医学信息学教育及人才培养研究

目的 提高医学信息教育水平,促进医疗信息化更快更好发展.方法 根据医学信息学教育及医疗信息化现状中存在学科发展滞后、师资力量薄弱等种种弊端,研究人才培养解决方案.结果 从医疗信息化实践出发,提出建立健全激励机制、进行课程体系和教学内容的变革、建立医院信息系统模拟实验室等建议.结论 对于医学信息教育的发展和成熟,促进医学信息人才的培养,有一定的借鉴意义.     

“双金字塔”型医学信息人才全链条培养模式研究

目的：为满足健康中国战略背景下对医学信息人才的培养需求,解决医学信息人才培养过程中存在的学术研究型与专业技能型医学信息人才教育壁垒问题、医学信息素养教育周期分段式与离散化问题、顶层设计与教学体系落地方案嵌入深度不足问题,提出“双金字塔”型医学信息人才全链条培养模式,促进医学信息人才岗位胜任力的提升。方法：通过对国内外医学信息人才培养现状进行梳理、整合,发现医学信息人才教育现存的三大问题,并基于此构建“双金字塔”型医学信息人才全链条培养模式。结果：形成以医学知识和信息素养的双金字塔为基础、全面贯通医学信息人才“本-硕-博-职”各个阶段、多维度、立体化的人才培养新体系。结论：构建双金字塔型医学信息人才全链条培养模式,以期解决医学信息人才教育过程中的三大问题,为我国健康医疗信息化人才培养提供借鉴和参考,促进医学信息人才培养质量的提升。     

重视医疗信息化人才的构建和培养

指出医疗信息化工作是医院综合实力的具体体现,提出了医疗信息化人才是医院信息化建设的关键．强调了其在医院信息化建设中的重要作用,并针对其建设向“以患者为中心”的临床信息系统转化的方向．提出信息中心的作用和医疗信息化人才的构建层次,结合医院发展和现实情况提出医疗信息化人才的培养建议。     

从等级医院评审看军队医院信息化建设热点

介绍了医院信息化建设的现状,分析了医院数字化建设中存在医院信息系统孤岛、专业信息医疗人才短缺、数据资源共享利用不足等问题,提出了新时期军队医院信息化建设应以加强推进以电子病历为核心的辅助临床信息系统、建立完善的信息管理制度、加强信息化技术人员的培养等为研究热点,指出了今后医院发展的方向是医疗质量的持续改进和医疗服务的不断完善。     

智慧医院背景下医院信息化建设存在的问题及对策

作者分析目前医院信息化建设现状,针对医院信息化观念滞后、医院信息化建设规划不足、医疗信息安全问题、医疗信息数据标准不统一、人才队伍缺乏等问题,提出加强医院信息化建设的顶层设计、完善和加强网络安全保障、统一医院信息化系统及信息标准、完善医院信息化建设组织架构和加大人才培养力度等改进对策,以期为智慧医院的科学有序发展提供参考.     

医院信息化建设的问题与对策

本文阐述我国改革开放20多年来，医院信息化建设取得的明显成效，医院信息化建设由20世纪80年代初的单机单用户应用，发展到现在的全院信息网络化应用。分析医院信息化发展趋势，一方面开始向医院与医院之间、医院与社区之间的区域性、全球化过渡，另一方面逐步从单纯以财务管理信息系统为主，转向与临床信息系统相结合的完整HIS模式的方向发展。指出医院信息化建设过程中存在的若干问题，包括医院信息系统应用层次不高，系统缺乏统一标准，系统不能满足临床需求，医院管理水平难以适应要求和网络管理的法律依据有待完善。论述如何改进医院局部不合社会时宜的现状，保证发展方向的正确性，在宏观战略上创建一个有利于推进医院信息化进程的良好环境，积极建立卫生信息法规和医院信息标准体系，引导医院应用软件的商品化，促进医院信息化建设朝大社会方向发展。提出三项解决问题的策略，一是解决卫生信息法规问题：建立健全卫生信息法规体系，加大网络安全保障技术的研制、法律认证和推广应用，做好过渡时期电子病历的规范应用和管理；二是建立医学信息标准体系：医学术语的标准化，数据编码标准化，数据交换标准化；三是全面实现医院信息化：建立以病人医疗信息为核心、财务管理信息为纽带、分析决策系统信息为主导的、全面的医院信息系统（包括PACS、RIS、CIS、LIS、EMR等）。     

