新时期新疆高校新生班主任工作探索与实践

班主任作为班级的引领者和管理者,其工作态度、工作方法对学生的全面发展和构建一个和谐班级有很大的影响。本文针对新时期新疆高校新生班的特点,根据作者从事高校班主任工作的实践经验,特别是对新生引导的亲身工作体会,探索和实践了新生班主任如何用心去构建新时期新疆高校和谐班级,希望对大学新生班主任有很好的借鉴与参考。     

把好"三关"充分发挥班干部在班级管理中的作用

班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班级管理的好坏直接影响到学校的整体管理工作。因此，在新生入学后。班主任应把好“三关”，选拔出优秀的班干部，并充分发挥他们在班级管理中的作用，以促进学校整体管理工作水平的提高。     

高等院校入学教育的研讨

高校新生入学教育是整个大学教育的起点,是新生入学后大学生涯的第一课,起着成才发展的“导航”作用,是一项十分重要的基础性工作,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。新生入学教育的目的就是要引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点,认识专业及其发展走向,认识自我和成长成才途径。从人自身的发展与社会发展的需要出发,以现代教育思想和科学教育理念为基础出发来开展入学教育,将直接影响新生从中学到大学的适应性转变,影响学生成才目标的确立和实现,影响学生的健康心理和行为养成,影响学生的素质拓展和潜能培养,也将影响校风、学风的建设[1]。因此,新生入学教育是一项重要的工作,更是必不可少的工作。     

高校兼职班主任工作浅谈

在高等院校中 ,兼职班主任是肩负多重职能的一个特殊群体 ,也是高校管理中最基层的一个工作岗位 ,其既是专业教师 ,又是学生集体的领导者、组织者、管理者和教育者。在大学生成长过程中 ,兼职班主任不仅指导他们学习专业知识 ,提高素质 ,培养能力 ,而且在学生情感、意志、人格塑造以及人生观、价值观等方面也将产生重要影响。本文将浅谈笔者担任兼职班主任工作的一些心得体会。1　做好新生入学教育工作　　大学班主任往往要带一届学生 ,从新生入学到毕业生就业 ,历时 3～ 4年时间。因此做好新生入学教育 ,是班主任工作的开始 ,也是为今后的…     

卫校班主任工作心得

班级是卫校学生学习生活得基本单位,班主任作为学生的直接管理者在卫校管理工作中扮演重要角色,班主任工作质量的好坏直接影响学生的健康成长和教育目标的实现,因此班主任应提高自己的管理水平,促进素质教育的实施,为社会输出优秀的医学人才做出自己的贡献。     

浅谈"四自"教育在班级工作中的应用

班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班级无疑对每位学生的身心健康发展起着重要作用.在多年的班主任工作实践中应用以"自我认识"为基础、"自我教育"为指导、"自我负责"和"自我展现"为目的 的"四自"教育方法,一定程度上稳定中职学生的思想、保证其专业学习与成绩的稳步提高,并对班主任班级工作的顺利开展起到重要作用.     

班主任自身素质与工作的开展

班级学生综合素质的好坏,与班主任管理工作质量息息相关。如何适应新形势的教育观念,把握学生思想,引导学生积极向上、帮助学生顺利完成学业 ;班主任应具备怎样的自身素质才能做好班级管理工作,笔者就此谈点看法： 一是政治素质。 班主任要加强政治学习和修养,关心时事,有政治头脑 ,不断研究不同时期的社会“大气候”。学生来校是受教育的,只要我们教育者自身具有良好的政治素质,掌握好党的路线、方针、政策,把教书育人作为自己的神圣职责,用坚定正确的政治方向、生动活泼的思想政治工作引导学生,用积极向上的因素教育学生、管理…     

中专卫校班主任工作与素质教育

班主任是班级的管理者和组织者,其工作质量的好坏直接影响到班风和校风。在加强学生素质教育中,班主任的作用显得尤为重要。通过几届班主任的工作实践,笔者认为,中专卫校班主任工作应从以下几个方面着手： 1把好入学教育关 良好的开头是成功的一半。把好新生入学教育关,是班主任日后工作的前提。新生入学后,首先要了解学生的心理状态。现在的中专生年龄一般在 15～ 18岁,正处在“心理和生活上的断乳期”,他们将离开双亲保护,走向社会,生活上由过去的饭来张口、衣来伸手变成自己照顾自己的重要变化时期。同时他们当中相当一部分人…     

新时期应如何做好中专校班主任工作

在学生成长的过程中,班主任教师起着其他教师无法替代的作用,班级是学生学习、成长的直接“土壤”,班主任则是班级管理工作的组织者和领导者。这个由几十个学生组成的班级的首要问题,是进行有效的管理。这将帮助教师在组织班级工作中促进学生集体意识的发展,有助于更好地调动学生的积极性,使每个学生在集体活动中得到全面、健康的发展。所以,有效的班级管理实质是一种寓教于学、寓教于管理的教育过程。而班主任的职责就是引导全班学生在学习、劳动、文体、社会等活动中,共同探讨真理,使学生在获得科学文化知识中,用社会的道德规范…     

高校新生班级建设初探

加强大学新生班级建设是高校思想政治工作的重要内容。本文从班干部的选拔任用、学生班集体意识和集体荣誉感的培养、班级管理制度的建立、辅导员在班级建设中的作用等方面进行了阐述,初步探索了大学新生班级建设的方法。     

