如何培养高等医学院校的病理学青年教师

全国执业医师资格考试为高等医学院校人才培养提供了一个量化标准,为了提高教学质量及教学效果,就必须具备一支素质优良、结构合理的教师队伍。围绕病理学教学特点,第四军医大学病理学教研室通过师德师风教育、临床病理培训、教学创新倡导等方式对青年病理学教师进行了系统培训,以期培养出高素质的病理学教学人才。     

当代高校青年教师角色定位及创新能力解读

人才培养是高校的三大基本职能之一,其根本目的是为国家的发展和建设源源不断地提供智力型劳动者.而培养具有创新精神和能力的拔尖人才,是知识经济时代对高校提出的更高要求.教师的创新能力发展,是高校教学质量和创新型人才培养的关键所在.青年教师在科研和教学中承担着愈加重要的角色,同时也面临着更多的压力和挑战.我国在国家创新体系的建设中,明确了高校的作用和地位,从“十一五”起,教育部也出台了旨在培养青年教师创新能力和发展潜质的“高层次创造性人才计划”,在政策和经费上为高校青年教师的创新发展创造了良好的环境.经过多年的发展,青年教师群体的创新能力不断增强.但与高等教育发展程度高的国家相比,我国的高校青年教师在创新成果、教学和科研能力等方面在整体上仍存在显著差异.因此有必要通过制定合理的战略规划和树立正确的发展思想,从制度、组织、文化等层面实施积极有效的发展策略,来促进高校青年教师群体的创新能力的提高和可持续发展.     

航海医学专业青年教师的培养

高校青年教师是高等教育的主力军,青年教师的培养关系到高等教育的未来发展.除了师范类高校外,绝大多数高校的青年教师都未接受过正规的师范教育;由于学科专业的多样性和特殊性,青年教师还面临着尽快熟悉掌握各自专业知识与技能的挑战.     

山区高校稳定和培养青年教师的对策

山区高校稳定和培养青年教师的对策李云霞（郧阳医学院十堰４４２０００）青年教师是高校师资队伍中的生力军，是学校的前途和希望之所在。青年教师的培养是高校师资队伍建设中具有战略意义的大事。目前，高校在市场经济浪潮的冲击下，由于政策不配套，人事、分配制度的改...     

论医学院校青年教师的培养途径

在医学教育中,高校青年教师的素质直接影响高等教育的水平和质量,对青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要内容。针对目前青年教师在专业素质方面存在的问题,高校要从教学科研能力等途径入手,加强对青年教师的培养和教育,从而构建高素质的青年教师队伍。     

谈中西医结合临床青年教师的培养

正我院是广西唯一一所三级甲等中西医结合医院,也是广西中医药大学直属临床教学医院,肩负着中医、中西医、西医临床专业人才培养重任,而教师是肩负这一重任的主力军。近年来随着我院蓬勃发展,大量医学青年人才引进我院,教师队伍不断壮大,青年教师的培养问题突显出来,中西医结合专业师资的培养问题尤其突出。如何培养高素质中西结合医临床青年教师?现结合中西医结合医院的教学特点谈几点体会。     

建设高水平教师队伍 做好青年教师培养工作——蚌埠医学院公共课程部青年教师导师制培养工作巡礼

面对高校扩招后,在校生数量迅速攀升,师资队伍数量严重不足,使得大批应届大学毕业生在短期内被补充进高校教师队伍,势必带来师资队伍整体水平下降和教学质量可能出现滑坡的形势。怎样减少由此带来的负面影响、尽快提升师青年教师的业务水平,蚌埠医学院公共课程部利用“导师制”在青年教师培养方面开展了一些工作,获得了一些经验,取得了一定的成绩。文章对该部青年教师培养工作的一个介绍。     

浅谈高校青年教师的自我培养

随着高校的扩招,青年教师的数量也明显增加,对高校青年教师的培养成为高校所面临的重要任务.结合几年来的教学实践,通过在备课、听课、查阅资料、教学后记等四个方面所积累的一些经验和感受,提出高校青年教师应当在平时的工作中加强自我培养,以此来提高自身的教学能力.     

高校青年教师职业精神建设之思考

本文分析了高校教师职业精神的内涵,阐述了高校教师职业精神对教育教学工作的重要意义,探讨了青年教师职业精神的建设模式,认为高校青年教师职业精神建设是提升高校教育教学质量、培养合格人才的重要保障。     

重视青年教师培养 提高教学质量

本文介绍同济大学口腔医学院一系列青年教师培养的政策和制度，以及在实际工作中实施所取得的明显成效，指出了重视青年教师培养的重要性。     

浅谈高职高专青年教师的培养

高职高专学校由于经历了跳跃式的发展，青年教师在教师队伍中的比例日益增加，青年教师的培养已成为师资队伍建设的主要问题。青年教师的成长主要经历岗位适应期、巩固成长期、锻炼成熟期和创新拓展期等4个阶段，学校应把握好各阶段的特点，处理好青年教师培养的针对性与实用性、长期性和速成性之间的关系，采取有效措施，多渠道、全方位地进行青年教师的培养。     

谈对高校青年教师的培养

江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”这就充分说明，师资队伍建设是高校的一项最基本的建设，而解决而资队伍建设的途径之一是对青年教师的培养。所以应该抓好以下几项工作。     

题库建设在高校青年教师培养中的作用浅析

试题库既是一个重要的考核资源,也是一名教师进步的重要平台,特别是对青年教师的成长更为重要,对青年教师理解不同专业教学大纲,正确处理教学与考核关系,促进自身成长具有重要的意义。     

加强青年教师培养提高青年教师师资队伍素质

高校青年教师是高等教育事业的中坚力量和希望，青年教师应具备的基本素质是思想品德高尚、治学严谨、学识渊博，即应具有良好的思想品德、扎实的专业基础、广博的综合文化知识及健全的心理素质。建设高水平的大学，必须加强青年教师的培养。针对青年教师的特点，结合学校发展和实际，研究建立青年教师培养体系，确立培养目标、强化教学和科研能力、制定科学的激励机制，创造条件使哥午教师早日脱颖而出。     

加强青年教师培养刻不容缓

分析当前我院师资队伍现状，指出目前师资队伍有新断层产生，分析其产生的原因，并提出加强青年教师培养的方法和途径。     

中职学校青年教师的培养

随着教学队伍的日益年轻化，青年教师成为教学队伍的主力军，如何做好对其的培养工作，使之切实发挥主力军的作用，是当前教学管理者要研究的课题。     

加强青年教师培养的途径

青年教师的培养是学校改革和可持续发展的关键 ,其培养的途径主要有 :加强领导 ,正确引导 ;制定切实可行的培训计划 ;严格教学环节的指导和管理 ;加强考核评估工作 ;支持和鼓励教学改革 ;大胆使用青年教师等     

采取多种形式 培养青年教师

采取多种形式培养青年教师刘纯铭张钊华付汉生社科部（０５００１７）关键词青年教师；综合能力；培养本校社科部现有４８名教职工，是一支数量基本稳定，年龄和职称结构合理的具有较高文化思想素质的队伍。但也存在着年龄老化，中青年力量薄弱，青年教师比重过大，队伍不...     

高校青年教师思想道德素质建设浅议

本文根据高校青年教师思想道德素质现状，分析其形成原因，提出了改进青年教师思想道德素质现状所要做好的几个方面的工作。     

高校青年教师心理健康状况分析

分析影响高校青年教师心理健康状况的主、客观因素,旨在寻求合理的维护心理健康的有效措施,提高高校青年教师的心理健康水平.