中国康复医学会疗养康复专业委员会第二十届会议

在中国康复医学会疗养康复专业委员会第二十届会议上,专家们都作了精彩的演讲报告。世界高血压联盟主席、中国高血压联盟主席刘力生教授作了《高血压联盟与转化医学》的学术演讲,内容新颖,与会代表大有启发;第四军医大学原校长陈景藻讲述了“疗养院需要建设自然疗养因子医用研究”为内容的报告,令人耳目一新;     

《中华物理医学与康复杂志》征订启事

正《中华物理医学与康复杂志》是中华医学会主办的物理医学与康复(康复医学)专业的高水平学术期刊。严格贯彻党和国家的卫生工作方针政策,本着理论与实践相结合、提高与普及相结合的原则,积极倡导百花齐放、百家争鸣;全面介绍物理治疗、物理医学与康复领域内领先的科研成果和新理论、新技术、新方法、新经验以及对物理因子治疗、康复临床、疗养等有指导作用,且与康复医学密切相关     

《中华物理医学与康复杂志》征订启事

正《中华物理医学与康复杂志》是中华医学会主办的物理医学与康复(康复医学)专业的高水平学术期刊。严格贯彻党和国家的卫生工作方针政策,本着理论与实践相结合、提高与普及相结合的原则,积极倡导百花齐放、百家争鸣;全面介绍物理治疗、物理医学与康复领域内领先的科研成果和新理论、新技术、新方法、新经验以及对物理因子治疗、康复临床、疗养等有指导作用,且与康复医学密切相关的基础理论研究,及时反映我国康复治疗、物理医学与康复、康复医学的重大     

《中华物理医学与康复杂志》征订启事

<正>《中华物理医学与康复杂志》是中华医学会主办的物理医学与康复(康复医学)专业的高水平学术期刊。严格贯彻党和国家的卫生工作方针政策,本着理论与实践相结合、提高与普及相结合的原则,积极倡导百花齐放、百家争鸣;全面介绍物理治疗、物理医学与康复领域内领先的科研成果和新理论、新技术、新方法、新经验以及对物理因子治疗、康复临床、疗养等有指导作用,且与康复医学密切相关的基础理论研究,及时反映我国康复治疗、物理医学与康复、康复医学的重大进展;同时密切关注     

《中华物理医学与康复杂志》征订启事

<正>《中华物理医学与康复杂志》是中华医学会主办的物理医学与康复(康复医学)专业的高水平学术期刊。严格贯彻党和国家的卫生工作方针政策,本着理论与实践相结合、提高与普及相结合的原则,积极倡导百花齐放、百家争鸣;全面介绍物理治疗、物理医学与康复领域内领先的科研成果和新理论、新技术、新方法、新经验以及对物理因子治疗、康复临床、疗养等有指导作用,且与康复医学密切相关的基础理论研究,及时反映我国康复治疗、物理医学与康复、康复医学的重大进展;同时密切关注     

我国现代康复医学事业的发展历程（续）

我国举办康复医疗机构是实行以公有制为主体的多种所有制的格局 ,这种体制有利于发挥社会各界的积极性。现有的康复医疗机构 ,有地方或解放军卫生部门办的 ,也有民政部门办的 ,有社会团体办的 ,有群众集资办的 ,也有由当地县、镇、乡政府办的 ,等等。我国康复医学事业起步较晚 ,由于有些问题认识不够清楚 ,比如关于康复医学与其它临床各学科、理疗学、疗养医学的联系和区别 ;同时 ,受缺少专业人才和经济发展水平等因素的制约 ,已经设立的康复医疗机构中许多还不够完备 ,有待于整顿、充实、提高。有鉴于此 ,两部一会颁布的《康复医学事业“八…     

老年康复医疗

现代康复医学的兴起,国外已有几十年的历史,但我国起步较晚,始于八十年代初,对于什么是康复医学,它的基本概念和确切含义是什么?社会上许多人,甚至包括不少医务工作人员对康复医学的认识是不够清楚或不够全面的,如把康复看成病后恢复,把理疗当成康复,把疗养与康复混为一谈……。因此,在讨论老年康复医疗前,有必要对康复医学的基本概念作一介绍。     

高血压联盟与转化医学

<正> 2009年12月8日～11日,"中国康复医学会疗养康复专业委员会第二十届会议"在广州市干部疗养院举行,会上邀请了世界高血压联盟主席、中国高血压联盟主席刘力生教授作报告,着重提出高血压防治中进行"转化医学"的重要性,内容精彩新颖,现作简单整理,以飨读者。     

对《康复心脏病学》的评价

康复心脏病学是康复医学的重要组成部分.心脏康复的兴起是70年代心血管医学发展的里程碑之一,经过先驱者的开拓和发展,它已成为心脏病学的一个分支.我国心脏康复起步较晚,中国康复医学会心血管专业委员会和《中国心血管康复医学》杂志的创立,促进了全国心血管病康复事业的发展.     

