优质护理服务走进中西医结合病房

目的：分析在中西医结合病房开展优质护理服务后,提高患者满意度。方法：实施前,强化护理人员的思想意识,夯实基础护理,树立＂陪而不护＂＂始终临在＂的理念,开展有中医特色的护理措施及健康教育,实施护理人员绩效考核与病人满意度挂钩的措施。结果：开展优质护理服务后,护理人员的主动性、及时性得到提高,病人的满意度提高。     

系统化的中西医结合健康教育对中风患者生活质量影响的调查研究

目的本课题是将中医基本理论中未病先防,天人合一的理论思想,与现代护理理念相结合,开展中西医结合护理健康教育,研究推广具有中医特色的护理健康教育模式。最终目标把中西医结合的思想贯穿于健康教育的全部过程。方法以神经内科中风患者为研究对象,实施系统化的中西医结合护理健康教育护理,采用sF-36量表进行测量,评价实施效果。结果干预后试验组患者在生理功能、生理职能、总体健康、活力、社会功能和情感职能维度的得分均高于对照组。结论系统化的中西医结合健康教育能明显改善中风患者的生活质量,提高其生活水平,效果优于传统的常规护理指导。     

中西医护理质量管理在内科病房的实施与效果

目的探讨中西医结合护理质量管理在内科病房的实施效果,为推广中西医结合护理、提升内科病房护理质量提供参考。方法 2020年1月前医院内科病房实施传统常规护理方式,随机抽取80例2019年9月—2019年12月间在我院内科病房治疗的患者作为对照组,2020年1月后医院实施中西医结合护理质量管理方式,随机抽取80例2020年1月—2020年3月见在医院内科病房治疗的患者作为观察组,比较两组护理质量。结果实施中西医结合护理质量管理后,内科病房护理人员的中医护理技能评分、西医护理技能评分以及总评分均显著高于实施中西医结合护理质量管理前,比较均具有统计学差异(P 0. 05);观察组护理满意率显著高于对照组,比较均具有统计学差异(P0. 05)。结论中西医结合护理质量管理在内科病房的实施效果显著,相对于传统常规护理方式,中西医结合护理质量管理方式能够有效提升内科病房护理人员的中医护理技能评分、西医护理技能评分以及总评分,与此同时提高内科患者的护理满意度,值得推广。     

人性化护理服务理念在临床中的应用

在临床护理实践中运用现代人性化服务理念,结合中医整体观念、辨证施护理论.在临床护理管理过程中,以创学习型护理团队为突破口,将人性化护理管理应用于住院病人的全过程,并将人性化护理服务理念渗透于护理人员的礼仪服务培训、中西医护理技术操作、健康教育及细节服务之中,可使护理人员的服务理念、服务技术、服务质量明显提高,自身价值得以体现.     

中西医结合护理质量管理在内科病房的实施与效果

目的:探析在内科病房中应用中西医结合护理质量管理的效果。方法:研究时间为2016年6月～2018年6月,于2017年7月起在医院内科病房实施中西医结合护理质量管理的情况,2016年6月～2017年6月为实施前,2017年7月～2018年6月为实施后,比较实施前后护理人员的满意度、患者对护理服务的满意评分。结果:实施后内科病房护理人员的满意度,显著高于实施前(P0.05)。实施后患者对护理服务的态度、中医护理技能、西医护理技能等评分,均显著高于实施前(P0.05)。结论:在内科病房实施中西医结合护理质量管理,可有效确保中西医结合护理的质量,并提高护理人员与患者的满意度。     

培养中医护理人员 提高辨证施护水平 辽宁省辨证施护班结业

为了贯彻落实全国首届中医护理工作会议精神,加强全省中医机构护理队伍建设,提高护理人员理论知识及辨证施护能力和中医医院分级管理水平,辽宁中医学院受省卫生厅的委托,于1991年9月举办了首届中医护理专业辨证施护学习班,对30余名来自全省部分市、县中医机构中政治思想好,热爱中医事业、身体健康、胜任本职工作的在职护理部主任、护士长或具有主管护师职称的护理人员,进行了为期3个月的培训。     

我国现阶段护理继续教育的探讨

继续护理学教育(CNE)是继毕业后规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身性护理教育[1]。随着人民生活水平的提高,大众的保健意识强化,社会对医疗护理提出了更高的要求。医学发展日新月异,加之护理模式的转变,对在职护理人员的素质提出了更高的要求,因此必须加强CEN,以提高整体护理队伍的素质,适应新的要求。1我国在职护理人员继续教育现状1·1我国在职护理人员学历层次低虽然我国的高等护理教育学校数量由1985年的12所扩大到2000年的80多所。1990年12月经国务院学位委员会审定,批准北京医科大学护理专业…     

