医学生抑郁情绪及其影响因素的Logistic回归分析

目的:了解医学生抑郁状况及其相关因素。方法:采用抑郁自评量表(SDS)和影响因素调查问卷对377名医学生抑郁情绪进行调查,并对其影响因素进行Logistic回归分析。结果:①抑郁发生率为40.6%(153/377),其中轻度、中度、重度抑郁率分剐为23.9%、12.5%、4.2%。SDS总粗分38.38 ±9.15。男生37.60±8.91,女生38.94±9.30,性别间差异无统计学意义(P>0.05);②Logistic回归分析结果显示:学习态度、是否善于交际、母亲职业、身体健康状况、对新环境的适应程度、家庭经济收入、是否谈恋爱、是否担心就业问题等8个因素对抑郁的影响具有显著性(P<0.05或P<0.01)。结论:部分医学生存在一定程度的抑郁情绪,且主要与抑郁者的自我印象、自我意识过于消极,自我否定过多有关。     

医学生抑郁情绪状况及原因调查

采用自评抑郁量表调查遵义医学院临床医学专业大学三年级学生抑郁情况及原因。结果见63.08%学生无抑郁情绪,36.92%学生有不同程度的抑郁,其中轻度占多数。引起抑郁的主要原因有学习压力过大、人际关系紧张、家庭经济困难、恋爱受挫等。本校医学生抑郁情况较突出,应采取相应措施,以防止或降低其抑郁情绪的发生。     

医学生人际关系及抑郁状况的影响因素logistic回归分析

目的:对南通大学医学生人际关系和抑郁状况进行研究,探讨其相关影响因素。方法:应用人际关系量表、Zung抑郁自评量表(SDS)等对南通大学医学专业类一至四年级在校大学生共765名进行调查,采用logistic回归模型进行分析。结果:(1)单因素logistic分析显示不同年级、性别、居住地不同、是否是学生干部、咨询态度以及母亲职业等因素对人际关系以及抑郁状态均有统计学差异。(2)多因素logistic分析显示人际关系以及抑郁状态具有相同的影响因素。(3)医学生的人际关系和抑郁状况之间呈正相关。结论:医学生的人际关系和抑郁状况均严重,各方面应重视医学生的心理健康问题,并根据主要影响因素加以干预。     

南通大学医学生人际关系与抑郁状况及其影响因素分析

目的:了解南通大学医学生抑郁状况、人际关系情况,对其相关因素进行探讨。方法:本研究采用人际关系量表、Zung抑郁自评量表(SDS)等对765例大学生进行问卷抽样调查。结果:学生的总体人际关系处于不稳定状态,但趋向于融洽状态;SDS评分与人际关系评分呈负相关。结论:学校应注意医学生的人际关系与抑郁问题,并采取有效措施帮助学生处理好人际关系,消除抑郁情绪。     

医学生抑郁情绪的影响因素研究

抑郁是一种常见的负性情绪，会对个体的学习、工作、生活产生消极的影响，抑郁情绪在医学生中是一个比较普遍的现象，医学生抑郁情绪的发生率显著高于正常人群。这可能是由于医学生以后职业的特殊性使学习任务过于繁重，导致其所受压力更大有关。医学院大学生是一个特殊的群体，肩负着今后呵护人类身心健康的重任。因此，预防和减少医学生抑郁情绪成为人们关注的焦点之一。     

大学生抑郁状况及其危险因素的研究

目的探讨大学生的抑郁状况及其危险因素。方法从两所高校随机抽取在校大学生558名，获得其年龄、性别、相关社会心理学因素以及是否存在抑郁状态等信息。结果218人患有抑郁症状（39．1％），且男性中发生比例（44．9％）显著高于女性（34.4％）（x^2=6．417，P〈0．05）。Logistic回归分析表明：身体状况（OR男=1．852，OR女=1．924）和倾诉与否（OR男=2．000，OR女=1．694）均为男女大学生抑郁状态产生的危险因素；此外，少年时期的生长环境（OR=1．781）、专业兴趣的有无（OR=2．971）、恋爱与否（OR=2．326）和年龄差异（OR低年龄组=3．088）是男大学生抑郁状态产生的危险因素，而就业前景（OR=1．803）、人际关系（OR=2．112）和在校学习年限（OR一年=5．739）则为女大学生抑郁状态产生的危险因素。结论男大学生中抑郁状态产生比例明显高于女大学生，不同性别抑郁状态产生的危险因素存在着差异性。     

