精神科封闭病区护患沟通技巧

精神疾病患者多存在思维、情感和意志行为等不同程度的障碍。而大多数病人不能正确的认识自己所患疾病,因而拒绝就医治疗,有时还会发生毁物、伤人、自伤等危险行为。当被迫住进封闭病区,失去自由更增加了病人的心理负担及抵抗情绪。而护士如能有效的与病人沟通,了解或解决一些患者的需求,不仅能安抚患者,对自己的护理工作及医生了解病情变化提供帮助,可见沟通在护理工作中的重要性。     

老年痴呆病人异常行为调查及护理对策

老年痴呆是老年期特有的一种疾病,以进行性智能缺损为特征,其症状波及精神活动的各个方面,如感知觉、记忆、思维、智力、情感活动及意志行为等。在发病的中晚期,大多会出现异常行为表现,而针对异常行为的护理具有其特殊性。本文通过对50例老年痴呆病人异常行为的调查,旨在提出护理对策,减少由异常行为而造成的不良后果,同时为指导病人的家庭护理提供有价值的资料。     

上海市社区 2型糖尿病病人血糖控制与自我行为管理状况的关联性分析

目的 了解上海市社区2型糖尿病(T2DM)病人血糖控制及自我行为管理的现况,探讨自我行为管理因素对血糖控制状况的影响.方法 使用系统随机抽样方法选择T2DM病人进行问卷调查,问卷内容包括一般人口学特征、疾病相关信息、糖尿病认知、医务人员行为管理支持、病人自我行为管理等,同时测量病人的身高、体质量、糖化血红蛋白(HbA1c)等指标,计算病人的平均糖化血红蛋白值、达标率、自我行为管理总分和各维度得分,并运用统计学方法分析它们之间的关系.结果 上海市社区T2DM病人HbA1c值为(7.27±1.33)％,达标率为48.9％;病人的自我管理行为量表(SDSCA)总分为(33.28±13.60)分,合格率仅为10.5％;病人的自我行为管理与血糖控制效果关系密切.结论 上海市社区2型糖尿病病人的血糖控制状况仍有待提高,应充分发挥社区卫生服务中心的作用,以重点人群和自我行为管理缺陷的病人为重点,不断提高病人的自我行为管理水平.     

精神分裂症病人被害妄想的病理心理分析及护理

妄想系精神分裂症病人最常见的症状之一,而被害妄想又在各种妄想中占首位。病人在被害妄想的支配下,常发生自杀、冲动伤人、出逃等行为,有时会给病人及他们带来严重的生命威胁,故加强对该类病人的护理颇为重要。本文对86例精神分裂症病人被割妄想的病理心理进行了分析,并提出相应的护理措施,报道如下。     

护理告知对急诊行为的影响分析

急诊科是高风险的科室,患者以急危重症为主,护理工作以急、忙、突发性、随机性、多学科性为主要特点。常因为在抢救病人而忽视对病人及家属的告知而导致患方的不满意,甚至由此上升为法律纠纷。因此,笔者主张从护理行为告知来化解急诊护理行为中的风险。     

关于正文层次与序号

心理护理也称心理治疗，就是应用心理学方法在护理人员与病人的接触中，通过语言、表情、姿势和行为的表现来改变病人的感受、情绪、态度和行为，以减弱或消除病人的痛苦，以及由此引起各种躯体的改变而达到治疗的目的。     

对恢复期精神疾病患者的心理护理

我院在心理病房普及心理护理以来,在整个精神疾病的恢复中起到了重要作用。尤其是恢复期的准确、及时、耐心,周密的心理护理促进了病人适应社会,走向社会。1 恢复期精神疾病患者的常见心理特点1.1 由于病态心理的支配,病人在病情发作期间出现一些过激行为,如自杀、伤人、毁物等,都造成一些轻重不一的损坏或伤害。在病人精神症状缓解或消失后,对因自己而造成的后果而感到自责、悲伤,此时不及时做好心理护理就会使病人过度紧张,恐惧而影响病人的进一步治疗,使病情再度反复出现。     

