小儿骨折患儿护理中互动健康教育模式的作用

目的 探究互动健康教育模式在小儿骨折患儿护理中的应用效果。方法 选取 2020 年 6 月至 2022 年 6 月期间本院收治的 48 例骨折患儿作为研究对象。采取随机数字表法将患儿分为对照组和研究组,每组各 24 例。对照组采用常规护理;研究组在 对照组基础上联合应用互动健康教育模式。分析对比两组的护理总有效率、疼痛程度、平均住院时间、疾病知识知晓率及护理 满意度。结果 研究组的护理总有效率显著高于对照组（P<0.05）。研究组的疼痛评分显著低于对照组（P<0.05）。研究组的平均 住院时间显著短于对照组（P<0.05）。研究组患儿家属的疾病知识知晓率显著高于对照组（P<0.05）。研究组患儿家属的护理满 意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 小儿骨折患儿护理中应用互动健康教育模式,能提高护理总有效率,减轻患儿疼痛程度, 缩短平均住院时间,提升患儿家属的疾病知识知晓率和护理满意度。     

小儿急性腹泻实施综合护理与健康教育联合对症状与家属健康知识掌握程度的影响

目的 探讨小儿急性腹泻实施综合护理与健康教育联合对症状与家属健康知识掌握程度的影响。方法 选取 2021 年 9 月 至 2022 年 9 月期间本院收治的急性腹泻患儿 70 例作为研究对象。随机将患者平均分成对照组和研究组，每组各 35 例。对照 组采用常规护理模式，研究组在对照组基础上使用综合护理干预及健康教育。分析对比两组的临床症状、护理满意度以及健康 知识掌握程度。结果 护理后，研究组的住院时间、发烧时间、腹泻时间均比对照组显著缩短（P<0.05）。护理后，研究组患儿 家属的护理满意率显著高于对照组（P<0.05）。护理后，研究组患儿家属健康知识掌握程度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对 小儿急性腹泻实施综合护理与健康教育，能提升患儿家属的护理满意度，提升其健康知识掌握程度，缓解患儿的临床症状。     

人性化护理在小儿病房护理管理中的应用价值分析

目的 探讨在小儿病房护理管理中实施人性化护理的应用价值以及患儿的预后情况。方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 3 月期间我院小儿病房收治的 126 例患儿。将患儿随机编号均分对照组和研究组。对照组在病房护理管理中施以常规护理,研究 组在病房管理中施以人性化护理。观察和对比两组的护理质量、健康知识掌握度、遵医行和护理满意度。结果 研究组基础护 理、重症护理、病区管理、消毒隔离、安全管理评分高于对照组（P<0.05）。研究组家属健康知识掌握度评分和患儿遵医行为高 于与对照组（P<0.05）。研究组家属对护理工作满意度较高,与对照组比较有显著差异患儿遵医行为（P<0.05）。结论 在小儿病 房护理管理中实施人性化护理可提升患儿与家属健康知识认知度与遵医行为,护理质量与护理满意度。     

优质护理方案在小儿肺炎护理中的应用价值研究

目的 探讨在小儿肺炎患儿的护理中实施优质护理方案的临床价值。方法 选取 2022 年 4 月至 2023 年 4 月期间本院儿科 收治的 90 例小儿肺炎患儿作为研究对象。采用随机数字表法将患儿分成对照组和研究组,每组各 45 例。对照组采用常规护理 方案;研究组采用优质护理方案。分析对比两组的恢复情况（临床症状缓解时间及住院时间）、睡眠质量、家属健康知识掌握 度以及护理满意度。结果 研究组的各项临床症状缓解时间以及住院时间均显著短于对照组（P<0.05）。研究组的各项睡眠质量 评分均比对照组显著降低（P<0.05）。研究组的患儿家属健康知识掌握度显著高于对照组（P<0.05）。研究组的护理满意度显著 高于对照组（P<0.05）。结论 对小儿肺炎患儿实施优质护理方案,能提高家属的健康知识水平,促进临床症状缓解,提高患儿 的睡眠质量,提高患儿家属的护理满意度。     

