大学生心理健康状况与成就动机及自信的关系研究

目的探讨大学生心理健康与成就动机及自信的关系。方法采用症状自评量表、成就动机量表、大学生自信量表对971名大学生进行测试并进行统计分析。结果追求成功的动机和自信与大学生心理健康正相关,对心理健康有积极影响,避免失败的动机与大学生心理健康负相关,对其有负面影响。结论追求成功的动机和自信有利于大学生心理健康发展,避免失败的动机则相反。     

护理本科生成就动机与学习适应性相关分析

目的探究护理本科生成就动机与学习适应性的相关性。方法以山东省某高校护理专业大三160名本科生为研究对象,采用大学生学习适应量表、成就动机量表进行调查分析。结果护理本科生中,女生成就动机总分和追求成功的动机得分显著高于男生(P<0.001);护理本科生的学习适应性平均分为(3.42±0.56)分;护理本科生的成就动机总分和追求成功的动机与学习适应性呈显著正相关(P<0.01);个体的成就动机对学习适应性有显著正向预测作用。结论护理本科生学习适应性处于中等偏上水平,女生成就动机显著高于男生,成就动机对学习适应性具有较好的预测作用。     

大学生玩兴与成就动机的关系研究

目的探讨大学生玩兴与成就动机的关系,为培养大学生玩兴和成就动机提供参考。方法采用成人玩兴量表和成就动机量表对某高校370名大学生进行调查。结果学生干部玩兴总分及各因子和成就动机的追求成功得分均高于非学生干部,差异有统计学意义(P<0.05);在参与社会实践方面,经常参与社会实践的大学生玩兴总分高于偶尔参与社会实践和几乎不参与社会实践的大学生,差异有统计学意义(P<0.05);大学生玩兴总分及各因子得分与成就动机总分、追求成功因子呈正相关,大学生玩兴的"乐于创造,解决问题"因子与成就动机的避免失败因子呈负相关(P<0.05);回归分析显示玩兴中"乐于创造,解决问题"因子对成就动机有预测作用(P<0.01)。结论玩兴对大学生的成就动机有重要影响。     

大学生成就动机及一般自我效能感关系研究

目的：探讨大学生成就动机与一般自我效能感之间的关系。方法：采用《一般自我效能感量表》（GSES）和《成就动机量表》（AMS）对239名大学生进行了测量。结果：大学生成就动机避免失败动机年级差异显著与追求成功性别差异显著（P〈0.05）;大学生一般自我效能感的性别差异与年级差异不显著（P〉0.05）。大学生成就动机各因子及一般自我效能感的文理科、是否是独生子女、家庭所在地、家庭经济情况差异都不显著（P〉0.05）。结论：成就动机与一般自我效能感存在关系。     

关于地方高校本专科大学生成就动机差异的研究

采用成就动机量表,对山东省部分地方性院校的大学生进行了成就动机测量。结果表明,专科学生避免失败的动机水平显著高于本科生。通过对结果进行了分析,阐明了对出现这一结果的原因的观点。     

军校医学生完美主义和调节模式与学习投入的关系

目的探讨军校医学生完美主义和调节模式与学习投入的关系。方法采用自制一般资料问卷、大学生一般完美主义量表、调节模式量表和大学生学习投入量表对362名某军校医学生进行调查。结果(1)男生的积极完美主义和运动模式得分高于女生,临床专业学生评估模式得分高于非临床专业学生(P<0.05)。(2)积极完美主义与运动模式、评估模式和学习投入均呈正相关(r=0.662,0.338,0.474,P<0.01);消极完美主义与评估模式呈正相关(r=0.355,P<0.01);运动模式和评估模式与学习投入均呈正相关(r=0.564,0.185,P<0.01)。(3)积极完美主义、运动模式得分均正向预测学习投入得分(β=0.186,0.443,P≤0.001);消极完美主义×运动模式交互项负向预测学习投入得分(β=-0.162,0.443,P=0.001),即消极完美主义对运动模式和学习投入之间的关系具有调节作用。结论军校大学生完美主义和调节模式对学习投入均有重要影响,教师在教育教学过程中,可以从完美主义和调节模式两个方面来提高学生的学习投入。     