中华医学会杂志社关于《中华物理医学与康复杂志》与《中华理疗杂志》合刊并重新确定承办单位的通报

中华医学会决定并报经中国科学技术协会批准：自 2002年起,将《中华物理医学与康复杂志》与《中华理疗杂志》合并为一刊,合刊后刊名为《中华物理医学与康复杂志》,刊期由双月刊改为月刊;两刊合并的同时,《中华理疗杂志》刊名、刊号自然取消。 　　根据中华医学会杂志社组织的“重新确定《中华物理医学与康复杂志》承办单位评议组” 6月 11日对提出承办《中华物理医学与康复杂志》申请的五个单位的评议结果;并按照《中华医学会工作委员会职责》和《中华医学会期刊管理办法》的有关规定,经中华医学会编辑委员会审定、中华医学会领导批…     

研究性教学在航空航天生理学课程教学中的探索

航空航天生理学是航空航天医学的主干学科,也是培养航空航天医学人才的关键课程。为培养该专业学生的岗位任职能力,在课程教学中引入了研究性教学形式,采用课堂授课与专题讨论课、综合案例分析课、“开放式”论文撰写相结合的教学办法;配套更新了课程考核方式,使其更全面地反映学生的学习效果。探索研究发现,该方法不仅提高了学生的学习兴趣,同时,通过自主学习促进了个人知识体系的构建,提高了灵活运用理论解决实际问题的能力。此外,提升教师的综合素质以及建立专业的信息资源库有助于更好开展研究性教学。     

新冠疫情防控期间航空航天医学线上教学的实践与思考

自新冠病毒疫情爆发以来，在线课程已成为各大高校的新常态。航空航天医学专业课程教学是实践性较强的课程，本文结合本校新冠疫情期间航空航天临床医学在线教学组织经验，总结了在线教学面临的困境和挑战，提出航空航天医学线上教学面临的困难有:在线教学平台使用过程中存在的硬软件不足、在线课堂缺乏互动至学生产生枯燥和厌学心理、实时管理性弱致在线课堂组织纪律性削弱等困难和挑战，并制定了相应的应对策略。使用在线教学在航空航天医学教学中必须改变教学理念，充分意识到线上教学的短板，积极实施线上教学的优化措施，提高教学质量。     

翻转课堂在航空航天心血管医学教学中的应用—以“失重对心血管功能的影响”为例

目的 探索翻转课堂在航空航天心血管教学中的应用方法和效果。 方法 以“失重对心血管功能的影响”章节为例,选取2018级航空航天专业学员49名学员,采用传统教学模式进行授课（对照组）,选取2019级航空航天医学专业44名学员,采用翻转课堂教学模式进行授课（实验组）。通过考试成绩、调查问卷结果对翻转课堂教学方法进行评估与分析。 结果 实验组学员失重相关章节试题考试成绩明显优于对照组（P<0.05）;问卷调查结果表明翻转课堂模式下教学效果明显优于传统教学模式。 结论 采用翻转课堂的教学模式能够解决航空航天心血管医学课程教学中的痛点问题,打破传统教学模式的限制,提高相关课程教学质量。     

思维导图在《航空航天生物动力学》教学中的应用——以“失重对心血管功能的影响”课程教学为例

《航空航天生物动力学》是航空航天医学专业的一门重要专业基础课,具有医工结合、课程内容复杂及知识点比较抽象等特点,在一定程度上增加了教学难度。本研究在课程体系中选取“失重对心血管功能的影响”这一章节为代表,进行了基于思维导图教学模式的探索。发现应用思维导图辅助教学,激发了学生的专业课学习热情,高效整合优化了学习资源,锻炼了学生的逻辑思维和综合分析能力,提升了课程教学质量。文章介绍了探索思维导图教学模式的具体实施方式,以“失重对心血管功能的影响”的三个核心知识点为例,展示了如何利用思维导图使学生把握章节内容的整体框架和各知识点间的逻辑关系。建立了“以老师为引导、以思维导图为辅助、以学生为主体、以能力培养为目标”的思维导图教学模式,为航空航天医学专业课程教学改革提供了参考和借鉴。     

