人工流产患者的心理护理对策分析

目的：探讨人工流产患者的心理护理对策。方法：将236例人工流产患者随机分为观察组与对照组，对照组进行常规护理，观察组在常规护理基础上加强心理干预，对两组患者护理前、后的负面心理进行评估对比。结果：观察组患者护理后负面心理明显少于护理前，P<0.05；护理后观察组孕妇负面心理明显少于对照组，P<0.05。结论：对人工流产患者进行有效的心理护理干预有助于减少患者的不良情绪，显著改善护患关系。     

心理护理干预对人流女性心理影响分析

目的：探讨心理护理干预对人工流产女性心理影响。方法：60名接受人工流产的女性随机分为对照组及护理组,采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）及抑郁量表（HRDS）评估心理状态,干预组依据不同心理状态在手术前后给予相应心理干预,干预结束后再次评分,对比两组女性评分差异。结果：心理护理干预前,对照组同干预组HAMA及HRDS评分无显著差异,心理干预后。干预组HAMA及HRDS评分低于对照组。结论：人工流产女性多存在焦虑及抑郁心理,手术前后的心理护理干预能改善人工流产女性心理状态。     

心理护理在创伤性高位截瘫患者中的影响

目的:探讨心理护理在创伤性高位截瘫患者中的作用.方法:分析创伤性高位截瘫患者的应激心理变化,采取相应的心理护理措施实施干预.结果:通过有针对性的对患者的心理状态进行干预,充分利用家庭和社会的支持,同时对患者及其家属开展健康教育,帮助患者达到最佳的治疗效果.结论:对外伤性高位截瘫患者实施心理护理,能更有效地提高生命质量.     

心理护理与健康教育对60例冠心病心绞痛患者的疗效观察

目的：探讨心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的影响。方法：观察120例冠心病心绞痛息者,随机分为护理组和对照组各60例。对照组进行常规护理,护理组在常规护理的基础上实施心理护理与健康教育,观察两组患者护理效果。结果：护理组患者有效率93．3％,对照组患者护理有效率为73．3％,护理组护理效果明显好于对照组（P〈0．05）。结论：心理护理与健康教育可以明显提高冠心病心绞痛治疗效果,值得临床推广应用。     

临床护理路径对脑梗塞患者心理和生活质量的应用研究

目的：观察临床护理路径对脑梗塞患者心理和生活质量应用效果。方法：将92例脑梗塞患者随机分为对照组（46例）与干预组（46例）,对照组常规传统护理,干预组运用临床护理路径进行住院期间和出院后宣传教育。比较2组惠者自理能力、护理满意度、住院天数、心理状态及生活质量。结果：46例干预组脑梗塞患者经临床护理路径教育后,取得满意效果,患者自理能力、护理满意度、住院天数、心理状况及生活质量得到明显改善。其中,干预组46例子患者在治疗3个月后心理状态及生活质量改善显著,差异具有统计学意义,P〈0．05。结论：对脑梗塞病人实施临床护理路径健康教育,缩短了患者住院时间,增加了患者对治疗的依从性,改变了患者消极治疗心理,提高了患者生活质量,促使护士养成科学的思维方式和态度。肯定了护理工作的重要性。     

心理护理干预对骨折病人治疗依从性的护理效果观察

目的：探讨骨折患者心理状态和心理护理干预对骨折患者治疗依从性的护理影响.方法：选择我院2009年2月至2011年2月骨折患者80例,将以上患者随机分为两组,观察组和对照组.对照组采用骨折常规护理干预,观察组在对照组护理基础上实施心理护理干预.观察两组患者护理干预前后焦虑抑郁情绪改变情况,对患者治疗依从性进行调查.结果：观察组干预后焦虑和抑郁评分分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义（P〉0.05）;观察组依从性优良率与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论：心理护理干预能够改善骨折患者不良心理情绪,提高患者治疗依从性,护理效果显著,值得借鉴.     

首次住院原发性高血压病人心理护理及健康教育

目的：通过对首次住院原发性高血压病人实施健康教育,影响和改变病人的不良心理状态.方法：对确诊的180例在我院住院的原发性高血压患者按1∶1随机分组,实施不同的健康教育方式,观察对心理状态的影响.结果：通过对病人采取一般健康教育方法和制定住院期间健康教育路线图的健康教育方法,结果后者在消除患者焦虑、恐惧、悲观、抑郁心理,使病人处于康复的最佳状态和在护理满意度方面优于一般教育方法.结论：针对原发性高血压患者不同心理特点制定住院期间健康路线图的健康教育方法,并给予相应的护理,健康教育,对于缩短患者的病程、提高患者的生活质量具有积极的作用.     