中文Frost多维完美主义量表对1 245名大学生测试结果分析

目的研究大学生在不同背景下完美主义心理的差别。方法用中文Frost多维完美主义量表（Chinese Frost multidimensional perfectionism scale,CFMPS）对1245名大学生进行测试。结果CFMPS的得分在是否独生子女（P=0.009）、成绩等级（P=0.008）和母亲文化程度（P=0.001）上有显著的统计学差异,在性别、年级、生源、家庭经济情况、是否担任学生干部等几个方面没有统计学差异（P〉0.05）。结论完美主义既是一种稳定的人格特质,也因个体背景不同（如是否独生子女、成绩等级、母亲文化程度）而有所差异。     

护理系女大学生成就动机与学业成绩的相关分析

本研究以山东医科大学护理系194名女大学生为被试，以《成就动机量表》为研究工具，调查分析了她们的成就动机水平及其与学业成绩的相互关系。结果显示：(1)护理系女大学生在追求成功倾向和避免失败倾向两个变量上与本校其他部系的大学生相比均无差异，表现出较高的动机水平。(2)她们的成就动机与学业成绩之间呈现出较低的相关，造成了成就动机与成就行为的脱节。通过分析研究，发现了高护教育中存在的一些误区。希望能通过本文引起有关教育者的重视，并在实际教学中得到改进。     

医学院校大学生自我效能感与成就动机关系研究

目的：探讨医学院校90后的大学生自我效能感与成就动机之间的关系.方法：采用《一般自我效能感量表》和《成就动机量表》对480名医学院校大学生进行测量.结果：医学院校90后大学生一般自我效能感的性别差异显著（P＜0.05）;追求成功动机在性别上差异显著（P＜0.05）;避免失败动机年级差异显著（P＜0.05）;大学生一般自我效能感及成就动机各因子在家庭经济情况上差异不显著（P＞0.05）.结论：一般自我效能感与成就动机存在关系.提高大学生的一般自我效能感,可以提高大学生的成就动机,应对挫折.     

大学生成就动机与生源地、性别及气质类型的相关研究

目的:考察气质类型与成就动机之间的关系.方法:随机抽取431名大学生进行问卷调查,回收有效问卷410份,分析成就动机测查结果及其与气质类型的关系.结果:大学生的成就动机呈现显著的性别差异和生源差异;不同气质类型间成就动机水平呈现显著差异;胆汁质和多血质均与追求成功和总的成就动机水平之间的正相关系数显著,抑郁质与避免失败之间的正相关系数显著,而与总的成就动机水平之间的负相关系数显著.结论:性别、生源和气质类型对大学生成就动机具有影响,胆汁质和多血质均与成就动机水平之间呈现正相关关系,而抑郁质与成就动机呈现负相关关系.     

中医院校使用教师标准化病人强化临床基本技能实训

在中医院校《诊断学基础》基本技能实训教学中使用教师标准化病人,强化临床基本技能实训教学模式,让学生在多次强化的实际操作实训中,巩固理论知识,把知识变为技能、技巧。是确保学生基本理论与临床基本技能即“双基”能力的提高,增强临床实习的自信心,缩短从课堂到临床实践磨合期的有效途径。     

