健康、健康管理、健康管理师及中国健康管理的发展前景

健康是人类生存发展和民族兴旺发达的基础,享有健康和促进健康是公民的重要权利。确立健康管理专家这个职业是维护和促进健康的重要措施。本文着重介绍了健康和健康管理的形势和任务,健康管理师的出现,以及健康管理在中国发展前景的展望。     

世界技能大赛健康与社会照护项目介绍及启示

世界技能大赛是世界性职业技能大赛,也是展示和交流职业技能的重要平台,其中健康与社会照护项目是与医疗与护理行业密切相关的项目,关注该项目有助于促进健康服务业的发展和卫生人才培养。该文深入介绍了世界技能大赛中健康与社会照护项目的比赛形式与内容、评分标准与方法等,提出对我国护理技术培训、临床思维能力培养、临床实践教学方面的启示,以更好地促进护理人才培养和临床实践。     

白衣天使基金上海帮扶行动总结暨儿童健康指导师培训会成功举行

[本刊讯]2013年10月31日，中国妇女发展基金会白衣天使基金上海帮扶行动总结暨儿童健康指导师培训会在上海交通大学附属第六人民医院举行。会上，中国妇女发展基金会白衣天使基金办公室、上海市护理学会、上海市健康产业发展促进协会、上海交通大学附属第六人民医院和上海市徐汇区虹梅街道社区卫生服务中心领导分别致辞，参会的儿童健康指导师进行了学习心得交流汇报，各级领导为上海地区白衣天使代表赠送关爱礼物。整个会议洋溢着人间大爱、天使关怀的祥和气氛。来自上海市妇女联合会、上海市健康产业发展促进协会、上海市护理学会、上海市捐赠单位和上海市待帮扶单位代表和儿童健康指导师成员等50余人参加了此次会议。     

卒中健康管理师岗位的设立与实践

目的:探讨卒中健康管理师岗位的设立与临床实践方式。方法:通过对脑卒中健康管理师的选拔,并进行系统的理论和技能培训、考核,设立医院卒中健康管理师岗位,明确其岗位的工作职责和流程,包括入院健康评估、健康宣教、出院指导、随访管理、高危人群筛查以及卒中中心数据上报等。结果:通过有卒中健康管理师参与的、多学科协作的卒中中心建设,卒中中心制度更加规范,卒中中心病人的再次住院率从实施前的10.8%降低至实施后的6.1%。结论:卒中健康管理师全程、全面的管理病人是医院改善病人就医体验方面的尝试,为专科护士角色的拓展提供了经验和参考,但也需规范的培养、认证及长期管理。     

健康管理类技能型人才培养构想

健康管理与健康产业属现代服务业,在我国刚刚起步,其主旨是维护和促进人的健康。我国虽已将"健康管理师"列入职业目录,但人才培养培训滞后,高素质、高技能专门人才匮乏。本研究结合高职教育实践及健康管理与健康产业背景,就健康管理专业人才培养目标、课程设置、毕业生面向等问题进行探讨。     

世界技能大赛健康类项目对我国护理职业技能人才培养的启示

世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事。2019年,我国第5次组团出征,63名选手参加了全部56个项目的比赛,亦包括首次参加的健康和社会照护项目。该项目以真实案例和任务为基础,演员扮演的标准化病人为配合,在模拟真实的场景中展现选手的沟通和动手能力,体现健康和社会照护的精髓。文章介绍了世界技能大赛及健康和社会照护项目的概况及我国参与比赛的情况,分析了比赛的组织实施特点,并对我国护理职业技能人才培养进行思考,旨在探讨通过参加国际赛事促进我国护理职业技能教育发展的新途径。     

