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相似文献
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1.
目的 观察分析护理风险管理在患者静脉留置针输液中的应用效果。方法 从2013年7月至2017年4月合肥市第二人民医院呼吸内科收治的外周静脉留置针输液患者中抽选1 600例成年患者进行前瞻性研究,按照随机数字表分为对照组800例和观察组800例。对照组给予常规措施护理,观察组采用护理风险管理进行护理干预,对比两组护理干预后常见留置针不良事件发生率。结果 观察组在针头回血、静脉炎、留置针阻塞、液体渗漏、皮下血肿、感染及留置针脱落的发生率均比对照组低(均P<0.05);随机从两组患者中各抽取400例进行满意度调查显示,观察组患者对护理的满意度高于对照组护理满意度(P<0.05)。结论 在成年患者静脉留置针输液中应用风险管理效果确切,能够有效降低静脉留置针输液中常见不良事件的发生率,同时使患者得到更优质、更满意的护理服务。  相似文献   

2.
目的:探讨综合护理干预在静脉留置针输液患者中的应用及临床效果情况。方法:将我院住院输液治疗的使用静脉留置针输液196例患者随机分成对照组98例和观察组98例,其中对照组患者予以常规护理干预,观察组患者在常规护理的基础上予以综合护理干预,比较两组患者静脉留置针留置时间、输液不良事件发生率及基础护理合格率和患者家属护理满意度情况。结果:观察组患者的静脉留置时间、输液不良事件发生率以及基础护理合格率和患者家属护理满意度与对照组相比,都具有明显的优势,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:临床采用综合护理干预可以延长患者静脉留置针留置时间,降低输液不良事件的发生率,提高护理的合格率以及护理的满意度。  相似文献   

3.
目的:比较颈外静脉留置针与外周静脉留置针在大面积烧伤患者中的应用效果。方法选取收治的大面积烧伤的患者60例,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组采用外周静脉置针,观察组采用颈外静脉置针。比较两组患者穿刺情况、不良事件、置管时间、舒适度及护理满意度。结果穿刺时间两组患者无显明差异。观察组的输液效果好于对照组(P<0.05),置管时间长于对照组(P <0.05),穿刺次数、静脉炎发生率均少于对照组(均P<0.05),舒适度和护理满意度均高于对照组(均P<0.05)。结论颈外静脉置针较外周静脉留置针在大面积烧伤患者的并发症少,疼痛轻,穿刺成功率高,患者的舒适度高。  相似文献   

4.
[目的]探讨老年肺癌病人应用不保留式静脉留置针行静脉输液化疗的临床效果.[方法]76例老年肺癌病人采用自身对照法,按静脉不同输液方式分为观察组和对照组.观察组采用不保留式静脉留置针行静脉输液,对照组采用传统头皮针行静脉输液,比较两组静脉炎发生率. [结果]观察组静脉炎发生率明显低于对照组(P<0.05).[结论]不保留式静脉留置针行静脉输液可有效降低老年肺癌化疗病人静脉炎发生率.  相似文献   

5.
目的 提高抢救急性上消化道大出血患者静脉输液的护理质量.方法 将106例上消化道大出血患者随机分为观察组和对照组各53例.采用22 G静脉留置针,观察组行颈外静脉穿刺置管,对照组行前臂静脉穿刺置管.观察两组留置针的穿刺效果和留置效果.结果 观察组一次穿刺成功率及经留置针采血成功率显著高于对照组(均P<0.01),穿刺时问显著短于对照组(P<0.01),留置时间显著长于对照组(P<0.01),外渗及并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05,P<0.01),单通道1h液体补充量显著多于对照组(P<0.01).结论 应用颈外静脉留置针通道能有效提高抢救上消化道大出血患者静脉输液护理的质量,有利于患者的救治.  相似文献   

6.
目的:探讨5.5号静脉输液针在家庭病床患者静脉输液中的应用效果.方法:采用自身对照方法对90例家庭病床患者进行静脉输液,2 d内单日用5.5号静脉输液针输液设为观察组,双日用7号静脉输液针输液设为对照组,观察两组一次穿刺成功率、渗出率、穿刺时疼痛程度、最快滴速等.结果:观察组平均最快输液滴速较对照组慢(P<0.05);观察组疼痛程度较对照组低(P<0.05);观察组一次穿刺成功率较对照组高(P<0.05),渗出率较对照组低(P<0.05).结论:使用5.5号静脉输液针对家庭病床患者进行静脉输液实用、可行.  相似文献   

7.
目的:研究以品管圈活动为框架的护理管理模式对控制静脉留置针输液护理风险的效果。方法:选取2014年10月~2015年8月实施以品管圈活动为框架的护理管理模式前接收的静脉留置针输液患者185例作为对照组,选取2016年2月~2017年1月实施该模式后接收的静脉留置针输液患者185例作为观察组。对比两组护士理论知识及操作技能掌握情况、自身素质,对比两组患者留置针使用规范性情况、护理风险发生情况及患者满意度。结果:观察组护士理论及操作技能成绩均较对照组高(P0.05);观察组护士自身素质各项评分均较对照组高(P0.05);观察组留置针使用不规范、护理风险发生率均较对照组低(P0.05);观察组患者满意度较对照组高(P0.05)。结论:静脉留置针输液护理中应用以品管圈活动为框架的护理管理模式,可有效提高护士业务能力及自身素质水平,降低护理风险发生率,提高患者的护理满意度。  相似文献   

