共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
赵臣 《吉林医药学院学报》2018,(2):110-111
人才培养是高校的三大基本职能之一,其根本目的是为国家的发展和建设源源不断地提供智力型劳动者.而培养具有创新精神和能力的拔尖人才,是知识经济时代对高校提出的更高要求.教师的创新能力发展,是高校教学质量和创新型人才培养的关键所在.青年教师在科研和教学中承担着愈加重要的角色,同时也面临着更多的压力和挑战.我国在国家创新体系的建设中,明确了高校的作用和地位,从“十一五”起,教育部也出台了旨在培养青年教师创新能力和发展潜质的“高层次创造性人才计划”,在政策和经费上为高校青年教师的创新发展创造了良好的环境.经过多年的发展,青年教师群体的创新能力不断增强.但与高等教育发展程度高的国家相比,我国的高校青年教师在创新成果、教学和科研能力等方面在整体上仍存在显著差异.因此有必要通过制定合理的战略规划和树立正确的发展思想,从制度、组织、文化等层面实施积极有效的发展策略,来促进高校青年教师群体的创新能力的提高和可持续发展. 相似文献
3.
高校青年教师是高等教育的主力军,青年教师的培养关系到高等教育的未来发展.除了师范类高校外,绝大多数高校的青年教师都未接受过正规的师范教育;由于学科专业的多样性和特殊性,青年教师还面临着尽快熟悉掌握各自专业知识与技能的挑战. 相似文献
4.
山区高校稳定和培养青年教师的对策李云霞(郧阳医学院十堰442000)青年教师是高校师资队伍中的生力军,是学校的前途和希望之所在。青年教师的培养是高校师资队伍建设中具有战略意义的大事。目前,高校在市场经济浪潮的冲击下,由于政策不配套,人事、分配制度的改... 相似文献
5.
在医学教育中,高校青年教师的素质直接影响高等教育的水平和质量,对青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要内容。针对目前青年教师在专业素质方面存在的问题,高校要从教学科研能力等途径入手,加强对青年教师的培养和教育,从而构建高素质的青年教师队伍。 相似文献
6.
玉华 《广西中医学院学报》2014,(Z1)
正我院是广西唯一一所三级甲等中西医结合医院,也是广西中医药大学直属临床教学医院,肩负着中医、中西医、西医临床专业人才培养重任,而教师是肩负这一重任的主力军。近年来随着我院蓬勃发展,大量医学青年人才引进我院,教师队伍不断壮大,青年教师的培养问题突显出来,中西医结合专业师资的培养问题尤其突出。如何培养高素质中西结合医临床青年教师?现结合中西医结合医院的教学特点谈几点体会。 相似文献
7.
芮继刚 《中国高等医学教育》2009,(12):67-68
面对高校扩招后,在校生数量迅速攀升,师资队伍数量严重不足,使得大批应届大学毕业生在短期内被补充进高校教师队伍,势必带来师资队伍整体水平下降和教学质量可能出现滑坡的形势。怎样减少由此带来的负面影响、尽快提升师青年教师的业务水平,蚌埠医学院公共课程部利用“导师制”在青年教师培养方面开展了一些工作,获得了一些经验,取得了一定的成绩。文章对该部青年教师培养工作的一个介绍。 相似文献
8.
随着高校的扩招,青年教师的数量也明显增加,对高校青年教师的培养成为高校所面临的重要任务.结合几年来的教学实践,通过在备课、听课、查阅资料、教学后记等四个方面所积累的一些经验和感受,提出高校青年教师应当在平时的工作中加强自我培养,以此来提高自身的教学能力. 相似文献
9.
本文分析了高校教师职业精神的内涵,阐述了高校教师职业精神对教育教学工作的重要意义,探讨了青年教师职业精神的建设模式,认为高校青年教师职业精神建设是提升高校教育教学质量、培养合格人才的重要保障。 相似文献
10.
重视青年教师培养 提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍同济大学口腔医学院一系列青年教师培养的政策和制度,以及在实际工作中实施所取得的明显成效,指出了重视青年教师培养的重要性。 相似文献
11.
高职高专学校由于经历了跳跃式的发展,青年教师在教师队伍中的比例日益增加,青年教师的培养已成为师资队伍建设的主要问题。青年教师的成长主要经历岗位适应期、巩固成长期、锻炼成熟期和创新拓展期等4个阶段,学校应把握好各阶段的特点,处理好青年教师培养的针对性与实用性、长期性和速成性之间的关系,采取有效措施,多渠道、全方位地进行青年教师的培养。 相似文献
12.
纪秀卿 《牡丹江医学院学报》1996,17(4):58-60
江泽民总书记在全国教育工作会议上指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”这就充分说明,师资队伍建设是高校的一项最基本的建设,而解决而资队伍建设的途径之一是对青年教师的培养。所以应该抓好以下几项工作。 相似文献
13.
试题库既是一个重要的考核资源,也是一名教师进步的重要平台,特别是对青年教师的成长更为重要,对青年教师理解不同专业教学大纲,正确处理教学与考核关系,促进自身成长具有重要的意义。 相似文献
14.
张梅 《齐齐哈尔医学院学报》2008,29(14):1762-1763
高校青年教师是高等教育事业的中坚力量和希望,青年教师应具备的基本素质是思想品德高尚、治学严谨、学识渊博,即应具有良好的思想品德、扎实的专业基础、广博的综合文化知识及健全的心理素质。建设高水平的大学,必须加强青年教师的培养。针对青年教师的特点,结合学校发展和实际,研究建立青年教师培养体系,确立培养目标、强化教学和科研能力、制定科学的激励机制,创造条件使哥午教师早日脱颖而出。 相似文献
15.
分析当前我院师资队伍现状,指出目前师资队伍有新断层产生,分析其产生的原因,并提出加强青年教师培养的方法和途径。 相似文献
16.
随着教学队伍的日益年轻化,青年教师成为教学队伍的主力军,如何做好对其的培养工作,使之切实发挥主力军的作用,是当前教学管理者要研究的课题。 相似文献
17.
青年教师的培养是学校改革和可持续发展的关键 ,其培养的途径主要有 :加强领导 ,正确引导 ;制定切实可行的培训计划 ;严格教学环节的指导和管理 ;加强考核评估工作 ;支持和鼓励教学改革 ;大胆使用青年教师等 相似文献
18.
采取多种形式培养青年教师刘纯铭张钊华付汉生社科部(050017)关键词青年教师;综合能力;培养本校社科部现有48名教职工,是一支数量基本稳定,年龄和职称结构合理的具有较高文化思想素质的队伍。但也存在着年龄老化,中青年力量薄弱,青年教师比重过大,队伍不... 相似文献
19.
本文根据高校青年教师思想道德素质现状,分析其形成原因,提出了改进青年教师思想道德素质现状所要做好的几个方面的工作。 相似文献
20.