首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
进藏新兵心理健康状况调查及相关因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
跨入军营的新战士是部队的新生力量,其心理素质和心理健康状况对部队建设有相当大的影响。西藏因地理位置、社会环境特殊,战略地位至关重要,进藏新兵比内地新兵要面对更多生理和心理上的应激,也对进藏新兵各方面素质提出了更高的要求。本文旨在对进藏新兵的心理健康状况及相关因素进行分析,为新兵心理健康教育、心理疏导和新兵训练提供科学依据。1对象与方法1.1调查对象以2004年进藏新兵为研究对象,按地域分别抽取拉萨、山南、那曲片区共600人集训期第2个月新兵进行团体心理测试,剔除填写不全及错填、漏填者,共2份,回收有效答卷598份;年龄15…  相似文献   

2.
健康的心理是军人高效工作的基本要求之一。提高军人的心理健康水平,对增强部队战斗力,预防事故,维护部队的安全稳定具有重要的意义。部分新兵入伍后因环境、生活方式、工作性质的改变,可能会出现焦虑、抑郁等心理问题,通过必要的心理测量,可以了解新兵心理健康状况,为实施有针对性的心理疏导教育提供科学依据,有利于提高新兵心理素质、增强部队战斗力。  相似文献   

3.
畏惧心理新兵的畏惧心理表现在许多方面:首先,是对陌生环境的畏惧。新兵从地方来到部队,身份和环境发生了巨大的改变,尤其是面对基层部队的艰苦环境,许多新兵因一下子难以接受而产生畏惧心理。有些新兵,虽然已经成为一名军人,但仍不能摆脱对家庭的眷恋和依赖。特别是当环境比较艰苦时,他们更会感到新环境处处不顺心、不如意。加上刚到部队,新兵们生怕说错话、做错事,因而变得格外敏感,情绪极不稳定,很小的一点事都能引起强烈的畏惧反应。其次,对部队快节奏的生活及严格的管理感到畏惧。现在的新兵大多是独生子女,在家倍受父母的溺爱,养成了…  相似文献   

4.
南京军区针对入伍新兵思想和心理特点,结合入伍教育、训练,采取多种方法为新兵提供优质心理卫生服务。一方面,指导心理测评骨干对新兵逐人进行心理健康评估,掌握新兵心理状况,为有一般心理问题的建立心理健康档案,做好跟踪疏导;抽组14名心理专家组成7个服务小组,深入部队对  相似文献   

5.
首届卫生士官生心理健康状况的调查分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的:评估首届卫生士官生的心理健康状况,了解基层部队的心理卫生工作,为院校心理健康教育提供参考.方法:采用UPI对我校2003年入学的首届卫生士官生120人的心理健康进行普查.结果:39.16%士官生可能存在心理问题需要咨询和关注,但比率低于同期调查的本科生及入伍新兵.结论:首届卫生士官的心理素质较高;基层部队的心理卫生工作比较落后;院校应加大力度培养部队急需的心理卫生人才.  相似文献   

6.
常开齐  韩宝龙  王瑾  吴炜 《武警医学》2000,11(11):672-674
心理健康是指个体精神上完好状态及人对环境和社会的良好适应[1]。武警部队作为执行国家安全保卫,维护社会稳定,行使执法权利的特殊部队,担负着党政机关、国防、经济及重要目标的看护守护任务。因此,武警士兵在具备高度的政治觉悟,严明的组织纪律,过硬军事技能的同时,必须具备良好的身体素质和心理素质。为研究武警部队士兵心理健康状况水平,为提高驻高原部队士兵心理素质,减少心理性精神性疾病的发生提供科学依据,笔者对1999年度入伍到本部队的2100名新战士进行心理健康状况调查后,发现近90%的新兵在集训和下连初期,由于明显的环境、角色、…  相似文献   

7.
新兵心理健康调查与调理   总被引:2,自引:0,他引:2  
新兵入伍是军队战斗力兴旺的基础。新兵到部队后,在进入新兵教育和训练时,部分新兵因环境、生活、工作性质的改变,会出现不同程度的心理问题或心理障碍,从而影响部队新兵训练和教育的质量。近年来,我们对某部458名新兵的心理健康状况与训练情况进行了调查分析,有针对性的做好新  相似文献   

