落实护理查房提高护理质量

临床护理查房是检验护理质量、落实规章制度、提高护理人员业务水平的重要措施,其内容包括基础护理的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实.护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果,了解护士工作性质的一种最基本、最常用、最主要的方法[1].     

护理文化与护理管理

浅析21世纪护理工作发展与文化的关系，并分4个层面，对护理文化与护理管理进行探讨。认为未来的护理管理不仅是超越自然科学、社会科学和人文科学；而且还将超越护理与非护理、患者与非患者之间的传统界线。并在它们之间寻求发现护理文化、研究护理文化、应用护理技术和护理服务、护理文化，在未来的卫生经济中创造护理价值。     

护理行为与护理安全管理

目的 :为确保护理安全 ,提高护理质量。方法 :采用回顾性调查的方法 ,对影响护理安全的一些护理行为进行了分析。结果 :因医源性、护理技术性、护理责任性因素等方面的护理行为而影响护理安全。结论 :加强护理安全管理 ,可减少或避免某些不规范护理行为的发生 ,而规范护理行为是确保护理安全的重要途径     

护理程序理论用于护理管理分析

护理工作的宗旨是以患者为中心[1],是整体护理的目的所在,是护理模式转变的重要标志。护理管理模式也应随着护理模式的转变而做相应的调整和改变。因此,将护理程序理论用于护理管理,从而达到提高护理质量的目的。1护理程序理论的新拓展护理程序是临床护理工作中一个完整的工作过程,是一种有计划的、系统的实施护理的程序。如1名新入院的患者,由责任护士按照护理程序接待患者,从评估、计划、实施、评价,遵循一系列的程序护理患者,解决问题。而把护理程序应用于护理管理,特别是应用于管理层即护理部的工作中,改变原有的工作模式,并成为管理层…     

护理美学在手术室护理中的应用

护理美学作为一门研究护理领域中美的现象和审美规律的新型学科,它从人、环境、健康、护理的多个角度进行研究。护理工作者要将护理美学渗透到人、环境、健康、护理的各个层面,把护理美学贯穿于整个护理过程中,最终达到为病人提供优质护理服务的目的。     

护理教育中校园护理文化建设经验谈

护理文化是护理人员在长期护理实践中形成的能约束自己的思想和行为、凝聚其归宿感的共同的理想信念、价值观念、传统习惯、道德规范和行为准则等精神因素的总和，其核心是组织共同的价值观。护理文化的内容主要有：护理宗旨、护理理念、护理道德、护理制度、护理作风、护理形象等。护理文化建设是根据护理组织的自身特点及未来的发展趋势来确定自己的基本信念、价值观及道德规范，     

护理评价在整体护理中的作用

整体护理是护理学发展的一个新阶段 ,也是目前国际护理界推广实施的新型护理模式。它是以现代护理观为指导 ,以护理程序为核心 ,科学的为患者解决实际问题。护理评价是护理程序中的一个重要环节 ,并且贯穿于护理程序的全过程 ,是判断预定护理目标取得进展的数量和效果的过程[1] 。我院自 1997年开展整体护理以来 ,深感护理评价是确保整体护理质量达到预期目标的关键 ,现将评价内容、形式及体会介绍如下。1　评价内容主要包括 3个方面 ,即组织管理体制、护理程序及护理效果。1 1　组织管理评价　包括人员管理和质量管理。通过检查各种记录、…     

整体护理和循证护理在手术室护理中的作用

目的 探讨整体护理和循证护理在手术室护理中的作用.方法 收集我院手术室进行普外科和妇产科应用腰硬联合麻醉的清醒患者719例,其中普外科286例,妇产科433例,随机法分为实验组(360例)和对照组(359例).对照组采用传统护理模式进行护理,实验组采用整体护理和循证护理模式进行护理.观察手术患者术前焦虑、恐惧等心理应激反应,术中15 min、术后10 min血压和心率变化,术后并发症、预后及满意度变化情况.结果 观察组患者术前发生焦虑、恐惧比率明显较对照组低,观察组患者术中心率和血压变化均较平稳,为对照组在术中15 min与术后10 min时心率和血压均较术前有明显变化,所有患者均未发现明显术后并发症,预后均较满意,观察组在患者出院时的满意度调查明显较对照组高.结论 有效的整体护理加上循证护理相对于以往的传统护理模式无论对于患者术中顺利完成手术治疗,减轻患者心理负担以及患者对手术期间的护理满意度均存在很大的优势,医院手术室护理实施整体护理势在必行,且同时应试行循证护理,以提供手术室护理质量.     