手术病人的心理护理

心理护理是通过医护人员的言语、表情、态度和行为来影响和改变病人的感受、认识、情绪、态度和行为,以减轻或消除不良的心理反应,促进疾病康复,尤其对手术病人,显得尤为重要。1手术病人的心理特征 1.1术前病人的心理反应 手术确定以后,病人常表现出焦虑和恐惧,怕手术和麻醉有危险,怕疼痛与不适,怕留下后遗症等,因此表现出情绪激动、坐立不安、极度紧张、失眠等,同时,病人都期盼技术     

影响患者求医行为的因素分析

生物医学的巨大成功使医生们将注意力过分集中于疾病的诊断和治疗上,而忽视了对病人求医行为的心理分析。因而往往在医患关系上不协调,而影响了治疗效果。随着医学模式的转变,关于病人求医行为的研究已引起医学界和行为科学领域的关注。了解病人求医行为的形成,将有助于医生采取正确的诊疗措施。改善病人对医嘱的顺从性和对医疗服务的满意态度,从而提高医疗服务质量。本文综合国内外的有关资料,结合实践体会,试分析影响患者求医行为的有关因素;仅为医生的科学治疗提供心理分析的依据。     

健康教育对提高糖尿病病人从医行为的研究

目的:提高糖尿病病人的从医行为及对特定知识的知晓率.方法:对253例糖尿病病人进行针对性的健康教育.结果:教育前后病人对糖尿病特定知识的知晓率差异有显著性(P＜0.01).通过定期随访发现,病人良好的从医行为不随出院时间的延长而降低.结论:实施健康教育可提高病人的从医行为,提高自我保健能力,增强对糖尿病人特定知识的认识,改变不良生活方式和饮食习惯,有效控制血糖,消除和降低复发率和致残率.     

实施健康保护策略提高器官移植病人生存率

器官移植已成为治疗多种终末期器官功能衰竭最有效的方法之一。减少移植器官失功显得十分重要，而影响移植器官失功的主要原因有排斥反应、心血管疾病、不遵医行为等，而这些因素是可以通过实施健康保护策略来使移植病人建立健康的生活方式，降低或消除影响健康的危险因素，达到提高器官移植病人生存率。     

临床工作中做好心理护理的体会

人是生理、心理、社会、精神及文化的统一体．各种因素的相互作用互为影响。当一个人身患疾病时．受教育程度、文化背景、经济状态、人格特征、社会地位及职业不同．心理活动各不相同。此外．不同的疾病可改变人的个体行为与情绪，个体行为与情绪亦可影响病情的轻重。行为与情绪变化视疾病的性质而定。通常，短期的无生命危险的疾病不会引起病人太大的行为改变；而重病可危及生命的疾病可引起强烈的行为变化与情绪反应，如出现焦虑、震惊、否认、愤怒等不良情绪。     

精神科常见意外事件的防范和救护

精神科意外事件是指病人突然发生人身危险及损伤、破坏行为。常因精神症状、药物反应或精神因素的影响 ,导致的各种危及病人安全乃至生命的事件。如冲动伤人、毁物、走失及噎食、自杀等。精神病人自杀 ,是精神科一种常见而又严重的问题 ,精神病人自杀行为的发生 ,多受精神症状的驱使所致。病人自杀方式常见的有自缢、溺水、触电、吞食异物 ,撞伤颅脑、跌伤等 ,现对精神科常见意外事件急救护理分述如下。1　自缢是精神科常见的自杀方式 ,即使严加防范 ,也时有发生。一旦发现病人自缢 ,应立即将病人身体上托 ,使绳索放松或剪断 ,让病人就地平…     

结肠水疗患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分,其目的是护士通过一系列的教育活动,使病人了解有关自己疾病的知识,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式。随着社会的发展,便秘越来越明显地成为影响人们身体健康和生活质量的重要因素。而大部分的便秘病人都与不良的饮食习惯、进食过少、食品过于精细、缺少残渣等有关。现代结肠水疗技术不仅可以及     

浅谈如何提高儿童用药依从性

依从性（compliance）也称顺从性、顺应性.指患者按医嘱规定对疾病进行治疗的程度,包括用药、饮食、生活方式等行为与医嘱的一致性.医嘱是医生根据每个病人不同的疾病状况、生理特点而制订的个体化治疗方案.     

