连续性护理干预对2型糖尿病患者自我管理行为及血糖控制效果的影响

目的探讨连续性护理干预对2型糖尿病患者自我管理行为及血糖控制效果的影响。方法选择2015年4月至2017年10月在潢川县人民医院治疗的230例2型糖尿病患者,根据随机数表法分为对照组和观察组,各115例。对照组采用常规护理方法,观察组采用连续性护理干预,对比分析两组护理前后自我管理行为及血糖控制效果情况。结果两组患者护理后,观察组饮食控制、运动、遵医用药、血糖监测评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对2型糖尿病患者实施连续性护理干预可有效提高患者自我管理行为,较好的控制血糖,防止慢性并发症的发生。     

延续性护理对早期2型糖尿病患者自我管理和血糖调控的影响

目的探讨延续性护理对早期2型糖尿病患者自我管理、血糖水平和血糖波动的影响。方法将2018年1月～2019年9月山西省汾阳医院尚无慢性并发症的2型糖尿病住院患者100例随机分为观察组和对照组,观察组患者出院后以电话、入户随访结合微信平台持续护理,对照组患者出院后进行常规电话随访,6个月后评价患者自我管理行为得分及得分率、血糖水平和血糖波动。结果观察组干预后自我管理行为总分及得分率、各维度得分及得分率均高于对照组,糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后血糖和血糖波动指标(血糖水平标准差、空腹血糖变异系数、餐后血糖漂移幅度)均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论延续性护理可提高2型糖尿病患者的自我管理能力,平稳控制血糖,减少或延缓糖尿病并发症的发生。     

家庭医生签约服务对空巢老年糖尿病患者自我管理的影响

目的探究家庭医生签约服务对空巢老年糖尿病患者自我管理行为及血糖水平的影响。方法选择空巢老年糖尿病患者83例,根据是否签约家庭医生将其分为签约组42例与对照组41例。对照组进行常规社区服务,签约组在此基础上给予社区家庭医生签约服务,两组均干预1年。比较干预前后两组患者《自我管理行为量表》(SDSCA)得分、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平。结果干预后,两组患者的SDSCA评分均高于干预前,且签约组高于对照组(P<0.05);签约组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组,糖化血红蛋白达标率高于对照组(P<0.05)。结论社区家庭医生签约服务可以有效改善空巢糖尿病患者自我管理行为,控制血糖水平。     

知-信-行模式在老年2型糖尿病患者血糖管理中的应用效果

目的：分析知-信-行模式在老年2型糖尿病患者血糖管理中的应用效果。方法：选取2019年4月-2021年5月肇庆市第二人民医院收治的老年2型糖尿病患者160例,依据病案号单、双数不同分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组给予知-信-行模式护理,比较两组患者血糖管理质量、糖尿病知识掌握程度及糖尿病自我管理行为评分。结果：干预前两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、体重指数(BMI)、糖尿病知识掌握程度及糖尿病自我管理行为评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后1个月、3个月、6个月观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、BMI指标均低于对照组,糖尿病知识掌握程度及糖尿病自我管理行为评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：老年2型糖尿病通过知-信-行模式下护理,能更好地控制血糖,提升对糖尿病知识的理解,加强自我管理能力,提升疾病的综合控制质量。     

基于微信平台的延续护理对2型糖尿病患者自我管理行为及血糖控制的影响

目的:探讨基于微信的延续护理对2型糖尿病患者自我管理行为及血糖控制的影响。方法:选取96例2型糖尿病患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组各48例。对照组给予常规护理,观察组在对照组护理基础上采用基于微信的延续性护理,对比两组患者自我管理行为及血糖水平。结果:观察组患者糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)及餐后2小时血糖(2 hPPG)均较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施微信延续护理,能明显提高2型糖尿病患者自我管理行为,有效控制血糖水平。     

多学科团队模式在居家老年糖尿病患者血糖管理中的应用

目的探讨多学科团队模式对居家老年糖尿病患者进行血糖管理的应用效果。方法选取60例居家老年2型糖尿病患者为研究对象,对照组患者按照出院后常规随访管理,干预组在常规随访基础上按照多学科团队模式干预。选择糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后两小时血糖、老年抑郁量表(GDS)、自我管理行为量表(SDSCA)作为评价指标。结果 (1)干预组空腹血糖、餐后2小时血糖和糖化血红蛋白均低于对照组,差异具有显著性(P0.05);(2)干预组抑郁得分低于对照组,差异具有显著性(P0.05);(3)干预组自我管理行为得分总分以及足部护理、正确服药方面得分差异有显著性(P0.05);饮食控制、运动管理及血糖监测方面无显著性差异(P0.05)。结论多学科团队干预模式可改善居家老年糖尿病患者的血糖控制水平,维护心理健康,能够在一定程度上提高自我管理能力。     