规范护理文件管理 保证护理安全

护理文件一般包括体温单、医嘱单、一般护理记录单、危重护理记录单、手术护理记录单等,是医疗文件的重要组成部分,是医疗事故处理中的法律依据,是对病人救治过程的真实反映,在临床护理、护理科研、护理教学、护理行政管理中均有重要价值。特别是《医疗事故处理条例》出台后,     

护理非正式群体与护理管理

在护理人员中，除按工作而划分的护理单元、护理小组等正式群体外所存在的群体，统称为护理非正式群体，它是护理队伍中非常重要的群体。护理非正式群体影响护理目标的实现，应受到现代护理管理者的重视。     

护理诊断与护理问题之争

文章针对目前护理界究竟是用＂护理诊断＂还是用＂护理问题＂的争论,调查了教材中护理诊断与护理问题的使用现状,并进行了分析和讨论,得出如下结论：用护理问题代替护理诊断是不现实的;目前提出的护理问题的科学性有待论证;发现新的护理问题是学科发展的必然趋势,但必须经过广泛讨论、严格论证后才能进入使用阶段。     

护理查房在产科护理管理中的应用

目的探讨护理查房在产科护理管理中的应用效果。方法针对护理疑难问题、重点问题实施护理查房,对问题进行分析及探讨。结果护理查房后,科室基础护理、专科护理质量合格率以及危重患者护理合格率、护理文书书写合格率、患者满意度均较实施前高(均P<0.05)。结论实施护理查房,强化了护士核心能力的培养和提高了钻研业务的积极性,提升了患者满意度及护理质量。     

护理工作简报在护理质量管理中的应用

目的探讨有效的护理质量管理方法。方法组织各护理质量控制小组进行检查后,对检查中发现的问题进行整理,编写成护理工作简报,每月一期进行通报、学习、整改、追踪评价。结果病人满意度、护理质量各项目评分均优于实施前,护理差错发生率较实施前减少。结论护理工作简报的实施有效、可行。     

循证护理对临床护理管理的启示

循证护理作为护理学科的新领域,对护理学科的发展起到十分重要的推动作用,可以在包括护理行政管理、查房管理、带教管理、科研管理、健康教育等多个方面为临床护理管理提供启示,作为临床护理管理者要掌握并灵活运用循证护理以促进护理学科的发展.     

大专护理教育中的社区护理实践

目的 探索大专社区护理实践教学。方法 我院在原有课程设置的基础上增设了《社区护理》，其中理论24学时，实习30学时。结果 通过理论和实践的培养，提高了护生开展社区护理的兴趣，增强了护生从事社区服务的能力。结论 大专社区护理教育应积极开展实践教学。     

基础护理是护理工作永恒的基本内容

基础护理始终是护理工作不变的基本内容,护理专业的职能理念随着时代进步和专科医疗发展而变化,全面加强临床护理工作,强化基础护理是医疗护理工作发展的要求,作为护理管理人员,做好基础护理必须科学地利用好人力资源,要有医疗护理安全意识,做好基础护理工作的质量控制,提高护理质量。     

Use of nursing homes in Baccalaureate nursing education

Abstract Although the use of nursing homes in nursing education has been described in the published research, no current report exists outlining guidelines for faculty if they desire to use nursing homes for their undergraduate nursing courses. Thus, the purpose of this paper is to identify courses that are best taught in nursing homes and the approaches faculty can implement when using nursing homes for student experience. The use of nursing homes for the courses in fundamentals, leadership and management, research and community health is discussed. A step-by-step approach for faculty to initiate the use of nursing homes for undergraduate teaching is also provided. The nature of the faculty, the characteristics of nursing home settings and the characteristics within the community will affect students' learning experiences and effectiveness. Thus, it is important to consider nursing homes as appropriate for certain types of learning needs.     

Careful nursing: a model for contemporary nursing practice

BACKGROUND: Careful nursing, a system of nursing developed in Ireland by Catherine McAuley in the early years of the 19th century and used by Irish nurses at the Crimean war, has been described as Ireland's legacy to nursing. Although records of careful nursing have been preserved, it has received little attention in the nursing literature. AIM: The purpose of this study was to conduct a preliminary content analysis of the mainly primary source historical documentation of the careful nursing system and present it within the structure of a contemporary conceptual model of nursing. METHODS: The documents describing the careful nursing system were studied and re-studied to gain understanding of the philosophical assumptions underlying careful nursing and of the thinking, attitudes, actions and practice of the nurses. Content relating to the four central nursing concepts was identified and summarized. RESULTS: Careful nursing definitions of person, environment, health and nursing are presented. Ten key concepts of careful nursing practice are identified as disinterested love, contagious calmness, creation of a restorative environment, 'perfect' skill in fostering safety and comfort, nursing interventions, health education, participatory-authoritative management, trustworthy collaboration, power derived from service and nurses' care for themselves. The spiritual dimension of human life and the spiritual in nursing emerge as important characteristics of the model. CONCLUSIONS: The results of this preliminary analysis require further verification and critical examination. However, the careful nursing model illuminates important aspects of professional nursing and could be further developed to conceptualize and guide nursing practice.     

应用"循证护理"方法提高专科护理查房质量

为提高临床专科护理查房质量,应用循证护理方法,将科研实证、临床经验、病人需求有机结合,不仅使护理查房质量得到很大提高,而且保证了病人得到科学、合理、有效的护理.     

护理结局分类在护理计划智能生成系统中的应用

文章重点介绍了在护理计划智能生成系统中嵌入护理结局分类,建立护理计划智能数据库以及护理诊断与护理结局链接的模型,按照护理程序逻辑关系,创建疾病与护理诊断,护理诊断与护理结局关联。