我国老年高血压患者抑郁状况及其影响因素分析

目的 分析我国老年高血压患者抑郁状况及其影响因素。方法 基于中国老年健康影响因素跟踪调查项目第8轮的全国数据,纳入符合研究标准的5210名老年高血压患者,采用CES-D-10量表识别老年人抑郁状况。采用多重插补法填补缺失数据,利用二分类logistic 回归模型分析老年高血压患者抑郁的影响因素。结果 12.84%（669/5210）老年高血压患者出现抑郁症状。logistic回归分析显示,男性（OR=1.355）,低经济收入（OR=3.132）、ADL障碍（轻度：OR=1.894;重度：OR=2.951）是老年高血压患者抑郁的危险因素。年龄≥90岁（90-99岁：OR=0.527;≥100岁：OR=0.517）,高经济收入（OR=0.701）,体育锻炼（OR=0.551）,睡眠时长≥6h（6.0-7.9h：OR=0.286;8.0-9.9h：OR=0.203;≥10.0h：OR=0.205）是老年高血压患者抑郁的保护因素。结论 老年高血压患者抑郁状况受多种因素影响,其发生率高于一般老年人水平。     

某医学院学生心理健康状况及影响因素分析

目的 了解该院医学生的心理健康水平及影响因素.方法 整群抽样抽取该校医学生850名,使用自制一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表、大学生生活事件量表、应付方式量表和艾森克个性简式量表进行测试和评定.结果 ①该校医学生人际关系、敌对和偏执因子均分低于全国常模(P＜0.05);女生躯体化、强迫、焦虑、敌对、偏执、精神病性6个因子均分低于男生(P＜0.05);不同年级医学生强迫、人际关系2因子有显著性差异(P＜0.05).②该校医学生心理问题总检出率为7.88%,不同年级和性别医学生心理问题检出率不同(P＜0.05);常见的心理症状有强迫、人际关系敏感、抑郁等.③医学生心理问题的影响因素有学习问题、习惯改变、神经质、父母关系、对所学专业兴趣、积极应付和内外倾向,决定系数R2为0.415.结论 该校医学生心理健康状况普遍较好,应从中吸取成功经验,增加心理教育的有效手段,进一步提高心理健康水平.     

医学生焦虑和抑郁及相关因素研究

目的探讨医学大学生焦虑、抑郁现状及相关影响因素,加强心理健康教育工作的针对性。方法用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对1258名医学大学生进行调查。结果医学生焦虑检出率为33.47%,抑郁检出率为45.15%,对SAS、SDS均值及检出率分析表明,年级、性别间差异不显著(P>0.05),而不同人际关系、学习成绩间差异显著(P<0.05),焦虑与抑郁有关(P<0.05)。结论医学生心理健康水平不容乐观,焦虑与抑郁明显正相关,不同群体间影响医学生心理健康的因素不同。     

医学生学习激情的测量与影响因素的logistic回归分析

目的 测量医学生学习激情现状并检验其影响因素。 方法 以医学生为研究对象,按照专业和年级分层抽取879人进行问卷调查,问卷包含学习激情量表和一般情况调查表两部分;最终收回有效问卷609份,有效回收率为69.28%。应用SPSS22.0和AMOS21.0软件对数据进行统计分析,采用内部一致性信度系数和验证性因子分析法验证量表的信效度,采用Logistic回归分析医学生学习激情的影响因素。 结果 经检验,医学生学习激情量表包含和谐式激情和强迫式激情两个维度,共12项测量条目;量表具有良好的信度（Cronbach''s Alpha =0.916）和效度（χ2/ df=3.401,RMSEA=0.073,GFI=0.958）;测量对象的学习激情现处于中等偏上水平（4.39±0.93）;学习成绩[OR=1.691, 95%CI（1.415~2.021）]、学校满意度[OR=0.586, 95%CI（0.402~0.854）]和专业规划[短期规划OR=2.121, 95%CI（1.310~3.434）;长期规划OR=3.822,95%CI（1.972~7.405）]对医学生学习激情现状的影响有统计学意义（P＜0.05）。 结论 医学生学习激情量表信效度良好;学习成绩、学校满意度和专业规划是影响医学生学习激情的因素。     