延续性护理对老年糖尿病患者饮食行为的影响

目的:探讨延续性护理对老年糖尿病患者饮食行为及血糖控制的作用。方法:将125例老年糖尿病患者随机分为观察组64例和对照组61例。对照组患者在出院前接受常规的出院指导和健康教育,而观察组患者在对照组的基础上继续接受延续性护理,分别于干预前及干预6个月后对两组患者的饮食行为和血糖控制情况进行比较。结果:干预前两组患者饮食行为比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预6个月后观察组饮食结构合理、食物加工方式合理、每日摄取适量能量及餐次合理等方面的饮食行为显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组干预后的空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延续护理有利于帮助老年糖尿病患者建立健康的饮食行为,增强自我管理的能力,有效控制血糖。     

短期正念行为训练对糖尿病患者治疗依从性及血糖的影响

目的:探讨短期正念行为训练对糖尿病患者治疗依从性及血糖的影响。方法:将102例糖尿病患者随机分成研究组和对照组,各51例。对照组患者实行常规护理,研究组患者在此基础上实行短期正念行为训练。对比两组患者的治疗依从性及血糖水平。结果:护理后,研究组患者的遵医用药、饮食控制、运动控制及自我监测依从率均明显高于对照组(P<0.05);研究组患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均显著低于对照组(P<0.01)。结论:短期正念行为训练能有效改善糖尿病患者的治疗依从性,提高血糖控制效果。     

护理干预在2型老年糖尿病患者治疗中的应用及效果评价

目的 探讨综合护理干预措施对2型老年糖尿病患者治疗的影响.方法 将120例2型老年糖尿病患者随机分为干预组和对照组,干预组实施综合护理干预,对照组实施常规护理.通过随访对患者糖尿病控制情况进行调查分析.结果 干预组空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白均低于对照组( P<0.05),饮食控制、运动锻炼、遵医服药、血糖监测、高、低血糖处理及总自我效能得分均较对照组高.结论 综合护理干预措施可以提高2型老年糖尿病患者的治疗依从性、自我管理及自我保健意识,从而有效控制血糖水平.     

个性化综合饮食护理干预对2型糖尿病患者的临床效果观察

目的了解个性化综合饮食护理干预对2型糖尿病患者的临床效果。方法将我院2016年1月至2018年1月的76例2型糖尿病患者,随机分组,常规护理组给予常规干预,个性化综合饮食护理服务组开展个性化综合饮食护理。比较两组满意水平;2型糖尿病疾病的饮食知识认知、患者的遵医饮食行为、患者的自我管理能力;护理前后空腹血糖的监测情况、餐后2 h血糖的监测情况、糖化血红蛋白的监测指标;血糖未达标率。结果个性化综合饮食护理服务组满意水平、空腹血糖的监测情况、餐后2 h血糖的监测情况、糖化血红蛋白的监测指标、2型糖尿病疾病的饮食知识认知、患者的遵医饮食行为、患者的自我管理能力、血糖未达标率对比常规护理组有优势,P0.05。结论 2型糖尿病患者实施个性化综合饮食护理效果确切。     

家庭自我管理在糖尿病儿童居家护理中的应用效果研究

目的:研究家庭自我管理在糖尿病儿童居家护理中的应用效果。方法:选取2015年3月至2016年7月医院住院部收治的糖尿病儿童80例,随机分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组采用常规健康宣教的方法护理,观察组在对照组基础上采用家庭自我管理护理,通过出院后的家庭访视及电话回访指导患儿家庭进行居家护理,强化家庭在疾病治疗中的作用。比较两组患儿血糖控制情况、遵医率、并发症发生率及患儿家长糖尿病健康知识掌握度。结果:两组患儿出院前空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组通过家庭自我管理后空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平,均低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义;观察组家庭自我管理后遵医行为中门诊就诊、血糖监测、饮食规律、运动锻炼及安全用药率,均高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率,低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。两组出院前患儿家长糖尿病健康知识掌握度比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组出院3个月后患儿家长糖尿病健康知识掌握度高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论:糖尿病儿童治疗中实施家庭自我管理效果理想,有利于控制患儿血糖,降低并发症发生率,值得推广应用。     