8.
目的探讨正压静脉留置针在艾滋病合并多重耐药菌感染患者中的应用效果。方法将100例艾滋病合并多重耐药菌感染患者按随机数字表法随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用普通留置针进行输液,观察组采用正压留置针输液,比较两组留置针的滴速,留置时间,导管堵塞、静脉炎发生率,以及患者对护理工作的满意度。结果观察组滴速、留置时间优于对照组,导管堵塞发生率低于对照组,患者对护理工作满意度高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论正压静脉留置针应用于艾滋病合并多重耐药菌感染患者的输液治疗,更能满足患者的输液需求,提高患者对护理工作的满意度,提高工作效率。  相似文献   

9.
目的探讨综合护理干预在急诊患儿静脉留置针护理中的应用效果。方法选择2019年11月—2020年4月在本院急诊科就诊的320例采用静脉留置针输液的患儿为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组均为160人。对照组采取急诊科静脉留置针输液常规护理,观察组在对照组基础上实施综合性护理干预。比较两组静脉留置针留置时间、并发症发生率及家属满意度。结果观察组的患儿的静脉留置针留置时间较对照组长(P0.05),家属满意度均高于对照组(P0.05),相关并发症的发生率低于对照组(P0.05)。结论与常规护理措施比较,实施综合护理干预可以有效地延长急诊患儿静脉留置针的留置时间,降低静脉留置针相关并发症的发生率,提高急诊输液患儿家属满意度,值得在临床应用推广。  相似文献   

10.
目的评估护理风险管理在呼吸内科患者静脉留置针输液中的应用效果。方法以2015年3月-2016年3月在我院呼吸内科住院治疗,采用静脉留置针输液的患者120例为研究对象,将其分为观察组和对照组各60例,分别给予常规护理和护理风险管理。观察两组患者的风险发生率和对护理的满意度。结果观察组风险发生率为8.3%,对照组风险发生率为28.3%,两组患者风险发生率的差异有统计学意义(P0.05)。观察组所有患者均对护理工作表示满意,满意度为100%,明显高于对照组(85%),其差异有统计学意义(P0.05)。结论将护理风险管理应用于采用静脉留置针输液的呼吸内科患者中,能够有效减少风险发生率,提高护理满意度,值得临床推广应用。  相似文献   

11.
目的:探讨心血管内科患者静脉留置针穿刺的最佳位置。方法:选择心血管内科住院患者302例,随机分为观察组150例和对照组151例,观察组静脉输液采用前臂静脉留置,对照组采取手背静脉留置针穿刺静脉输液。比较2组患者静脉留置针置管不良反应发生率、留置时间以及患者对留置部位的满意度。结果:观察组患者的液体外渗、堵管以及静脉炎发生率低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),但是2组脱管发生率无明显差异(P〉0.05);观察组的置管时间长于对照组、满意度高于对照组(P〈0.05)。结论:选用前臂静脉留置针输液更适合于心血管内科患者。  相似文献   

12.
目的 评价外周静脉套管针浅静脉逆行穿刺法在老年患者中应用的效果.方法 将125例老年患者随机分成两组,实验组施行浅静脉逆行穿刺留置针输液,对照组采用传统顺行穿刺留置针输液.观察比较两组穿刺效果.结果 实验组与对照组的穿刺成功率分别为96.0%,86.0%,两组比较差异有统计学意义(x2=28.306,P<0.01);穿刺疼痛率分别为13.3%,30.0%,两组比较差异有统计学意义(Х^2=5.208,P<0.05);静脉炎的发生率分别为1.33%,12.0%,两组比较差异有统计学意义(Х^2=4.597,P<0.05).结论 对需长时间输液的老年患者采用浅静脉逆行穿刺留置针,可以提升静脉输液效果,避免静脉输液并发症.  相似文献   

13.
目的 探讨综合护理干预对留置针的留置效果及患者对使用满意度的情况.方法 将100例使用留置针静脉输液的患者随机分为对照组和观察组.对照组在静脉留置时采用常规护理,观察组采取积极的综合护理干预措施(包括静脉的选择,合理安排输液顺序和封管方法).结果 观察组患者对静脉留置针满意度评分、静脉留置时间和患者单静脉的再用率均较对照组明显提高,差异有统计学意义(P<0.05).观察组的并发症的发生率为12.00%,较对照组的48.00%明显降低,差异有统计学意义(P<0.01).结论 综合护理干预对浅静脉留置针提供了有效的护理,可提高留置效果,延长留置时间,提高患者的满意度.  相似文献   

