第二届“华西急诊国际高峰论坛”会议通知

第二届“华西急诊国际高峰论坛”定于2014年5月7日-11日在四川省成都市明悦大酒店召开。“华西急诊国际高峰论坛”是四川大学国家级继续医学教育项目，由华西医院急诊科曹钰主任负责。本届论坛由四川大学华西医院、四川大学灾后重建与管理学院、四川大学继续教育学院、四川大学华西第二医院、     

第二届“华西急诊国际高峰论坛”会议通知

第二届“华西急诊国际高峰论坛”定于2014年5月7日-11日在四川省成都市明悦大酒店召开。“华西急诊国际高峰论坛”是四川大学国家级继续医学教育项目，由华西医院急诊科曹钰主任负责。本届论坛由四川大学华西医院、四川大学灾后重建与管理学院、四川大学继续教育学院、四川大学华西第二医院、四川大学华西第四医院、《华西医学》编辑部和四川西部医药技术转移中心共同主办。本届论坛的主题为：聚力急诊、共铸“精”彩。论坛将邀请国内知名急诊专家和法国、以色列等国际急诊同行加盟，以主会场特邀报告、分会场专题交流、论文展示、workshop实践技能操作等多种形式为国内外急诊同道提供一个交流、分享、感悟、提升的平台。     

第二届“华西急诊国际高峰论坛”会议通知

第二届“华西急诊国际高峰论坛”定于2014年5月7日-11日在四川省成都市明悦大酒店召开。“华西急诊国际高峰论坛”是四川大学国家级继续医学教育项目，由华西医院急诊科曹钰主任负责。     

2014年“第二届华西急诊国际高峰论坛”圆满闭幕

由四川大学华西医院、四川大学灾后重建与管理学院、四川大学继续教育学院、《华西医学》编辑部、四川大学华西妇女儿童医院、四川大学华西第四医院共同主办的2014年“第二届华西急诊国际高峰论坛”于2014年5月7日在成都明悦大酒店召开,并于5月11日圆满闭幕,历时5天。     

比利时专家在成都考察“东南亚生殖健康和服务能力培训项目”筹备情况

“东南亚生殖健康和服务能力培训项目”由比利时Unicersit Libre de Bruxelles牵头，5所中国高校（四川大学、北京大学、上海交通大学、西安变通大学、安徽医科大学）参与。本项目旨在促进比利时和中国积极的教育合作，促进证据为基础的生殖健康研究和服务。其培训对象为研究生和在职人员。培训主要内容为证据为基础的生殖健康研究和服务能力。该项目预计需4年时间。2008年已获比利时政府初审通过，现进入实地考察阶段。     

四川大学华西医院“国家级大学生创新创业训练计划”立项数再创新高

日前，教育部公布了2012年度第一批国家级大学生创新创业训练计划14557个立项项目名单，四川大学共有200项获审核通过，由四川大学华西医院学子作为项目负责人的项目共23项，占全校13．1％。其中，临床八年制学生19项（八年制创新班学生4项），占82．6％，临五、医检、康复、护理各有1项；四川大学华西医院学生作为项目成员参与的项目也多达27项（占四川大学的15．3％），参与人次为76人／次。     

日本金沢大学医学院副院长金子周一教授来四川大学华西医院访问

2013年10月16日，国际知名专家、日本金沢大学校长顾问、癌症研究所村上清史教授（四川大学名誉教授）、金沢大学医学院副院长金子周一教授（四川大学客座教授）一行4人对四川大学华西医院进行访问。     

四川大学华西医院王丽春主任医师等17名同志入选四川大学“青年骨干教师奖励计划”

按照《四川大学关于实施“青年骨干教师奖励计划”的通知》（川大校[2002133号）要求,学校人事处于2012年12月布置r2012年度“四川大学青年骨干教师奖励计划”评选工作。四川大学华西医院严格按照文件要求,经过申报、评议、公示等程序,进行了推荐。近日,经学校领导小组审核,确定四川大学华西医院感染性疾病中心王丽春主任医师等17名同志人选四川大学“青年骨干教师奖励计划”。     

澳大利亚总督布莱斯女士访问四川大学

2013年10月22日下午，澳大利亚总督布莱斯女士一行访问四川大学，考察四川大学华西医院澳大利亚科利尔耳蜗项目。四川大学常务副校长李虹教授在学校华西校区怀德堂（行政楼）外宾接待室会见了他们。四川大学华西医院敬静书记、龚启勇副院长，耳鼻喉科郑虹、郑芸教授参加了会见和考察。     

第四届亚太地区循证医学研讨会上的讲话

(2006年4月16日成都)四川大学校长、中国工程院院士谢和平首先,请让我代表四川大学热情欢迎你们来到美丽的蓉城,来到这个有着110年悠久历史的四川大学,热忱欢迎你们莅临我校华西医院参加第四界亚太地区循证医学研讨会,感谢你们与我们一起交流循证医学的研究工作与经验,在这里,我预祝研讨会取得圆满成功。亲爱的朋友们,众所周知,经过两次强强合并,而今的新四川大学已成立了6年。6年来,新的四川大学紧紧围绕创建高水平研究型综合大学的奋斗目标不断努力,相继启动了“科技跨越行动计划”、“人才强校计划”、“研究生教育创新计划”、“本科教…     

