护生临床实习前实施强化技能培训的效果

摘要：目的 探讨护生实习前进行强化技能培训的效果。方法 将１８８名三年制大专护生分为观察组（９３名）和对照组（９５名）。观察组于实习前进行强化技能培训；对照组只进行一般的基础训练。实习前由实习医院用统一基护操作标准进行考核。结果 观察组护生操作技能考核成绩显著高于对照组（Ｐ＜０.０１）；且综合技能优于对照组。结论 加强护生实习前的强化培训可提高护生的综合能力。关键词：学生，护理；　实习前；　护理技能操作；　强化培训中图分类号：Ｒ４７；Ｇ４２４．４　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０３-００２１-０２     

实习护生职业态度及相关因素调查分析

摘要：目的 调查实习护生的职业态度现状，找出相关影响因素。方法 采用护士职业态度量表和自行设计的影响因素问卷对２所护理学院２４４名实习护生进行调查。结果 护生职业态度评分２.１０～７.２７（４.９６±１.１４）分，６６.４％护生中立偏积极，３３.６％护生中立偏消极；排序前１０位的条目为并不是任何人都适合做护理工作、护士长期“三班倒”有碍身体健康、世俗的偏见影响护士职业观念的形成等；自愿选择护理专业者职业态度评分显著高于家人的意愿及调剂专业者（均Ｐ＜０.０５）。逐步回归分析显示同学态度、其他专业同学的态度、就业压力、归属感、求知需要、自我实现需要是职业态度的影响因素（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 护生对护理职业的态度一般，其态度受较多因素的影响，有关部门应从多方面入手，提高护生的护理职业观，同时缓解护生的就业压力，促其形成稳定积极的职业态度。关键词：学生，护理；　职业态度；　相关因素；　数据收集中图分类号：Ｒ４７；Ｇ５２６．５　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０１-００５２-０３     

临床护理教学满意度分析及对策

摘要：目的 了解临床护理教学满意度情况，以提高临床护理教学质量。方法 采用自制临床护理教学满意度调查表对２４名实习护生进行调查。结果 护生对临床教学的总体满意度得分为５３.３８±５.３３，各科室教学满意度存在显著性差异（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 临床护理教学质量有待提高，可从建立临床护理教学教师资格认定体系、教学检查、科室间交流、评选优秀带教教师和带教病区４个方面来提高临床护理教学满意度。关键词：临床护理教学；　满意度；　数据收集中图分类号：Ｒ４７；Ｇ４２４．４　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０７-００１６-０３     

教师竞聘制对临床护理教学的影响

摘要：目的 探讨教师竞聘制对临床护理教学的影响。方法 将２００３级４０名学生作为对照组，由任命的临床教师带教；２００４级４０名学生作为观察组，由竞聘上岗的教师带教。比较两组教师的教学满意度、综合素质及学生考核成绩。结果 观察组带教教师教学满意度及综合素质评价的优秀率显著高于对照组（均Ｐ＜０.０５）；观察组学生理论、操作成绩显著优于对照组（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 竞聘上岗产生的带教教师无论从专业理论还是技术操作都能满足学生的教学需要，增加了临床教师的带教意识，提高了临床护理教学质量。关键词：临床教师；　竞聘上岗；　护理教学中图分类号：Ｒ４７；Ｇ４２４．２　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０３-００１９-０２     

护理专业学生学习风格与学习成绩的相关性研究

摘要：目的 分析护理专业学生学习风格与学习成绩的关系，研究相应的教学策略。方法 采用 Ｋｏｌｂ学习风格量表对２８３名护理专业学生进行学习风格调查，分析其学习风格与学生成绩的相关性。结果 不同学习风格的护理专业学生在学习成绩上存在差异性（均Ｐ＜０.０５）；学习倾向偏好与学习成绩存在显著相关性（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 学习风格影响学习效果。要提高护理专业学生的学习质量，应加强反思观察与抽象概念的训练，使学生学会学习；同时应变被动实践为主动实践，挖掘学生的创新能力。关键词：护理专业；　学生；　学习风格；　学习成绩；　相关关系中图分类号：Ｒ４７；Ｇ５２６．５　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０３-０００７-０３     