烟台市医学生亚健康流行现状及其影响因素分析

目的：了解医学生亚健康现状及其影响因素,为高校有针对性的健康教育提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法抽取滨州医学院1～3年级在校生1000名发放《青少年亚健康多维评定问卷》进行自填式问卷调查,并用SPSS13．0软件进行χ2检验及多元非条件logistic回归分析。结果990名医学生中,亚健康状态的检出率为33.54％,不同性别的亚健康状态检出率比较,差异有统计学意义（χ2＝12.40,P＜0.05）,男生的亚健康状态检出率要高于女生;医学生亚健康状态发生的危险因素主要是身体健康状况、与同学相处情况、在校学习成绩、家庭气氛。结论医学生亚健康状态比较严重,建议高校对大学生进行心理辅导及提升社交能力等措施进行干预。     

某校大学生变态反应性皮肤病发病状况及影响因素分析

2012年9至10月采用随机整群抽样法,抽取华东师范大学29个班级的所有学生进行问卷调查,共调查学生871人.皮肤病患病率33.5％ （292/871）,其中湿疹、荨麻疹、药疹、特应性皮炎的患病率分别为16.4％（143/871）,9.8％ （85/871）,2.2％（19/871）,0.2％（2/871）,这些患病率性别差异无统计学意义;而接触性皮炎的患病率为16.9％（147/871）,性别差异有统计学意义（P＜0.01）.     

医学生艾滋病相关歧视现况及影响因素调查

目的 了解医学生对艾滋病病毒感染者与艾滋病病人的歧视现况及其影响因素.方法 2009年3月30日至4月5日,采用分层整群抽样的方法在某医学院选取06级5个专业484名医学生进行自填式问卷调查.结果 有效问卷459份.其中,87人(19.0％)认为应该限制PLWHAs的人身自由,77.6％的对象害怕接触PLWHAs,...     

医务人员焦虑和抑郁状况及其影响因素分析

目的评估医务人员焦虑和抑郁水平,并探索其影响因素。方法采用问卷调查法,于2016年10月1~30日对杭州某三甲医院医务人员进行一般状况、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、睡眠质量指数问卷、Maslach职业倦怠量表、社会支持评定量表和工作满意度调查表评估,应用Logistic回归分析,寻找焦虑和抑郁的相关风险。结果总计收集有效问卷863例,身体健康状况良好(OR=0.45)、临床工作(OR=0.18)和无睡眠障碍(OR=0.27)为焦虑的保护性因素,非自主选择职业(OR=1.53)和高职业倦怠(OR=2.79)为危险因素。对于抑郁而言,其中身体健康状况良好(OR=0.57)、社会支持总分高(OR=0.60)、未婚(OR=0.46)和无睡眠障碍(OR=0.26)为保护性因素,高职业倦怠(OR=3.42)为危险因素。结论医务人员焦虑和抑郁问题日益突出。自身健康状况差、职业倦怠和存在睡眠障碍是焦虑和抑郁共同的危险因素,婚姻状况、职业性质和是否自主选择职业对医务人员焦虑和抑郁的影响值得进一步探讨。     

大学生心理弹性及其影响因素分析

目的研究大学生心理弹性及其影响因素。方法采用成人心理弹性量表(resilience scale for adults,RSA)、青少年生活事件量表、症状自评量表(Symptom Checklist90,SCL-90)、艾森克人格问卷(Eysenck Personality Ques-tionnaire,EPQ)以及社会支持量表对某大学2085名学生进行整群抽样调查。结果大学生的心理弹性水平较高(M=2.76,SD=0.41);男女生在自我认知(t=2.466,P=0.014)和未来计划(t=3.977,P=0.000)两个因子上存在显著性差异;贫困和非贫困的学生在社会支持因子上存在显著性差异(t=-2.073,P=0.038)。②大学生的心理弹性与社会支持、外向性存在显著的正相关(r=0.394,0.459),与神经质、生活事件、SCL-90总分存在显著的负相关(r=-0.270,-0.170,-0.153)。③外向性、社会支持、神经质及生活事件能显著地预测心理弹性,解释率达29.9%。结论大学生心理弹性状况良好,心理弹性与社会支持、人格特点、生活事件密切相关,能较好地预测大学生的心理健康状况。     

大学生抑郁情绪现状及影响因素分析

目的 调查大学生抑郁情绪现状以及五态人格与抑郁的关系.方法 以某大学的在校本科和硕士研究生为研究对象,发放一般调查资料、流调用抑郁自评量表(CES-D)和五态人格测试表.结果 大学生抑郁的发生率为15.32％.二年级学生、医学专业学生、非独生子女的学生,农村学生的抑郁发生率较其他学生高.而性别与抑郁的发生无统计学意义.五态测试结果显示,少阴型人格与抑郁的发生成正相关,阴阳和平型人格与抑郁的发生成负相关.造成这个结果的原因是由于阴性人格的性格特征、生活方式等决定的.结论 大学生抑郁的发生率处在很高的水平,教育机构应该加强对大学生心理健康问题的监测,提高大学生的心理健康水平.     

