医学生职业道德教育的再认识

社会主义和谐社会视角下，医学生职业道德教育有其新的要求，而新形势下教育对象行为方式又呈现出许多新的特点，所以医德教育要重视敬业教育、乐业教育、勤业教育、精业教育、奉献教育、准则教育及范畴教育。     

中华民族传统美德教育与护理职业道德教育的有机融合

在开展护理职业道德教育时,应弘扬和借鉴中华民族传统美德,实现二者的有机融合.主要表现在中华传统美德教育与爱岗敬业教育、仁爱教育、诚实守信教育、责任感教育、积极进取教育、礼仪教育、清正廉洁教育和团结协作教育的结合.     

浅议病理教学过程中的医德渗透

从医德教育的必要性及在病理教学过程中通过辩证唯物主义教育、医德规范教育、道德行为习惯教育、爱岗敬业教育、白求恩精神教育、探索精神教育六方面探讨如何进行医德教育。     

糖尿病患者的康复教育

实施有效的糖尿病康复教育是非常必要的。糖尿病康复教育的工作步骤包括评估、建立教育目标、选择教育方法、制定并执行教育计划、进行质量效果评价;糖尿病康复教育内容与方法主要包括心理教育、饮食治疗教育、运动治疗教育、药物治疗教育、自我监测与防治并发症教育5个方面。     

本刊医药教育栏目征稿

《中国医药导报》杂志医药教育论坛板块设有院校长论坛、教育研究、教育改革、教育管理、教学管理、教学探讨、教育评价、继续教育、高等教育、成人教育、中等教育、远程网络教育、研究生教育、职业技术教育、护理教育、临床医学教育、仪器装备、教材建设、实践训练、现代教育技术、调研与评估、思想政治教育、医德教育等栏目，     

骨科临床护理中的健康教育体会

骨科的临床护理中的健康教育内容主要包括入院教育、住院教育、专科疾病教育、手术前教育、术后教育和出院指导。为了提高健康教育的有效性,应及时对症宣教,对健康教育进行制度化管理,分层次监控,做好阶段性教育工作。     

构建高职院校职业道德教育框架

高职院校需通过明确教育目标、充实教育内容、活跃教育形式、更新教育手段、促进个体修养、开展教育评价等方式构建高职院校职业道德教育框架,从而促使职业道德教育取得实效。     

浅谈对大学生的生命教育

关爱生命是当代中国教育的一种价值取向。开展对大学生生命教育已成为教育的热点问题。生命教育的基本内容包括:珍爱生命的教育、尊重生命价值的教育、逆境教育、生命终极关怀的教育、人际交往的教育。     

从教育技术学的视角解读教育现代化

目的探讨从教育技术的学科角度解读教育现代化这个常变常新的历史过程及教育发展问题。方法对教育现代化涉及到教育技术、教育思想观念、教师队伍、教育制度与管理、教育体系等多方面内容进行分析。结果教育现代化是社会现代化的重要组成部分,它们之间是互相联系、互相促进的。结论教育技术的革新是教育现代化的基础及促进要素。     

浅析高校体育教育在学生教育工作中的作用

体育教育与德育、身心健康教育、智育、美育、劳动技能教育等共同构成了高校学生教育工作的完整体系。本文立足于高校学生教育工作的四个方面,分析探讨高校体育教育在德育、身心健康教育、智育、美育工作中的作用,以期充分发挥体育教育在高校学生教育工作的作用,使高校大学生身心全面、健康发展。