大学生综合素质模糊综合评价

大学生综合素质的评定是一项较难的工作，以往我们采用等级评定法进行评价，评价结果有一定的局限性，甚至结论与客观实际相差甚远。采用模糊综合评判模型，建立大学生综合素质评价因素，根据评价因素的权重和各因素总的评价矩阵，再按模糊矩阵的合成运算，将等级评价量化，使结论更切合大学生实际，更有利于大学生的全面发展。     

模糊综合评判法在教研室考评中的应用

教研室是院校的教学研究机构，对教研室评价是加强学校质量管理的重要手段。本文通过对教研室抽样调查，采用模糊综合评判法对教研室考评，避免过去运用指标分析和经验管理方法带来的人为因素，使其更具有说服力，从定性分析逐步达到定量分析，并能运用计算机处理进行判断与推广，对学校现代化管理具有指导意义。     

眩晕疾病鉴别诊断的模糊综合评判

目的 :探讨眩晕疾病鉴别诊断的方法。方法 :通过分析眩晕症 4 5 2例中确诊为梅尼埃病、迷路炎、良性阵发性位置眩晕、耳药物中毒、前庭神经炎、颈椎病、脑动脉硬化等的临床资料 ,建立广义症状—疾病之间的模糊矩阵关系 ,据矩阵中元素rij表示第i种广义症状与ni 第j种疾病Wj 的模糊相关程度 ,并确立权重因素行向量 ,最后进行模糊矩阵运算与合成 ,依据最大隶属原则作出评判。结果 :此法例证临床病例评判诊断与实际诊断基本相符。结论 :为眩晕症鉴别诊断提供了客观、定量的研究方法     

模糊综合模型在评判医学生心理素质中的应用

目的　探讨模糊数学理论在医学生心理综合素质评定中的应用。方法　随机选取2017年10至12月在南京医科大学附属淮安第一医院见习和实习的80名医学本科生进行调查;采用自拟的医学生心理素质问卷,包括一级条目3个（学习压力、生活压力、人际压力）,二级条目19个。问卷回收率95%,运用模糊综合评判法进行数据的处理和分析。结果　通过将二级因素综合评判所得的数据与预先设定的评判集对应,根据最大隶属度原则;得出医学生前途压力需要调整者占25.00%,家人身体健康状况压力需要调整者占41.70%,容貌压力需要调整者占26.79%。通过一级因素综合评判所得的4个数据（0.249 7、0.268 9、0.270 2、0.211 2）,得出医学生心理综合素质为“良好”;定量分析显示,27.02%的医学生心理综合素质良好,心理综合素质需要调整者占24.97%,一般者占26.89%,优秀者占21.12%。模糊综合评判表明,需要调整医学生的学习压力和生活压力,而人际压力对医学生的心理素质影响较小。结论　模糊综合评判采用定量的方法,将定性指标统一量化处理,评析科学、合理,根据评判中建立的指标体系可以轻易识别每项指标所匹配的数值,为针对性提高医学生心理综合素质提供判别和决策的依据。该评价法具有较强实用性,为客观进行医学生心理综合素质评价提供了新的方法和思路。     

提高大学生综合素质的思考

提高大学生综合素质必须具有三个重要条件：一要有高素质的教师队伍;二要解放思想,深化教学改革;其三要有好的生源。     

当代大学生健康状况的综合评价

运用模糊数学,综合考虑身体和心理两方面的诸多因素,对当代大学生的健康状况进行评价,克服了以往通常只考虑身体状况的片面性,结论合理客观,更符合当今时代对大学生培养的要求。     

模糊信息熵在员工满意度综合评判决策中的应用

鉴于隶属度理论中各指标的不确定性和模糊性,文章引入了将熵值理论与模糊评价模型相结合的基于信息熵的模糊综合评判决策方法,并将其应用于员工满意度综合评判决策中.用信息熵所反映数据本身的效用值来计算指标的权重系数,有效地避免了权重分配困难的问题.该方法不但结构严谨,而且可信度较高,能有效提高模糊综合评价方法的有效性与实用性.     

