遵循人才成长规律的中医药人才培养探索

中医药人才培养的过程中,遵循人才成长规律的人才培养措施,可根据中医药人才的发展规律,培养人才的专业能力、综合素养,具有重要的作用.该文分析目前中医药人才培养问题,提出关于遵循人才成长规律的教育建议,旨在为中医药人才培养工作的高效化开展提供依据,通过培养学生基础能力、遵循人才成长规律开展教学改革工作、重点在课程中融入中医...     

新医改背景下甘肃省综合医院中医药发展研究探讨

目的 分析新医改以来甘肃省综合医院中医药事业发展过程中取得的成绩和存在的问题,为进一步发展提供依据和对策.方法 从国家卫生统计信息网络直报系统和《国家卫生和计划生育统计年鉴》中,抽取2009-2015年甘肃省和全国综合医院相关数据,对此时间段内甘肃省综合医院中医药事业的发展状况进行回顾性研究.结果 新医改以来,甘肃省综合医院的中医药人员数增加明显,截至2015年底,中医类别执业(助理)医师有2283人,中药师378人,两者在综合医院的占比均高于全国平均水平;中医科的床位数由850张增加至2883张,出院人数由1.1万人次增加至6.4万人次,门急诊人次数由95.9万增加至163.8万,中药效益由29038.8万元增加至105518.2万元,两者都呈现出上升趋势.结论 甘肃省综合医院中医药事业发展成效显著,仍存在诸多不足,应进一步加大人才队伍建设,打造中医特色科室,加强中西医协作及对需方就医行为的引导.     

在新医改视域下传统中医药文化融入医院内涵建设的思考与探索

昆山市中医医院将传统中医药文化融入医院内涵建设的实践探索为切入点,探讨传统中医药文化在现代医院管理当中的作用.     

新医改框架下乡镇卫生院人才队伍建设现状:政策-存在问题-对策

文章梳理了新医改下乡镇卫生院人才队伍建设相关政策,分析了乡镇卫生院人才队伍建设存在的主要问题及原因,并对相关政策提出了再完善建议,为提高乡镇卫生院人才队伍服务能力提供政策支持。     

中医药传统文化在现代卓越中医人才培养中的应用探索

现阶段国家非常重视中医药发展,中医药事业发展正处于大好时机,而中医人才是推动中医药高质量发展的源动力。在现代中医人才培养过程中,中医药传统文化至关重要。文章结合长春中医药大学人才培养方面的经验,通过构筑中医药院校文化新阵地、搭建中医药文化传播新平台、丰富中医药文化第二课堂新活动、创新中医药文化课程新模式、传播中医药文化新氛围,守中医之正,创文化之新,不断探索中医药传统文化助力现代卓越中医人才培养的新路径。     

肿瘤概念的新模式与中医药治疗肿瘤机理的探讨

传统的肿瘤模式概念认为肿瘤是因为组织内单个细胞突变改变了细胞的正常功能而形成的,在行为上不受机体的正常调控,是不可逆的,因而在治疗上必须杀死癌变细胞。加拿大学者斯奇佩则认为肿瘤是组织细胞的一个变异过程,肿瘤在发展过程中有逆转的可能性,因而在治疗上不主张彻底消灭癌变细胞。新模式和中医对肿瘤的认识是一致的,为中医治疗肿瘤提供了理论基础。     

从教育看中医药人才培养

自国家中医药管理局发布《2009年全国中医基本现状调查报告》以来,中医药该如何发展成为了大家所关注、讨论的焦点。其中中医药人才的培养成为重中之重。从现状来看,中医药人才队伍的水平已经成为制约中医药发展的关键因素之一,那么,在中医药人才培养上究竟存在着哪些问题?又该采取什么措施来克服问题?10月24日,本刊就中医药人才培养     

新医改形势下的医用耗材管理新模式

医用耗材作为医疗行业中必不可少的基础物资,需顺应新医改形势,完善管理模式,帮助医院良好地控制资源成本,即在保障日常医疗消耗的同时,健全医用耗材管理制度,做好高值医用耗材的采购与管理工作.该文对新医改形势下医用耗材管理新模式进行探究,以供业内人士参考交流.     

医学院校“三全五导”中医药创新人才培养模式探索与实践

传统的中医药专业人才培养在中医药品格“点”、中医药思维“线”、中医药创新“核”、中医药临床“面”、中医药回归“场”等方面存在不足。“双一流”建设为中医药发展提供了机遇,本文构建了“三全五导”中医药人才培养模式,加强“全员参与、全程指导、全面培养”,通过“导引、导学、导研、导践、导业”路径克服医学院校存在的“点、线、面、场、核”问题,培养新时代中医药创新人才。     

糖尿病防控新模式的探索与实践

糖尿病的高患病率、低诊断及低达标率依然是人们心中之痛,尽快构建糖尿病防控新体系,对于增进个人健康,减轻家庭、社会负担,促进社会进步意义深远;实践证明,在中医整体观、个体化理念及干预策略的指导下,无论是防控模式的建立,还是技术方案的选择,都显示出了明显优势,因此,以中医核心理念构建防控新模式是走中国特色防治道路的必然选择。     