双维度教学法规范中专护生肌内注射的实践

摘要：目的 探讨双维度教学法对培养护生职业危害自我防护意识的教学效果。方法 将１００名中专护生随机分为观察组和对照组各５０名。对照组采用传统教学法进行肌内注射理论教学及操作训练；观察组运用双维度教学法，即从无菌观念、自我防护意识２个维度进行肌内注射理论教学及操作训练，并以２个维度考核评价教学效果。结果 观察组操作技能考核成绩及职业防护知识显著优于对照组（均Ｐ＜０.０１）。结论 运用双维度教学法有助于提高护生肌内注射操作技能，且能培养护生职业危害自我防护意识。关键词：学生，护理；　注射，肌肉；　职业防护；　双维度教学法中图分类号：Ｒ４７；Ｇ４２４．１　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０５-００５３-０２     

南北方地区２型糖尿病患者心理状况调查

摘要：目的 了解不同地域２型糖尿病患者的心理状况，为更深入的研究和实施针对性护理提供参考。方法 采用症状自评量表（ＳＣＬ-９０）对南、北方１９５例２型糖尿病患者进行问卷调查。结果 北方２型糖尿病患者除恐怖因子外，其他各因子评分显著高于国内常模（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）；南方２型糖尿病患者除偏执因子外，其他各因子评分显著高于国内常模（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。北方患者敌对性、偏执和精神病性３个因子评分显著高于南方患者（Ｐ＜０.０１，Ｐ＜０.０５）。结论 南、北方２型糖尿病患者均存在心理障碍，其心理状况因地域的不同而有所差异，应因人因地制定相应的护理措施，改善２型糖尿病患者的躯体功能和心理症状，提高其生活质量。关键词：２型糖尿病；　北方；　南方；　心理状况；　数据收集中图分类号：Ｒ４７；Ｒ７４９．０５５　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）１１-００６８-０２     

护理部主任感知的上级社会支持与工作倦怠的相关性

摘要：目的 探讨护理部主任感知的上级社会支持与工作倦怠之间的关系，为提高护理管理水平提供参考。方法 对山东省２９３所二、三级医院的护理部主任采用工作倦怠问卷和感知的上级社会支持问卷进行调查，并对两者进行相关性分析。结果 护理部主任的情绪衰竭（ＥＥ）、去人格化（ＤＰ）分量表得分分别为１３.７１±９.５２、５.２７±４.３７，处于低度倦怠水平；个人成就感（ＰＡ）分量表得分３３.６１±１１.０６，处于高度倦怠水平。护理部主任感知到上级中等程度的社会支持；支持程度由高到低依次为情感支持、信息支持、物质支持、认同价值和关心利益；感知的上级社会支持中除关心利益外，其余４个维度与 ＥＥ和 ＤＰ均呈显著负相关（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）；除物质支持外，其余４个维度与 ＰＡ 均呈显著正相关（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 护理部主任感知的上级社会支持能降低她们的情绪衰竭和去人格化，增进个人成就感。关键词：护理部主任；　工作倦怠；　感知上级社会支持；　数据收集中图分类号：Ｒ４７；Ｃ９３１．３　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０１-０００６-０３     

护理本科生关爱能力调查分析

摘要：目的 了解护理本科生关爱能力现状，为护理本科生关爱能力的培养提供依据。方法 采用关爱能力评价表，对四川省４所医学院校５７９名护理本科生关爱能力进行问卷调查。结果 护理本科生关爱能力评分为１８９.７２±１９.５７，在各维度中耐心维度得分最高，勇气维度得分最低；不同性别、民族、是否独生子女关爱能力比较，差异无显著性意义（均Ｐ＞０.０５）；四年级护理本科生关爱能力评分显著高于二、三年级（均Ｐ＜０.０５）。结论 护理本科生关爱能力仍需提高，建议从实践关爱和课程设置等方面提高护理本科生的关爱能力。关键词：学生，护理；　关爱能力；　数据收集中图分类号：Ｒ４７；Ｇ４２４．１　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０３-０００９-０３     