高血压心理干预及健康教育

[目的]研究、分析心理干预与健康教育对高血压疗效影响与预后。[方法]对61例高血压病住院患者,在常规护理的基础上对其进行心理干预、健康教育等护理。[结果]实施有效的心理干预、健康教育护理措施,可以改善高血压病的治疗效果。[结论]进行心理干预、健康教育对高血压进行护理,可以减少相关的并发症发生率,提升患者的生活质量。     

心理干预对剖宫产手术患者焦虑的影响

目的：探讨心理干预对剖宫产手术产妇焦虑心理的影响。方法：随机行剖宫产术的36例产妇分为观察组和对照组各18例。对照组按常规健康教育;观察组在常规健康教育基础上对产妇进行有关的心理干预。采Zungg焦虑自评量表（SAS）测定患者心理状态。结果：2组产妇心理焦虑状态均高于正常,但对于观察组显著低于对照组（P〈0．01）。结论：正确的有针对性的心理干预可使产妇感到温馨,改善不良情绪。降低产妇不良的心理状态,以最佳的生理、心理状态接受手术。     

应用临床护理路径对改善慢性乙肝患者心理状态的研究

目的：研究实施临床护理路径进行健康教育对慢性乙肝患者心理状态的改善。方法：采用症状自评量表（SCL～90）、Zung焦虑自评量表（SAS）、Zung抑郁自评量表（SDS）,将我科2009年1月至6月60例慢性乙肝患者随机分为实验组和对照组进行问卷调查,并比较不同健康教育方式对心理状态改善的效果比较。结果：实验组心理状态及接受健康教育效果优于对照组,两组比较差异显著性。结论：应用临床护理路径有助于慢性乙肝患者心理状态的改善,是临床心理治疗和心理护理的有效方法。     

人工全髋关节置换术后再脱位的心理干预及对策

目的：观察心理干预对髋关节置换术后再脱位患者的影响 。 方法 ：总结分析我科2000年－2007年全髋关节置换术后5例再脱位患者的心理反应及心理干预效果。结果：实施心理干预及采取对应措施,使脱位患者得到良好康复。结论：对人工髋关节置换术后再脱位患者在实施准确及时的治疗和护理措施的同时,重视病人心理护理,给予有针对性心理干预措施,可有效的促进病人身心健康的恢复,避免了医疗纠纷。     

针对性健康宣教联合心理疏导对冠心病患者心理状态的影响

目的:观察针对性健康宣教联合心理疏导对冠心病患者心理状态的影响。方法:选取2013年1月-2014年1月期间我院收治的冠心病门诊患者120例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施针对性健康宣教联合心理疏导护理,比较两组患者治疗前后的焦虑评分和抑郁评分,评价针对性健康宣教联合心理疏导对冠心病患者心理状态的影响效果。结果:观察组和对照组患者治疗前抑郁评分和焦虑评分无显著性差异,两组患者治疗后焦虑评分和抑郁评分均有下降,但观察组患者下降程度明显高于对照组患者,下降程度组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:针对性健康宣教联合心理疏导可有效改善冠心病门诊患者的不良心理状态,利于患者积极配合医护人员的治疗护理工作,提升治疗质量,具有一定的临床推广价值。     

心理护理干预对骨科择期手术患者不良情绪的影响

目的：探讨心理护理干预对骨科择期手术患者情绪的护理影响。方法：选择我院2008年12月至2010年12月骨科择期手术患者100例,将以上患者随机分为两组,观察组和对照组。对照组采用骨科常规护理措施。观察在对照组护理基础上实施心理护理。采用Zung氏焦虑自评量表和抑郁自评量表对两组患者护理干预前后心理状态进行评分。结果：观察组干预后焦虑自评量表评定和抑郁自评量表评分分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义（P〈O．05）。结论：心理护理干预能够显著改善骨科择期手术患者不良情绪,有利于手术治疗和术后骨折愈合,护理效果显著。     

心理护理对结核病患者从医行为的影响分析

目的:探讨分析心理护理对结核病患者从医行为的影响.方法:回顾总结60例结核病患者的临床病例资料,按照随机方式分为观察组和对照组.对照组给予常规护理;观察组在常规护理的基础上,采用心理护理、舒适护理并指导患者了解健康知识教育等的综合护理干预.结果:观察组的患者在按时完成检查、按时接受输液、健康合理饮食、休息与运动适度、戒烟戒酒、良好心理状态等方面均好于对照组患者.结论:常规护理的基础上,采用综合全面护理干预可以提高结核病患者的从医行为,对于提高临床治疗效果有较大帮助.     