60 例 2 型糖尿病患者电话随访管理疗效观察

目的观察60例2型糖尿病患者的电话随访管理疗效,分析男性和女性患者遵医嘱行为和血糖达标率情况。方法对60例2型糖尿病患者（其中男性和女性各30例）,进行为期3个月的电话随访管理,给予患者饮食、运动、用药及血糖监测指导以及糖尿病知识宣教、答疑。至少每周监测一天血糖,包括空腹及三餐后2小时血糖,3个月测糖化血红蛋白一次,并对患者的遵医嘱行为和血糖达标率进行评估。结果60例患者中,女性患者的遵医嘱行为明显高于男性,有统计学意义（P〈0．05）,女性患者的空腹、餐后血糖及糖化血红蛋白达标率也明显高于男性患者（P〈0.05）。结论通过电话随访管理,使2型糖尿病患者提高自我管理的能力、遵医嘱行为和治疗的主动性,有利于提高血糖达标率。     

全程健康教育模式对糖尿病住院患者的效果评价

目的探讨全程健康教育对糖尿病住院患者血糖控制和自我行为方式管理的效果。方法选择189例糖尿病住院患者作为研究对象,随机分为观察组(95例)和对照组(94例),对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上增加全程健康教育工作,对出院前和出院后3个月时患者血糖控制和自我行为方式管理进行比较。结果出院3个月时观察组患者空腹血糖[(6.24±1.14)mmol/L)]和糖化血红蛋白[(6.47±1.17)%]水平较入院时降低,且均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);出院3个月时观察组血糖监测(86.32%)、遵医嘱用药(92.63%)、控制饮食(88.42%)和适量运动(84.21%)自我行为方式良好率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予糖尿病住院患者全程健康教育可提高其自我行为方式的管理,并有效控制空腹血糖和糖化血红蛋白水平。     

老年糖尿病患者出院后对其进行跟进式健康教育的效果探析

目的:探讨在老年糖尿病患者出院后对其进行跟进式个性化健康教育的临床效果。方法:对2012年12月~2013年12月期间在我院接受治疗并顺利出院的100例老年糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这100例患者随机分为观察组和对照组,每组各有50例患者。在这两组患者出院后,我院对对照组患者进行常规出院随访,对观察组患者在进行常规出院随访(方法与对照组患者相同)的基础上,对其进行跟进式个性化健康教育。在两组患者出院1年后,比较他们空腹血糖的水平、餐后2小时血糖的水平和糖化血红蛋白的水平。结果 :在出院时,两组患者空腹血糖的水平、餐后2小时血糖的水平和糖化血红蛋白的水平相比无显著性差异(P>0.05)。在出院1年后,两组患者空腹血糖的水平、餐后2小时血糖的水平和糖化血红蛋白的水平均较出院时有明显的下降,其中观察组患者出院1年后空腹血糖的水平、餐后2小时血糖的水平和糖化血红蛋白的水平均明显低于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P﹤0.05)。结论 :在老年糖尿病患者出院后对其进行跟进式个性化健康教育可有效地促进其空腹血糖水平、餐后2小时血糖水平和糖化血红蛋白水平的下降。此方法值得在临床上推广使用。     

以护理为主导的多学科团队对老年糖尿病患者预后及效果评价

目的探讨以护理为主导的多学科团队在老年糖尿病患者延续护理中的应用效果。方法选取北京老年医院2019年1—12月老年糖尿病患者90例,其中1—6月的45例为对照组,7—12月的45例为观察组。对照组予常规护理,观察组行护理为主导的多学科团队管理模式,比较两组干预前后的空腹血糖及糖化血红蛋白水平、自我管理能力、不良事件发生率及护理满意度。结果干预后观察组空腹血糖及糖化血红蛋白、不良事件发生率均低于对照组(P<0.01),观察组自我管理能力、护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论以护理为主导的多学科团队在老年糖尿病患者延续护理中应用,可有效提高患者自我管理能力,改善预后。     

社区护理干预在老年2型糖尿病患者中的应用效果分析

目的：探讨社区护理干预在老年2型糖尿病患者中的应用效果。方法：选取2020年1月—2021年7月北京市通州区玉桥街道社区卫生服务中心收治的76例老年2型糖尿病患者作为研究对象，根据随机数字表法分为观察组与对照组，各38例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上应用社区护理干预。比较两组遵医行为执行率，血糖水平以及生活质量、焦虑、抑郁评分。结果：观察组自我血糖监测、科学膳食、定期回院复诊、严格遵医用药、坚持锻炼、自我心理调适遵医行为执行率均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。护理后，观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。护理后，观察组生活质量评分高于对照组，焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对老年2型糖尿病患者进行社区护理干预，可提升患者的遵医行为，改善其负性情绪，有效控制血糖水平，提升其生活质量。     

