健康教育在大学生宿舍管理工作中的作用

随着大学生宿舍公寓化、社会化管理的逐步推行,大学生宿舍区作为特殊的社区形式,近年来逐步被人们所关注。建立“优雅、和谐、健康、文明”的宿舍环境,给大学生宿舍的管理工作及学生教育提出了新的课题。在我们以往的宿舍管理工作中常忽视了健康教育这一重要内容,学校健康教育是指教育者运用多种途径和手段,从学生身     

五年制高职校学生宿舍管理美育解构

五年制高职校学生宿舍管理不单是简单的后勤工作，还是学校管理工作的重要组成部分。针对目前五年制高职宿舍一些不文明现象，从宿舍美育的意义、功能、手段等方面进行探讨，以解构宿舍管理美育的“软性”德育功能。     

关于高等学校校、院二级教育管理机制的思考

文章以目前我国高等教育管理体制改革为背景,提出了实行校、院二级教育管理的必然性和必要性,阐释了我校实行校、院二级教育管理的情况,并从转变管理理念、转变机关职能、建立健全管理制度等几方面提出了加强我校校、院二级管理体制的内涵建设,逐步改革完善该体制,推动学校整体办学实力的增强的几点看法.     

重视宿舍文化教育加强学生管理工作

宿舍是学生学习生活的重要场所，宿舍之于学生犹如教室同样重要。但在学生管理中往往重视学生的学习，而忽略了学生的生活；或者只重视宿舍的卫生、环境等物质因素的管理，而忽略宿舍文化的建设，忽略了宿舍文化在学生素质培养中的重要作用，这都是与培养“四有”新人的教育目标不相符的，因此必须加以改进和纠正。下面笔者谈一些自己的看法。现代教育特别强调素质的提高，要让学生“学会学习”，“学会生存”，“学会关心”，“学会创造”，这与过去过分强调学习有很大区别。教育观念的更新必将带来教育管理模式的转变。而以前我们之所以对…     

抓薄弱管理促全面提高

学生日常管理中，学生宿舍卫生管理、周末学生管理、宿舍公物管理等方面是学生管理工作“木桶中的短板”，一般都比较薄弱，要坚持长效管理更不容易。本校在这３个方面进行了一些探索，实践证明，效果显著。１宿舍卫生管理学生宿舍是学生学习生活的重要场所，是培养文明学生的阵地，是体现校风校纪的窗口。整洁、美观、舒适的宿舍是学生休息好、学习好的保证。因此，学校特别重视宿舍的管理，组成了由分管校长总抓，学生科专人负责，校医务室、班主任和学生会干部具体组织实施的管理队伍。从宿舍卫生着手进行长效管理，严抓不懈，形成本校学…     

医学院校“3+2”教学模式下规范实习生教育管理模式的实践与思考

自2008年开始,我校以临床医学专业为试点实行了集理论学习、临床见习、医疗实习为一体,“3年在校本部集中上课、2年在医院临床实习”的“3+2”教学模式.多年来我校开展此项工作的调研显示,“3+2”教学模式的实行,对于学生第一任职岗位适应能力、实习医院对学生的满意度及学生考研率都有较好的促进作用,为提高学校教学质量和学生专业能力进行了有益探索.但在两个不同学习阶段的转接期存在一些问题,特别是在2年实习期出现的教育管理转弱的问题值得高度关注,提示管理者应紧跟形势的发展变化,思考实践新的管理方式.     

中等职业学校班主任工作的现状及对策

中等职业学校近年来面临着由大学扩招带来的一系列负面影响,主要体现在学生的综合素质全面下降.这给学校和班主任工作带来了很多问题和困难.现通过实践探索,从2方面论述在班主任素质的提高与班级合理化管理上的行之有效的措施,为中等职业学校的管理和教育提出切实可行的方案.     

