中国公民健康素养——基本知识与理念

《中国公民健康素养-基本知识与技能（试行）》于2008年1月发布。为了帮助读者更好地理解，本栏目特选登《健康66条-中国公民健康素养读本》中的《基本知识和理念》的内容。     

《中国公民健康素养66条》 一把开启健康的钥匙

21世纪的一场腱康风暴，正席卷着中国大地。“健康就是大款”、“健康是人生最宝贵的财富”、“没有健康的心身一切无从谈起”，这些振奋人心的口号已经遍布城乡大地。     

中国公民健康素养──基本知识与技能(试行)

中华人民共和国卫生部公告2008年第3号健康是人全面发展的基础,关系到千家万户的幸福。为界定我国公民健康素养的基本内容,普及现阶段健康生活方式和行为应具备的基本知识和技能,我部组织专家制定了《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。现予发布,以促进我国公民健康素养水平的提高。特此公告。2008年1月4日     

以健康素养助力健康中国

<正>健康素养是指个人获取、理解和处理基本的健康信息或服务,运用这些信息和服务做出正确决策以维护和促进自身健康的能力~[1]。健康素养这一名词最早见于1974年的《将健康教育视为社会政策》,文中讨论了健康教育作为一个政策问题影响到卫生系统、教育系统、大众传媒系统。1998年,世界卫生组织(WHO)对健康素养的定义是:"健康素养代表着认知和社会技能,这些技能决定了个体具有动机和能力去获得、理解和利用信息,并通过这些途径能够促进和维持健康"~[2]。     

《中国公民健康素养66条》（解读八）

今年夏天,一根黄瓜让小张全身起疙瘩,痒的她无法忍受,只好求助医生。     

健康促进

《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》于2008年1月发布。为了帮助读者更好地理解,本栏目特选登《健康66条——中国公民健康素养读本》中的《基本知识和理念》的内容。     

高校大学生健康素养与健康教育

当下我国正大力实施健康中国战略,国民健康素养的提高对于实现中华民族伟大复兴的强国梦具有重要意义.高校大学生群体既是健康中国的践行者,也是引领者.通过对大学生总体健康素养水平不高,大学生体质呈下降趋势以及健康意识不强的现状进行梳理,并对存在问题的原因进行分析探讨,提出发挥健康教育在素质教育中的综合运用,加强高校健康教育教...     

中国公民健康素养——基本知识与技能

22每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。 无论是先天残疾的人员还是后天致残的人员，无论患了什么疾病的人，都应当得到社会的关爱和帮助。     

潍坊市寒亭区城乡居民健康素养现状调查

目的了解潍坊市寒亭区城乡居民健康素养的水平,分析与健康素养有关的因素,为开展健康教育与健康促进工作提供科学依据。方法使用全国统一的健康素养调查问卷,采取分层整群随机抽样的方法,对2004名城乡居民进行问卷调查。结果城乡居民健康素养知识和技能总知晓率为68.0%。结论城乡居民健康素养知识和能力虽有一定基础,但还有待于进一步的加强和提高,进而建立和促进健康生活方式的形成和巩固。     

中国公民健康素养66条

为大力推行公民健康素养基本知识与技能。提高公民的健康素养水平,2010年,我编辑部将以山西省为始发地,逐渐向全国范围内的社区卫生服务站和乡镇卫生院开展“健康教育进万家”《健康向导》赠阅活动。     

加强公民健康素养教育对策浅探

提高我国公民素质,是党和国家的一项重要战略目标。健康素养是公民素质的重要组成部分,为此,卫生部出台了《中国公民健康素养———基本知识与技能》等指导性文献,并在全国开展了大规模的健康素养监测工作。2009年首次中国公民健康素养监测结     

