在校中学生艾滋病防治知识调查

本项调查旨在通过了解我区在校中学生艾滋病预防知识知晓情况和态度、行为状况，为今后的艾滋病知识宣传普及和防治工作提供决策参考。     

安徽省项目地区居民艾滋病知识和行为调查分析

目的了解安徽省项目地区全球基金项目两年执行情况，为后3年项目计划提供依据。方法中期评估采用普查和分层整群抽样的方法，在我省8个示范区／全球基金艾滋病项目县分别对性工作者（普查）和感染者／病人、流动人口、居民、学生（分层整群抽样）等人群进行问卷调查。利用项目基线资料评价项目中期效果。结果7336名调查对象的艾滋病知识平均知晓率是83．78％，其中暗娼90．17％、感染者／病人86．90％、流动人口82．61％、居民（重点乡镇）87．38％、居民（非重点乡镇）73．09％、居民（城镇）86．26％、中学生（83．24％）、吸毒人群84．00％（x^2=904．32，P〈0．001）。8个项目县平均知晓率分别为96．95％、92．26％、89．84％、88．32％、85．26％、81．70％、77．60％和77．11％（x^2=392．42，P〈0．001）。暗娼最近1次与客人发生性关系时使用安全套的有303人（84．4％），最近3次每次使用安全套的有264人（73．5％）。感染者／病人最近1次与配偶过性生活时使用安全套有639人（56．7％），最近3次每次都使用安全套的有572人（50．8％）。与基线相比，除了吸毒人群外，所有人群的艾滋病知识知晓率均有不同程度的提高；所有人群对10个艾滋病知识点的答对率都有所提高；暗娼和感染者／病人的安全套使用率有所提高。结论我省项目地区居民的艾滋病相关知识知晓率和安全性行为形成率较项目启动时明显提高，但不同地区和不同人群的知识和行为不平衡，仍需要加大力度全面开展艾滋病健康教育和行为干预工作。     

1800名中学生艾滋病知识、态度及行为的调查

艾滋病是一种死亡率很高的传染病 ,其广泛流行已成为全球瞩目的公共卫生问题和社会问题。青少年是预防艾滋病的重要主力军 ,是开展艾滋病健康教育的重要对象。为了解青少年对艾滋病的知识 (Ｋ)、态度 (Ａ)及行为 (Ｐ) ,我们对本市 180 0名中学生进行调查 ,现将结果分析如下。1　对象和方法从市区 15～ 17岁的中学生中抽取 180 0名为调查对象 ,采用封闭问卷式调查研究方法 ,用自行设计的ＫＡＰ量表进行调查。调查问卷采用匿名自填式问卷 ,现场收集调查表后输入微机进行分析处理。2　结果2 .1　一般特征　在 180 0份调查问卷中 ,男性 981人 ,…     

中学生艾滋病防治知识态度、行为和需求调查

目的了解中学生艾滋病防治知识认知水平、相关态度、行为和需求,为制定宣传干预计划提供客观的指导意见。方法对陆川县中学生(高中)进行自填表式问卷调查,所有数据经SPSS 12.0进行统计分析。结果共调查916名中学生,其中男生531人,女生385人。平均年龄16.9岁。他们对艾滋病的三个传播途径的知晓率都在75.0%以上。他们对艾滋病的预防知识知晓率较低,仅有42.0%的学生知晓每次性交使用安全套和不共用针具吸毒可以预防艾滋病。他们对艾滋病的相关态度积极,78.0%的学生回答愿意关心帮助HIV感染者和病人。获取艾滋病防治知识的主要途径是电视、报刊杂志和宣传资料。结论加强学校的艾滋病防治知识宣传教育工作,提高学生的保护意识,是遏制艾滋病在青少年中的流行和蔓延的有效方法。     