浅谈校卫队的管理

校卫队是高校保卫组织直接领导和管理的一支维护校园治安秩序 ,协助公安、保卫部门同违法犯罪行为作斗争的专业队伍。是维护高校政治稳定和治安安全的重要保障 ,又是高校的门面和高校保卫组织的窗口。本文试图就校卫队的管理谈谈自己的见解 ,仅供同行共同商讨。校卫队 (也有叫护校队 )前身是民兵巡逻队 ,民兵是在职职工 ,工作性质是业余的。 1 983年全国高校保卫组织根据公安机关和国家教委的指示精神成立正式了校卫队。它的具体任务是 2 4 h直接担负着校园的门卫、巡逻、盘查、守候、义务消防、抓获现行违法犯罪分子 ,维持校园内的交通、公共埸所、大型活动秩序及重要来宾警卫等具体工作。队员是从高校抽出的作风正派、思想觉悟高、工作认真负责的职工和聘请的退伍军人、保安学校毕业生及有一定治安专业知识的人员来组成的 ,是专业性的 ,有固定的编制。据不完全统计 ,2 0 0 1～ 2 0 0 2年两年里 ,他们占高校保卫力量的 80 % (占大学生的 0 .5 %～ 0 .6 % ) ,面上的治安、保卫工作任务也有 85 %是由他们来完成的。所以加强校卫队管理 ,对高校保卫工作具有重要意义。近几年来 ,由于高校扩招和高校后勤社会化 ,外...     

河北省保定市2013—2019年寄宿制学校结核病聚集性疫情

目的通过分析7起寄宿制学校结核病疫情,探讨疫情发生的危险因素,为科学防控学校结核病提供参考。方法回顾性分析保定市2013年1月—2019年1月7起学校结核病聚集性疫情调查资料。结果 7所学校均为寄宿制学校,教室人均面积合格率为57.14%,宿舍人均面积合格率为42.86%,教室及宿舍通风状况良好;7起学校聚集性疫情报告发病率为0.89%(62/6 958),学生肺结核患者男生占67.74%,女生占32.26%,男女比例为2.1∶1,年龄分布在15～22周岁,主要发生在初三至大三阶段,病例聚集于同一班级;7起疫情中首发病例涂阳百分率为85.71%,且均有咳嗽、咳痰2周的症状;I级密切接触者强阳性率36.64%(144/393),发病率10.18%(40/393),Ⅱ级密切接触者强阳性率8.61%(187/2 172),发病率0.64%(14/2 172),Ⅲ级密切接触者强阳性率6.35%(279/4 393),发病率0.02%(1/4 393),强阳性率比较差异有统计学意义(P0.01);发病率比较差异有统计学意义(P0.01);7所学校首发病例时间均在冬春季节,平均延误诊断时间49 d,学校常规预防措施不到位,密切接触者筛查不规范,缺乏后续监测和随访,医疗机构业务水平较低,未有效开展主动监测。结论学校结核病聚集性疫情的发生涉及诸多因素,应强化学校常规预防措施,加强密切接触者筛查与随访监测,建立学校-医院-疾控三级防护网络,对控制学校结核病传播流行具有重要意义。     

谈中职学生教育管理中的服务型理念

随着我国经济的发展。综合国力的增强，社会需求的增加，国家加大了对教育的投人。自1999年以来，大学扩招和“普高热”的不断升温，致使中等职业技术学校生源不足，招收的学生知识结构、整体素质参差不齐。给传授知识、思想教育、学生管理都带来了新的挑战．如何加强学生的教育管理，使中等职业技术学校学生都能成为有一技之长的实用性人才，是摆在我们每位中等职业教育工作者面前的现实问题。笔者认为，要适应新形势下教育对象的特点，保证实现培养目标，中等职业学校     

乘“百校兴学”春风 建全国医护强校——太原市卫生学校

太原市卫生学校位于汾河公园之畔,是一所具有50多年办学历史的专门培养医护卫生人才、多层次办学的普通中专学校。学校虽然占地面积较小,但师资、管理很有特色,办学质量高,是全国15所中等职业教育护理专业示范学校之一;是全国职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训基地;是教育部命名的国家级重点中专学校;2008年被中国红十字会、教育部命名为全国红十字模范学校;这些荣誉的获得,使得我校在全省乃至全国颇具影响。2008年以来,在市委、市政府以及市教育局的高度重视和大力支持下,太原市卫生学校列入全市百校兴学工程,重建和加固改造21000余平方米,已于2010年     