高职院校学生抑郁状况及其影响因素的研究

目的:了解高职学生抑郁的基本状况,探讨抑郁的相关影响因素。方法:采用方便整群抽样的方法对淮南和芜湖两所高职院校共3 867名高职学生进行问卷调查,主要内容包括一般情况调查表、抑郁自评量表(SDS)。结果:本研究显示,高职学生抑郁情绪的检出率为36.0%,不同性别、性格、饮食习惯、社会支持的高职学生抑郁情绪检出率的差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析发现,女性、外向的性格、不偏食、较好的社会支持是高职学生抑郁发生的保护因素。结论:抑郁情绪在高职学生中检出率较高。学校应该有针对性地开展高职学生的心理健康教育、危机干预等工作,提高学生的心理健康水平和压力承受能力。     

医学生睡眠质量与其影响因素的调查分析

目的为提高和改善医学生睡眠质量提供科学依据。方法以匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、自评抑郁量表（SDS）、自评焦虑量表（SAS）以及学生睡眠质量影响因素调查表对某医学院学生进行分层抽样调查,评估他们的睡眠质量情况,统计分析相关影响因素。结果医学生平均PSQI得分为5.320分,其中女生为5.290分,男生为5.341分。19.01%的医学生睡眠质量欠佳。学习生活压力较大、人际关系等是影响医学生睡眠质量的主要因素,其中学习压力占60.4%,与宿舍同学的人际关系占39.0%。不同性别的学生睡眠质量相同,不同年级的同学有差异,大三显著大于大一和大二,学生睡眠质量与抑郁状况无关,而与焦虑状况有相关性,有焦虑的学生睡眠质量较差。结论医学生的睡眠质量主要与各种社会、心理因素有关,应积极采取各种针对性措施,提高他们的睡眠质量,确保他们身心健康的学习、成长。     

某军医大学学生同理心水平及其影响因素

目的　了解某军医大学学生同理心水平及其影响因素。方法　以自编一般人口学问卷、中文版杰弗逊同理心量表医学生版（JSPE-S）、中文版人际反应指针量表（IRI）和压力知觉量表（CPSS）为调查工具,于2016年6至10月,便利抽取某军医大学在校本科生进行问卷调查。使用SPSS 17.0进行统计分析,不同类别学生数据之间的比较采用t检验、单因素方差分析、卡方检验或Fisher精确检验。结果　发放问卷683份,回收有效问卷594份,有效回收率86.97%。纳入研究学生的医学同理心得分为（104.11±19.66）,总体水平中等偏上。一般同理心得分为（51.63±10.08）分,属中等水平。不同性别、专业、专业满意度、未来从事专业工作意向及有无相关课程学习经历的学生,医学同理心水平差异有统计学意义（P<0.05）;医学同理心水平与压力知觉水平呈中度负相关（r=-0.392,P＝0.00０）,与一般同理心呈中度正相关（r=0.298,P＝0.00０）。结论　军医大学学生的医学同理心水平需加强,应采取有针对性干预措施提高其同理心水平。     

医学生功能性消化不良及其影响因素研究

目的:探讨某医学院大学生未经检查的功能性消化不良(UD)的检出情况并分析其相关影响因素,为建立有效的干预措施提供理论依据。方法:采用自制问卷对大学生进行调查,分析该校学生UD的检出情况及其影响因素。结果:共调查1034人,UD的检出率为2.51%(26/1034),性别、年级上差异无统计学意义(P>0.05);经常校外就餐者检出率为6.02%,高于较少校外就餐者,差异有统计学意义(P<0.05);独生子女的UD检出率高于非独生子女(χ~2=3.874,P=0.049),三餐时间不规律者UD检出率为4.74%,高于三餐时间规律者(χ~2=6.051,P=0.014),差异均有统计学意义;UD组睡眠时间得分、睡眠障碍得分和睡眠总分均高于非UD组,差异均有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析显示,高睡眠时间得分、高睡眠障碍得分和经常校外就餐可能是UD的危险因素。结论:校外就餐、三餐时间不规律、睡眠障碍均对学生UD的发病有一定影响,应引起家庭和学校高度重视,学校应加强UD相关知识的健康教育宣传,对有效预防UD的发生发展有一定的促进作用。