细节护理在小儿斜视矫正术患儿护理中的应用效果分析

目的 探讨细节护理在小儿斜视矫正术患儿护理中的应用效果。方法 选取本院自 2018 年 12 月至 2021 年 12 月收治的 100 例斜视矫正术患儿,分为对照组和研究组。对照组采用常规护理,研究组实施细节护理。观察视力情况、并发症和护理满意度。 结果 研究组视力改善情况优于对照组（P<0.05）。研究组的并发症发生率（2.00%）低于对照组（16.00%）（P<0.05）。研究组 的家属护理满意度（96.00%）高于对照组（80.00%）（P<0.05）。结论 斜视矫正术患儿护理中采用细节护理后,可改善视力, 降低并发症发生率,提高患儿家属满意度,值得临床推广应用。     

综合护理对小儿重症肺炎护理的护理效果分析

目的 评价小儿重症肺炎护理中开展综合护理模式的效果。方法 选取 2018 年 11 月至 2023 年 1 月我院收治的小儿重症肺 炎患儿 65 例作为研究对象。通过随机双盲法将患儿分为对照组（30 例）与研究组（35 例）。对照组采用常规护理，研究组采 用综合护理。分析对比两组的并发症发生率、疼痛程度、哭闹情况及护理满意度。结果 研究组并发症发生率显著低于对照组 （P<0.05）。研究组 VAS 疼痛评分显著低于对照组（P<0.05）。研究组哭闹情况显著好于对照组（P<0.05）。研究组家属的护理 满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 小儿重症肺炎护理中应用综合护理模式，能减少并发症，缓解疼痛，改善哭闹情况， 提高护理满意度。     

综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中的研究

目的 探究综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中应用效果。方法 选取我院于 2022 年 6 月至 2023 年 6 月收治 的 96 例小儿手足口病患儿作为研究对象,按照随机数字表法分将患儿分为对照组和观察组。对照组（48 例）使用常规护理, 观察组（48 例）使用综合性护理联合健康教育。对比分析两组临床疗效、临床指标、家属满意度。结果 观察组临床有效率明 显高于对照组（P<0.05）。观察组临床指标明显优于对照组（P<0.05）。观察组家属满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论 小 儿手足口病应用综合性护理联合健康教育,可有效提升临床疗效,改善患儿症状,提高家属满意度。     

细节护理六步法在小儿骨科手术中的应用

目的 探析细节护理六步法在小儿骨科手术中的应用效果。方法 选择 2018 年 1 月至 2021 年 12 月在本院骨科收治的 53 例择期行手术治疗患儿为研究对象，采用信封分组法将其分为研究组（27 例）和对照组（26 例）。对照组运用常规护理管理， 研究组在此基础上运用细节护理六步法管理。探索两组患儿负性情绪评分、家属满意度及生活质量指标。结果 护理后两组患 儿负性情绪评分均低于护理前（P<0.05），并且研究组负性情绪评分低于对照组（P<0.05）。研究组家属满意度高于对照组（P<0.05）。 护理后两组患儿生活质量均高于护理前（P<0.05），并且研究组生活质量高于对照组（P<0.05）。结论 在小儿骨科手术中应用细 节护理六步法效果显著，能够提升家属满意度，改善负性情绪，提升生活质量。     