加强中等职业学校班级法纪教育的几点做法

班级法纪教育是中等职业学校实施德育的重要途径，是对学生进行社会主义荣辱观教育、培养学生树立法律意识、增强学生法制观念的有效方法。现通过分析学生的心理状况，从课程渗透、常规管理、主题实践3个方面提出加强中等职业学校班级法纪教育的几点做法。     

昆明市中等职业学校管理队伍建设状况调查及对策研究

目的调查分析昆明市中等职业学校管理队伍建设现状及存在的问题,为昆明市研究制订中等职业学校管理队伍建设相关政策提供理论依据。方法采用问卷调查法对昆明市24所中等职业学校管理队伍建设情况进行调查,对24所学校校级管理者108人基本情况、工作和培训情况、生活状况、个人对发展职业教育的具体意见及建议5个维度45项指标调查结果进行统计分析。结果昆明市中等职业学校管理者中,45岁以下中青年校级领导仅占1／3,学历层次以本科为主,但大专以下学历者仍占34．2％;从管理队伍的技术职称来看,高、中级职称及无技术职称者所占比例大致相当;管理者学历取得方式以函授为主,所学专业与教育相关者不足1/3;管理者大多分别参加过国家级、省级、地市级、县区级培训。尚有35人从未参加过培训;63．9％的管理者将主要精力用于事务管理,参与科研,撰写论著、论文的管理者较少;管理者月收入以2001～3000元居多,月收入低于昆明市公务员平均工资水平者占60．2％;近1／3的管理者不满意自身福利待遇;困扰中等职业学校管理者的主要问题是生源不足,师资、学生就业压力是1／3左右管理者面临的困难。结论针对以上问题许多管理者对发展职业教育提出了一些建设性的意见,为省、市政府及行政管理部门研究制订中等职业学校管理队伍建设相关政策提供理论依据。     

辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生学习现状调查研究

1 调查目的了解目前辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生的学习现状,找出问题所在,深入分析原因,并提出可行性的对策及建议。2调查方法2．1文献资料法寻求相关的理论依据作为研究支撑,熟悉国家的相关政策法规,掌握中等职业学校发展和中职学生学习的基本情况。2．2问卷调查法笔者自行设计出“辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生学习现状调查问卷”,于2013年5月至6月在本溪卫校、抚顺卫校、辽阳中医药学校、铁岭卫生职业学院（中专部）4所学校护理专业一、二年级的学生中整群随机抽样。共发出问卷409份,收回有效问卷402份,有效问卷回收率98．3％。     

淄博市淄川区中小学校综合卫生监测结果分析

目的为了解我区学校教育设施和学生学习环境,促进学生健康成长,通过对学校教室等场所卫生指标检测,找出影响学生健康的环境不良因素,积极探索消除不良因素的方法,建立和完善学校卫生管理长效机制,全面提升学校卫生水平,保障广大师生的身体健康和生命安全.方法分别于2010年11月~2011年3月和2011年11月~2012年3月采暖季节分批次对全区87所中小学校进行监督监测.主要监测项目有教室采光与照明、教室人均占有面积、课桌椅设置、黑板照明、教室微小气候、生活饮用水卫生、传染病管理卫生人员配备等.结论经卫生学总体评价城区合格学校共26所,合格率为96.3%;农村合格学校55所,合格率为91.6%.在教室人均占面积、课桌椅设置符合率、饮用水卫生和传染病管理等具体项目上,城区学校和农村学校有明显差异.     