应聘护士综合技能考核分析及对临床护理教学的指导

摘要：目的 探讨应聘护士综合技能考核的可行性，并为临床护理教学提供依据。方法 对５０名应聘护士接待平诊新患者流程的综合考核结果进行回顾性分析。结果 入院接待及测量生命体征合格率为６４.０％，入院介绍与健康教育、体温单的绘制、入院评估与病历书写合格率分别为２８.０％、３２.０％、３２.０％，整个流程操作合格率仅３６.０％。应聘护士考试中常见的问题为入院告知内容及填写不全面（９８.０％），体温单眉栏填写不完整、错误（８２.０％），专科情况填写不全（７２.０％）等。结论 应聘护士综合技能偏低，提出护生实习期间应加强告知的重要性、内容及方法的培训，加强护理文书书写、护理流程的带教，培养护生综合分析问题、独立解决问题的能力。关键词：护士；　应聘考试；　临床实习；　临床教学中图分类号：Ｒ４７；Ｇ４２４．４　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０５-００５５-０２     

更年期女性心理健康状况与人格特征相关性研究

摘要：目的 了解更年期女性心理健康状况与人格特征之间的关系，为制订提高更年期女性心理健康和生活质量干预措施提供依据。方法 采用症状自评量表（ＳＣＬ-９０）与艾森克个性问卷（ＥＰＱ）对７１５名更年期女性进行无记名调查。结果 更年期女性ＳＣＬ-９０与全国成人常模比较，１０个因子除躯体化和焦虑因子分高于常模外（均Ｐ＜０.０１），其余８个因子分类似（均Ｐ＞０.０５）或显著低于常模（Ｐ＜０.０１）；城市更年期女性躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对６个因子分显著低于农村更年期女性（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１），仅偏执因子分高于农村更年期女性（Ｐ＜０.０５）；ＳＣＬ-９０各因子评分与 ＥＰＱ各量表（除Ｅ量表与敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他，Ｐ量表与其他，Ｌ量表与躯体化、强迫症状外）均有显著相关关系（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 更年期女性心理健康总体水平正常，其心理健康与个性特征密切相关；城市更年期女性心理健康水平及个性特征优于农村更年期女性。对农村更年期女性应给予更多的心理支持及健康教育，以提高其心理健康水平。关键词：更年期女性；　心理健康；　人格特征；　数据收集中图分类号：Ｒ４７；Ｒ３９５．６　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０１-００５５-０３     

婚姻支持对糖尿病视网膜病变患者心理和生活质量的影响

摘要：目的 探讨婚姻支持对糖尿病视网膜病变（ＤＲ）患者心理和生活质量的影响。方法 采用中文版低视力者生活质量量表（ＣＬＶＱＯＬ）、Ｏｌｓｏｎ婚姻质量调查问卷和症状自评量表（ＳＣＬ-９０）对２１８例 ＤＲ 患者的生活质量、婚姻质量及心理状况进行调查，并进行相关性分析。结果 无配偶组（４５例）、婚姻质量低组（９１例）ＣＬＶＱＯＬ中大多数维度评分和总分显著低于婚姻质量高组（８２例；Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。无配偶组、婚姻质量低组的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性等因子评分及ＳＣＬ-９０总分显著高于婚姻质量高者（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。有配偶患者婚姻质量中婚姻满意度、性格相容性、夫妻交流、解决冲突方式、经济安排、性生活、与亲友关系、角色平等因子分，Ｏｌｓｏｎ总分与ＣＬＶＱＯＬ 总体分呈显著正相关（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１），与ＳＣＬ-９０总分呈显著负相关（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 婚姻支持有利于维持、改善ＤＲ 患者生活质量和心理状况，护理人员应引导患者及配偶增强主动寻求、合理利用、适时改善婚姻支持的意识。关键词：糖尿病视网膜病变；　生活质量；　心理情绪；　婚姻支持；　数据收集中图分类号：Ｒ４７３．７７　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０３-０００１-０３     