乳腺健康管理师主导的健康管理在哺乳期乳腺炎患者中的应用

目的 探讨乳腺健康管理师主导的健康管理在哺乳期乳腺炎患者中的应用效果。方法 选取2021年4月至12月我院乳腺外科门诊治疗的哺乳期乳腺炎患者161例作为研究对象。对照组给予常规护理，观察组在此基础上接受乳腺健康管理师主导的健康管理至产后6个月。比较两组患者哺乳期乳腺炎治疗效果、纯母乳喂养率及患者自我护理能力。结果 观察组治疗效果高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗1周后纯母乳喂养比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后1个月、3个月及产后6个月纯母乳喂养率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.001）；患者的自我护理技能和健康知识水平维度和量表总得分较干预前均有提升，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 乳腺健康管理师主导的健康管理可有效提高哺乳期乳腺炎的治疗效果、纯母乳喂养率和患者的自我护理能力，值得临床推广应用。     

急性重症胰腺炎患者健康指导体会

总结了26例急性重症胰腺炎患者的健康指导，包括心理健康指导、行为健康指导以及家庭支持系统健康指导，认为在配合药物救治的前提下，实施积极的健康指导，能提高患者的生命质量，促进患者康复，预防疾病复发。     

浅议社区护患沟通技巧

社区护理的基本概念包含三方面的内容，即促进健康、维护健康、预防疾病，最大限度促进人们的健康。社区护理是护理工作的一部分，它是护士应用护理及相关的知识和技巧，解决社区、家庭及个人的健康问题，如何做好健康调查、健康教育、家庭护理、保健指导，沟通技巧非常重要。[第一段]     

军队疗养机构健康管理师从业现状调查与分析

目的 通过了解目前我国军队疗养机构健康管理师的从业现状,分析影响健康管理师作用发挥的因素,为进一步发挥健康管理师的作用提供参考.方法 对上海、天津、广东、山东、辽宁、江苏、河北等地军队疗养机构已考取健康管理师资格证的人员进行问卷调查,共计回收调查问卷136份.结果 136份调查问卷中有效问卷123份,有效率为90.44...     

从航空医学角度探讨飞行员健康管理要素

健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估,提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程[1]。将健康管理模式引入航卫保障中是促进     

探讨营养干预在健康体检中心中的应用

目的提高健康管理水平,完善健康促进。方法在健康体检的基础上进行健康评估,实施营养配餐、运动指导、营养教育等方法开展营养干预。结果营养干预措施的实施受到体检客户好评,健全了健康体检中心的职能。结论营养干预工作的开展,促进了健康体检中心向健康管理中心转型。     

乳腺健康管理师在哺乳期乳腺炎患者管理中的作用探讨

目的 探讨乳腺健康管理师主导的健康管理在哺乳期乳腺炎患者中的效果，以期为提高哺乳期乳腺炎的治疗效果和纯母乳喂养率提供参考。方法 选取2021年4-12月于复旦大学附属浦东医院乳腺外科门诊接受治疗的161例哺乳期乳腺炎患者作为研究对象，将其随机分为观察组（n=81）与对照组（n=80）。对照组接受常规护理，观察组在此基础上接受乳腺健康管理师主导的健康管理，均干预至产后6个月。比较两组患者哺乳期乳腺炎的治疗效果与纯母乳喂养率，以及观察组患者干预前后的自我护理能力评分。结果 观察组患者哺乳期乳腺炎的治疗效果优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预治疗1周时，两组患者的纯母乳喂养率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；但在治疗1个月、3个月及产后6个月时，观察组患者的纯母乳喂养率均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.001）。观察患者的自我护理能力总分以及自我护理技能与健康知识水平维度得分均较干预有所提升，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 乳腺健康管理师主导的健康管理可有效改善哺乳期乳腺炎的治疗效果，提高产妇产后6个月内的纯母乳喂养率及自我护理能力。     

谈谈住院精神病人健康教育需求的指导

对住院病人实施康教育是整体护理的重要环节，尤其是精神病病人的健康教育，对促进疗效，缩短治疗周期，降低疾病复发率有重要作用。为了使健康教育具有针对性，实效性，我们对50例住院精神病病人的健康教育需求程度进行指导。     

