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性别将人类分成两类 :男人和女人 ,但在当今社会里却出现了易性病人 (即所谓的变性人 )。随着社会经济的不断发展、进步 ,原来一直非常隐秘的易性病患者开始走进医院进行诊治 ,随着医疗条件的不断进步 ,手术的条件越来越先进 ,其中一小部分易性病患者表面上得到了治疗 ,但他 (她 )们治疗之后走入社会 ,将如何以另一个性别去面对他(她 )们以前的同事、朋友和周围的乡邻呢 ?周围的人们将怎样去评价认识他 (她 )们呢 ?1 人类性别的决定在现今社会中 ,人们往往认为生男生女是女方决定的。现在我们从生物遗传学的观点来分析 ,人类性别是什么决定… 相似文献
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目的了解兰州市中学生生活方式与体质健康的关系,为更好地开展健康教育、切实提高中学生健康的整体水平提供理论参考。方法抽取兰州市全日制中学生共计400人,采用季浏2001年制订的生活方式自评量表对中学生进行调查评价,并进行体质测试。结果兰州市有相当比例的中学生存在不良生活方式,主要表现为吸烟饮酒比例较高、饮食结构不合理、睡眠不足、主动锻炼意识不强(P〈0.01或P〈0.05);兰州市中学生体质总体状况令人满意,男生体质总体水平较女生高(P〈0.01);兰州市有良好生活方式的中学生除女生体重这项指标外,其余各项身体形态、机能和运动能力指标都好于无良好生活方式的中学生(P〈0.01)。结论学校、家庭和社会应当共同努力,加强健康教育,积极营造体育锻炼的环境与氛围,促进中学生养成积极健康的生活方式,对中学生的健康成长和体质状况的改善具有重要的意义。 相似文献
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目的 了解重庆市三峡库区农村中学生心理健康与生活事件、应对方式的关系,为库区中学生心理健康教育提供科学依据.方法 采用中学生心理健康量表(MSSMHS)、青少年应激性生活事件量表和特质应对方式问卷(TCSQ)对重庆库区1632名中学生进行问卷调查.结果 ①库区中学生心理问题检出率为27.5%.②心理健康总均分和各因子与生活事件的所有因子得分均呈正相关(r=0.29~0.55);消极应对与心理健康总均分和各因子得分均呈正相关(r=0.38~0.56),积极应对方式则只与焦虑、抑郁、学习压力3个心理因子呈负相关r=-0.07~-0.05).③生活事件和应对方式能解释心理健康总均分和各因子27%~49%的变异.结论 重庆库区中学生心理健康与生活事件、应对方式存在广泛的显著相关,减少负性生活事件以及消极的应对方式有利于改善库区中学生的心理健康状况. 相似文献
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一、过度浪漫的人:他(她)们对婚姻生活的期望过高。在他(她)们心目中,爱情必须多彩多姿,热情必须持久不衰。婚后的生活,应该永远象恋爱期间一样,弥漫着梦幻般的激情。事实上,这种想法,与现实情况有较大的距离。近乎“非分”的想法及对伴侣过度的要求往往会使婚姻关系呈现紧张。当现实生活无法达到要求时,双方便会出现摩擦冲突,最后“拜拜”。二、过分依赖父母的人:这类人在心态上尚未成熟,象小孩子一样,过分依赖父母。在婚姻生活中出现任何问题时,分别向自己的父母寻求支援或“指示”,不会和伴侣共同设法解决。 相似文献
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有多项研究探讨酒精摄取和乳腺癌的相关性,但少量摄取酒精的风险没有定量化。另外,酒精摄取的方式、饮酒的频率及成年人不同年龄阶段摄取酒精对乳腺癌的风险均没有确定。最近美国的专家们进行了一项研究。探讨成年人酒精摄取量及方式与患乳腺癌的相关性。综合1980—2008年护士健康计划。 相似文献