经皮冠状动脉腔内成形术后早期体位护理效果观察

摘要：目的 探讨经皮冠状动脉腔内成形术（ＰＴＣＡ）术后患者早期体位护理的效果。方法 将择期行ＰＴＣＡ患者３００例随机分为对照组（１４６例）和观察组（１５４例）。对照组按 ＰＴＣＡ 术后常规护理；观察组拔除动脉鞘管２ｈ后，在不影响伤口的情况下，早期协助患者躯体平移，改变患者的体位，按摩腰背部受压部位。对两组患者睡眠质量、穿刺处出血情况以及ＰＴＣＡ术前、后的心率、收缩压、呼吸频率进行观察。结果 观察组失眠发生率显著低于对照组（Ｐ＜０.０１）；两组术后穿刺部位出血率比较，差异无显著性意义（Ｐ＞０.０５）；观察组术后心率、收缩压、呼吸与术前比较，差异无显著性意义（均Ｐ＞０.０５）；两组患者术后心率、收缩压、呼吸比较，差异有显著性意义（均Ｐ＜０.０１）。结论 ＰＴＣＡ 术后早期改变患者卧位，能有效提高患者的卧位舒适度和睡眠质量，维持生命体征稳定，使患者处于较佳的身心康复状态。关键词：经皮冠状动脉腔内成形术；　睡眠质量；　卧位；　护理中图分类号：Ｒ４７３．５；Ｒ８１５　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０５-００２８-０２     

退休护理人员生活满意度及相关因素分析

摘要：目的 探讨退休护理人员生活满意度及相关因素。方法 应用生活满意度指数Ａ（ＬＳＩＡ）、焦虑自评量表、简易应对方式问卷、领悟社会支持量表及一般情况问卷对６５名退休护理人员进行调查。结果 该人群的生活满意度平均得分１１.３７±４.５５，显著低于国内城市老人（Ｐ＜０.０５）；高级职称、身体健康、经济条件好、社会关系好、目前心境好的退休护理人员生活满意度显著高于该群体的其他成员（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）；其相关因素主要有职称、社会关系、目前心境、社会支持与焦虑（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 加强对退休护理人员的社会支持，改善其精神心理状况，以提高其生活满意度。关键词：退休护理人员；　生活满意度；　相关因素；　数据收集中图分类号：Ｒ４７３．２　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０１-００６５-０３     

综合性护理干预对耐多药结核病患者生活质量及疗效的影

摘要：目的 提高耐多药结核病患者的疗效及生活质量。方法 将６０例耐多药结核病患者随机分成观察组和对照组各３０例，对照组采用规则抗结核治疗和常规护理，观察组增加针对性综合护理干预，疗程均为１２个月。结果 两组干预前后生活质量中的物质生活评分比较，差异无显著性意义（均Ｐ＞０.０５），干预后观察组躯体功能、心理功能评分显著高于对照组（均Ｐ＜０.０１），观察组干预后社会功能评分显著高于干预前（Ｐ＜０.０１）；接受１２个月化疗后痰菌转阴及空洞闭合率显著高于对照组（均Ｐ＜０.０１）。结论 采用综合性护理干预能提高耐多药结核病患者的疗效，改善其生活质量。关键词：耐多药结核病；　综合性护理干预；　生活质量；　治疗结果中图分类号：Ｒ４７３．５　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０５-００２６-０３     

