北方沼气池公厕建造及卫生效果研究

在河北省满城县设计建成一座沼气池公厕,利用厌氧发酵处理公厕粪便。沼气池为两池三室。大便池无冲水设备,每日人工冲洗一次,仅小便池设喷水花管,以节约用水,浓缩沼气池中粪液浓度,延长粪便在池中滞留时间,并提高沼气产量。经过一年的卫生学检测,处理后粪便各有关指标可以达到粪便无害化卫生标准。冬季气温在-11～10℃时,池温为11～12℃,仍能产气和维持处理效果。与建有标准化粪池的冲水公厕比较,沼气池公厕处理粪便效果好,能节约用水,并回收一定能源。文中讨论了北方建设沼气池公厕应注意的问题。     

江苏省学校卫生监督工作现状研究

通过对江苏省117家卫生监督机构学校卫生监督科室设置、人员情况、业务培训、监测设备、监督履职和工作管理等情况的调查分析,了解到近3年来江苏学校卫生监督工作现状,并提出履行监督职责、完善科室设置和人员配备、加强人才队伍建设、加大财政投入、提升监督工作质量和建立健全部门协作沟通机制等工作建议。     

节水型沼气池灭害公厕建造及卫生效果研究

本文对一座节水型沼气池灭害公厕，经厌氧技术处理粪便，通过卫生学监测，出水各项指标基本接近＜＜粪便无害化卫生标准＞＞，冲水量为４．１吨，与标准化粪池公厕比较可节水８倍，与普通沼气池公厕比较，可节水３倍。该沼气池为三级发酵，气温为－１１～２８．５℃，池温为１１～２４℃，日产沼气０．２～０．５ｍ＾３。冬季亦能产气和维持处理效果。     

宜昌市中等专业学校卫生现状调查与分析

为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》,了解宜昌市中专学校卫生现状 ,根据《中国卫生监督统计报表—学校卫生情况统计情况年报表技术规范》,于 2 0 0 0年 10～ 11月对城区 14所中专学校的卫生现状进行了调查 ,结果如下。1　对象与方法1.1　对象　根据各校不同地理位置和楼层 ,随机抽取每所学校 3间共计 4 2间教室为监测点。1.2　方法　按照《中国卫生监督统计报表—学校卫生情况统计年报表技术规范》进行监测。测量仪器采用 ST— 92照度计、N2型声级计、直尺、皮卷尺等。1.3　内容　教室采光、教室照明、教室黑板、生活饮用水、传染病管…     

定西地区学校卫生专业队伍现状调查分析

为了解定西地区学校卫生专业队伍的现状与结构情况,我们于1994年9月对定西地区的学校卫生专业队伍进行了调查,现将具体结果报告如下：1对象和方法定西地区各级卫生防疫站及管辖学校均列入这次调查范围。调查采用填表调查的形式,下发各县卫生防疫站填写,防疫站单独无力完成的,与当地教委体卫科合作填写,核准上报地区防疫站进行汇总整理。2调查结果2．1各级防疫站学校卫生专业人员构成情况定西地区共有防疫站8个,学校卫生专业人员11名,专职人员4名,占36．36％;兼职人员7名,占63．64％。具有医学专业学历及获得专业技术职称的7人,…     

生态公厕调查

金华市从1989年以来,先后建成生态住宅、生态综合楼、生态庭院、果木鱼场生态楼等一批生态建筑。1991午后,生态原理运用到城区公共厕的改造,金华城区建立了8座生态公厕,生态公厕的建立,有效地改善了城市环境卫生,并为城市公厕改造积累了经验,现就有关情况介绍如下:1.生态公厕的原理与工艺流程:生态建筑是按生态学原理与生态平衡规律建成自身良性循环的建筑。生态公厕是生态建筑工程的一种类型。其主要特征:一是采用沼气净化池处理粪便;二是屋顶覆土种植;三是墙体垂直绿化。其工艺流程大致为:     

节水型沼气池灭害公厕建造及卫生效果研究

在河北省满城县建成一座节水型沼气池灭害公厕,利用厌氧技术处理粪便。通过一年的卫生学监测,出水各项指标基本达到《粪便无害化卫生标准》,其出水通过水泵再自动回用于厕所冲洗,形成封闭式水循环系统,从而节约水资源。而市政自来水仅用于冲刷地面及补充用水。该公厕日冲水量为4.1吨,与标准化粪池公厕比较可节水8倍;与普通沼气池公厕比较,可节水3倍。该沼气池为三级发酵,气温为—11～28.5℃时,池温恒定在11～24℃,日产沼气0.2～0.5m~3。冬季亦能产气和维持处理效果。     

山东省学校卫生监督现状综合分析

为了解全省学校卫生监督的现状和变化趋势，促进学校卫生工作的改善和基层学校卫生专业队伍的建设，为全省学校卫生监督工作提供统一的技术规范，作者对山东省14个地市及企业1992年和1993年．上报的学校卫生监督统计报表（表1）进行了汇总分斯，结果如下。1资料来源1992年和1993年全省学校卫生监督统计报表——表1。2结果2．l学校合格率两年共监督学校381所，其中大学监督学校10所，中专技工类学校19所，城市中学6O所，小学SO所o乡村中学54所，小学186所；合格学校共202所，合格率为53．腮％I各类学校合格率分别为80％、73．68％、56．67…     

宜春市学校卫生监督现状分析

为了解《学校卫生工作条例》实施以来，我市学校卫生监督工作现状，于2004年9月～10月组织专业人员在管辖的10个县（市区）168所大中小学校开展了卫生监督现场检查，结果如下。     