高血压患者焦虑心理及护理对策

目的：观察高血压患者焦虑心理状态及心理干预对其影响。方法：72名原发性高血压患者随机分为对照组及干预组,评估两组患者焦虑心理状态。干预组给与心理护理干预,两周后对两组患者重新进行焦虑心理分析,对比两组患者焦虑心理评分差异。结果：心理护理干预前,两组患者焦虑心理评分分值偏高,两组间无显著差异;心理护理干预后,干预组心理护理评分分值低于对照组,两组间有显著差异。结论：高血压患者焦虑心理评分分值偏高,心理护理能够改善高血压患者焦虑心理状态,提高患者身心健康。     

门诊未婚妊娠妇女行人工流产术的心理干预对策

目的：探讨门诊未婚妊娠妇女行人工流产术的心理状态及护理干预措施。方法：选取2008年9月-2011年9月期间在我院门诊人流室行人工流产术的未婚妊娠妇女92例,按照门诊号进行分组,单号为A组,双号为B组,每组46例,A组病例在围手术期进行常规护理,B组病例在围手术期进行心理护理干预措施。结果：未婚妊娠妇女心理负担普遍较重,在落实常规护理的同时,在围手术期实施适当的心理护理干预措施,能大大减少患者的不良心,从而促使手术的顺利进行。结论：在门诊未婚妊娠行人工流产术妇女中实施有效的心理护理干预措施,在与患者沟通的过程中,我们赢得了患者的信任,进而建立和谐的医患关系,增强她们的承受力,帮助她们顺利度过了手术难关,减低人工流产综合征的发生。     

在晚期肺癌患者中实施个性化心理护理对心理状态与生活质量的改善作用

目的：探讨在晚期肺癌患者中实施个性化心理护理对心理状态与生活质量的改善作用。方法：将2018年1月至2020年7月在我院治疗的100例晚期肺癌患者随机分为对照组（n=50）及观察组（n=50）。仅对观察组使用个性化心理护理干预。观察两组的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分及生活质量情况。结果：观察组患者的SAS、SDS评分更低,观察组患者的生理健康、精神健康评分更高,上述差异在统计学上均有意义（p <0.05）。结论：个性化心理护理可显著改善晚期肺癌患者的心理状态,并提高患者的生活质量。     

心理干预对人工流产的效果观察

目的：评价心理干预在实施无痛人工流产术中的应用价值。方法：将无病人工流产960例进行分组观察，其中给予心理干预组585例（观察组），只行常规护理375例（对照组）。结果：观察组术前、术中、术后的血压、心率较对照组低。观察组镇痛的总有效率为100%，无痛率为89．23％；对照组为98．4％，无痛率为30．93％。观察组人流并发症显著低于对照组。结论：心理干预用于人工流产术可提高患者的痛阈，降低人工流产的并发症。     

心理护理对54例人工流产不良情绪的干预

目的:观察心理护理对人工流产患者不良情绪的影响。方法:选取108例接受人工流产术的患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组各54例。对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组基础上实施围手术期心理护理,对比两组患者护理前后抑郁、焦虑、恐惧、沮丧等不良情绪的改善情况。结果:护理后,干预组患者抑郁、焦虑、恐惧、沮丧等不良情绪显著改善,与护理前及对照组护理后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理在人工流产手术中能显著缓解患者抑郁、焦虑、恐惧、沮丧等不良情绪,提高患者生活质量,临床应用值得推广。     

人性化护理在前列腺增生患者心理护理中的应用

目的：探讨人性化护理在前列腺增生患者心理护理中的应用。方法：了解前列腺增生病人的心理需求及人性化护理模式的心理护理对前列腺患者患者心理状态的影响。结果：通过对病人心理进行人性化的护理干预,病人能很快适应角色的转变,对健康知识有更多的了解,对治疗有良好的依从性,提高了治疗效果,缩短住院时间。结论：人性化的心理护理可以减轻前列腺患者的心理压力,树立起战胜疾病的信心。