领悟社会支持在完美主义和抑郁间的中介效应

目的 探讨领悟社会支持在完美主义和抑郁间的中介效应.方法 采用近乎完美量表修订版的中文修订版、领悟社会支持量表和Beck抑郁问卷对454名大学生进行集体施测,并使用SPSS12.0进行Spearman相关分析,Lisre18.70进行结构方程模型分析.结果 领悟社会支持在差异和抑郁间的部分中介效应模型M1的拟合指数为)(χ2/df=2.15,RMSEA=0.049,SRMR=0.068,NNFI=0.97.CFI=0.98,IFI=0.98,PNFI=0.74,ECVI=0.35,模型拟合良好;高标准、差异、领悟社会支持和抑郁关系的整合模型M3的拟合指数为χ2/df=1.77,RMSEA=0.040,SRMR=0.059,NNFI=0.98,CFI=0.98,IFI=0.98,PNFI=0.76,ECVI=0.48,模型拟合良好.结论 领悟社会支持部分中介了完美主义消极成分对抑郁的影响;完美主义积极成分调节了消极成分和抑郁间的关系;考虑到完美主义积极成分的影响后,领悟社会支持依然部分中介了完美主义消极成分和抑郁间的关系;可以通过改变或影响领悟社会支持的水平和性质,降低具有完美主义人格特质的个体的抑郁水平.

Abstract：

Objective To explore the mediating effect of perceived social support on the relationship between perfectionism and depression. Methods 454 college students completed Almost Perfectionism Scale Revised Chinese Revised, Perceived Social Support Scale and Beck Depression Inventory. SPSS 12.0 was used for Spearman Correlation Analysis and Lisrel 8. 70 was used for Structural Equation Model Analysis. Results The model(M1) fit indexes of perceived social supports partial mediating effect on the relationship between discrepancy and depression were χ2/df = 2.15, RMSEA = 0.049, SRMR = 0.068, NNFI = 0.97, CFI = 0.98, IFI = 0.98, PNF1 =0.74, ECVI =0. 35. The model( M3) fit indexes of the relationship among high standard, discrepancy, perceived social support and depression were χ2/df = 1.77, RMSEA = 0.040, SRMR = 0.059, NNFI = 0.98, CFI = 0.98, IFI = 0.98, PNFI = 0.76, ECVI = 0.48. The two models were proved well. Conclusions Perceived social support partially mediates the relationship between the negative component of perfectionism and depression; The positive component of perfectionism moderates the relationship between the negative component of perfectionism and depression; Considering the effect of the positive component of perfectionism, perceived social support still partially mediates the relationship between the negative component of perfectionism and depression; To change the perceived social support of level may help perfectionistic individuals to decrease their depressive level.     

当前医德建设困境的分析及对策

目的：分析医德建设的困境并提出相应对策,促进当前我国的医德医风建设。方法：通过对当前我国医德建设中医疗机构、医务人员和患者三要素的分析,分析存在的问题,并提出有针对性的解决对策。结果：当前我国医德建设存在的主要问题是“道德性”与“经济性”的矛盾、医德教育的目的性与效果性的背离、技术性与服务性的冲突,医德建设主体与客体信息不对称导致的障碍等。结论：要想解决这些问题,必须正视医德的“经济性”属性,合理关联医患利益,将医德建设融入医院文化中,并从机制上激励医德医风建设。     

培养文化自觉和提升文化自信对医院文化建设的影响

抓好医院文化建设,是推动医院和谐建设和发展必不可少的动力?文化自觉是一种对医院先进文化的坚定信念和正确心态,是推动医院文化繁荣发展的思想基础与先决条件?文化自信是指对自身文化的坚定信心,是推进文化建设的内生动力?先进的医院文化对提升服务水平?构建和谐医患关系,促进经济效益和社会效益双丰收都具有重要意义,它能够形成群体意识,提高管理水平,增强竞争能力,促使医院焕发活力,进而产生更好的社会效益和经济效益?     