安徽省第二轮艾滋病综合防治示范区中学生艾滋病相关知识调查分析

目的调查安徽省第二轮艾滋病综合防治示范区中学生艾滋病相关知识掌握情况,评价艾滋病防治宣传效果,为下一步制定示范区工作计划和实现艾滋病综合防治目标提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法,对14个示范区的中学生进行问卷调查,并与2009年评估结果进行比较。结果在调查的10 994名中学生中,艾滋病相关知识知晓率为77.0%,较2009年(52.0%)明显提高(χ2=1008.109、P0.001);其中初中学生为70.3%,高中学生为83.4%,与2009年初中(42.6%)和高中(65.6%)的知晓率相比差异有统计学意义(χ2初中=608.292、P0.001,χ2高中=280.92、P0.001)。结论在示范区开展中学生艾滋病知识宣传教育,有效提高了中学生艾滋病相关知识知晓率水平,但知晓率仍较低,同《五年行动计划》中2010年目标(95%)和示范区的2013年终期目标(95%)比较差距明显,应进一步加强多部门合作,多渠道、多形式地广泛开展艾滋病知识宣传教育,不断提高中学生艾滋病防治知识水平,以遏制艾滋病在青少年中流行。     

大厂地区中学生艾滋病防治知识调查分析

目的了解大厂地区中学生有关艾滋病防治知识、态度和行为等现状以及各学校艾滋病防治健康教育宣传开展情况,从而指导学校有针对性地做好中学生艾滋病防治知识的健康教育宣传工作。方法采取随机整群抽样的方法,对该区中学生进行问卷调查。结果该区中学生艾滋病相关知识的总体知晓率为68.79%,其中初中阶段学生艾滋病相关知识的总体知晓率为64.19%(6347/9888),高中阶段学生艾滋病相关知识的总体知晓率为73.61%(6937/9424)。5所初中学间比较,经检验χ2=80.77,P0.01,差异有统计学意义。初中阶段和高中阶段比较,经检验χ2=199.46,P0.01,差异有统计学意义。结论该区中学生对艾滋病基本知识总体知晓率与创建艾滋病综合防治示范区的要求有一定差距,对艾滋病知识缺乏深入了解。初中学校间学生艾滋病相关知识健康教育宣传工作存在差距、发展不平衡。     

深圳市某区中学生艾滋病知识态度行为的调查

[目的]了解深圳市区中学生艾滋病相关知识、信念、行为情况,为学校调整课程设置,开展相关教育提供依据. [方法]在深圳市某医随机抽取的3所中学进行对艾滋病及相关知识、态度、行为的基线调查. [结果]艾滋病知识的总知晓率为52.9%,其中初中生的得分情况低干高中生,差异有统计学意义(P<0.01),公立学校的知识得分明显高于私立学校(P<0.01);对于艾滋病感染者和病人大部分学生能给予同情和关心,但54.6%的学生认为艾滋病离他们很遥远;71.3%的学生获取艾滋病知识的来源为广播电视、报刊杂志或书籍、网络以及宣传资料. [结论]在校中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓率还比较低,提示学校及有关部门应制订相应的教学内容,使学校更好地开展青春期卫生保健和艾滋病相关知识的健康教育.     

大连市中学生艾滋病知识、态度和行为调查

目的 了解中学生艾滋病知识、态度和行为情况,为开展中学生艾滋病健康教育提供科学依据。方法 采用分层整群抽样方法抽取辽宁省大连市2所中学1 186名学生,采用自行设计艾滋病知识、态度和行为问卷进行调查。结果 [JP2]中学生对艾滋病相关知识知晓率为37.3％~98.2％,学生的艾滋病相关知识得分为(8.61±0.79)分,高中生得分[(9.19±0.78) 分]高于初中生[(7.91±0.84) 分],差异有统计学意义(t=2.75,P<0.05),男、女生得分差异无统计学意义;大部分学生对艾滋病及患者持正向态度,所有学生艾滋病相关态度得分为(17.87±2.34)分,高中生得分[(19.54±2.27)分]高于初中生[(16.33±2.04)分],差异有统计学意义(t=3.01,P<0.05),男生得分[(17.03±1.94)分]低于女生[(19.01±2.19)分],差异有统计学意义(t=2.31,P<0.05);学生艾滋病相关知识得分和态度得分之间无相关性(r=0.11,P>0.05)。结论 中学生对艾滋病相关知识的总体知晓率较低,部分学生对艾滋病及患者仍存在歧视和思想顾虑,学校亟需开展有针对性的艾滋病健康教育。     

