多种教学法在药学基础化学中的实际应用

药学基础化学课程是医药院校药学及其相关专业学生重要的专业基础课程,是学习后续其他医药学专业课程的重要基础。本文结合我校药学专业学生的实际情况和基础化学课程的教学目标,采用LBL教学法、PBL教学法、CBL教学法、TBL教学法、RBL教学法等多种教学方法于药学基础化学教学之中,比较了传统LBL教学法与其他几种新型教学法的优缺点。以期通过多种方法综合应用来激发学生学习的兴趣,培养学生积极性、主动性和创造性,提高我校药学专业学生学习药用基础化学的兴趣、提高教学质量。     

成人药学教育中天然药物化学的教学改革

天然药物化学课程是药学专业中一门重要的基础课程。如何针对成人药学教育对象的特殊性和学习的阶段性来优化课程讲解内容，把握教学的深度和广度，最大程度地利用有限的课堂教学时间提高学生的专业理论水平和实践能力，是天然药物化学教学工作者需要思考和实践的课题。     

浅谈药学专业无机化学课程考核方法改革

无机化学课程是药学类专业本科生的第一门专业基础必修课,相比其他专业而言,药学类专业对学生的化学知识要求更高。它承接中学化学与大学化学课程以及药学专业课程,对药学专业学生的分析化学、有机分析、物理化学以及药物化学、药物分析、药理学、药物动力学等专业课程的学习都起到重要作用。     

对基础化学课程体系与内容的改革探索

面对现代药学学科的飞速发展,以及国家对药学专业课程结构及人才培养模式的新要求,药学教育由化学模式转变为化学一生物学模式将不可避免.在教学内容上必须体现出一方面要加强化学基础、生命科学基础以及与药学相关的医学基础;另一方面要减少课程间不必要的重复,删除陈旧内容,提高起点,使课程更适应专业需要,更符合21世纪社会发展的要求.根据上述指导思想,我们经过反复研讨,决定对传统的无机化学、分析化学和物理化学三门前期化学课程进行重组,根据医药高等职业技术教育的专业需要进行优化组合,初步建立了一个新体系.     

多元回归分析在药学专业化学课程结构中的应用

在药学专业的课程设置中,化学作为一门基础课占有重要的位置。用多元线性回归分析法,分析了4门化学基础课程与药学专业4门核心课程为代表的专业课程之间的关系。结果表明,物理化学、仪器分析化学和专业课高度相关,利用它们之间的相关性建立了回归方程,并为化学基础课更好的为药学专业课程的教学提供参考依据。     

高等药学专业教育应加强医学课程教学--谈我校药学专业课程设置改革

通过和国内5所著名的药学院校课程设置的比较分析。认为药学专业应加强医学基础和医学专业课程设置，体现“基础厚、知识博、能力强、素质高、口径宽”的目标和向化学——生物学——医学——药学教育模式的转化。课程设置符合新形势对医学知识要求的教学体系．本比较研究试图为我国的高等药学教育的进一步改革提供借鉴。     

药物化学教学改革探讨

药物化学是药学专业的重要课程,本文根据药物化学课程特点,对教学进行一系列改革探讨,突出高等医药院校药学专业的培养特色.     

药学专业《基础化学实验技术》课程建设中的思考

高职高专药学专业的《基础化学实验技术》课程是将专业中运用到的原来分别附属于四门基础化学课程的实验知识与技术优化重组整合而成的一门独立开设的综合性基础课程.课程教学团队与实验室的建设是课程建设的前提保障,课程内容与教学方法是课程建设的核心,科学的教学评价是检验课程建设的重要方法之一.     

案例教学法在《药学导论》教学中的应用

<正>《药学导论》是一门面向药学、中药学、生物制药学、药事管理学等专业本科生的基础课程,该课程以药学本身为研究对象从整体的角度对药学的起源与发展,药学的分支学科生药学、天然药物化学、药物化学、药理学、药物分析学、药剂学、生物制药学与药事管理学,以及对药学发展有重要意义的交叉学科进行深入浅出的介绍和引导,使学生对药学的基本知识有所了解。本课程的开设有利于提高学生综合素质,拓宽科研思路,为今后的研究工作打下良好的基础。通     

医药贸易专业《药物化学》课程的教学探讨

药物化学是一门重要的药学专业基础课,是联系化学基础课和药剂学、药物分析学和药理学等之间的桥梁学科。医药贸易专业是最近几年药学类的新兴专业。它适应现代社会发展需要,能为新型医药市场提供专业合格人才。医药贸易专业涉及的领域广（包含药学和经济贸易等学科）、课程多、药学专业知识基础相对薄弱等特点,所以在对其进行药物化学教学过程中存在许多问题和困难。本文就近年来医药贸易专业药物化学教学进行初步探讨,为解决不同专业药物化学教学提供理论和实践指导。     

化学实训教学的探讨

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，化学实训是药学高职人才培养的重要实践性教学环节，本文对如何开展化学实训教学进行了探讨。     

Challenges faced by the pharmaceutical industry: training graduates for employment in pharmaceutical R&D.