Practice patterns and the adequacy of residency training in consultation medicine

Objective: To describe consultation practice patterns of graduates of an internal medicine residency program and to determine whether they consider themselves to be adequately trained to practice in the area of internal medicine consultations. Design: The authors surveyed graduates of the internal medicine residency program at the University of California, San Diego, School of Medicine from 1980 to 1989. Respondents described their practice types and the mechanics of consultations they currently perform, as well as the adequacy of their training in and frequency of encountering 74 clinical problems in the area of internal medicine consultation. Topics were categorized as Group I: excessive training; Group II: adequate training, frequently encountered; Group III: adequate training, infrequently encountered; Group IV: inadequate training, frequently encountered; and Group V: inadequate training, infrequently encountered. Setting: University teaching hospital. Participants: Of 214 graduates, 91 returned surveys adequate for analysis. Results: Internists prefer verbal communication with their colleagues and seeing surgical patients in the office prior to admission. Residents perceive that they have been excessively trained in preoperative evaluations of the asymptomatic and chronically ill adult and in several postoperative complications. Topics seen frequently in clinical practice but inadequately taught include: issues in convalescence and rehabilitation from surgical procedures, use of psychotropic medications, and management of eating disorders. Conclusions: To prepare residents for practice, program directors in consultation medicine might consider incorporating outpatient preoperative evaluation assessments, encouraging a liaison between surgeons and internists, and modeling verbal communication among colleagues. Consideration should be given for more didactic training for Group IV topics. Received from the Department of Medicine, Division of General Internal Medicine/Geriatrics, University of California, San Diego School of Medicine, Lajolla, California.     

超星学习通平台在航空航天心血管教学的应用与实践

信息化教学的发展为航空航天医学专业课程的教学改革提供了机遇,为进一步完善航空航天心血管教学内容创造条件。超星学习通是一个移动知识空间服务平台,基于此平台具备的独特优势,将以问题为中心的教学方法（PBL）、翻转课堂和微课等教学方式与学习通平台相结合应用,使航空航天心血管教学资源得到充分利用。教师在为学生构建知识体系的同时,也在协助学生建立自主学习和合作学习等基本学习方式,注重思维引导和素质培养。超星学习通平台在航空航天心血管教学的应用,对提升教学效果有推动作用。     

基于航空航天医学本科生岗位胜任能力培养的心血管教学模式的实践

新时期航空兵部队的快速发展对航空航天医学本科生岗位胜任能力提出了更高的要求,鉴于目前航空航天医学本科生岗位胜任能力的现状及存在的问题,我们在航空航天医学教学中进行了一系列改革。本文以心血管系统为例,介绍了我们在航空航天医学教学改革中的一些实践经验和心得体会。     

航空航天心血管生理学课程思政教育探索与实践

飞行能力维护和提升是航空航天卫生保障工作的核心任务之一。该文围绕航空航天医学专业心血管生理学课程思政教学设计,立足于学员未来航空航天卫生保障任职需要,现就如何在心血管生理学课程中巧妙融入思政教育元素,提高专业课学习效率和心血管生理训练效果提出一些思考建议,以满足新形势下航空航天医学专业人才培养的需要。     

航空航天生理学实验课的改进与思考

实验课是《航空航天生理学》的重要组成部分。学生通过实验课的学习可以加深对基本理论的理解，提高操作动手能力，同时培养严谨的科学态度与作风，对于培养航空航天临床医学专业学生的岗位任职能力十分重要。针对动物验证性实验课、人体体验性实验课和专题讨论课三类实验课的特点，进行教学改革，优化实验课的流程，提高学生参与课程的积极性，增强学生的实践动手能力，培养学生的岗位任职能力，为其毕业后更好地完成航空卫生保障工作打下坚实的基础。     

航空航天心血管医学课程思政建设思考与建议

加强航空航天医学课程思政建设,使专业课程教学与思想政治教育同向同行,形成协同效应,是落实新时代军事教育方针的重要途径。本文对航空航天医学课程思政建设的必要性进行了分析,结合专业培养目标及任职需求提出了航空航天医学课程思政建设的整体思路和实践路径。