发热门诊护理干预在预防小儿热性惊厥中的应用

目的 探讨分析发热门诊护理干预对预防小儿热性惊厥的效果。方法 选择 2020 年 3 月至 2022 年 6 月我院收治的发热患 儿 50 例作为研究对象。遵循数字随机表法将患儿分为对照组与研究组,每组各 25 例。对照组给予常规护理干预,观察组予以 发热门诊护理干预。分析比较两组患儿热性惊厥发生情况、患儿家长健康教育合格情况,护理不良事件发生情况,以及护理满 意度。结果 研究组患儿热性惊厥发生率显著低于对照组（P<0.05）。研究组患儿家长健康教育合格率显著高于对照组（P<0.05）。 研究组患儿护理不良事件发生率显著对于对照组（P<0.05）。研究组患儿家长对护理人员服务态度、健康教育、护理操作及应 急处理方面的满意度评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论 在预防小儿热性惊厥的临床护理中应用发热门诊护理干预,能降 低患儿热性惊厥发生率,提升患儿家长的对疾病知识的认知程度,减少患儿护理不良事件,提升患儿家长的护理满意度。     

强化健康教育对小儿支气管肺炎的护理效果分析

目的 分析强化健康教育对小儿支气管肺炎的护理效果。方法 选取 2022 年 1 月至 2022 年 12 月在我院接受治疗的小儿 支气管肺炎患儿 70 例作为研究对象。依据随机数字表法将患儿分为对照组和实验组。对照组患儿实施常规护理干预,实验组 患儿实施强化健康教育护理干预。分析比较两组的肺功能,家属健康知识掌握度,临床症状消失时间、住院时间以及家属护理 满意度。结果 护理前,两组患儿肺功能指标、家属健康知识掌握度无明显差异（P>0.05）。护理后,实验组患儿肺功能指标水 平、家属健康知识掌握度优于对照组（P<0.05）。实验组高热消失、肺部恢复正常、停止咳嗽、肺部湿啰音消失、发绀消失所花 费时间以及平均住院时间明显少于对照组（P<0.05）。实验组患儿家属护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 小儿支气管肺炎 护理实施强化健康教育,可以提升患儿家属疾病认知度,促进疾病康复,提高护理满意度。     

健康教育在小儿急性化脓性扁桃体炎护理中的价值分析

目的 观察在小儿急性化脓性扁桃体炎护理中实施健康教育的效果。方法 选取 2020 年 10 月至 2022 年 12 月本院诊治的 小儿急性化脓性扁桃体炎患儿 65 例作为研究对象。采用硬币法将患儿分成对照组（33 例）和观察组（32 例）。对照组采用常 规护理,观察组在对照组基础上采用健康教育。分析对比组两组的临床症状恢复时间、知识了解情况、护理满意度、并发症、 复发情况以及依从性。结果 观察组的咽喉肿痛和扁桃体肿大消失时间、退热和住院时间均显著短于对照组（P<0.05）。观察组 家属的知识了解情况显著优于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。观察组的并发症发生率以及 复发率均显著低于对照组。观察组的依从性显著高于对照组（P<0.05）。结论 在小儿急性化脓性扁桃体炎护理中实施健康教育, 能促进患儿恢复,提升患儿家属的知识了解情况,提升护理满意度,降低并发症发生率及复发。     

中医护理干预对小儿反复呼吸道感染的效果探析

目的 分析小儿反复呼吸道感染采用中医护理干预的临床价值。方法 选取 2021 年 7 月至 2021 年 12 月在本院门诊就诊 的反复呼吸道感染缓解期的患儿 50 例作为研究对象。利用抽签式进行分组,分为对照组和研究组,每组各 25 例。对照组实施 常规护理,研究组采取中医护理干预。分析对比两组的并发症发生率、患儿家属护理满意度及免疫指标。结果 护理前,两组 的免疫指标无统计学差异（P>0.05）。护理后,研究组的免疫指标与对照组比较显著改善（P<0.05）。研究组的家属护理满意度 显著高于对照组（P<0.05）。研究组的并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论 在小儿反复呼吸道感染中采用中医护理干 预效果显著,可改善患儿的机体免疫力,降低并发症发生率,提高患儿家属的护理满意度。     