论团体心理辅导在大学新生适应性教育中的运用

大学是人生的一个重要转折点,新生适应性教育就成为高校思想政治教育工作的重要内容。将团队活动与心理健康教育活动在新生适应性教育中有机的结合起来,对学生顺利渡过适应期起着非常积极有效的作用。     

技工学校班级管理的体会

班级管理工作是一项复杂而细致的工作,是在做“人”的工作,技工学校因其培养目标不同于高中和中专,学生整体素质不如高中和中专,存在着一定比例的“分流生”等原因,所以班级管理工作与高中和中专不能雷同。现就技校班主任工作谈几点自己的体会。　　刚接手新生班的班主任工作,大致可分四个阶段:相对稳定阶段、调整和建立感情阶段、激发潜力阶段、实现自行管理阶段。从当前技校生的素质看,要达到同学能自行管理的效果,就要求班主任做好系统教育工作,将这几个阶段的工作,按部就班地实施,把握好节奏性。　　第一阶段是相对稳定时期。这是新生了…     

实行班级程序化管理

笔者认为，为提高班级管理工作水平，班主任在班级管理中，应执行好以下程序。 一是法纪明确程序。该程序包括以下２个方面的内容：一是普遍性书面教育。把法纪、规章形成制度，编订成册，下发到每个学生，便于以书面形式定期对学生进行教育，如利用新生人学时间、定期团活动时间等组织学习，使学生明辨是非，不断增强法规意识，自觉规范自己的行为，达到品学兼优的教育目的。二是特定性宣讲教育。班主任还应结合不同时期的具体实际，以口头宣讲形式对学生进行即时具体而有针对性的法纪法规教育，让学生明确要求，勇做表率，以提高教育管理…     

大学新生入学教育浅谈

高校新生入学教育是学生管理工作中重要的一环。新生入学教育的目的,简而言之就是要引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点,认识专业及其发展走向,认识自我和成才的途径。高校新生入学阶段是一个人接受高等教育的开端,新生刚入校,思想和认识正处在形成时期,如果能够抓住这一时机,对新生加以正确引导,抓好新生入学教育,使新生尽快地适应高等教育的新模式,     

新时期高校班主任昀多元化角色扮演

高校班主任是负责班级管理与学生教育的责任人,是学生工作的管理者、组织者和协调者。班主任在贯彻执行国家的教育方针,教育和引导学生全面成长,使他们成为德、智、体全面发展的合格人才工作中具有重要和独特的作用。高校班主任工作是高校学生工作中承上启下的最为关键的一环。大学生是祖国的未来和希望,是深受社会关注的群体。因此。对高校班主任     

医学院校兼职班主任工作方法初探

大学生是国家宝贵的人才资源,而高校辅导员、班主任是受学校委派到学生班级管理学生学习、生活和思想政治工作的指导老师,是学校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,也是大学生健康成长的指导者和引路人,延边大学医学部要求班主任必须是中国共产党党员,并为具有较高的思想觉悟和文化素质的青年教师,这有利于班主任在班级管理中角色的正确定位,全方位提高班级管理水平,     

我做班主任工作的几点体会

学校教学工作的基本单位是班级,而班主任是班级的教育者、组织者和引导者。所以班主任对一个班集体的发展和学生的成长起着重要的主导作用,而班集体的好坏,是离不开班上每一位学生的共同努力。因此,班主任要管好一个班,首先要从班上的每一位学生入手,从每个学生的具体情况出发。笔者兼任班主任工作已有5年了,这几年的班主任生涯使我深深地体会到班主任工作的苦与乐,同时深刻地认识到了班主任工作的全部价值和意义就在于把一个学生培养成为一名合格的人才。下面仅就班主任工作谈几点体会:1　要做好班主任工作,必须用邓小平理论帮助学生树立正…     

护理大专班班主任工作初探

随着科学技术的发展和医学模式的转变,护理教育层次结构不断提高、完善,我校通过成人高考录取了一批具有中专学历的护理专业学生进行护理大专层次的学习。他们与普通中专生不同,这对班主任工作提出了新要求。本文就成人护理大专生班级管理工作谈几点看法。     

抓好班级管理创建良好育人环境

班主任是班级的组织者、管理者和策划者，在班级管理中应重视工作技巧，充分发挥班集体的作用，增强班级凝聚力，建立良好的、积极向上的氛围，为人才的成长营造良好的环境。1重视学生干部的选拔和培养 1．1选拔学生干部：新生人校时，班主任根据学生档案资料，指定临床学生干部，在班主任亲自指导下开展班级工作。但指定的学生干部能否胜任工作，需要在工作中作进一步考察和了解。第一学期末全班同学相互认识后，无记名投票，差额选举出的班干部人选，也应本着适宜管理工作的需要，综合其思想政治素质、组织管理能力、知识阅历和爱好特长等。从而使组     

浅谈成人教育班主任工作

无论是成人教育还是普通教育,学校的整个教育工作,主要是通过教学“班”来贯彻的。班主任是这个班的领导者和组织者,起着极为重要作用。本文试就如何做好成人教育班主任工作,谈几点看法: 1 组建班委会是搞好班级管理工作的重要环节 实践中我体会到:班干部是否品学兼优、稳重正直、心胸开阔、富有创新精神,在学生中是否有较高威信十分重要。因为上级的精神,学校的教育,学生管理等都离不开班委会这个“基层单位”去落实。一个班集体的好坏,在很大程度上取决于班委会成员的素质。班主任根据班委的特长,明确责任,指导工作,