支气管肺炎患儿的临床护理路径观察

目的:在支气管肺炎患儿临床护理中应用临床护理路径,观察其应用效果。方法:以160例支气管肺炎患儿为研究对象,按照开展临床护理路径前后两个时间段收治的患儿分成对照组与观察组。从2018年9月开展临床护理路径,2018年3～8月收治的患儿为对照组,采用常规护理模式;2018年9～2019年2月收治的患儿为观察组,采用临床护理路径模式,比较两组患儿住院时间、住院费用、家长健康知识了解度评分、治疗依从性、护理满意度。结果:观察组住院时间、住院费用、健康知识评分情况优于对照组,两组差异明显,P0.05;护理满意度高于对照组,两组差异明显,P0.05;观察组治疗依从性高于对照组,两组差异明显,P0.05。结论:在小儿支气管肺炎护理中应用临床护理路径,不仅可以缩短住院时间、降低医疗费用,提升患儿家属对健康知识了解程度,同时还能大幅提升治疗依从性与护理满意度,建议在临床上推广使用该护理模式。     

标准流程在支气管肺炎患儿健康教育中的应用

目的：比较应用标准健康教育流程与传统健康教育模式对支气管肺炎患儿的治疗依从性、住院天数、住院费用及满意度的影响。方法：选取宣城市人民医院儿科收治住院的60例支气管肺炎患儿,随机分成实验组和对照组,每组30例。分别采取支气管肺炎临床护理路径制定的标准健康教育流程和传统健康教育方式进行健康教育,对比分析两组效果。结果：应用标准流程对患者进行健康教育后,治疗依从性明显提高,满意度提升明显,两组患者住院日与住院费用无显著差异（P>0.05）。结论：标准流程的健康教育有利于护士系统、规范的宣教疾病相关知识,提高患儿家长对疾病相关知识的掌握程度,提升患方对医护工作的满意度及治疗的依从性。     

临床护理路径在小儿支气管肺炎护理中的观察

目的：观察临床护理路径在小儿支气管肺炎护理中的应用效果。方法选取2012年9月-2013年9月期间我院收治的100例小儿支气管肺炎患者,随机等分为对照组与观察组。对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上采取临床护理路径模式进行护理,比较两组患者的住院情况、护理满意度及治疗效果等情况。结果观察组住院情况好于对照组,治疗效果优于对照组,家长对护理满意度高于对照组,两组对比差异明显,具有统计学意义（P〈0.05）。结论临床护理路径应用于小儿支气管肺炎有助于提高家属满意度,促进患儿康复,临床上值得推广。     

临床护理路径在小儿肺炎健康教育中应用的效果分析

目的探讨临床护理路径在肺炎患儿及其家属健康教育中应用的效果。方法选择肺炎住院患儿80例,随机分为观察组和对照组,每组各40例。观察组采用临床护理路径进行健康教育,对照组进行常规护理教育。出院时,比较两组患儿及其家属的住院满意度和疾病相关健康教育知识掌握情况。结果观察组患儿及其家属住院满意度和疾病相关健康教育知识明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论采用临床护理路径对肺炎患儿及其家属进行健康教育,可有效提高健康教育效果和住院满意度。     

临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的应用

目的探讨临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的应用效果。方法将74例支气管哮喘患者随机分为观察组和对照组各37例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上采用临床护理路径方法进行干预。结果实施临床护理路径后,患者及家属对健康知识的掌握、满意度明显优于对照组,住院时间明显缩短,住院费用明显降低。结论实施临床护理路径,对缩短住院天数、降低医疗费用、提高护理工作质量、增进护患关系、提高患者满意度等方面都能起到积极作用。     