对特需住院患者过度医疗需求行为的护理干预

摘要：目的 探讨对特需住院患者过度医疗需求行为的护理干预方法及效果。方法 将３３６例患者随机分为干预组（２０５例）和对照组（１３１例），住院期间满足对照组各项医疗需求，对干预组的过度医疗需求实施护理干预。结果 住院期间，干预组过度医疗需求行为发生率显著低于对照组（Ｐ＜０.０１）；两组患者满意度比较，差异无显著性意义（Ｐ＞０.０５）。结论 护理干预可降低过度医疗需求行为发生率，对患者住院满意度无负面影响。关键词：特需患者；　过度医疗；　护理干预中图分类号：Ｒ４７３．５　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０３-００２７-０２     

首次住院恢复期精神病患者心理需求调查分析

摘要：目的 探讨首次住院恢复期精神病患者心理需求特点及影响因素，指导临床护理人员有针对性地进行护理。方法 采用自行设计的心理需求调查表，对９６例首次住院恢复期精神病患者进行问卷调查。结果 患者对疾病知识的需求率为５４.１７％，对治疗期望的需求率为６６.６７％，对心理支持的需求率为４８.９１％，对周围环境的需求率为５４.１７％。４个病种在治疗期望和心理支持２个方面差异有显著性意义（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）；患者对疾病知识的需求与文化程度、婚姻状况，对周围环境的需求与职业呈显著正相关（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 首次住院恢复期精神病患者心理需求程度高，需针对患者的需求特点及影响因素，提供针对性的健康教育和心理支持，以提高治愈率和其社会功能。关键词：精神病患者；　恢复期；　心理需求；　护理措施；　数据收集中图分类号：Ｒ４７３．７４；Ｒ３９５．３　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１ -４１５２（２００７）０３-００６４-０２     

护理本科生的专业态度调查

摘要：目的 调查护理本科生专业态度及其影响因素，为发展护理本科教育提供依据。方法 对４所医学院校的四年制护理本科生进行问卷调查。内容包括护理本科生的一般资料、与专业态度有关的入学态度、对专业的了解、接受专业教育情况、对专业的满意度及其影响因素等内容。结果３３．８７％的护生喜欢护理专业，４所学校护生认为本校对护理专业重视程度比较，差异有显著性意义（Ｐ＜０．０１）；６５．１６％护生选择会转行，不同年级护生的就业取向比较，差异有显著性意义（Ｐ＜０．０１）。结论 部分护理本科生专业态度不稳固，学校及社会应共同努力引导他们建立积极的专业态度。关键词：护理本科生；　专业态度；　入学态度；　专业满意度；　就业取向；　数据收集中图分类号：Ｒ４７；Ｇ４２４．１　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）１３-００１０-０３     

护士长领导行为调查分析

摘要：目的 了解护士长领导行为方式并分析各因素对领导行为的影响。方法 采用一般资料问卷和领导行为描述量表（ＬＢＤＱ-Ⅻ）调查西安市３所三级甲等医院的１２０名临床护士对其护士长领导行为的评价。结果 １２种护士长领导行为中，定规得分最高，显著高于关怀得分（Ｐ＜０.０１）；不同医院、科室及不同学历的护士长，其定规和关怀领导行为比较，差异有显著性意义（Ｐ＜０.０５，Ｐ＜０.０１）。结论 护士长的领导行为以定规为主导，而不同医院文化、科室及护士长学历是其领导行为的影响因素。关键词：护士长；　领导行为；　护士；　数据收集中图分类号：Ｒ４７；Ｃ９３１．３　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０１-０００８-０３     

眼罩蔽光对早产儿生长发育的影响

摘要：目的 探讨眼罩蔽光对早产儿生长发育的影响。方法 将１２６例温箱早产儿随机分为观察组（６４例）和对照组（６２例），对照组行常规护理，观察组在常规护理的基础上行眼罩蔽光护理，观察两组进奶量、体重、喂养不耐受发生情况。结果 住院１５ｄ观察组进奶量、体重显著高于对照组（均Ｐ＜０.０５），喂养不耐受发生率显著低于对照组（Ｐ＜０.０１）。结论 配戴眼罩利于早产儿的消化吸收，促进其生长。关键词：早产儿；　眼罩护理；　生长中图分类号：Ｒ４７３.７２　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）０１-００３５-０２