8.
空运进藏新兵心理健康状况调查与心理干预   总被引:1,自引:0,他引:1  
高原环境的特殊影响,导致机体产生各种应激反应,并使进藏人员的心理状况发生改变,良好的心理状态不仅有利于自身的健康发展,也有利于减少进入高原后急性高原病的发生。本文对2002年度空运进藏新兵心理健康状况进行调查,并就干预前后心理健康水平差异作对比研究,旨在了解其心理健康状况,为对进藏新兵实施有效的心理干预提供参考依据。  相似文献   

9.
正搞好新兵训练心理服务,有利于确保新兵的心理健康,有利于提升部队战斗力。应把新兵心理服务贯穿新兵训练的全过程,在具体工作中严把"五关"。一是要把好教育辅导关,普及心理常识。要加强训新干部骨干心理辅导,邀请心理专家集中授课,答疑解惑。组织训兵学习交流,使训新干部骨干明白新兵心理活动规律和精神疾病症状,提高训新干部骨干开展心理服务的能力。通过广播、板报、卫生课等途径,普及新兵心理常识,引导新兵学会自我调节,增强心理认知能力,增强心理素  相似文献   

10.
周丽春 《西南军医》2010,12(3):548-548
扛枪打仗、保家为国是战士的职责,和平年代,除了要有强壮的体魄外,优秀的心理素质更是一名合格士兵的必备素质。新兵阶段是人才成长的重要阶段。由于入伍新兵年龄较轻,心理发展尚未完全成熟,自我调节和自我控制能力不强,社会阅历较浅,加之许多是独生子女,从地方到部队在处理学习、工作、情感、人际关系及环境适应等复杂问题上,难免出现各种各样的心理疾患,甚至出现心理障碍。为提高新兵心理健康水平,培养良好的心理素质,本文就此谈几点看法。  相似文献   

11.
武警陕西总队为了切实搞好部队心理卫生工作,提高基层部队心理卫生工作服务水平,确保广大官兵的身心健康,年初,扎实做好新兵心理测查工作,达到1人不漏的要求,并及时组织对10名心理测查一、二级人员进行鉴定。对4名心理适应障碍人员做出退兵处理。  相似文献   

12.
陈黔 《西南军医》2006,8(3):61-62
目的 总结新兵精神症的临床特点,了解现阶段新兵精神卫生状况,寻找影响其社会心理的相关因素,为预防部队官兵精神疾病的发生提供参考资料。方法 结合医院对驻地集团军七个医疗卫生单位展开的帮带工作。对结对单位门诊度住院治疗的150倒新兵精神症患者进行相应的调查。结果 150例精神症患者中神经衰弱者122例,占81.3%,癌病20例,占13.3%。结论 新兵中精神卫生问题呈现一定的上升趋势,不容忽视;就基层部队而言,针对远离亲人和家乡、无法快速适应部队要求、存在多种心理冲突的新兵,应采取适当的谈心、适度的表扬、适量的批评、适时的疏导等社会支持方式,最大限度地预防新兵精神症。  相似文献   

13.
王寒冰 《武警医学》2010,(3):276-276
本刊讯 近日,8610部队组织心理医生对刚下连的新兵集中开展了“查抑排焦”系列心理服务活动,为部队领导及时了解掌握新兵的心理动向提供了有力依据,为筑牢新兵心理防线、确保部队安全稳定打下了坚实基础。  相似文献   

14.
目的了解某部新兵心理健康水平及对军队生活的适应能力,为指导部队有针对性地开展心理教育工作提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)进行调查。将结果与中国军人常模和中国新兵常模进行比较;将独生子和非独生子,城镇入伍与农村入伍者进行比较。结果①某部新兵总体心理健康状况良好。SCL-90指标与中国军人常模比较,除躯体化、强迫和焦虑因子外,其余各因子分值均低于军人常模(t=14.52~3.05,P<0.01)。②SCL-90指标与中国新兵常模比较,除阳性项目数和躯体化、强迫、焦虑3种因子外,其余各因子分值均低于中国新兵常模(t=10.28~2.80,P<0.01)。③独生子除了躯体化因子的分值外,其余各因子分值均低于非独生子,且除躯体化和敌对外差异均具有显著性意义。④城镇入伍的新兵除躯体化外,其余各因子分值均低于农村入伍的新兵。其中躯体化、强迫症状和精神病性因子的差异具有显著性意义。结论新兵总体心理健康水平良好,但应重视少数新兵存在的心理不良反应,加强心理健康教育,进行有针对性的心理疏导。  相似文献   