探究临床护理路径在小儿支气管肺炎护理中的效果

目的:探讨临床护理路径在小儿支气管肺炎中的护理效果。方法:从本院2015年1月~2016年6月期间收治的小儿支气管肺炎患儿中选取100例,根据采用的不同护理方式将患儿分为观察组与对照组各50例,分别采用临床护理路径及常规护理方法,比较两组患儿的临床护理效果、患儿护理依从性及患儿家属护理满意度。结果:观察组患儿的退热时间、咳嗽停止时间、肺部体征恢复时间以及住院时间均比对照组患儿更短,P0.05,护理依从性为94%,满意度为96%,均高于对照组,P0.05。结论:采用临床护理路径护理小儿支气管肺炎患儿,护理效果良好,临床症状恢复时间较短,护理满意度高。     

临床路径在小儿人工耳蜗植入术中的应用

目的:探讨临床路径护理措施在小儿人工耳蜗植入术术中的应用及临床效果.方法:采用不同病例对照研究,对照组66例患者实施传统治疗和护理,观察组67例患者在基本护理基础上实施临床路径管理.比较两组患儿检查前镇静成功率、平均住院天数及患儿家长对护理工作的满意度.结果:术前检查镇静成功率,观察组68.66％,对照组39.39％(P<0.01);住院天数观察组缩短到(9.33±0.64)天,差异有统计学意义(P<0.01);患儿家长对护理工作的满意度观察组为97.01％,对照组为62.12％(P<0.01).结论:在保证医疗护理质量的前提下,临床路径应用于小儿人工耳蜗植入术护理,可提高患儿家长对疾病的认知及相关知识掌握度,缩短住院时间,降低住院费用,提高患者对护理工作的满意度.     

临床护理路径在小儿支气管肺炎中的应用

目的探讨临床护理路径在小儿支气管肺炎中的应用,为儿科支气管肺炎的临床护理提供参考。方法选取2013年1月至2013年12月来我院就诊的320例支气管炎患儿作为研究对象。随机分成两组各160例,对照组采用常规护理,研究组实施临床护理路径模式,比较两组住院时间、住院费用、药品比例、治疗效果、护理满意度。结果两组患儿平均住院时间相比差异不显著,无统计学意义(P>0.05);研究组治疗费用、药品使用比例和治愈率均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿家长对护士工作态度、工作质量、护理技能、巡视率以及反应时间的满意度均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科中实施支气管肺炎临床护理路径,能提高护理服务质量,提高患儿家属满意度,值得临床推广应用。     

临床护理路径在产科初产妇护理中的应用

目的探讨临床护理路径在产科初产妇护理中的应用效果。方法选取2011年6月—2012年6月在我院产科进行分娩的初产妇80例进行回顾性分析,随机分成观察组和对照组两组,每组40例,观察组采用临床护理路径,对照组采用常规护理和健康指导,观察两组护理效果。结果观察组健康知识掌握优良率明显高于对照组,护理满意度明显高于对照组,住院天数和住院费用明显少于对照组(P<0.05)。结论在产科初产妇护理中采用临床护理路径能够有效提高产妇健康知识掌握优良率,提高护理满意度,减少住院时间和住院费用,是一种科学有效的护理模式,值得临床推广。     

护理路径对小儿轮状病毒肠炎病程的影响

目的:观察分析临床护理路径对小儿轮状病毒肠炎患儿病程及家长满意度的影响.方法:选取2014年4月-2015年4月收治43例轮状病毒肠炎患儿作为研究组,2015年4月-2016年4月收治43例轮状病毒肠炎患儿作为对照组.对照组采用常规护理干预进行治疗,观察组则采取临床护理路径进行治疗.观察两组患儿护理后临床疗效情况、住院情况以及患儿家长家长满意度、知识掌握度等情况.结果:研究组患儿的临床治疗效果较对照组患儿更好,其临床治疗总有效率(97.67%)显著高于对照组患儿(81.4%),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).研究组患儿的住院费用、住院时间、退热时间、大便成型时间均显著少于对照组患儿,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).研究组患儿的依从性、家长满意度以及相关知识掌握度均显著高于对照组患儿,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:应用临床护理路径对小儿轮状病毒肠炎患儿进行治疗可有效改善患儿临床治疗效果,提高患儿家长满意度.