2011年华西国际护理学术会议征文通知

1．会议主题合作，创新，发展 2．会议宗旨为庆祝华西护理本科教育创办65周年，四川大学华西护理学院／华西医院拟以”合作、创新、发展”为主题，联合四川省护理学会以及其他国内外知名护理院校举办”庆祝华西本科教育创办65周年暨2011年华西国际护理学术会议”（Building Excellencein Nursing through Networking and Innovation）。     

试讲教学制度在培养超声医学青年教师中的价值

试讲是正式授课前的模拟上课，是全面锻炼和培养超声医学青年教师综合授课能力的重要途径和手段，通过“预演”能够使其主动掌握、熟悉授课流程，踏准“节拍”，获得教学组同仁及模拟学员的评价反馈并加以补充修改授课方案，是不断改进和完善教学方法、提高教学技能、保证教学质量与效果的必经环节，有助于从超声医师到青年教师角色的顺利转化。     

2011年华西国际护理学术会议征文通知

1．会议主题合作，创新，发展2．会议宗旨为庆祝华西护理本科教育创办65周年，四川大学华西护理学院／华西医院拟以”合作、创新、发展”为主题，联合四川省护理学会以及其他国内外知名护理院校举办”庆祝华西本科教育创办65周年暨2011年华西国际护理学术会议”（Building Excellencein Nursingthrough Networking and Innovation）。大会将采用专题演讲、交流论坛、海报展示、论文汇编等形式，     

本刊编委简介

罗碧如，硕士生导师，四川省卫生厅学术与技术带头人后备人选．四川省护理学会常务理事，成都市护理学会妇产科专委会主任委员。2009年，通过考试开始在四川大学公共卫生学院攻读“健康与社会行为学”专业博士学位。     

霍华德·休斯医学研究所的基因治疗专家在四川大学华西医院进行学术交流

2011年11月9日下午，美国霍华德·休斯医学研究所研究员、宾夕法尼亚大学教授、费城儿童医院细胞分子治疗中心主任Katherine Ann High教授在四川大学华西医院进行了题为“B型血友病基因治疗的基础研究和临床试验”的学术讲座。本次讲座由四川大学生物治疗国家重点实验室和我院血液内科联合主办，四川大学千人计划学者、麻省大学医学院基因治疗中心主任高光坪教授主持，副院长龚启勇教授到会并发表致辞。     

“NIH-华西医院临床和转化医学国际论坛”在四川大学华西医院隆重召开

为促进华西医院与美国国立卫生研究院（NIH）在转化医学方面的合作，2011年10月11日，美国困立卫生研究院国家研究资源中心主任芭巴拉一艾文博士一行应邀来院，参加了在我院第二住院大楼学术报告厅举办的“NIH一华西医院临床和转化医学国际论坛”。四川大学制造学院和材料学院、天府生命科技园、绵阳九院多位专家及我院程惊秋副院长、100余名临床一线医生、科研人员参会。会议由再生医学研究中心主任康裕建教授主持。     

第九届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会通知

一基本情况“海峡两岸及香港地区医学教育协会”于1996年成立,四川大学是最初参加协会成立的三地9所院校之一,在该协会的建立和发展中做了大量工作,得到一致好评。由该协会举办的“第九届海峡两岸及香港地区医学教育研讨会”将于2006年10月中下旬在四川大学举行。同时,还将举行“海峡两岸及香港地区医学教育协会”成立十周年庆的活动。基本情况如下:     

华盛顿大学Reider和Clarkson教授访问四川大学华西医院

2013年10月28日，华盛顿大学Reider和Clarkson教授访问四川大学华西医院，四川大学国际处邓洪常务副处长、医管处韩宇处长，四川大学华西医院李为民院长、龚启勇副院长、感染性疾病中心和呼吸内科相关人员在第八教学楼会议室进行了接待。     

校本培训提升高职护理青年教师创新能力的探索

目的探讨校本培训提升高职护理青年教师创新能力的效果。方法从职业教育观念、职业道德素养、教学方法等方面对53名高职护理青年教师进行校本培训,培训时间为2个学期。比较培训前后教师自评、督导专家评价和学生评价的差异,综合评价其创新能力提升效果。结果培训后,青年教师创新能力优于培训前(P<0.05)。培训第一学期末督导专家和学生评价高于培训前(P<0.05)。第二学期末督导专家和学生评价高于第一学期末(P<0.05)。结论校本培训能有效提升高职护理青年教师创新能力,助推高职护理教学水平提升。     

基于国际能力的护理学硕士研究生中外双向互动项目制教学的探究

中外双向互动项目制教学对国际化研究生创新教育改革具有较强推动作用，可为我国护理研究生国际能力的培养起到综合性的提升。本文综述了高等护理教育国际化发展动态及国内外双向互动项目制教学在护理领域的应用现状，提出了基于国际化的中外双向互动项目制教学在我国护理学硕士研究生培养中的理论框架。从培养合格国际护理人才，扩大护理学科国际影响力两方面归纳了开展护理学硕士研究生双向互动项目制教学的必要性，拟为护理专业双向互动国际化人才培养提供理论支持与参考。