中美注册护士考试的比较与启示

通过中美注册护士考试的比较总结两国该方面的差异，为完善我国护士执业资格考试提供借鉴。美国注册护士考试体系形成了较成熟的技术操作方案，能较好地满足执业准人考试的要求。我国护士执业资格考试在考试形式、考试内容、考试题型及合格标准等方面还存在不足。美国注册护士考试体系为我国护士执业考试的改革提供了经验。我国应该完善考试的组织管理系统和相关制度规定，实现计算机化考试形式，改革考试设计和合格标准，探索操作技能考查办法。     

美国护士注册制度对本科教育的影响及借鉴

自 1 98 2年起实行统一的护士注册考试以来 ,美国的护士注册考试制度已走过 2 0多年的历程 ,作为美国卫生保健体制的重要组成部份 ,护士注册考试制度为提高护理队伍素质和护理工作质量 ,保证医疗和护理安全 ,保护病人和护士的合法权益做出了重要贡献。以下将就美国护士注册考试制度的现状 ,对护理本科教育发展的影响 ,改革方向作一介绍。并针对我国的情况 ,提出建议。1　美国护士注册制度现状美国护士注册考试开始于 1 982年 ,简称ＮＣＬＥＸ(ＮａｔｉｏｎａｌＣｏｕｎｃｉｌＬｉｃｅｎｓｕｒｅＥｘａｍｉｎａｔｉｏｎ)。考试的命题及组织由…     

中美护士管理法律制度的比较研究

文章对中美两国护士管理法律制度相关资料进行了比较研究,发现中美两国在护士注册与准入制度、护士执业范围、护士管理机构以及医院护士人力配备的法律规定方面存在差异.为完善和发展我国护士管理法律制度,建议我国建市护士分层次注册制度和专科护士准入及管理制度,完善护士延续注册和护士执业范围的法律规定,规范各级卫生主管部门在护士管理...     

中美注册护士考试应试教材内容对比和分析

目的：比较中美注册护士考试应试指南的内容,为我国注册护士考试的教材编写和护士培养方向提供建议。方法：采用两本教材内容进行对照比较。结果：美国教材内容即时全面、贴近临床、更注重护士临床工作能力和应变能力的培养。结论：我国的注册护士考试应试教材应作适度的结构性调整,在深度和广度上朝着符合临床现状,更注重护士临床工作能力的培养迈进。     

中美两国麻醉专科护士工作范围的比较

目的比较中美两国麻醉专科护士工作范围的异同,为探讨我国麻醉专科护师的建设提供借鉴。方法以布雷迪的比较教育学经典四步法对中美两国麻醉专科护士工作范围进行描述、解释、并列、比较。结果由于中美两国卫生政策及医疗保健水平的不同,中美两国麻醉专科护士工作范围在临床实践、管理、教育、科研等4个方面都有较大的差异。结论虽然我国麻醉专科护师的工作范围较现有的麻醉护士有所扩展,但仍与美国麻醉专科护士有差别。未来中国的麻醉专科护士不仅参与和协助麻醉医师的完成麻醉过程,而且将更多地关注麻醉过程中患者安全与舒适。     

中美护士伦理守则的比较与启示

目的通过对中美护士伦理守则进行比较,为进一步完善中国的护士伦理守则提供借鉴。方法采用比较研究方法为主,并以文献研究方法为辅。结果美国《护士伦理守则》内容全面,并具备完善的保障落实系统。中国的准则较之在具体的保障落实措施上存在较大的差距。结论美国《护士伦理守则》对中国《护士伦理准则》的完善具有借鉴意义,建议结合中国护理伦理实践不断进行完善。     

中美注册护士考试大纲的比较与启示

目的通过对中美注册护士考试大纲进行比较,为完善中国内地护士执业资格考试提供借鉴。方法采取比较研究方法为主,辅以文献研究法。结果美国注册护士考试大纲更贴近临床护理实践,能较好地满足执业准入水平的要求。中国护士执业资格考试大纲在制订依据、考试内容及考查方式等方面还存在不足。结论美国注册护士考试大纲为中国考试大纲的修订提供了一定的借鉴,建议对中国护士执业考试大纲进行改革。     

实施护士资格考试制度和护士执业注册制度的体会

护士资格考试制度和护士执业注册制度是世界各国护士管理的成功经验,我国在充分调研的基础上,1993年3月卫生部颁布了《中华人民共和国护士管理办法》(以下简称《办法》),1994年1月1日执行。该《办法》的核心就是实施护士执业许可制度(包括考试制度和护士执业注册制度),它可以从     

中美两国注册护士考试的研究与进展

为保证护士执业的基本质量,许多国家实行护士执业资格考试制度.护士执业资格考试既是对护理人才培养结果 的检验,又是对人才培养具有极强的导向作用.文章重点分析了中、美两国注册护士考试在考试的形式、内容、评价策略等方面的研究与进展,以期为完善和发展我国护士执业资格考试制度提供借鉴,从而更好地发挥其行业准入的功能.     