中西医结合护理途径探讨

护理工作是医疗工作的一个重要组成部分,护理工作如何进行中西医结合,是一个新课题,就怎样发挥中医护理的优势,本院护理人员通过大量的实践和探索,取中西医之长,不断有所创新,在护理工作中取得了较满意的临床效果。下面根据笔者经验谈谈本院在护理领域里实行中西医结合的体会。1充分调动医护和病人两个积极性医护人员在工作中注意调动病人的积极性,同时还要用中医的理论知识进行卫生宣传,提高病人对疾病的认识水平。中医认为:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情,既是人们的正常精神活动,又会在某些情况下成为重要的致病因素。“暴怒伤肝”、“…     

中西医结合护理中风患者临床疗效观察

目的：观察中西医结合护理中风患者的临床疗效。方法：选择30例中风患者为研究对象，对其进行中西医结合护理，并观察临床效果。结果：经过护理，患者神经系统反应能力增强，日常生活能力提高，病情好转率提升。结论：中医传统治疗手段结合肢体、语言、心理训练能整体提升患者康复水平，是护理中风患者的有效手段。     

中医护理管理的难点与对策分析

目的:中医护理的总体情况得到了很大的改观,但仍存在一些值得我们注意的问题,本文就这些问题进行探讨和分析。问题:在进行中西医相结合的护理模式探索中,中医护理团队的建设和对中医护理人员的基础培训等方面未得到重视。对策:树立正确的中医护理观念、鼓励相关护理人员学习中医护理的理论基础知识、发挥护士长的带头作用等方法有助于发展中医护理工作。结论:我们要努力培养中医护理的优秀人才,具有坚实的基础理论知识和丰富的临床经验,坚持发展中西医结合的护理方式,加快中医护理的发展步伐,不仅在治疗和康复方面起到良好效果,在预防和养生方面也可以有良好表现。     

医院开展辨证施护现状调查分析与管理思路

目的:通过对医院临床开展辨证护理现状的调查和分析,提出管理思路与对策,探求辨证护理的最佳模式和工作体系,以指导临床辨证施护工作。方法:对医院临床护理人员及实习护生共196人开展辨证护理现状进行问卷调查。结果:60.2%的护理人员和护生未开展辨证施护。结论:将中医护理理论与现代护理知识相互渗透,中西医护理方法有机结合,研讨出具有中医特色的完整的辨证施护工作体系,以提高辨证施护的质量。     

从医护人员角度调查围手术期中西医结合干预措施的认知情况

目的：探讨和研究从医护人员的角度调查围手术期中西医结合干预措施的认知情况,从而提高胸外科患者干预效果。方法：随机选取医院2021年6月—2023年6月的68名胸外科医护人员作为研究对象,采用调查量表对胸外科医护人员的中西医结合干预措施认知情况进行调查,调查前所有调查人员均经过统一的培训,采用匿名问卷的方式进行了解和分析,调查问卷的内容包括医护人员对中医干预措施知识的掌握情况、医护人员对中医干预措施的态度、医护人员中医干预措施的认知水平,评价后分析各项数据值的差异。结果：医护人员对中医特色健康知识教育及中医护理方案掌握内容的熟悉程度较高,对优势病种护理常规知识、中医基础理论熟悉程度以及中医注意事项禁忌证及适应证相关知识的熟悉程度较低胸外科医护人员对中医护理实施安全性及中医护理康复作用的赞同程度较高,对于中医护理发展前景的认同程度仍有进步的空间。认知水平较高的中西医结合干预措施主要有穴位按摩、穴位贴敷、耳穴压豆、口服中药、针刺治疗项目,而艾灸治疗及中药灌肠中医干预项目的认知水平较低。结论：胸外科医护人员对围手术期中西医结合干预措施的认知水平较高,但是医护人员中西医结合干预措施相关知识的熟悉...     