There is a shortfall between output from universities and demand by the pharmaceutical and health care industries for science and engineering graduates able to rapidly contribute to success in the business environment. Against a changing infrastructure of pharmaceutical research, the development of new chemical entities by major companies accounts for a high proportion of R&D expenditure. Allocation of staff is divided fairly evenly between discovery, non-clinical and clinical research activities and in all categories the new sciences are likely to be used extensively.In dealing with the shortfall the challenge comes from balancing education in basic science with training in the emerging areas of science and technology. There is a need for a 'partnership' that includes not only industry and academia but also government, since these three bodies have both synergistic and diverging interests in scientific education.On the education-training continuum, industry should recognise what it most values from academia and provide as much input and support as possible. At the same time universities must question their ability to fulfil their traditional educational role in the face of current rates of adoption of new sciences and technology. While disciplinary excellence remains vital for PhD students, multi-disciplinary programmes are becoming increasingly important to enable graduates to function effectively in the modern, globalised pharmaceutical industry.     

试论基层药学服务的高职药学专业课程体系改革

目的 探讨高职药学专业课程体系改革,使学生具备在基层开展药学服务的能力.方法 分析现有高职药学专业课程体系存在的问题,研究基层药学服务的基本需求,有针对性地进行高职药学专业课程体系的改革.结果 长期以来,我国高职药学教育沿袭“化学—药学教育模式”,培养出来的学生化学知识丰富,生物医学知识贫乏,与药学服务工作相关的能力比较薄弱.结论 通过理论教学体系和实践教学体系两个方面的改革,强化医学类课程教学,加强专业课程的优化整合,注重交叉学科课程的开设,新增人文学科知识,践行情景式的实验教学,探索“双元制”的教学模式,培养出来的学生能基本满足在基层开展药学服务的需要.     

农林院校制药工程专业课程分析与建议

分析了《制药工程本科专业教学质量国家标准》及建议开设课程,比较了化工医药类院校、农林类院校制药工程专业课程与标准建议课程设置之间的差异,并根据农林类院校制药工程专业人才能力培养的要求及就业存在的问题,提出了农林类院校制药工程专业在体现办学特色的同时应加强工程类课程开设的建议,以体现制药工程专业人才培养的工程特征,拓展人才的就业渠道和深造空间。     

Challenges faced by the pharmaceutical industry: training graduates for employment in pharmaceutical R&D

There is a shortfall between output from universities and demand by the pharmaceutical and health care industries for science and engineering graduates able to rapidly contribute to success in the business environment. Against a changing infrastructure of pharmaceutical research, the development of new chemical entities by major companies accounts for a high proportion of R&D expenditure. Allocation of staff is divided fairly evenly between discovery, non-clinical and clinical research activities and in all categories the new sciences are likely to be used extensively.In dealing with the shortfall the challenge comes from balancing education in basic science with training in the emerging areas of science and technology. There is a need for a ‘partnership’ that includes not only industry and academia but also government, since these three bodies have both synergistic and diverging interests in scientific education.On the education-training continuum, industry should recognise what it most values from academia and provide as much input and support as possible. At the same time universities must question their ability to fulfil their traditional educational role in the face of current rates of adoption of new sciences and technology. While disciplinary excellence remains vital for PhD students, multi-disciplinary programmes are becoming increasingly important to enable graduates to function effectively in the modern, globalised pharmaceutical industry.     

研究性教学在化学基础性实验课中的应用

探索对药学专业化学基础性实验课实施研究性教学实践,对化学基础性实验课中实施研究性教学的策略、教学方法和评价方式进行尝试与研究。     

Case report summary browsing system for education of pharmaceutical students through the Internet

We have developed a patient case database at Gunma University Hospital. The transmission of the data contained in this database via the Internet is protected by SSH encryption technology. The database may also function as an education tool for medical and pharmaceutical students who can access this system through the Internet using a special browser system that we have also developed. In a survey questionnaire relating to our system conducted among graduate students, most responded positively to its usefulness as an opportunity for exposure to actual clinical practice. Because this system can introduce students to realistic and daily practices at hospitals, it might have a great impact on Japanese pharmaceutical education in universities or pharmaceutical colleges where early exposure to actual hospital practices is not appropriately included in the curriculum. In addition, our system will function to establish a mutual feedback system between hospitals and basic research institutions such as pharmaceutical universities.     

药学专业本科生的知识结构

为适应当前实施药学服务、保障公众健康的需求，药学专业本科生的知识结构和课程设置需要进一步优化。应该着重拓展基础医学、临床药学特别是临床药物治疗学的教学，强化对英语、计算机信息科学的实践教学，培养具有扎实基础知识和良好发展潜力，能够适应现代药学工作需要的药学专业人才。     

《药物分析》教学改革的经验总结

《药物分析》是中国高校药学相关专业的一门重要专业课程,本研究对其理论课和实验课的考核比例设置及内容设置进行分析,阐明《药物分析》教学存在的不足,从理论教学、实验教学、考核方法和师资力量建设四个方面对《药物分析》的教学改革进行经验总结.通过对《药物分析》教学进行系统的改革,《药物分析》这一区级精品课程得到建设和提升.