互联网+教育下医学实用型人才培养指标体系的构建

目的 从当今信息化时代国家医学领域人才需求角度出发,结合现今医学教育教学经验及优势化的配套资源,研究获得医学实用型人才培养因素最佳方案。方法 通过科学的层次分析模型建立,将信息化教育及技能应用与实用型医学生人才培养相结合,利用Delphi法确定各层动态因素赋分值及相对权重,通过对相关因素定性和定量的优化组合,对互联网+教育下医学实用型人才培养因素进行客观、合理的关联分析。结果 经过数据评价分析,医学实用型人才教育的核心目标是培养学生创新能力和实用性应用能力。合理有效地信息化教学和阶段性教学考核是必要手段。结论 实用型医学人才培养最佳效果要以创新能力培养、知识转化探索为医学人才培养的核心出发点;阶段性教学考核和建立学生情况信息数据库是人才教育质量的必要保证。     

中医医院信息化建设的几点思考

为了促进中医医院信息化发展,提升医院的信息化建设水平,对部分中医医院的信息化建设进行调查,全面了解中医医疗体系信息化建设的总体发展情况。阐述了中医医院信息化概况以及中医医院信息化建设的重要性,并进行了分析,发现医院管理模式不统一、信息化管理服务质量相对滞后、软件标准化不同、功能不全、中国医学信息标准化远远滞后、中医药信息化缺乏固定的组织执行机制等一系列重要问题。同时,文章提出了组织和实施中医药信息的机制、医院领导应树立医院信息化的概念、档案管理信息化和档案效益的提高、加强中医院信息人才队伍建设、中医院信息化建设中的中医药特点、中医药特色的中医医院信息化路径以及基于对健康的全球愿景,提出关于保护所有人健康的信息系统等对策和建议。     

医院信息化建设的思考和建议

医院信息化已经成为医院实现精细化管理的必要路径,是医院核心竞争力的综合体现,笔者概括总结了医院在信息化建设中遇到的领导不重视、整体规划及相应的标准缺失、医疗信息化复合型人才匮乏等常见问题,提出通过顶层设计和规划,建立标准,整合规划,信息共享,提高安全保障,培养复合型信息化人才等方式解决这些问题。     

我院2012～2014年信息化建设的过程及体会

医疗卫生行业是知识密集型行业，医疗过程专业性强，是知识型劳动，要求信息和处理工具更加专业化、知识化、智能化，同时涉及社保、农保等多个部门，需要多方协调，再加上医学科学的复杂性多变性等特点，共同决定了医疗信息化的实施难度比其他行业更加困难，但医院信息化建设是改善医疗服务质量、提高医护质量、提高诊疗效率、方便病人就诊、加强医院内部管理、提高工作效率、降低成本的有效工具。本文通过信息化建设上线的过程，说明了自己关于医院信息化的一些观点和体会。     

试论医疗卫生行业信息化专业人才的培养

随着医疗卫生行业信息化建设进程的加快，急需一批既懂医学又懂信息科学的专业技术人员从事医疗机构信息应用领域的开发和管理工作。文中分析了现阶段国内在医疗卫生行业信息化专业人才培养方面存在的问题，并针对医科类院校在人才培养中应发挥的作用、继续教育的重要性以及课程体系的设置等问题进行了讨论，希望探索一条解决医疗卫生行业信息化专业人才短缺问题的途径。     

探讨平战时信息化建设在医院卫勤保障中的作用

目的：旨在研究平战时信息化建设在医院卫勤保障中的作用。方法：通过信息化技术,全面推进现代医院信息化建设与卫勤保障,以信息化建设促进卫勤保障的发展,适应现代信息化技术条件下多兵种联合作战的要求。结果：信息化建设在医院卫勤保障中的作用,体现于提供医疗服务模式、卫勤指挥方面、卫勤保障体制方面、卫勤人才的培养方面、技术装备及其作用的改变方面。结论：加强信息化建设下的医院卫勤保障管控和指挥,提高多环境下的卫勤保障能力及医疗服务模式,练习多方式卫勤保障水平,练习多跨度卫勤保障供给,医疗人员必须加强多种技能的培训,要注重医疗技术水平的提高和个人能力素质的培养,用良好的心理素质、过硬的医疗技术及信息化建设水平完成医院卫勤保障任务。     

医院对医学信息管理人才需求的调查与分析

医院的信息化建设离不开信息管理人才。国内的医学信息管理专业是一个新专业,其培养模式还不够成熟和完善。笔者调查了太原市15所医院对该专业学生的需求,为保证医学信息管理专业学生的教学质量,提高培养人才的素质提供了可靠的依据。通过调查发现,目前医院非常缺乏信息管理专业人才,医院对该专业人才的主要要求是具有一定的专业技能,如医院信息系统的管理与维护技能,认为目前的毕业生最缺乏的是实践能力。学校应当进一步优化课程设置,强化能力的培养,加大学生实践环节的教学力度,以满足医院信息化建设的需求。     