徐州矿务局护士首次注册情况分析与对策

本文对徐州矿务局护士首次执业资格审核及注册情况,从临床一线护士数量不足:在职护士不合理流向;职称结构不合理,比例失调;学历层次低;离退休护士有中级职称及专业学历的比例比在职护士高等方面进行了分析。在此基础上提出改善此状况应从增加护士来源,控制护士不合理流向,合理解决护士职称晋升问题,加快护理高等教育步伐,提高护理队伍学历层次等方面采取的对策。     

中国主持的临床试验注册质量评价

目的评价在世界卫生组织临床试验注册平台（WHOICTRP）／国际医学期刊编辑委员会（ICMJE）认可的一级注册中心中注册、中国主持的临床试验注册信息质量。方法从WHOICTRP认可的9个一级注册中心和ICMJE认可的1个注册中心筛选中国主持的临床试验注册信息,检索时间从各注册中心建立至2008年12月31日。分析各注册中心的注册条目设置,采用WHOICTRP最低要求20条和自制基金注册信息评价表评价注册总体质量和基金信息注册质量。结果中国、澳-新、印度和斯里兰卡4个中心完整设置了WHOICTRP最低要求20条。共纳入920条中国主持的临床试验注册信息。在各中心注册的试验注册质量良莠不齐,仅39条（4％）注册信息完全满足WHOICTRP注册最低要求20条。各中心注册总体质量从高到低依次为：澳-新中心（中位数19分）〉中国中心（中位数18分）〉英国中心（中位数17分）〉美国中心（中位数12分）。中国中心、英国中心基金资助条目设置相对完整。基金注册信息的完整性评分从高至低依次为中国中心（7分）〉英国中心（6分）〉澳-新中心（3分）、美国中心（3分）。结论在扩大临床试验注册数量的同时应提高注册质量。注册条目设置科学、WHOICTRP最低要求20条执行到位是提高注册质量的途径之一。建立保证注册质量的机制、探索注册范围、关注基金资助的临床试验注册是未来应关注的方向。     

Research as a catalyst for change: the transition from student to Registered Nurse

This paper outlines the qualitative findings of a study exploring the transition from student to Registered Nurse and the catalytic effect of the way in which newly registered nurses are prepared for this role change. The study explored the experiences of one cohort of students undertaking the pre-registration Advanced Diploma in Nursing Studies at the University of Sheffield. Data were collected pre-qualification and post-qualification in order to compare the expectations and reality of the transition period. Two key aspects emerged, one relating to the experience of students undertaking the final module of the course and the other to preceptorship once qualified. These two areas of practice have been the focus of development following dissemination of the research findings in the local NHS Hospitals. The study suggests that the transition period remains very stressful for some nurses, because of both pre-registration educational issues and the level of support received once qualified. Careful planning of the student experience in the final year and addressing inconsistencies within the preceptorship programmes of newly qualified nurses are needed. The study is stimulating change in the local NHS hospitals, with the aim of enhancing the overall experience of student nurses and newly qualified staff alike.     

实施住院总护士岗位制度的效果与评价

目的探讨实施住院总护士岗位制度的效果,以更好地保障晚夜间护理安全和质量,帮助年轻护士提高业务水平及应急能力。方法制定住院总护士岗位管理制度,选拔临床护理骨干,履行岗位职责。结果实施临床住院总护士岗位制度10个月以来,为各临床科室解决各种护理事件76起;住院总护士在管理能力、协调沟通能力、专业技术等方面都得到显著提高。结论临床住院总护士岗位制度的实施,为现有晚夜班护理技术力量的某些薄弱环节提供了有效的补充,进一步保障了晚夜间护理安全,提升了医院综合满意度。     

Theory of Nurse Practitioner Job Satisfaction

Nurse practitioner (NP) job satisfaction was evaluated qualitatively to enhance understanding of relevant processes and concepts. A constructivist grounded theory study was undertaken. The study population included NPs working in rural and urban primary health care in Northern Ontario, Canada. An original theory to explain NP job satisfaction and intent to leave was developed. This report focuses on the concept of NP job satisfaction within the broader theory and explores all relevant findings.     

医院实施护士长聘任制改革的方法与成效

建设一支高素质的护士长队伍,对医院建设发展具有深远意义。我院在护士长使用中引入竞争择优机制,推行岗位公开竞聘上岗,＂无内定＂、面向全社会公开招聘人才。实施聘任制改革对提高护理队伍的整体素质,合理配置护理人才资源,激发人才活力,推动医院跨越式发展起到了积极作用。     

科研护士岗位胜任力指标体系的构建研究

目的 构建适合于我国的科研护士岗位胜任力评价指标体系。方法 本研究通过文献回顾、行为事件访谈法及2轮德尔菲专家函询构建指标体系,构建科研护士岗位胜任力指标体系。结果 2轮专家函询问卷回收有效率分别为100%和95%,专家权威程度分别为0.926、0.945;肯德尔和谐系数分别为0.164、0.188（均P<0.001）,最终确定了3个一级指标,11个二级指标和35个三级指标。结论 本研究对科研护士岗位胜任力指标体系进行构建,具有较好的科学性和临床应用价值,为科研护士的培养、管理及考核等提供科学依据。     

Evaluation of Medical Image Registration Techniques Based on Nature and Domain of the Transformation

A lot of research has been done during the past 20 years in the area of medical image registration for obtaining detailed, important, and complementary information from two or more images and aligning them into a single, more informative image. Nature of the transformation and domain of the transformation are two important medical image registration techniques that deal with characters of objects (motions) in images. This article presents a detailed survey of the registration techniques that belong to both categories with detailed elaboration on their features, issues, and challenges. An investigation estimating similarity and dissimilarity measures and performance evaluation is the main objective of this work. This article also provides reference knowledge in a compact form for researchers and clinicians looking for the proper registration technique for a particular application.