产科在实施整体护理中健康教育的体会

以病人为中心,开展健康教育是整体护理工作的重要内容之一。健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动。能使病人了解有关自己疾病的知识和健康保健知识,使病人减轻心理负担,主动配合治疗和护理,减少并发症,促进健康。在产科护理中开展健康教育,是治疗与预防保健的体现,是现代护理的要求,是护士向病人提供优质护理的有效途径。     

临床护理路径在产科健康教育中实施的效果探讨

目的:运用临床护理路径理论,探讨适宜产科病房健康教育实施的方法和效果.方法:将142例在我院产科住院的正常产妇,随机分为观察组和对照组各71例,观察组运用临床护理路径理论进行健康教育,对照组接受常规健康教育方法.结果:观察组产妇的孕期相关知识掌握程度、自我护理能力、新生儿护理操作技能、母乳喂养成功率、对护理工作满意度分别明显高于对照组,两组比较有统计学意义(P＜0.01).结论:按照临床护理路径理论为产妇实施健康教育能促进产妇的主动参与意识,提高母乳喂养成功率和满意度,能提高护理质量,促进整体护理的深化.     

健康教育在产科护理工作中的应用

健康教育是当前产科护理工作中的一项重要内容,它是促进健康、预防疾病、消除危因、影响行为等的一门科学,是人性化整体护理的重要组成部分。产科有计划有目的地开展健康教育,有利于产妇安全地通过妊娠期和分娩过程,保障母婴健康。如何做好健康教育,满足孕产妇及家属健康知识的要求,提高围产期的护理质量,有效提高产妇满意度,现根据我科实施健康教育的实际情况,进行如下探讨。     

产科优质护理中的细化人性化健康教育实施

随着人们对妊娠、分娩的健康意识增强,为产科护理带来了新的挑战。在提供优质护理的同时,不断优化、细化服务中的流程,才能满足产妇及家属在生理、心理、社会精神上的需要,使其处于满足而舒适的状态。这就要求护理人员不能仅限于提供单纯的技术操作,而更应注重以人为本的健康教育。我科自开设特需病房以来,一直以探索如何提供更优质的服务为导向,至今无一例投诉纠纷,取得良好的社会经济效应,现总结汇报如下。     

健康教育在产科护理中的应用

健康教育是以全体人类为对象，通过生理、心理、社会以及与健康密切相关的知识教育，改变不利于健康的各种行为习惯，建立科学的生方式，使人人都具有自我保健能力。下面浅谈一下把健康教育应用到产科护理操作过程中的一些方法。     

产科健康教育实施体会

目的：探讨健康教育在产科实施的重要性。方法：选择2009年2月在我科住院的孕产妇100名,随机分为实验组和对照组,其中实验组50名采用系统的健康教育,对照组50名给予常规护理。采用问卷调查法,调查二组孕产妇的健康教育知识掌握程度和对护理工作的满意度情况。结果：实验组的健康教育知识掌握程度和对护理工作的满意度明显高于对照组,P〈0．05。结论：健康教育是产科护理的重要组成部分,它是提高产科质量,保证母婴安全的重要途径。     

产科健康教育的护理实践与体会

对病人实行全方位及全程优质服务,以产科护理,健康教育为一体,帮助孕产妇在怀孕和分娩的过程当中都存在着不同程度不同情况的心理问题,如焦虑,恐惧,烦躁和依赖等,以满足孕产妇的需求,提高孕产妇及其家属的护理技能和对医务人员工作服务的满意度.     

试论产科护理健康教育的重要性

目前,我国各地医院都普遍存在健康教育不足问题,具体表现为剖宫产率上升、母乳喂养率下降等,其原因主要有从业人员对产科护理特点认识不到位、对健康教育的涵义和知识缺乏正确认识、对健康教育的程序认识执行不足、缺乏健康教育的必要沟通技巧等等.本文试从我国产科护理健康教育发展现状入手,找出并分析困扰当代健康教育的症结问题,并提出创新产科健康教育的模式.     

健康教育在产科护理工作中的应用及评价

随着现代医学模式已由传统的"以疾病为中心"转变为"以病人为中心"的生态医学模式,强调以人为本,实行全方位全程优质服务的整体护理,健康教育成为整体护理的重要组成部份,贯穿于护理工作的全过程。     

健康教育在产科护理中的应用

目的：探讨产科健康教育的内容,实施方法,以提高产科护理质量。方法：对我院2008—2010年3942例孕产妇实施健康教育的情况,进行评估总结。有计划、有目的地为孕产妇提供系统有效的健康教育,选择最佳的教育方法途径,以满足孕产妇的健康知识需要。结果：通过实施健康教育提高孕产妇的认知水平,密切了护患关系,提高了孕产妇及家属的满意度。结论：为孕产妇提供了高质量的健康教育,提高了围产期的保健质量和产科护理质量,预防产科合并症的发生。     

浅谈门诊产科健康教育

目的:减少孕妇心理和生理问题.方法:通过语言、文字、影视图像示范教育,对孕妇实行科学规范的健康教育.结果:通过良好的健康教育,使孕妇心理生理素质及相关知识掌握程度均有明显提高.达到预防或减少并发症发生;缩短医患距离,有效地防止了医疗纠纷.结论:实施科学规范的健康教育,促进孕妇身心健康的全面发展.达到优生优育的目的.     