湖北省学校卫生监督现状分析

近几年 ,湖北省学校发生十几起学生食物中毒、介水疾病及传染病的爆发流行 ,严重影响到学生身体健康。为了解全省学校卫生监督工作及学校贯彻落实《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等卫生法律法规情况 ,整治和提高校园卫生环境 ,预防学校突发性公共卫生事件的发生 ,保护学生身体健康 ,湖北省于 2 0 0 0年 6～ 10月组织各地开展了学校卫生监督执法检查。1　对象与方法全省各级卫生监督机构直管中小学及大中专院校为检查对象 ,检查内容及评价方法按照湖北省卫生厅《关于开展学校卫生监督执法检查工作的通知》(鄂卫监发 …     

华北节水型沼气池灭害公厕建造及卫生效果研究

根据目前全球性水资源危机形势，笔者在河北省满城县城设计建造一座节水型沼气池灭害公厕，现将其建造情况及卫生效果研究介绍如下。[第一段]     

溧阳市学校卫生监督管理现状分析

为确保师生集体用餐和饮用水卫生安全,维护我市学校正常教学秩序,预防群体性食物中毒、传染病暴发流行等突发公共卫生事件的发生,根据《食品安全法》、《未成年人保护法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,今年4月份对全市各学校、幼托机构食堂的餐饮安全管理现状进行调查,现将调查结果分析如下:     

2006年南宁市学校卫生监督现状分析

目的了解我市学校综合卫生现状,强化学校卫生监督,促进学校卫生管理水平的提高。方法根据《学校卫生工作条例》和卫生部关于《开展学校卫生监督执法检查》的要求,采取分层抽样办法、抽查我市的大、中专、中小学校共101所学校的传染病管理、食品及食堂卫生、学生饮水卫生、学生学习和生活环境、学校医务室等。结果总合格率为98.0%;设医务室的学校比例为92.1%;专职卫生技术人员与学生比例未达标;建立传染病疫情报告登记的学校比例低(63.4%);校内及周边食品摊点的卫生有待加强。结论校内综合卫生状况整体良好,但仍存在一定的问题,卫生监督工作仍需加强。     

户县学校卫生执法现状与分析

2000年9月8～29日,我们对辖区38所初级中学及其以上学校(普通高中8所、职业中学5所、乡镇初中22所、厂矿中学1所、驻地大中专院校2所)进行了一次全面的卫生监督检查,结果报告如下。     

江苏省学校卫生监督量化分级管理试点工作调查

目的 探讨学校卫生监督综合评价方法,通过试点研究,旨在建立符合江苏省实际的评价体系.方法 在江苏省范围内不同地域、不同经济条件的地区,随机抽取8所中学进行调研,按照量化评分表进行调查和计分.结果 量化评分达A级的占37.5％,达B级的占62.5％;学校公共场所卫生和教学环境、生活设施卫生方面存在的问题是影响量化评分的主...     

学校卫生监督工作现状和建议

学校卫生监督是卫生管理事业的一个重要组成部分。《学校卫生工作条例》实施十几年来，在相当程度上促进了学校卫生工作的发展，我们在开展工作中，也取得了一些成绩，同时存在着不少问题。现阶段铁路卫生系统进行了体制改革，各铁路中小学校已交地方政府。现就今后的学校卫生监督、监测工作如何开展及我辖区学校卫生监督工作中存在的问题及现状做一些分析和建议。     

鹤壁市学校卫生监督工作现状分析

目的了解鹤壁市学校卫生监督工作的基本情况及现状。方法从卫生监督工作的角度对鹤壁市学校卫生监督工作的现状进行分析,提出建议。结果鹤壁市卫生监督工作现状主要是:缺乏学校卫生监督人员,监督力量薄弱;现场检测设备缺乏;学校卫生管理制度不完善,学校卫生监督工作法律法规滞后,影响学校卫生监督工作的开展。结论鹤壁市学校卫生监督力量薄弱,检测设备缺乏,应加大学校卫生监督的力量,不断提高卫生监督员的服务能力和执法水平,建立学校卫生监管的长效机制。     

2010—2012年广东省学校卫生监督工作现状分析

目的分析2010—2012年广东省各级卫生监督机构学校卫生科室设置及人员情况、快速检测设备配备情况及学校卫生监督工作开展情况,为广东省学校卫生监督工作地正常开展提供依据。方法利用2010—2012年广东省卫生监督所开展的学校卫生监督调查和全国卫生监督信息报告系统,获取广东省学校卫生监督相关数据资料,并进行描述性分析。结果 2012年广东省共有卫生监督机构143所,设置专门学校卫生科的机构有13所,占9.09%,其中专职学校卫生监督人员42人,除欠发达地区学校卫生监督岗位人员学历以大专（占58.33%,7/12）为主外,珠三角经济区、市级和县区级均以大学本科为主,分别占76.67%（23/30）、67.74%（21/31）和54.55%（6/11）。持有≥1且≤5种快速检测设备的地级市监督机构有12家（占54.55%,12/22）,持有≥1且≤6种的县级监督机构有14家（占11.57%,14/121）。2010—2012年广东省教学环境生活设施卫生监督、传染病防控工作和生活饮用水卫生监督3个专项监督覆盖率分别为15.37%（9 591/62 405）、27.94%（17 439/62 405）和25.66%（16 015/62 405）。结论广东省学校卫生监督力量薄弱,建议加强学校卫生监督体系建设,推广统一的学校卫生监管模式,提高学校卫生监督执法水平。