手足口病关口前移的重要性

目的研讨手足口病关口前移在手足口病群防治中的重要性。方法对2008—2009年春夏季节手足口病爆发期间7岁以下患儿，按照卫生部发布《手足口病预防控制指南》（2008年版）进行诊疗，并施行诊疗关口前移。结果2008年发现患者数较少，但危重率较高；2009年发现患者较多，而危重率大大下降。结论手足口病关口前移能大大降低患儿危重率。     

关口前移 超前防范廉政风险

行政权力廉政风险，主要是指行政权力产生腐败的潜在可能性。去年以来，我们深入贯彻党中央关于建立健全惩治和预防腐败体系《实施纲要》，在厅机关探索开展了行政权力廉政风险预防工作，努力实现廉政风险的关口前移、超前预防。     

新形势下老年保健工作实行关口前移的几点思考

目的 在全面建设小康社会、构建和谐社会和我国已步入老龄化社会的新形势下，对老年人保健工作提出了新要求。方法 文章从当前老年保健工作的实际情况，国人健康状况、疾病流行趋势、疾病谱变化和经济社会学等三个方面论述了新形势下实行老年保健工作关口前移（将老年人健康保健和疾病防治的措施前移至中青年乃至少年儿童和婴幼儿）的紧迫性、必要性。结果 明确了指导思想，提出了五个方面的防治对策。①提高认识，加强领导；②坚持预防为主，狠抓健康教育；③不断改善医疗条件，提高技术服务水平；④建设一支高素质的老年保健队伍；⑤积极开展老年保健工作科学研究。结论 保健工作要与时俱进，俱有迫切性与必要性。     

重症救治要关口前移

每天晚8点48分,对于首都医科大学附属北京朝阳医院副院长、中央指导组医疗救治组专家童朝晖而言,是他从“台前”走到“幕后”的时间。脱下穿了一整天的、蒸笼似的厚重防护服,回到驻地,他赶紧翻开厚重的病例与笔记继续幕后工作。     

医疗机构传染病管理关口前移效果评价

传染病的日常监测和及时报告是传染病疫情防控的关键环节。2004年\     

关口前移 专科立市

各个行业在经济危机下都会面临着生存考量，民营医院也是如此。这就要进行结构性调整。2009年总理政府工作报告中指出，“扩内需、调结构”是今年的工作核心。民营医院要想生存，最重要的就是要改变策略，即调整结构，满足市场需求。主要体现在两个方面：一是关口前移，一是专科立市。     

医院内部审计工作“关口前移”的几点思考

随着我国医疗改革步伐的加快,医疗卫生事业的发展速度和经营规模也在快速增长,医院内部审计工作应以＂强管理、防风险、促发展＂为工作要点,真正促进医院发展,防范医院风险,发挥审计＂免疫系统＂的功能。因此,改变医院内部审计的工作重点及工作模式,探索、实施内部审计工作＂关口前移＂,推进内审工作转型,提升内部审计的工作内涵,提高审计人员的专业素质,提高执行力,为医疗卫生事业的可持续发展发挥积极作用。     

关口前移管理模式在基层医院多重耐药菌防控中的作用

目的探讨关口前移管理模式对降低基层医院多重耐药菌(Multiple Resistant Bacteria,MDRO)医院感染的效果。方法将我院病区随机分为实验组和对照组,在2015年和2016年上半年实验组实施关口前移的MDRO防控管理模式,对照组采用公认、规范的多重耐药菌防控的管理方法。比较两组实施后的防控效果,收集手卫生依从性、感控知识掌握程度及MDRO感染率相关数据进行统计。结果两组在标本送检、防控措施落实情况及MDRO感染例数等方面存在差异性(P<0.001),实验组感控效果优于对照组。结论关口前移管理模式能把医院MDRO感染的危险因素从源头堵截,降低院内感染率,提高多重耐药防控的管理水平,提高医疗质量安全。     

思想教育、内部管理与行业纠风

根据卫生部颁发的行业工作纪律“八不准”和省、市卫生系统关于纠正行业不正之风工作的统一部署和要求，近几年来，长沙市疾病预防控制中心认真落实科学发展观，开展了以整治卫生服务和医药购销不正之风为重点的纠风工作，塑造了良好的行业形象，推动了疾病预防控制事业持续、健康、稳步、快速的发展。     

重心下沉关口前移构建社区疾病预防控制新体系

雨花台区地处南京主城西南,长江之滨,总面积134.6 km2,下辖7个街道,1个开发区,共有52个社区、12个行政村,总人口31.3万人,其中农业人口3.5万人.     

道德责任视角下患者不良就医行为研究：现象及对策

从道德责任视角分析了患者不良就医行为。通过对272位患者就医道德状况的调查,运用因子分析将其不道德就医行为归为6种类型：伤害医方的行为、获利行为、伤害其他患者及公众的行为、对他人无害的违规行为、认知偏差所致行为和讨好医方的行为;然后分析了目前存在的不道德就医行为主要现象,并提出相应对策建议。     

急!急!可畏

渴了才喝 平时不喝水,口渴时才饮水的人相当多,尤其是青少年和大忙人。他们不了解渴了是体内缺水的反应,这时再补充水分为时已晚。水对人体代谢比食物还重要,生理学家告诉我们,每个成年人每天需饮水1 500毫升左右。晨间或餐前1小时喝1杯水大有益处,既可洗涤胃肠,又有助于消化,促进食欲。据调查研究,有经常饮水习惯的人,便秘、尿路结石的患病率明显低于不常饮水的人。     

Putting safety at the core

To create a deeper culture of safety--an environment in which safety is the first priority of every person in the system--Mercy Health System, St. Louis, has launched a variety of safety and quality initiatives. In September 2005, Mercy began an effort to develop blame-free environments in which the reporting and gathering of data can lead to improvements in patient safety. Mercy's top executives attended Mercy's annual Pathways Leadership Development event in October and November 2005 to discuss the moral and theological imperatives for building a culture of safety. Mercy's leaders addressed six stumbling blocks that have impeded progress toward a culture of safety: production demands and time pressures, absent or inadequate processes, failure to focus on process problems, poor teamwork, inadequate communication, and fear and pride. They have identified five key elements that should enhance patient safety: improved leadership, reporting systems, measurement, best practices, and a supporting structure. For Mercy, the safety initiative is not just about policy change; it's about cultural transformation.     

Putting the expert together again

Medical Education 2011: 45 : 920–926 CONTEXT The study of expertise in medical education has a long history of success. Researchers have identified and elaborated on many dimensions of expert performance. In part, this success has derived from researchers’ ability to effectively isolate the dimensions and explore each separately. Although this deconstruction of the expert has been successful, the need to recombine the dimensions of expertise as part of an integrated construct of expert practice has recently become an increasingly evident imperative in health professions education. METHODS The aims of this paper are first to explore dimensions of expert practice as they are expressed in the expertise literature; secondly, to describe more recent programmes of research that have tried to elaborate on how experts integrate these various dimensions during daily practice, and, finally, to examine the potential implications of research exploring how experts integrate their own knowledge and skills with the affordances of the environment in which they work. RESULTS AND CONCLUSIONS There are both challenges and opportunities in elaborating an integrated discourse on expertise. Exploring directions for research related to this integrated construction of the practising expert may add an important dimension to our educational repertoire.