集束化护理模式用于小儿川崎病临床护理的价值评估

目的 探究集束化护理模式用于小儿川崎病临床护理的临床应用价值。方法 选取 2018 年 1 月至 2021 年 12 月在我院进 行治疗的小儿川崎病患者 80 例作为研究对象。采用随机抽签法分为对照组和研究组,每组各 40 例。对照组采用常规护理模式, 研究组采用集束化护理。对比两组患儿治疗情况、干预前后的白细胞计数和 C-反应蛋白以及家属的护理满意度。结果 研究组 患儿住院时间、退热时间均显著低于对照组（P<0.05）。干预前,两组患儿白细胞计数和 C-反应蛋白差异不具有统计学意义 （P>0.05）。干预后,两组白细胞计数和 C-反应蛋白均显著降低（P<0.05）;并且研究组的白细胞计数和 C-反应蛋白均显著低于 对照组（P<0.05）。研究组的服务态度、病房环境、护理能力、健康宣教、沟通能力等方面的护理满意度均高于对照组（P<0.05）。 结论 对小儿川崎病患者采用集束化护理模式进行干预,能提升治疗效果、降低炎症反应、提高患儿家属护理满意度,护理效 果显著。     

层级链式护理模式在小儿肺炎护理中的效果观察

目的 探究层级链式护理模式在小儿肺炎护理中的效果。方法 选取 2020 年 12 月至 2021 年 11 期间我院收治的 120 例肺 炎患儿作为研究对象。采用随机数字表法将患儿分为对照组和研究组，每组各 60 例。对照组给予常规护理干预，研究组在对 照组的基础上给予层级链式护理模式干预。分析比较两组的临床疗效、护理满意度以及临床症状改善情况。结果 干预后，研 究组的临床疗效总有效率为 96.67%，显著高于对照组的 81.67%（P<0.05）。研究组的护理满意度为 91.67%，显著高于对照组 的 66.67%（P<0.05）。研究组的发热消失时间、气促消失时间、咳嗽消失时间以及肺部哮鸣音、湿啰音消失时间均显著短于对 照组（P<0.05）。结论 层级链式护理模式能改善肺炎患儿的临床症状，提高护理的满意度和临床疗效。     

综合性护理干预在新生儿黄疸护理中的应用效果

目的 分析干预新生儿黄疸病症期间，予以综合护理服务的应用价值。方法 选取 2021 年 11 月至 2022 年 11 月我院新生 儿科收治的黄疸患儿 100 例作为研究对象。随机将患儿分为对照组和研究组，每组各 50 例。对照组予以基础护理，研究组予 以综合性护理。分析两组的护理满意度、并发症、黄疸指标、临床恢复相关指标等。结果 研究组患儿家属的护理满意度显著 高于对照组（P<0.05）。研究组并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。研究组各项黄疸指标改善效果均显著优于对照组（P<0.05）。 研究组各项临床恢复相关指标的改善效果均显著优于对照组（P<0.05）。结论 临床干预新生儿黄疸症状过程中，予以综合护 理，能够改善新生儿黄疸指标，缩短患儿康复时间，减少并发症，提高家属护理满意度。     

微信平台在儿科健康教育和延续护理中的应用

目的 探讨微信平台在儿科健康教育和延续护理中的应用。方法 选取 2022 年 1 月至 12 月期间本院收治的 100 例儿科患 儿作为研究对象。随机将患儿分为对照组和研究组,每组各 50 例。对照组采用儿科常规健康教育和延续护理;研究组采用基 于微信平台的健康教育和延续护理。分析对比两组的健康知识知晓程度、就医依从性、护理满意度。结果 健康知识知晓率方 面,研究组的健康知识知晓率显著高于对照组（P<0.05）。研究组的就医依从性显著高于对照组（P<0.05）。研究组的护理满意 度显著高于对照组（P<0.05）。结论 儿科健康教育和延续护理中,应用微信平台,能提升患儿家属的疾病知识水平,增强就医 依从性,提高家属的护理满意程度。     