体检人群体检后健康管理需求的调查

目的了解健康体检后体检人群对健康管理的需求、不同体检人群健康管理需求的差异以及健康管理的方式,为建立健康管理服务系统和运营模式提供参考依据。方法随机选取2013年12月体检中心自愿接受调查的986名体检者为研究对象,采用自行设计调查表进行问卷调查,并对结果进行统计描述和推断。结果体检人群最需要的健康管理内容是为疑似患者联系确诊和治疗的需求（65．9％）,其余依次为讲解疾病及护理知识（61．0％）、建立完整的电子信息档案（59．0％）、定期随访（58．0％）、提供咨询指导（57．8％）、定期复查（54．0％）和指导自我管理（52．0％）;健康管理需求与年龄、职业、文化程度、人均年收入有相关性;体检人群选择的健康管理方式为电话随访、发放宣传册、短信提醒。结论了解受检者的健康管理需求,制定多元化和个性化的管理方式,才能加强健康促进和疾病管理,从而更好地服务于体检人群。     

健康促进诊疗管理模式在社区高血压患者防治中的应用

目的 探讨运用"高血压健康促进诊疗管理"模式对高血压患者进行综合干预的效果,为今后开展高血压防治与管理工作提供指导.方法 在社区选取203例原发性高血压患者,对其实施高血压健康促进诊疗管理,包括提供健康指导、行为调整、心理调试等非药物治疗及合理用药治疗等综合干预措施.定期随访.结果 干预前后体重指数、血压、血糖、血脂的差别均有统计学意义(P<0.01);高血压基本防治知识知晓率、服药依从性、非药物治疗依从性等干预后较干预前明显提高.结论 利用"高血压健康促进诊疗管理"模式时高血压患者进行综合干预,效果显著、可行,值得在临床推广应用.     

浅谈青春期的心理卫生及身心健康

青春期的心理卫生与健康是人一生中的关键时期。青春期思想活跃，求知欲旺盛，尤其是竞争就业等，对青年的思想压力增大。及时的心理卫生与健康教育，正确的心理指导，使其正确认识自我、完善自我、发展自我，优化心理素质，提高心理水平，促进全面发展，已成为紧迫的任务，也是时代发展的需要。关注青年的情绪管理，个性发展、挫折承受，人际交往、婚恋态度、求职择业、潜能开发等，已成为当代的重要课题。     

预防接种反应的应急及处理措施

健康教育是一项全民性的永久事业，它不分男女老少，从呱呱坠地的婴儿到垂暮老人，都是我们教育和保护的对象。预防接种便是保证和促进婴儿健康成长和保护健康人群的方式之一。现阐述预防接种反应的应急及处理措施：     

我国健康相关领域新增7种职业

劳动部和社会保障部2005年10月25正式发布了第4批11种新职业,其中包括健康管理师等7种与健康有关的职业。此次发布的与健康有关的新职业包括:健康管理师、公共营养师、医疗救护员、紧急救助员、芳香保健师(SPA)、宠物医师、水产品质量检验员等。———摘自《护理资讯》2005年6期第11页我国健康相关领域新增7种职业     

健康管理师主导格林健康教育模式对缺血性脑卒中偏瘫患者的影响

目的：探讨健康管理师主导格林健康教育模式对缺血性脑卒中偏瘫患者的影响。方法：选取2019年2月1日～2021年6月1日收治的119例缺血性脑卒中偏瘫患者作为研究对象,根据入院先后顺序分为对照组55例和观察组64例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施健康管理师主导格林健康教育模式;比较两组干预前及干预28 d健康行为[采用健康促进生活方式量表(HPLP)]、服药依从性[采用Morisky服药依从性量表(MMAS-8)]及危险因素控制达标率[包括糖化血红蛋白(HbA₁c)、空腹血糖(FBG)、舒张压(DBP)、收缩压(SBP)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、甘油三酯(TG)]。结果：干预28 d,两组HPLP、MMAS-8评分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预28 d,观察组HbA₁c、FBG、DBP、SBP、LDL-C、TG控制达标率均优于对照组(P<0.05)。结论：健康管理师主导格林健康教育模式有助于改善缺血性脑卒中患者健康行为能力,对提高其服药依从性和控制疾病复发相关危险...