河北省保定市2013—2019年寄宿制学校结核病聚集性疫情

目的 通过分析7起寄宿制学校结核病疫情,探讨疫情发生的危险因素,为科学防控学校结核病提供参考。方法 回顾性分析保定市2013年1月—2019年1月7起学校结核病聚集性疫情调查资料。结果 7所学校均为寄宿制学校,教室人均面积合格率为57.14%,宿舍人均面积合格率为42.86%,教室及宿舍通风状况良好;7起学校聚集性疫情报告发病率为0.89%(62/6 958),学生肺结核患者男生占67.74％,女生占32.26％, 男女比例为2.1∶1,年龄分布在15~22周岁,主要发生在初三至大三阶段,病例聚集于同一班级;7起疫情中首发病例涂阳百分率为85.71%,且均有咳嗽、咳痰>2周的症状;I级密切接触者强阳性率36.64%（144/393）,发病率10.18%（40/393）,Ⅱ级密切接触者强阳性率8.61%（187/2 172）,发病率0.64%（14/2 172）,Ⅲ级密切接触者强阳性率6.35%（279/4 393）,发病率0.02%（1/4 393）,强阳性率比较差异有统计学意义（P<0.01）;发病率比较差异有统计学意义（P<0.01）;7所学校首发病例时间均在冬春季节,平均延误诊断时间49 d,学校常规预防措施不到位,密切接触者筛查不规范,缺乏后续监测和随访,医疗机构业务水平较低,未有效开展主动监测。结论 学校结核病聚集性疫情的发生涉及诸多因素,应强化学校常规预防措施,加强密切接触者筛查与随访监测,建立学校-医院-疾控三级防护网络,对控制学校结核病传播流行具有重要意义。     

中等职业学校女教师工作倦怠的原因及对策

1中等职业学校女教师工作倦怠的表现(1)豪情壮志逐渐消失,得过且过,碌碌无为。(2)虽然认真备课,但是缺乏上课的积极性。(3)感觉工作压力大,心情总是很压抑。(4)进入学校和教室就厌恶,看到学生就头痛。(5)看不到工作的意义,认为是在做无用功。     

浅谈中专生宿舍管理

对中专学生进行切实有效的宿舍管理是一项难度较大的工作,需要我们在实践中不断摸索探讨,不断积累经验,才能适应现代教学发展。笔者从事学校宿舍管理工作多年,就宿舍管理工作浅谈我校的做法。1领导重视是搞好宿舍管理的重要保证我校建校已有45年,许多宿舍比较陈旧,为使学生能够在舒适、整洁的环境里学习和生活,学校领导把宿舍管理当作大事来抓,除了筹集资金建新的公寓宿舍外,还投入资金对旧宿舍进行装修,比如宿舍内墙、外墙的翻新,改造结构配置卫生间、冲凉房,更换陈旧木床,增设铁柜、桶架、电话,配置管理员,不定期召开会议和亲自到宿舍检查…     

婴儿黏液脓血便解答

患儿,男,8个月.52天前因进食"梨水、鱼粥"后,大便呈稀水样、4次/天,查大便常规WBC 20个/HP、RBC 5个/HP.给予抗感染治疗2天,大便性状好转为糊状,每天2次,自行停药2天,大便转为每天3～5次;再给予抗感染治疗8天(三代头孢菌素),大便成形停药3天,又出现稀便呈蛋花汤样偶有血丝,每天4～5次.人工喂养为主.查体无阳性体征.     

高校学生宿舍工作中的物业管理和教育管理是一个不可分割的整体

目的分析当前高校学生宿舍管理的现状,针对存在的问题,探索新的管理模式。方法通过广泛调研和深入分析高校学生宿舍管理中存在的问题及原因,从学生宿舍定位为切入点,以学生宿舍功能为结合点,以宿舍环境优化为落脚点,运行新的学生宿舍管理模式。结果实践证明新模式的运行有利于使学生宿舍硬件设施建设得到硬化;宿舍思想政治建设和文化建设得到实化;学生宿舍管理的评价得以科学化。结论在新形势下,高校学生宿舍工作中的物业管理和教育管理应该相互融合,相互协调,紧密联结成一个不可分割的整体。