浅谈门诊产科健康教育

目的：减少孕妇心理和生理问题。方法：通过语言、文字、影视图像示范教育,对孕妇实行科学规范的健康教育。结果：通过良好的健康教育,使孕妇心理生理素质及相关知识掌握程度均有明显提高。达到预防或减少并发症发生;缩短医患距离,有效地防止了医疗纠纷。结论：实施科学规范的健康教育,促进孕妇身心健康的全面发展。达到优生优育的目的。     

健康教育在产科的重要性

健康教育是人性化整体护理的重要组成部分,产科有计划、有目的地开展健康教育,有利于产妇生产和康复,保障母婴健康。分娩是一个正常的生理过程,初产妇因缺乏分娩经验及相关知识,对住院、分娩有紧．张和恐惧感,产妇和家属受到的困扰很多是缺乏产科健康知识,不会正确处理孕期、分娩期及产后的情绪变化,通过有效地健康教育,可以促进孕产妇的顺利分娩,给于他们知识和人性的关怀、温暖,提高母乳喂养率,提高护理质量。现总结如下：     

系统性健康教育在产科临床护理工作中的应用

观察系统性健康教育在产科临床护理工作中的应用效果。方法:2012年12月~2013年5月对我院150例产妇实行系统性健康教育,针对入院前孕期、住院期间和出院后三个阶段分别实施健康教育护理措施。结果:随访结果和数据显示系统性健康教育效果满意。结论:系统性健康教育能有效提高产妇及其家属对护理工作的满意度,显著提高新生儿的护理质量,促进了产妇康复和新生儿健康成长。     

母乳喂养健康教育在产科的应用

目的：通过对320例孕妇入院时、分娩后进行母乳喂养知识问卷调查,了解其对母乳喂养知识的掌握情况,以便采取针对性的指导,促进母乳喂养成功。方法：采用问卷调查、持续评估的方法,通过责任护士、主管护士针对入院时调查的情况和在产后第一天、第二天发放实施效果问卷调查表所调查的情况,有针对性地进行指导;到出院前一天或出院时发放实施效果总评价表,了解产妇对母乳喂养知识和技巧的掌握情况。结果：从320份问卷调查中看出,产妇对母乳喂养知识和技巧的掌握率达95％以上,对护理工作满意度达95％。让产妇得到了实实在在的收获。结论：通过采用问卷调查、持续评估的方法,护士对孕妇进行有计划的指导,避免了盲目性,同时也有利于产妇对母乳喂养知识和技巧的掌握,也促进了护士对母乳喂养知识和技巧的贯彻执行。     

产科护理健康教育存在的问题及解决措施

健康教育是整体护理的重要组成部分,产科护理健康教育是以护士为主体对产妇进行有针对性的健康教育。产妇在分娩期情绪波动大,极容易影响胎儿的健康发育,而产科护理健康教育的实施有利于促进产妇的心理保健。我国各大医院目前都不同程度地存在剖宫产率上升、母乳喂养率下降的现象,这些现象的背后表明了我国产科护理健康教育存在着一定的问题,如护士对健康教育的概念理解不够完善、对健康教育的程序认识不足、缺乏相关的产科健康教育知识等。针对这一系列问题,对其研究并提出相关解决措施以促进我国健康教育的发展。     

健康教育与个体化中医综合护理

良好的护理方法可显著提高临床疗效,缩短护肤时间。针对不同疾病进行入院教育、疾病护理、用药指导、检查、饮食、运动、休息、心理指导、行为指导、出院指导等针对性健康教育对疾病恢复具有积极作用,值得推广。     

持续质量改进管理在产科健康教育中的应用

目的:探讨持续质量改进在产科健康教育中的应用及其对产科健康教育的作用.方法:积极制定和落实妇产科持续质量改进管理的制度及其标准,根据护理质量检查、本科及其他科室显在的和潜在的安全隐患以及病人出院调查表等,分析其中的原因,然后制定产科持续质量改进管理的措施,最后对于实施持续质量改进管理后的效果进行评价、分析.结果:在产科进行护理持续质量改进之后,护理人员对健康教育的意识得到了显著提高和增强,护士与患者之间的关系变得十分融洽.健康覆盖率达到了100%,产妇的不良习惯基本消除,并发症减少.结论:持续性质量改进管理对于产科健康教育具有积极的促进作用,能够提高医院妇产科的护理质量以及护理人员的综合素质.     

产科开展健康教育的重要性

随着社会经济的发展和生活水平的不断提高,人们对优生优育提出更高要求。产科护理人员要积极对孕产妇及其家属进行有目的、有计划、有评价的健康教育活动。通过回顾我科600例孕产妇健康教育,表明完善的健康教育可以减少产前、产后并发症的发生,提高母乳喂养成功率,促进产妇和新生儿的健康,密切了医患关系,减少医疗纠纷。     

健康教育在产科中的应用及效果

健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动,实施健康教育是为了让患者掌握自护技巧和预防保健知识,达到促进健康,预防疾病,恢复功能的目的。本文着重从我院产科健康教育的进展为例,探讨健康教育在产科中的应用效果。