对现代医学模式下中医药人才培养目标的几点思考

生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,引发社会对中医药人才的素质及中医药学教育提出了新的要求。文章分析了传统中医药人才培养存在的不足,提出现代医学模式下中医药人才培养应重视人文科学和传统文化教育,强调综合素质教育与专业教育的统一,继承的基础上强调创新,重视医学道德教育,注重学生的知识、能力、素质的协同发展。     

预选卫生士官中医药适宜技术的培训

目的培训预选卫生士官中医药适宜技术,并为基层部队中医药适宜技术推广提供理论依据。方法整理筛选六项中医适宜技术科目,分别对沿海某战区及青藏高原相关部队抽调预选卫生士官668名进行30课时的培训,培训结束进行问卷调查和理论实践考核;用Microsoft Excel 2003软件汇总分析。结果预选卫生士官培训中医药适宜技术授课满意度达100%,认为中医药适宜技术确实能解决基层部队官兵医疗卫生保障作用的611名(91.47%)。668名受训卫生员考核成绩合格率为90%,其中优秀率为32%。结论中医药适宜技术在基层推广的落脚点仍然要放在具有"简、便、廉、验"特点的技术上。同时,建立基层部队预选卫生士官中医学课程体系、整理优化中医药适宜技术、建立基层中医药人才培训基地等长效机制是工作重点。     

上海市浦东新区中医人才培养成效分析

上海市浦东新区卫生局启动了中医人才培养项目,从2008年至2010年,浦东中医人才立项培养四种类型人才,共111名。通过自制评估指标体系对浦东中医人才培养成效进行定量分析研究,得出以下几点结论:浦东新区中医人才培养总体成效较为显著,各类人才的众多指标都有明显提升;但成效上有较大差异,提升的幅度不尽相同,其中,中医领军人才在各类指标上都表现最好。     

江苏省公立中医类医院医药价格综合改革效果评估

目的对江苏省中医类医院实行的全面医药价格综合改革的政策进行效果评估,为政府医药价格改革的成效提供实证支持以及为继续深化改革提供建议。方法借鉴韦唐公共政策评估模式中的效果模式,根据医药价格综合改革目标,对比分析政策实施前后的效果。结果改革后财政补助收入、医保收入、服务收入不断增长,药品收入比重下降了3.3%,部分医药控费指标已达政策标准,但资产负债率有所增长。结论改革取得了一定的初步成效,收入补偿基本合理但仍不到位,收入结构明显优化,医药费用控制情况有所改善但并未达到理想状态。     

中医院校医养结合型人才培养的对策探讨

我国人口正处于快速老龄化阶段,预计2030年我国将成为全球人口老龄化程度最高的国家.当前,我国老年人群中,超过70%的老年人患有心脑血管疾病等慢性病,超过76.5%的老年人同时患有多种疾病,健康状况堪忧.结合中医药治疗老年病的独特优势,形成以医带养、医养结合的养老模式对于解决这一问题意义重大,而专业人才的培养则是重中之重.针对这种情况,围绕中医药院校培养医养结合型人才的意义和策略进行探讨.     

中医医联体学科一体化建设

医联体作为优化医疗资源配置的重要手段,在深化公立医院改革中发挥重要作用.北京中医药大学东直门医院中医医联体,探索以学科一体化为引导的多层面医联体建设,提出自己的建设方法和思考,希望为我国中医医联体发展提供借鉴.     

中医美容教学法改革的探索与思考

中医美容应用型、技能型人才是当今美容市场的需求,也是中医美容教育者应着力培养的目标,实现的基本途径是提高教学和学习效率,重视学生临床实践能力的培养。创新型、研究型中医美容人才的培养,更适合采用以问题为中心教学法、探究式思维教学法和科研思路训练教学法等教学方法,这些方法已初步受到学生的赞誉,也为中医美容教学法的改革带来了经验和希望。     

中医美容教学法改革的探索与思考

中医美容应用型、技能型人才是当今美容市场的需求,也是中医美容教育者应着力培养的目标,实现的基本途径是提高教学和学习效率,重视学生临床实践能力的培养。创新型、研究型中医美容人才的培养,更适合采用以问题为中心教学法、探究式思维教学法和科研思路训练教学法等教学方法,这些方法已初步受到学生的赞誉,也为中医美容教学法的改革带来了经验和希望。     

基于国家中医药综合改革试验区中医治未病服务体系建设的探索与实践

为探索一条新型的中医预防保健服务发展路径,规范县域中医治未病服务体系,培养中医治未病团队,提升基层中医药预防保健服务能力,四川省成都市新都区以探索中医治未病的政策机制创新为突破口,整合资源,改革创新,提出中医治未病1233工程,着重建立完善中医治未病服务支持体系、社会机构联动体系和服务评价体系,在5年的实践中取得了初步成效。