社区护理干预对2型糖尿病患者遵医行为及血糖控制的影响

目的：探讨社区护理干预对2型糖尿病患者遵医行为及血糖控制的影响。方法选取80例2型糖尿病患者,根据随机数字表法分为对照组和干预组各40例,对照组实施常规健康教育及护理;干预组在对照组护理基础上实施社区护理干预。比较2组遵医行为,出院时及随访结束时的空腹血糖、餐后2 h血糖水平变化。结果干预组患者复查、饮食、服药、自我监测及运动等遵医行为明显优于对照组（P<0.05）;2组出院时空腹血糖及餐后2 h血糖水平比较无显著性差异（P>0.05）,随访结束时干预组空腹血糖及餐后2 h血糖水平均明显低于对照组（P<0.05）。结论社区护理干预可显著改善2型糖尿病患者的遵医行为,控制血糖效果良好,值得临床推广应用。     

基于知-信-行理论下的健康教育门诊对2型糖尿病患者自我管理行为的影响

目的:研究知-信-行理论下的健康教育门诊对2型糖尿病患者自我管理行为的影响.方法:选取2019年9月—2020年2月在河南大学第一附属医院糖尿病专科门诊建立档案的2型糖尿病患者240例,随机分为对照组119例和观察组121例,对照组采用传统的方法进行健康教育,观察组则在知-信-行理论下进行教育,对比观察两组患者的自我管理行为情况和血糖相关指标(空腹血糖、糖化血红蛋白值)变化.结果:两组患者教育前饮食行为、运动行为、血糖监测行为、足部护理、用药行为和吸烟行为比较差异无统计学意义(P>0.05),教育后与对照组相比,观察组饮食行为、运动行为、血糖监测行为、足部护理、用药行为和吸烟行为得分均较高,差异有统计学意义(P<0.05).教育前两组患者空腹血糖和糖化血红蛋白水平比较无显著差异(P>0.05),教育后观察组空腹血糖和糖化血红蛋白水平优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:在知信行理论下进行门诊健康教育有利于增加2型糖尿病患者的约束力,可有效改善患者的不良行为和血糖水平.     

延续性护理对糖尿病患者病情转归及其生活质量的影响

目的 分析延续性护理干预对糖尿病患者血糖水平、生活质量的影响。方法 选择宽甸满族自治县中医院2018年8月—2019年7月收治的2型糖尿病患者106例,采取随机数字表法分为2组。对照组53例予常规护理,观察组53例予常规护理+延续性护理干预。比较2组的护理效果,包括血糖水平、生活质量、遵医行为。结果 观察组患者干预后的运动锻炼、饮食控制、血糖自我监测、遵医嘱用药占比均高于对照组（P<0.05）;观察组患者干预后空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平、糖化血红蛋白水平均低于对照组（P<0.05）;观察组患者干预后总体健康、生理职能、生理功能、情感职能以及精神健康评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论 延续性护理干预可以进一步提高糖尿病患者的遵医行为,进而促进血糖控制、提高生活质量。     

家庭动力学干预对糖尿病患者管理的影响

目的:探讨家庭动力学干预对社区糖尿病患者管理的影响。方法:选取2016年1-12月社区收治糖尿病患者200例,按照信封法随机分为对照组和观察组,每组各100例,对照组给予常规护理及药物降糖治疗,观察组在此基础上实施家庭动力学干预,比较6个月后两组患者血糖标率、空腹及餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及干预后遵医师行为评分情况。结果:干预前,两组患者血糖代谢指标空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白(Hb A1c)比较差异均无统计学意义(P0.05);干预后6个月,观察组患者血糖代谢各项指标均较对照组有显著改善,比较差异均有统计学意义(P0.05)。干预前,两组患者血糖达标率比较差异无统计学意义(P0.05);干预后6个月,观察组患者血糖达标率86.00%显著高于对照组62.00%,两组比较差异有统计学意义(P0.05);干预6个月后,观察组患者各项遵医行为评分均明显优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:家庭动力学干预对糖尿病患者管理效果显著,明显提高患者遵医行为,有效自我控制血糖,改善生活质量水平,值得临床推广运用。