应重视医联体内双向转诊病案共享问题

通过分析内蒙古自治区某医院医联体（联盟）的发展现状、运行机制、工作内容及病案管理与共享的特点,发现医联体（联盟）单位在双向转诊病案共享中存在双向转诊病案管理安全隐患、信息化建设投入不足和缺乏卫生信息专业人才等问题。根据医联体（联盟）单位实际发展情况,从高度重视双向转诊病案安全工作、提高参与信息化建设热情和加强培养高素质信息化人才队伍等角度,提出从技术层面、管理层面和使用层面构筑病案管理安全屏障,提高医联体（联盟）单位领导者的认识,培训病案工作人员计算机应用水平,打造专业技术团队等一系列针对性解决措施,旨在为各级医疗机构开展双向转诊提供借鉴依据,使病案数据在双向转诊中真正实现实时共享。     

大健康视域下的医学人才培养“组合拳”

健康中国战略对医学人才培养提出了新的要求,医学教育也必须坚持以人民健康为中心,与时代发展同频共振,在大健康视域下,多学科深度交叉融合,打出医学人才培养“组合拳”。文章分析了大健康视域下医学人才培养的“三大转变”,即医学教育培养目标从“治病为中心”到“健康为中心”,卓越医生培养计划从“1.0版”到“2.0版”,医学拔尖创新人才培养从“医学”到“医学+X”;总结了近年来复旦大学医学教育模式改革产出的“三个一流”,即“一流学科建设”“一流本科专业”和“一流教学成果”;提出了我国当前医学拔尖创新人才培养“组合拳”的三种模式,即“强医计划”“萃青计划”和“MD+PhD”双学位计划。     

刍议卫勤信息系统建设方法

着眼推动形成以信息为主的卫勤保障力生成模式,阐释卫勤信息化的概念内涵和建设内容,论述进行卫勤信息化战略规划的必要性和主要方法。围绕卫勤信息化建设主要内容——卫勤信息系统建设,介绍卫勤信息系统建设的主要方式和系统开发的主要方法,给出卫勤信息系统质量评价准则。     

我国医院信息化人员配置现状研究

目的分析我国医院信息化人员配置现状,为医疗卫生决策制定提供参考。方法由国家卫生健康委员会医政医管局统一组织,要求全国二级及以上医院在指定时间段内登录“智慧医院分级评价平台”,按照要求在线填报智慧医疗相关数据。结果有效参与医院9 376家。9 327家医院设置了专门的信息化部门,占99.48%。二、三级医院信息化部门主管人员以副院长为主,平均人数为6.1人,人均服务床位数为87.5张,不同级别医院信息化人员在数量、学历、专业、年龄等方面均有统计学意义（P<0.001）。信息化部门人数和电子病历评级具有相关性,相关系数为0.325（P<0.001）。结论各级医院已经初步建立了一支信息化人才队伍,但整体存在总量配置不足、专业程度不高等问题。建议院级管理者提高重视程度,建立健全人才培养机制,创新人才管理,以实现医院信息化岗位专职化、人员专业化,进一步提高医院信息化建设水平。     

三甲医院高层次卫技人才队伍建设发展现状及对策研究

通过对某三甲医院高层次卫技人才的规模、构成、引培和流失进行统计分析,了解医院高层次卫技人才队伍建设现状和流动变化规律,为制定和完善医院高层次卫技人才队伍建设策略提供证据参考。结果显示,该院高层次卫技人才规模、构成均得到有效改善,高层次卫技人才流失情况在可控范围内,但也面临着高层次卫技人才总量相对不足、流失人才中辞职占比较大等问题。未来要继续推动"人才强院"战略,创新人才引培考核机制,完善人才培养体系和计划,建立科学的测评体系以及健全绩效评价机制和薪酬分配制度。     

谈影响县医院医疗服务能力提升现存问题及对策

目的进一步了解影响县医院医疗服务能力提升现存问题,并针对问题提出对策。方法制定了《辽宁省县级医院医疗服务能力评价标准(试行)》,对我省43家县中心医院进行了县级医院的服务能力评价。结果43家县级医院基本可以满足居民常见病、多发病诊疗,目前存在的主要问题是现代医院的管理制度欠缺,医疗质量控制和安全风险制度不完善,医务人员短缺,科室人才梯队断档,缺乏远程教育与诊治能力,信息技术人员不足,缺少信息化培训等。结论提高县级医院的服务能力需要加强政策扶植,人才引进,增加资金投入,改善医疗设备和环境,推进对口支援。同时要建立现代医院的管理制度,强化医疗质量控制,完善医疗安全风险制度,提升医院管理,加强医院信息化建设,提升远程医疗水平。