公众健康素养提升策略探讨

目的探索提升我国居民健康素养水平的路径,为健康中国建设提供参考。方法采用文献研究的方法,梳理国内居民健康素养水平的现状,发现存在的问题,结合理论研究提出政策建议。结果我国居民健康素养呈上升趋势,总体处在较低水平;不同地区、人群、类别健康素养水平差异大。结论建议以大健康理念为指导,政府、社会、大众媒体、健康教育工作者及公众各司其职并携手合作,在创造支持性环境、把关健康信息、对照差距补短板和创新传播模式等方面着力,采取针对性的措施提升我国公众健康素养。     

大力开展健康教育与健康促进，提高中国公民健康素养

2008年全国健康教育与健康促进工作研讨会暨中央补助地方烟草控制与健康素养项目工作会议于1月15—18日在北京召开。卫生部妇社司、中国疾病预防控制中心、中国健康教育协会、中国控制吸烟协会的有关领导及世界卫生组织、联合国儿童基金会驻中国办事处的官员、和全国各省、自治区、直辖市和计划单列市的代表共198人出席了会议。     

《中国公民健康素养66条》解读六

33．使用卫生厕所,管好人畜粪便。 由“野外方便”到“粪便入厕”,是人类文明的一大进步。但中国人,尤其是中国农民一向羞于谈厕,不屑谈厕,不少人认为厕所就是个脏地方,祖祖辈辈就这样过来的,他们舍得花三万五万、十万八万元盖楼房,却不愿花三四百元建一个卫生厕所。     

你具备健康素养吗 做套题试试

2009年12月,卫生部发布“首次中国公民健康素养调查报告”,结果显示,我国公民具备健康素养的总体水平为6.48%.     

《中国公民健康素养66条》解读五

27.每天刷牙，饭后漱口。 今年15岁的小欣因功课紧张，在家长提醒下，隔三差五，想起来了才刷一次牙。由于小欣爱吃甜食，冰激凌、甜点来者不拒，有时候晚上复习完功课饿了，吃完东西便睡觉。终有一日，小欣发现有两颗牙齿被虫蛀了，每天牙痛的他上课都集中不了精力。     

健康素养研究进展

从1990年第一篇关于健康素养（Health Literacy）的章在美国发表，到2004年美国医学研究院发布关于健康素养的报告，其间十余年，国外涌现了大量以健康素养为主题的章。低健康素养给人民整体健康状况和国家卫生保健系统带来的负面影响，使它成为美国重大的公共卫生问题。普通成年人实际阅读理解能力与健康相关信息交流所要求的标准之间相差多远、如何有效地促进医患交流以及怎样充分保护病人自主权利等问题越来越受到学和医生们的重视。1992年以来，健康素养研究在方法学上取得了重大的进展，尤其是一些快速化评估工具的开发使用，方便了研究人员积极探讨病人化程度和健康结局之间关联性，从而有力地促进了重大相关政策的出台。     

健康中国背景下北京市流动人口健康素养提升研究

近年来,流动人口由于其群体特质和医疗资源使用的差异,长期处于"健康弱势"地位.《"健康中国2030"规划纲要》 强调关注并解决流动人口的健康问题.维持和保障健康的重要途径之一是提升健康素养,故而流动人口的健康素养问题更需要引起关注.本文以北京市流动人口为研究对象,分析他们的健康素养现状及存在的突出问题;结合相关原因分析...     

健康素质与健康素养

依靠广泛的社会参与、多部门的合作和支持,从卫生、文化、社会各方面提高对健康促进的重视程度,最终达到提高国民健康素养,进而提高全民族健康素质的目标。1健康素质1·1健康素质的定义素质的定义迄今仍属于一个颇具争议的理论问题,研究者从语义学、哲学、社会学、心理学、教育     

合肥市2008年中国公民健康素养调查分析

目的为了解合肥市公众健康素养的现状,找出影响健康素养的因素,为今后更好开展健康教育工作提供指导依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,监测调查对象为合肥市某区两小区的社区居民。结果社区居民健康素养知识和技能总知晓率为69.2%。结论社区居民健康素养知识和能力虽有一定基础,但还有待于进一步的加强和提高,进而建立和促进健康生活方式的形成和巩固。