中学生艾滋病相关知识、态度及行为调查

目的 了解南充市中学生艾滋病相关知识、态度及行为现状,为开展中学生艾滋病健康教育提供科学依据.方法 自行设计艾滋病知识、态度、行为调查问卷,采用匿名的方式对南充市6所中学共1 200名学生进行问卷调查.结果 被调查的南充市中学生艾滋病知识总知晓率为46.4％,获取艾滋病知识的途径主要为书报、杂志(81.0％);对艾滋病流行趋势知晓率为36.1％,在危险性行为态度方面,男生的正确态度持有率为51.9％,女生的为67.6％.结论 中学生的艾滋病知识知晓率低,专业人士宣传艾滋病知识力度不够,在婚外性行为、多性伴等性行为观念方面男女生存在统计学差异.     

安徽省中学生艾滋病相关知识调查

目的 了解安徽省示范区/全球基金艾滋病项目地区中学生的艾滋病知识状况,为评估项目前期执行效果和制定后期计划提供依据。方法 采取整群抽样的方法,对8个项目县(市、区)的2506名中学生进行匿名自填式问卷调查。结果 艾滋病知识知晓率82.9%;高于基线调查结果,但略低于我国艾滋病防治行动计划目标。女生比男生知晓率较低(91.5%比92.6%,χ²=28.77,P<0.001),初中生比高中生低(79.4%比89.6%,χ²=252.08,P<0.001)。传播途径和非传播途径知晓率分别为81.3%和55.7%(χ²=378.88,P<0.001)。无偿献血知识知晓率为56.1%。65.4%知道自愿咨询检测(VCT)服务。48.1%的学生接受过生活技能教育。结论 项目地区中学生知晓率较项目启动之初均有不同程度的提高,但部分知识点及无偿献血知晓率仍较低,对中学生预防艾滋病生活技能教育不够。要加强学校艾滋病(包括无偿献血)健康教育力度,全面开展中学生预防艾滋病生活技能培训活动。     

高中生参观性病/艾滋病图片展前后KAP调查分析

目的：了解闵行区高中生艾滋病知、信、行现状以及探索艾滋病宣传策略。方法：对闵行区两个班的高中学生参观性病艾滋病图片展览前后问卷调查。结果：高中学生艾滋病知识水平不高,参观前平均知晓率５９．４％,参观后６５．９％;６１．１％的学生希望获得性病／艾滋病知识,女生为６２．１％;４６．３％的学生认为,为预防艾滋病人们能控制自己的性行;３６．８％认为与一个新性伴发生性关系时应使用避孕套;４４．２％认为人一生     

对上海市高中生在艾滋病问题上的知信行研究

目的：了解上海高中生对艾滋病问题的知信行情况，探索适合青少年的艾滋病教育措施，方法：要求上海市徐汇区两所普通中学开展一年的艾滋病健康教育，教育前后对324名高中生进行了问卷调查。结果：高中生对艾滋病基本知识晓率较高，但在传播途径和预防措施上错误认识还不少；60％的学生能接受婚前性行为，结论：青少年的艾滋病教育应注意与性健康教育相结合，学校应担负起艾滋病健康教育的主要任务。     

湖北省农村地区职业学校学生艾滋病防治知识调查

目的了解湖北省农村贫困地区职业学校（简称“职校暠）学生艾滋病相关知识的知晓情况。方法参考联合国 UNGASS 5项评价指标,采用自行设计的问卷,通过分层整群抽样的方法抽取职校学生1915名,调查职校学生艾滋病相关知识的知晓情况。结果13.11%的学生对 UNGASS 5项指标全部回答正确;59.41%的职校学生知晓艾滋病可通过母婴传播,41.53%的职校学生知晓与艾滋病患者共餐并不传染艾滋病;预防措施中“拒绝不安全性行为暠的知晓率最高（66.69%）;职校学生的艾滋病相关知识来源主要是网络、广播、电视（60.45%）和相关书籍（31.57%）;男性艾滋病知晓率明显高于女性。结论职校学生艾滋病相关知识总体掌握情况较差,且相对男生而言,女生更为严重;作为未来产业大军的重要来源,职校学生艾滋病知识宣传教育工作需要进一步加强。     