中国大学生完美主义心理与爱情观的关系

目的探究当代大学生完美主义和爱情观两种普遍心理的关系。方法采用自编的中国大学生完美主义量表和爱情观量表对3000名在校大学生进行调查。结果（1）当代大学生在完美主义心理的自省、高标准、担心错误、条理性、父母要求、完美期待维度,爱情观的激情型、游戏型、朋友型、依恋型、理智型、奉献型、缘分型、矛盾型维度上都存在显著的性别、年级和独生与否的差异。（2）根据爱情观各维度的定位创构了独特的“爱情蝴蝶图”：理智型和朋友型构成主（身）体部分;激情型和依恋型构成蝴蝶的左两翼,促使爱情向“合”的方向发展;矛盾型和游戏型构成爱情蝴蝶的右两翼,促使爱情向“离”的方向发展;奉献型和缘分型构成蝴蝶的两须,决定着对爱情的物质和情感的投注。（3）完美主义心理的各维度对爱情观有着显著的预测效用。结论大学生的完美主义心理与爱情观之间存在密切关系。     

Snyder希望理论在慢性非恶性患者护理中的应用进展

慢性非恶性疾病指除癌症以外的其他慢性疾病,由于该疾病的迁延不愈,给患者及其家属造成严重的心理负担。希望作为一种内在的心理力量,能增强患者面对疾病的自信心。现介绍Snyder希望理论的内涵,对慢性非恶性患者希望水平的影响因素及希望理论在慢性非恶性患者护理中的应用现状进行总结分析,为慢性非恶性患者制定针对性的干预措施提供参考。     

复方芪术汤对脾虚型艾滋病患者中医证候的疗效及外周血CD4 T淋巴细胞的影响

目的:观察复方芪术汤对脾虚型艾滋病患者脾虚证候的疗效及外周血CD4 T淋巴细胞的影响。方法:43例伴有脾虚证的艾滋病患者随机分为治疗组(n=21)和对照组(n=22)。治疗组采用复方芪术汤联合HAART治疗,对照组单纯采用HAART治疗,疗程均为6个月。观察两组患者治疗前后中医证候及外周血CD4 T淋巴细胞水平的变化。结果:治疗组总有效率为90.0%,对照组总有效率为60.0%,两组总有效率比较差异有统计学意义(P0.05)。治疗后,两组患者的CD4 T淋巴细胞水平均较治疗前明显提高(P0.05),治疗组CD4 T淋巴细胞水平较对照组亦显著提高(P0.05)。结论:复方芪术汤不仅可有效改善脾虚型艾滋病患者的脾虚证候,而且可明显提高患者的细胞免疫水平。     

体育专业与非体育专业大学生自信水平的比较研究

对某综合性大学114名体育专业大学生和126名非体育专业大学生的自信程度进行调查和比较研究,结果表明:体育专业大学生在总体自信水平及体育运动、爱情关系、外表、社会相互作用四个维度上均显著优于非体育专业大学生,而在学业表现和同人们交谈维度上无显著差异。体育运动对男性大学生的影响较为深刻,体育专业男生在体育运动、学业表现、爱情关系、外表、社会相互作用和自信总分上均显著优于非体育专业男生;体育专业女生在体育运动方面自信水平明显高于非体育专业,在自信的其它维度上无明显差异。     

医学本科生社区实践教学的方式和作用

随着我国医疗体制改革的深入和现代医学模式的转变,培养具备较强社区服务能力的毕业生是当前医学教育的重要任务。通过组建卫生服务小组,深入社区进行居民健康调查、义诊、疾病防控宣传等实践活动,能够提升本科生社区服务的责任感和认同感,培养其临床和科研思维能力,增强其自信心、沟通技巧、自学能力等个人素质;同时,也有利于促进社区居民健康水平的提高。     

消极完美主义对学业成败归因与考研焦虑的影响

目的考察消极完美主义在大学生考研焦虑与学业成败归因中的作用。方法采用随机整群抽样法选择500名考研大学生为被试对象,采用考研焦虑问卷、学业成败归因问卷及消极完美主义问卷进行测试。结果考研焦虑、学业成败归因与消极完美主义之间存在显著正相关(r1=0.464,P<0.01;r2=0.519,P<0.01);消极完美主义作为中介变量调节着学业成败归因与考研焦虑之间的关系,中介效应量为0.138。结论考研焦虑受消极完美主义与学业成败归因的影响,而学业成败归因可能是更本质的影响因素。