小儿CT增强中应用静脉留置针的护理风险管理研究

目的 探讨在小儿进行 CT 增强扫描期间加强静脉留置针护理风险管理的应用价值。方法 选取 2020 年 1 月至 2022 年 6 月期间在本院接受小儿 CT 增强扫描的患者 80 例为研究对象。随机分为对照组和研究组,每组各 40 例。对照组给予常规护理 管理,研究组给予护理风险管理。分析对比两组的不良事件发生率、风险管理质量、护理质量、家属护理满意度以及 CT 增强 扫描成像质量。结果 研究组不良事件发生率显著低于对照组（P<0.05）。研究组风险管理质量评分显著高于对照组（P<0.05）。 研究组护理质量评分显著高于对照组（P<0.05）。研究组家属护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。研究组 CT 增强扫描成 像质量良好率显著高于对照组（P<0.05）。结论 在小儿 CT 增强扫描实施静脉留置针期间加强护理风险管理可降低不良事件发 生率,提升护理风险管理质量以及护理满意度,确保 CT 增强扫描的成像质量。     

临床护理路径干预对小儿输液护理效果的观察

目的 讨论临床护理路径干预对小儿输液的护理效果。方法 回顾性分析 2020 年 1 月至 2021 年 12 月在本院进行输液治 疗的患儿 62 例的临床资料。以护理方法的不同将患儿分为对照组和观察组。对照组（31 例）实施常规护理干预，研究组（31 例）实施临床护理路径干预。分析对比两组的穿刺次数及药物残留量、不良输液事件发生率、输液疼痛情况及护理满意度。结 果 护理后，研究组穿刺次数及药物残留量均明显比对照组减少（P<0.05）。研究组不良输液事件总发生率显著对于对照组 （P<0.05）。研究组的 FLACC 评分及 Wang-Baker 评分均明显低于对照组（P<0.05）。研究组的护理满意度显著高于对照组 （P<0.05）。结论 小儿输液护理中应用临床护理路径干预，能减少穿刺次数及药物残留量，降低不良输液事件发生率，减轻患 儿输液疼痛感，提高患儿家属的护理满意度。     

优质护理对小儿肺炎的护理效果

目的 探讨优质护理在小儿肺炎中的临床效果。方法 选取盐城市第三人民医院 2021 年 4 月至 2022 年 4 月收治的小儿肺 炎患者 100 例作为研究对象。随机分成对照组和观察组，每组各 50 例。对照组采用常规护理干预，观察组采用优质护理干预。 对比两组患儿的治疗依从性、家属满意度、护理效果、临床症状缓解情况、护理前后生活质量评分。结果 对比护理后，观察 组患儿的护理总依从率（90.00%）高于对照组（76.00%）（P<0.05），护理效果优秀、良好占比显著高于对照组（P<0.05）。观 察组患儿家属护理满意度（96.00%）显著高于对照组（80.00%）（P<0.05）。观察组患儿的临床症状消除时间短于对照组，住院 时间短于对照组，观察组生活质量评分明显高于对照组（P<0.05）。结论 对小儿肺炎的患儿实施优质护理干预，能够提高治疗 的从性和护理效果，减轻临床症状，提高护理满意度更高，改善生活质量。     

传染性单核细胞增多症患儿的系统护理干预

目的 探讨分析将系统护理干预对传染性单核细胞增多症患儿实施所取得的效果。方法 选取我院 2020 年 2 月到 2022 年 2 月期间收治的 80 例传染性单核细胞增多症患儿为研究对象。按照数字表法将患儿分为对照组和研究组,每组各 40 例。对照 组接受常规护理干预研究组实施系统护理干预。分析对比两组的临床症状消退时间、并发症发生率、护理依从性以及护理满意 度。结果 研究组的并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。研究组的各项临床症状消退时间均显著短于对照组（P<0.05）。 研究组护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。研究组的护理依从性显著高于对照组（P<0.05）。结论 将系统护理干预应用于 传染性单核细胞增多症患儿,可以提高患儿的护理依从性,减少并发症,促进患儿恢复,提高患儿家属的护理满意度。