攀枝花市城区中学生艾滋病KAP调查对比分析

目的:了解攀枝花市城区中学生艾滋病相关知识和态度情况,为艾滋病防控工作的开展及策略调整提供依据。方法:采用流行病学现况研究,分别于2010、2013两年在本市城区中学校分层整群随机抽样,对中学生进行问卷调查,运用SPSS19.0统计软件对比分析其艾滋病知识知晓及歧视态度情况。结果:2010、2013年共调查中学生910人,初中学校的知识知晓率高于职业高中及普通高中;高年级学生知识知晓率高于低年级;不同类型学校、不同年级学生的正确态度持有率间均有显著性差异(χ2=28.904,P0.001;χ2=7.706,P0.05);日常生活接触知识与性传播知识知晓情况影响态度改变。结论:攀枝花市开展的学校艾滋病防治干预措施总体有效促进了学生减少歧视,但正确态度持有率仍低于80%,需加强学生专题健康教育,注重艾滋病日常生活防治知识及性知识教育;打破年级界限,全面均衡教育。     

2004年龙岩市中学生视力状况调查

[目的]了解龙岩市中学生的视力现状及其变化趋势,为开展视力保护提供科学依据。[方法]2004年9～12月,对龙岩市4所中学生的视力状态进行调查。[结果]检查9532人,近视4310人,患病率45.22%,近视患病率高中(57.67%)高于初中(37.35%),女生(54.40%)高于男生(37.28%),重点学校(55.62%)高于普通学校(37.27%),近视程度随学习阶段的升高而加重。[结论]中学生近视患病率较高,应广泛开展宣传教育,加强中学生视力低下的防治措施,保护学生视力。     

宾馆工作人员艾滋病KAP调查

目的：制订在宾馆工作人员中开展AIDS健康教育的策略。方法：调查了694名宾馆工作人员有关AIDS的KAP情况。结果：95．5％的人听说过AIDS，70．4％知道艾滋病的病原体，75．7％的确定人们可以从看上去很健康的人那里感染上艾滋病病毒，30．7％的人艾滋病知识来源于广播电视，51．4％来源于报刊杂志。接触过黄色读物和录像的人为46．4％，50．3％的人认为只要双方相爱即可发生性行为，82．9％的人认为有必要在宾馆开展艾滋病健康教育。结论：在宾馆工作人员中开展艾滋病健康教育非常必要，并应作为上岗培训内容之一。     

中学生预防艾滋病健康教育的效果研究

目的了解中学生对艾滋病(AIDS)知识的掌握程度,探讨针对中学生的有效的AIDS健康教育方式,为在中学生中普遍开展预防AIDS知识教育提供依据。方法对临沂市4所中学的1156名学生进行预防AIDS健康教育培训,在培训前、后采用整群抽样方法获取样本进行评估。结果健康教育活动后学生关于AIDS知识、传播途径、预防措施的正确回答率有显著提高。活动前、后分别有65.46%和68.32%的学生认为课内教育和课外活动相结合是最有效的健康教育方式。结论在中学生中推广预防AIDS健康教育和生活技能培训势在必行。     

合肥市某中学初中生预防艾滋病干预调查

目的为了解学校初中生艾滋病知识情况,引导中学生积极参与学校艾滋病健康教育工作,探索提高初中生预防艾滋病知晓率和行为形成率的方式。方法采取整群抽样方法,使用统一的调查问卷进行基线调查,随后开展多种形式预防艾滋病的健康教育活动,再进行终期效果评估调查。结果干预后,调查对象艾滋病基本知识的总知晓率由干预前的71.7%上升到87.3%,艾滋病相关知识及态度由67.1%上升到80.3%,对艾滋病宣传教育持有的正确态度率由92.6%上升到95.7%,艾滋病宣传教育愿意参与率由88.6%上升到89.7%,干预前后的差别有统计学意义。结论学校是青少年获得预防艾滋病知识的重要场所及主要途径,开展初中生艾滋病健康教育效果很好。