14.
郭杰 《天津护理》2019,27(1):105-107
目的:探讨思维导图对外周静脉留置针非计划性拔管率的影响。方法:选取外周静脉留置针输液的住院患者371例,对照组2017年7月至8月输液患者181例,观察组为2017年9月至10月输液患者190例。对照组进行留置针常规维护,观察组在常规护理基础上,结合思维导图相关内容进行护理。比较两组患者非计划拔管率、静脉留置针保留时间。结果:观察组非计划拔管率低于对照组,静脉留置针保留时间长于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:思维导图应用于外周静脉留置针维护中,可有效减少非计划拔管率、延长留置针保留时间。  相似文献   

15.
目的探讨无针密闭输液接头在儿科患者静脉留置针输液中的应用效果,总结儿科静脉留置相关护理措施。方法按入组先后顺序将2012年3月—2013年3月收治的190例患儿设为对照组,将2013年4月—2014年6月收治的200例患者设为观察组。2组患儿均行静脉留置针输液,对照组采用肝素帽,观察组采用分隔膜无针密闭输液接头。记录2组患儿留置针留置天数,对比患儿留置导管相关并发症发生情况。结果观察组患儿留置针留置天数长于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组液体外渗、留置针脱落、静脉炎和导管堵塞发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论分隔膜无针密闭式输液接头能降低静脉炎和导管堵塞等置管相关并发症发生风险。置管期间严格无菌操作,加强巡视护理力度,积极开展健康宣教和心理指导对提高患儿依从性具有积极意义。  相似文献   

16.
目的:探究间歇输液在静脉留置针留置输液中的作用及患者对间歇输液的满意度。方法:选取100例使用静脉留置针输液的患者,按采用间歇输液还是连续输液分为实验组和对照组,每组50例,观察两组患者静脉留置针的应用效果,调查其满意度。结果:两组患者满意度比较P<0.05,差异有统计学意义。结论:间歇输液提高了患者对静脉留置输液及其护理的满意度。间歇输液有利于控制病情;有利于药物的有效利用;可以减轻长时间输液给患者带来的疲劳感,从而使患者能轻松愉快地接受治疗,更能体现以人为本的护理服务宗旨。  相似文献   

17.
目的 探讨颈外静脉留置针在抢救消化道大出血患者中的应用效果.方法 将64例消化道大出血患者按入院单双号随机分为观察组和对照组各32例,观察组采用颈外静脉留置针穿刺置管输液,对照组采用四肢浅静脉留置针穿刺置管输液,观察两组病人在输液效果和穿刺成功率及留置时间的差异.结果 观察组输液效果优于对照组,穿刺成功率高,留置时间长,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 颈外静脉留置针在消化道大出血患者抢救中能快速建立静脉通道,输液效果良好.  相似文献   

18.
专人管道护理在静脉留置针中应用的效果   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 探讨专人管道护理在静脉留置针中应用的效果.方法 将130例行静脉留置针的患者分为观察组和对照组,两组各65例,观察组行专人管道护理,对照组行多人管道护理,比较两组静脉留置针穿刺成功率,平均留置时间,并发症发生率及患者满意度的变化.结果 观察组静脉留置针穿刺成功率,平均留置时间及患者满意度均高于对照组,而并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 专人管道护理有利于提高静脉留置针的穿刺成功率,延长留置时间,提高患者的满意度,减少并发症的发生.  相似文献   

19.
目的:探讨静脉留置针封管中应用一体化正压留置针对提高护士封管效率及患者满意度的影响。方法:选取2016年10月至2017年8月行静脉输液治疗患者246例,随机将其等分为观察组与对照组,对照组患者采用普通肝素帽留置针,观察组患者采用一体化正压留置针,比较两组患者封管时间、留置时间、封管难度、护理相关问题发生情况及患者满意度。结果:观察组患者封管时间短于对照组(P0.05);留置时间长于对照组(P0.05);封管难度轻于对照组(P0.05);患者护理相关问题发生率低于对照组(P0.05);患者对操作技能、舒适度、护患关系满意度评分均高于对照组(P0.05)。结论:静脉留置针封管中应用一体化正压留置针可显著提高护士封管效率及患者满意度,降低封管难度与护理相关问题发生率,临床应用价值较高。  相似文献   

20.
目的 探讨知信行健康教育模式护理在老年静脉留置针输液患者中的应用效果及对不良事件发生情况的影响。方法 将于本院接受静脉留置针输液治疗的46例老年患者根据护理方式的不同分为对照组与观察组,各23例。对照组给予常规护理,观察组给予知信行健康教育模式护理。比较两组的干预效果。结果 观察组的健康教育知识掌握率高于对照组(P<0.05)。观察组的不良事件总发生率低于对照组(P<0.05);干预后,观察组的积极应对与消极应对评分均优于对照组(P<0.05)。观察组的总依从率、护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 知信行健康教育模式护理应用于老年静脉留置针输液患者中,可提升患者健康教育知识掌握度与依从性,并可获得较高的护理满意度。  相似文献   

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