急诊护理工作的风险管理和人文关怀

随着社会的发展，物质生活的富足，人们对医院的要求已不再限于满足医治疾病，同时也是在接受服务的过程。有资料显示，造成医疗过错、纠纷的原因主要是法律意识不强，侵犯病人权利；服务质量欠缺，包括医护人员责任心不强和行为、言语不当；技术质量不过关；组织管理不到位等。而医疗纠纷管理的一个重要措施就是提高病人的满意度。急诊科接治的多是突发性的急、危、重病患者，家属、病人一般都比较急躁不安，有时急重病人在被送到医院时并无家人陪护，而我们个别医护人员的责任心又不强，行为、言语不当或是医疗技术不过硬等都极易引发医疗纠纷。我科全面实行零缺陷风险管理和人文关怀结合起来并组织实施一年来取得了很好的效果，纠纷发生率和投诉率均下降为零，病人的满意度达95％以上。现将具体方法介绍如下。     

护理工作中护士角色及心理作用

护士是一种社会角色,具有特殊的技巧和行为,为病人护理服务。护士角色意味着特殊的护理技术、护理操作和护理能力,包括处理、帮助、管理病人的技能。病人对护士角色的期待,可以激励护士积极工作,满足病人的心理需求。而且,护士在护理工作中要正确认识护士角色,才能在工作中关心、照顾、体贴病人,全心全意为病人服务。护患关系的加强和促进,角色行为的互补,可以更好地密切护患关系。可以这样说,没有病人就不存在护士,而病人必须有一个健康的帮助和指导的责任者。护士要了解病人的个性特征、生活习惯;了解病人角色不适应的心理和行为,并积极热情地给予解决。只有这样,才能很好地完成护士角色和发挥护士的角色作用。     

人工流产术病人的心理特点及护理

心理护理是通过医护人员的行为和语言来影响病人心理活动的一种心理治疗的基本技术。笔者在门诊多年工作的实践 ,真切体会到心理护理应用于人工流产术的病人身上 ,减轻其生理痛苦和不必要的心理负担取得良好效果。现就护理体会报道如下。1未婚先孕者 ,她们往往由于感情突破防线而导致“无知”的后果 ,这类病人多存在侥幸心理 ,不愿接受现实 ,面对受孕检验结果 ,她们多有自责、悔恨、茫然等心情 ,伴有负罪感。在门诊诊治时表现出羞愧不安 ,怕私情外漏 ,要求医护人员保密等。对这类病人 ,医护人员不应表现出轻视羞辱的态度 ,理解病人 ,满足病…     

医院健康教育中应注意的问题

医院健康教育是社会发展、医学进步和客观需要的产物,是健康教育多功能的具体体现,贯穿于对病人进行整体护理的全程,落实于预防、治疗、护理、康复等诸多实践活动之中。其目的是增加病人的健康知识,改变病人不健康的行为和问题,使其行为向着有利于康复的方向发展。经过实践证明,在具体操作中笔者认为仍需注意以下几个问题。     

门诊药师在提高病人用药依从性方面的作用

病人依从性（patient compliance）是指病人遵守医师确定的治疗方案及服从医护人员对健康其他方面指导的执行程度,不遵守医嘱的称之为不依从性（noncompliance）。已证明病人对药物疗法的不依从可增加发病率、就诊率、住院率及死亡率。目前依从性问题不仅仅是病人的问题,医务人员也应考虑自身态度、言行在病人的遵医行为中的作用,重视对病人主动性的调动。而药师在门诊发药时对病人实施细致、清楚的用药指导,是提高病人用药依从性的关键。