图书馆知识管理中隐性知识显性化问题研究

 

阐述了图书馆知识管理和隐性知识特点，并探讨了图书馆知识管理中促使隐性知识显性化有效途径。

     

图书馆隐性知识管理障碍及其对策

论述了图书馆隐性知识交流与共享障碍存在的问题,提出了相应的改进措施。     

试论医院图书馆隐性知识的管理

根据知识管理的内涵,探讨了医院图书馆知识管理的对象、核心,论述了在知识经济时代,医院图书馆隐性知识管理的具体做法。     

图书馆知识管理中的隐性与显性知识转化及其路径

图书馆知识管理,就是通过对显性知识和隐性知识的搜集、整序、存储和应用,使其最大限度地发挥作用的过程。隐性知识从“前知识”和“潜知识”状态向显性知识的转化在图书馆知识管理中尤为重要。因此,从建立环境友好型图书馆、建设多向性的知识流系统、深度加工图书信息、策划应用咨询服务等方面进行了探讨。     

医务人员隐性知识共享存在的问题及对策

随着市场经济改革及居民对个人健康质量需求的提高,科技兴院、科技强院已成为医院持续发展的最大动力。医院在科技创新工作中如何更好地导入知识管理理论与实践、实现知识共享,已成为＂科技兴院＂战略成功的关键。但在实际操作过程中,知识共享尤其是隐性知识（tacit knowledge）共享存在着诸多障碍,     

医学图书馆知识管理

介绍了知识管理的概念和内容,医学图书馆实施知识管理的必要性,探讨了开展知识服务的具体措施,包括构建医学知识库和建立知识服务的渠道。     

医院隐性知识管理探讨

从医院隐性知识和医院隐性知识管理的内涵出发,论证了加强医院隐性知识管理的必要性,分析了阻碍我国医院隐性知识管理的原因,并在此基础上提出了加强医院隐性知识管理的具体对策措施。     

我国医院隐性知识研究综述

隐性知识是医院知识的主体,是医院科技创新的原动力,是医院保持核心竞争力的关键。简要回顾了医院隐性知识基础理论研究的历程,归纳了医院隐性知识管理研究的现状,并分析总结了当前我国医院隐形知识研究的特点。     

医院图书馆知识管理核心内容研究

 

阐述了知识管理的起源和发展以及知识管理的定义、对象、目标和任务；研究了知识管理与信息管理之间的区别与联系，并在此基础上对医院图书馆知识管理的核心内容进行了深入的探讨。

     

医院图书馆知识管理核心内容研究

阐述了知识管理的起源和发展以及知识管理的定义、对象、目标和任务；研究了知识管理与信息管理之间的区别与联系，并在此基础上对医院图书馆知识管理的核心内容进行了深入的探讨。     

医院隐性知识管理系统的构建

医院隐性知识管理一直是医院知识管理的重点和难点所在.本文从医院隐性知识管理的内涵出发,论述了构建医院隐性知识管理系统的必要性,并初步构建了医院隐性知识管理系统,对于隐性知识的整合和共享从而进行技术创新具有一定的借鉴意义.     

隐性知识视角下医院高素质人才培养对策

从学习的不同视角和类型阐述探索性学习与挖掘性学习、正式学习与非正式学习和"干中学"3种高素质人才隐性知识形成途径。提出通过不同的需求拉动机制、强化知识扩散与共享、建立有效的学习机制、"干中学"以及建立知识导向的医院文化等方式。     

基于隐性知识转化的中医知识创新研究

知识创新是中医发展的内在需求,它对中医技术的传承与发展起着至关重要的作用。本文介绍了中医隐性知识的相关概念,指出中医知识体系中存在着大量的隐性知识,中医知识创新应以隐性知识为主要研究对象,通过促进隐性知识的转化将对中医知识的传承与创新产生变革性的影响,对中医知识创新方面进行了有益的探索,提出中医知识传承过程中知识创新的有效路径和方法。     

基于社会网络的护理隐性知识转移探讨

护理工作能力的获得与发展离不开护理隐性知识转移,大量经验性的护理隐性知识无法通过常规的课堂教学得到理解和巩固。本文通过对护理隐性知识转化模式分析,探讨社会网络视角下护理隐性知识转移的影响因素,并提出利用社会网络促进护理隐性知识转移的策略。     

知识管理与图书馆核心竞争力

通过对核心竞争力理论的简述,分析了图书馆核心竞争力的内涵及其衡量标准,提出知识管理是提高图书馆核心竞争力的战略途径,同时阐述了实施知识管理提高图书馆核心竞争力的具体措施.     

缄默知识视野下的胸腔镜手术教学研究

胸腔镜手术属于高技能手术,具有缄默性、情景关联性、传递难及个性化等特点。其动作形成主要是通过动作定向、动作模仿、动作整合、动作熟练、动作自动化这个五个过程来实现。其认知的形成分为四个阶段：学习样例进行类比、形成抽象规则、转向使用产生式规则、提取特定样例。在缄默知识视野下研究胸腔镜手术教学策略与方法,可以促进学习者更快更好地掌握这门技术。