Fuzzy综合评判在教研室的功能评价中的应用

本文采用Fuzzy综合评判的方法,对教研室功能进行评价,通过评价有利全面启动教研室的功能,从而增强高等院校教学,科研的活力。     

建立医疗服务质量病人认证之模糊综合评判模型的构想

社会的进步、经济的发展，尤其是市场经济的建立，使生物医学模式转变为生物一心理一社会医学模式。因此，医院服务理念必须从以疾病为中心转变为以病人为中心，这一转变具有划时代的意义，是深化医院改革与加强医院科学管理的切人点，是促进医院两个文明建设全面发展的结合点，是医院发展适应社会主义市场经济与医学模式转变的必然趋势。     

门急诊患者满意度模糊综合评判

目的:对辖区内某二级医院最近三年门急诊患者满意度进行综合评价。方法:此次对满意度的评价主要是采用模糊综合评判法进行的。结果:2009年、2010年和2011年门急诊患者满意率分别为94.4%、95.1%和95.3%;三年门急诊患者满意度得分分别为96.56%、95.09%和97.44%。结论:与门急诊患者满意度相关的因素主要是:医生态度、护理措施、护士态度等等。该医院还需在医生态度、护理措施、护士态度等方面进一步改进,使医院服务质量更上一层楼。     

Fuzzy综合评判法在七年制医学生综合素质考评中的应用

在参考多项相关因素的前提下，建立对七年制临床医学硕士综合素质评价的指标体系，确定相应的备选集及权重系数。在此基础上，依所Fuzzy综合评判法提出了针对七年制临床医学硕士综合素质评价模糊数学计算模型，并举例对该模型的使用进行了说明。结果发现该模型能够相对全面、客观地对学生的综合素质作出评价。     

濠河水质的综合评判

为了解南通濠河水质的污染现状 ,用模糊数学对濠河水质的监测结果进行综合评价 ,结果表明 ,该水质为Ⅴ类地表水 ,水质污染较严重     

模糊综合评判在论文评审中的应用

论文评审工作是各医院科教部门的一项经常性工作。以往的评审办法主要有两种，即经验判断和经典数学定量评价。此两种方法有一定的弊病。为此，本文对模糊综合评判法在优秀论文评审中的应用做了初步探讨。该法用于论文评审在国内尚未见报道。它可以克服经验判断法的主观、片面和保守性，并能对人脑评判事物思维方法进行模拟，对评审中的一些模糊概念作出恰当描述，以更真实而客观的反映实际。     

模糊综合评判在医学中的应用

在现实世界中存在着模糊现象 ,为了研究处理这类现象产生了模糊数学。在医学领域中 ,模糊现象特别多 ,例如 ,对某些疾病的诊断 ,不是简单地区分为有病、没病 ,而是更细地分成阳性、弱阳性、双阳性、强阳性 ;再比如 ,检验视力 ,不是简单地区分为近视、正常 ,而是使用 0 .1,0 .2     

实施大学生综合素质渐进性评估的思考

综合素质评估是目前我国许多高校采用的对大学生素质进行综合考核的方式之一,客观上为各类评奖评优、人才选拔以及用人单位因材施用提供了依据。但由于大多使用静态、横向评估的方法,即评估学生个体相对于学生群体的优劣程度,难以体现素质评估的反馈和预测功能。因此,转变观念,实施大学生综合素质渐进性评估非常必要。现阶段,可以借鉴企业管理中分析领导团队进步效度的相关理念和方法,应用数据包络分析来进行评估,以排除因不同学生客观基础条件差异造成的影响。这对于真实反映每个学生的有效进步程度,引导学生正确检验、评估和认识自己,实现综合素质持续发展具有重要意义。     

提高大学生综合素质构建和谐校园

大学是社会的重要组成部分,建设和谐社会,大学肩负着重要使命;建设和谐校园,应该是高等教育探讨的重要问题.建设和谐的校园,主要是建立谐的人际关系,大学生是大学的主体,没有大学生的学校就不能称之为大学,没有高素质的学生就没有高水平的大学.……     

大学生综合素质研究现状及思考

进入21世纪,用人单位对人才标准重新定位,对大学生综合素质提出了更高的要求,因此对于大学生综合素质的研究是十分迫切和必要的。文章对本领域国内近十年的研究情况进行了综合和分析评价,提出了本研究领域亟待解决的一些问题,并对大学生综合素质的研究前景进行了展望。     

论大学生专题研讨会对大学生综合素质的培养

大学生专题研讨会是高校展示大学生能力的一项活动，也是高校人才培养工作水平评估中的一项重要内容，成为评估工作中的一个亮点，能较全面地考查大学生的综合素质和能力。我校在这次迎评工作中，举办了大学生专题研讨会大学生培训班，提高了大学生的综合素质，使大学生各方面的能力有了显著的提高，现报告如下。