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目的了解父母养育方式对中学生心理及行为的影响,为中学生开展心理健康教育提供理论依据。方法采用父母养育方式问卷,自卑感量表对382名来访学生进行测查。结果中学生的心理健康状况与父母养育方式具有不同程度的相关性,惩罚、严厉和拒绝、否认得分高的家长,其孩子自卑得分相对高。结论惩罚、严厉和拒绝、否认等消极的父母养育方式对中学生心理健康的影响是负面而且深刻的,怎样减少对孩子的心理伤害以及帮助孩子进行健康心理重建,是家长们应该重视的问题。 相似文献
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慢性肾小球肾炎、慢性肾盂肾炎、慢性肾功能衰竭等慢性肾脏疾病患者,由于长期受慢性病的折磨,自护意识下降,他(她)们往往安于病人角色,出现角色强化。如何提高慢性肾病患者的自护意识和自护能力,使其顺利回归家庭、社会、减少住院次数、住院时间及医疗费用、提高其生存质量,是现代临床护理的护理目标之一。有研究证明,慢性肾脏疾病患者的自护意识和自护能力受生理、心理、社会等因素影响, 相似文献
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特殊人格与人格障碍 总被引:2,自引:1,他引:1
杨德森 《中国行为医学科学》2004,13(3):355-358
临床心理科与精神科日常医疗实践中,遇到的主要是特殊个性与人格障碍的问题,他(她)们的人际关系都不好,才前来求助、求医,心理咨询与心理治疗的最终目的,简单明白地说,也就是对个性或行为方式的塑造与改建或改善的问题。 相似文献
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荧屏上的姚晨嘻哈乐天,率真娇纵,但她在私下更多展现的是成年人的稳重与洒脱,在认真工作的同时,姚晨从不放弃轻松生活与自由享乐的原则。 相似文献
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中学生人格特点及其影响因素研究 总被引:5,自引:0,他引:5
目的探讨中学生人格特点及其影响因素。方法采用艾森克人格问卷(EPQ),父母养育方式评价量表(EMBU)、家庭环境量表中文版(FES-CV)对1498名高中生进行调查。结果①EPQ量表显示,男生P维度分高于女生,N、L维度低于女生;与全国常模比较,湖北省男、女中学生E维度得分均高于全国常模,L维度得分明显低于全国常模;男生N维度得分明显低于全国常模。②相关分析显示,父母养育方式和家庭环境与中学生人格存在不同程度相关性。③多元回归表明,父母文化、家庭经济状况、学生来源、学校类型、家庭环境、父母养育方式等因素影响中学生人格。结论中学生人格的形成和发展受诸多因素影响。 相似文献
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乌鲁木齐市维吾尔族成年人代谢综合征流行病学调查 总被引:6,自引:0,他引:6
随着经济的发展,人民生活方式的改变,流行病学研究发现许多人往往同时存在高血糖、高血压(HBP)、中心性肥胖(CO)、血脂紊乱,这些人发生心血管疾病的风险很高,1999年WHO对此定义为"代谢综合征"(MS)[1].2002年我们对乌市维吾尔族成年人进行抽样调查,以了解乌市维吾尔族糖尿病(DM)、HBP、血脂紊乱及MS的流行病学状况. 相似文献
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黄伟明 《宁夏医科大学学报》2013,(10):1149-1153
目的了解贵州省中学生健康知识的知晓情况与其生活方式现状,寻找中学生在健康知识和生活方式存在的问题,为今后青少年健康教育与行为干预提供有效依据。方法对贵州省五个市(州)及以下地区21所学校的1023名中学生采用问卷调查,对其健康知识知晓情况及生活方式进行统计分析。结果贵州省部分中学生在健康知识和行为方式上存在着认识不足,部分学生有吸烟、喝酒、晚睡、饮食不规律和打游戏等行为。结论教师和家长要积极开展行为引导,指导中学生主动纠正不良心理,培养正确积极的体育运动观念,促进中学生健康发展。 相似文献
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