗的90例复发性流产患者作为研究对象,将患者随机分为对照组(45例)和研究组(45例)。对照组患者采用常规健康教育,研究组患者采用专科健康宣教,比较两组患者抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、一般自我效能感量表(GSES)评分,保胎成功率,生活质量,应激生理反应水平及满意度。结果 对照组中,干预前后SDS评分分别为(68.51±6.43)分和(57.35±5.86)分,SAS评分分别为(66.28±6.91)分和(54.57±5.79)分,GSES评分分别为(21.64±3.42)分和(24.12±3.98)分。研究组中,干预前后SDS评分分别为(68.03±6.11)分和(50.97±5.23)分,SAS评分分别为(66.11±6.32)分和(41.13±5.10)分,GSES评分分别为(21.15±3.09)分和(29.05±4.36)分。干预前,两组患者SDS、SAS、GSES评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两...     

基于信息-动机-行为模式的健康教育联合盆底肌训练对宫颈癌术后患者心理状态和性生活质量的影响

目的探讨信息-动机-行为(IMB)模式的健康教育联合盆底肌训练对宫颈癌术后患者心理状态及性生活质量的影响。方法选择2022年1月—2022年12月温州市中心医院收治的80例宫颈癌患者为研究对象,随机数字表法分组,观察组和对照组各40例。常规治疗+盆底肌训练干预对照组,基于IMB模式的健康教育+盆底肌训练干预观察组,比较心理弹性、应对方式、盆底功能及性生活质量。结果干预后,坚韧性、力量性及乐观性评分及总分,与干预前相比,观察组和对照组各评分均提高,且观察组更高(P<0.05);干预后,回避及屈服评分,回避、屈服及面对评分,与干预前比较,观察组和对照组均降低,且观察组更低,面对评分,观察组和对照组均提高,且观察组更高(P<0.05);干预后,盆底障碍影响问卷7(PFIQ-7)、盆底障碍功能调查表(PFDI-20)评分,与干预前比较,观察组和对照组评分均降低,且观察组更低tPFIQ-7:(8.56±1.15)分vs.(13.22±2.01)分,t=12.727,P<0.001;PFDI-20:(7.21±1.02)分vs.(9.74±1.11)分,t=10.615,P<0.001;干预后,性态度、性焦虑、性反应、性体像、性交流及性满意度评分,与干预前比较,观察组和对照组各维度评分均提高,且观察组更高(P<0.05)。结论基于IMB模式的健康教育联合盆底肌训练可有效缓解宫颈癌患者应激反应,提升心理韧性,以此正视疾病,改善应对方式,调节盆底功能,提升性生活质量。