环节质量控制护理在提高中医妇产科病房管理水平中的作用

目的：分析环节质量控制护理在提高中医妇产科病房管理水平中的作用。方法：选择2021年7—12月医院中医妇产科病房收治的200例患者和中医妇产科病房在职临床护理人员50名为研究对象,其中25名护理人员针对100例患者开展常规护理服务,设为对照组;另外25名护理人员针对100例患者开展环节质量控制护理,设为观察组,比较两组中医妇产科病房管理质量评分、中医护理能力评分、患者功能状态(KPS)评分、患者日常生活能力量表(ADL)评分、患者对中医护理服务满意率。结果：观察组中医妇产科病房管理质量评分、中医基础理论知识评分、中医护理技术操作评分、中医护理个案书写评分、中医护理查房评分,均明显高于对照组(P<0.05)。护理后,观察组患者KPS量表评分、ADL量表评分均高于对照组(P<0.05)。观察组患者对中医护理服务满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论：开展环节质量控制护理有助于提高中医妇产科病房护理人员中医护理能力,提高病房管理水平,改善患者功能状态和日常生活能力,提高患者对中医护理服务满意率。     

中医护理操作培训效果与影响因素分析

目的:探讨中医护理操作培训的临床效果,以及影响因素和对策。方法:对158名护理人员进行中医护理操作考核,自行设计调查问卷对中医护理操作情况进行调查,分析影响因素,提出有效对策。结果:中医护理操作考核合格率高于65%。护理人员本科时对中医护理技术操作项目了解欠缺,各项目比例均在40%以下。对各项中医护理操作培训内容需求比例均在50%以上,位于前3位的是中医护理操作、辨证施护、养生保健。结论:中医护理操作技术培训效果明显,可提高中医护理水平。建议建立中医护理专业认证制度,完善教育体系,提高中医护理人员专业素质,多方面解决影响其临床应用的因素。     

中医护理健康教育对重症肌无力疗效的影响

目的探讨中医护理健康教育对重症肌无力疗效的影响。方法对104例患者进行了随机分组,分为对照组和实验组,对照组采用常规护理,实验组采用在中西医结合方法护理重症肌无力患者的基础上,开展中医护理健康教育,对比两组对巩固及提高治疗效果的影响。结果采用中医护理健康教育的实验组取得了良好的临床效果。结论对重症肌无力患者实施科学、合理、规范、有效的中医护理健康教育具有重要意义。     

强化护士在职教育的实践探索

河南省濮阳市油田总医院中西医结合科于2007年独立建科,护士自医院各科室抽调而来,中医知识较为贫乏。文章结合河南省濮阳市油田总医院中西医结合科实际情况,采取多渠道、多形式、多层次对护理人员进行中医基础理论及技术操作能力的培训,努力打造学习型护理团队。丰富其专业知识,提高其专业技能,提升其服务内涵,满足了患者日益增长的医疗需求。     

针对我院护理人员继续教育的探讨

随着当今医疗事业的飞速发展，知识更新的周期在急剧缩短，随之各种新理论、新技术、新业务的不断涌现，护理人员知识的再提高是迫在眉睫，只有这样才能跟得上日新月异的医学科学。因此，在职护士继续教育的重要性逐步被护理界所重视，护理人员的继续教育是对在职护理人员进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育，提高护理队伍的素质和业务水平就必须加强护士的在职教育，笔者根据我院护理人员现状进行剖析、制定计划、采取措施、收到良好的效果。     

中西医结合护理在脑卒中急性期的应用

目的 观察中西医结合护理干预对脑卒中急性期患者的护理效果.方法 将患者随机分为两组,对照组行传统护理方法,观察组在对照组护理的基础上另加规范的中医辨证施护.结果 观察组日常生活能力(ADL)较对照组有明显改善.结论 中西医结合护理干预能提高患者ADL.     

中医特色护理质量评价在中医护理管理中的应用

目的:探讨中医特色护理质量评价在临床中医护理管理中的应用效果。方法:随机选择两个科室的护理人员,将其分为对照组和观察组。对照组用常规的护理质量评价模式,观察组用中医特色护理质量评价进行护理管理。半年后比较两组中医护理质量、临床中医护理技能以及患者满意度来评价应用效果。结果:观察组护理人员在中医护理质量、中医护理技术操作水平、中医知识理论考核、患者满意度等方面均明显优于对照组(P0.05)。结论:中医特色护理质量评价可以提高中医临床护理人员的技能水平,提高临床护理质量,增加患者的满意度。     

影像资料在提高中医护理业务查房效果中的探讨

应用"望、闻、问、切"影像资料进行中医护理业务查房,丰富了中医护理业务查房内容,方便了护理人员学习、掌握、巩固中医护理知识,提高了中医护理业务查房效果,有效解决了中医护理业务查房中中医护理内容缺乏的问题。中医护理业务查房中影像资料的应用,使查房的形式生动、直观,便于记忆,提高了护理人员学习中医的兴趣与理论水平,营造中医护理文化氛围,提高了护理人员对中医护理知识与技能的临床应用水平。