15.
心理干预对新兵心理健康状况的影响研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
 目的 探讨心理干预对新兵心理健康状况的影响.方法 采用症状自评量表,对1 113名新训队新兵进行心理测量,并根据统计学的聚类分析随机在症状组抽出47人,亚健康组抽出45人,健康组抽出38人进行心理干预.同时,分别对三组进行组内差异比较以及平均数差异比较.结果 在各组干预前后的比较中:症状组的恐怖因子没有差异,焦虑因子差异显著(P<0.05),其余各因子差异十分显著(P<0.01);亚健康组的敌对和恐怖因子没有差异,人际和抑郁因子差异显著(P<0.05),其余各因子差异十分显著(P<0.01);健康组的强迫和焦虑因子有十分显著的差异(P<0.01),其余各因子则没有差异.在各组干预后平均数差异比较中,症状组的新兵心理健康水平改变的最高.结论 心理干预后新兵的心理健康水平有显著提高,是提高部队新征兵员心理健康水平的有效方法.  相似文献   

16.
目的:观察对基层部队士兵进行心理健康教育的效果。方法:连续3年对某基层部队士兵400例、406例和420例,采取定期开展心理健康咨询与健康讲座、集体心理辅导和个别心理咨询相结合的形式进行心理健康教育,并采用症状自评量表(SCL-90)进行测试,对结果进行比较分析。结果:与中国军人常模比较,实施心理健康教育前,士兵SCL-90多项因子分值差异非常显著(P〈0.01);教育后达到正常水平。结论:心理健康教育能减少基层部队士兵心理障碍的发生。  相似文献   

17.
随着高新技术条件下局部战争对军人心理素质要求的不断提升,加强基层部队官兵的心理健康教育,培养其适应高度紧张、激烈复杂电磁环境的心理承受能力和良好心理素质,是新军事变革和新时期军事斗争准备大背景下的紧迫课题。近年来,各类心理健康状况的调查逐渐引起人们的关注。笔者仅就部队基层心理卫生工作存在的问题及其原因进行分析,并提出相应的对策,以期能为上级决策提供参考。  相似文献   

18.
 目的 对新训期新兵进行心理测查,掌握新兵新训期心理健康状况,及时筛检出精神疾病者.方法 使用本课题组研制的知人测验系统(personal perception test system, PPTS)对698名新兵进行团体心理测验,对初筛的新兵进行个别回访,对严重心理障碍者进行终极诊断.结果 初筛测验指标不合格者59名,占总数的8.45%;检出并确诊4例重性精神障碍者,其中1例自杀未遂者,检出率为0.57%;检出有明显心理问题者15人,检出率为2.15%.两类检出人员占回访总数的32.2%.结论 对新训期新兵进行心理测查十分必要,能够及时检出重症精神病并做相应处理,确保部队的安全稳定和战斗力.知人测验系统可以作为新兵心理测查的有效工具.  相似文献   

19.
新兵入伍后都有一个适应军营生活和与部队相互作用的过程。如果新兵与部队的交互作用能保持动态的平衡与协调,那么,他们对部队环境的适应是良好的,从老百姓到军人的转变进程是顺利的。但新兵特殊的年龄阶段,特殊的社会角色,使其很容易失去心理平衡,并发各种心理疾病而成为适应障碍,新兵适应障碍对新兵训练工作影响重大,轻者妨碍正常的训练、生活和团结;重者可能诱发厌恶部队生活。因此,应引起部队领导的重视。  相似文献   

20.
目的 了解进藏前新兵心理健康水平,探讨心理干预的方法和效果。方法 采用症状自评量表(SCL-90),对2001年空运进藏前的200名新兵,心理干预前后进行调查。结果 心理干预后SCL-90各项因子分均低于干预前,其中总分、阳性项目数及强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑的因子分明显低于干预前,尤以来自城镇的新兵变化显著。结论 新兵进藏前的心理干预有利于提高他们的心理健康水平,应特别关注来自城镇新兵进藏前的心理健康问题。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号