行为干预对射击运动员训练实施系统监控的研究

行为医学是在行为科学和医学取得重大发展的基础上 ,在科学体系发生激烈变化 ,学科出现高度分化和高度综合的历史背景下 ,从 2 0世纪 70年代初期逐渐形成和发展起的一边缘性的医学学科[1,2 ] 。本研究用行为医学理论和方法对射击运动员的训练和比赛进行长期系统监控 ,试图为射击运动科学训练提供新理论和方法。对象与方法一、对象1997年 1月～ 2 0 0 1年 12月 ,对 16名湖南省射击运动员进行了研究 ,其中男 8人 ,女 8人 ,全部为运动健将 ,平均年龄 ( 2 3 .76± 7.3 1)岁。二、方法(一 )认知疗法1.编制射击运动员比赛心理状态调查量表 :量表共…     

20年历程开辟行为医学发展之路

行为医学是在行为科学和医学取得重大发展的基础上,在科学体系发生激烈变化、学科出现高度分化和高度综合的历史背景下,从20世纪70年代初发展起来的一门医学学科.     

20年历程开辟行为医学发展之路

行为医学是在行为科学和医学取得重大发展的基础上，在科学体系发生激烈变化、学科出现高度分化和高度综合的历史背景下，从20世纪70年代初发展起来的一门医学学科。1973年，美国生物学家Birk首先使用行为医学（behavior medicine）这一术语。1977年2月在美国耶鲁（Yale）召开了第一次国际行为医学大会，标志着行为医学的正式诞生，     

对行为医学的再认识

行为医学是近年来迅速发展起来的一门综合行为科学和生物医学科学知识的多学科交叉性学科,是在行为科学和医学取得重大发展的基础上,在科学体系发生激烈变化、学科出现高度分化和高度综合的历史背景下逐渐形成和发展起来的.     

对行为医学的再认识

行为医学是近年来迅速发展起来的一门综合行为科学和生物医学科学知识的多学科交叉性学科,是在行为科学和医学取得重大发展的基础上,在科学体系发生激烈变化、学科出现高度分化和高度综合的历史背景下逐渐形成和发展起来的.     

我国行为医学的发展概况(一)

行为医学是近年来迅速发展起来的一门综合行为科学和生物医学科学知识的多学科交叉性学科,是在行为科学和临床医学取得重大发展的基础上,科学体系发生激烈变化、学科出现高度分化和高度综合的历史背景下逐渐形成和发展起来的。其核心思想是研究和发展行为科学中与人类健康、疾病有关的知识和技术,并把这些知识技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、保健和康复。行为医学     

行为医学在中国的诞生和发展

行为医学是在行为科学和医学取得重大发展的基础上,在科学体系发生激烈变化,科学出现高度分化和高度综合的历史背景下逐渐形成和发展起来的.     

首届国际行为医学学术大会暨第九次全国行为医学学术会议征文通知

随着医学科学和行为科学的迅速发展，行为医学科学在部分国家和地区得到了较快发展，尤其美国、加拿大、日本、瑞典、中国及中国港澳台地区。为进一步促进行为医学学科的发展，加强行为医学国际间的学术交流和技术推广，经中华医学会批准，拟定于2007年10月在山东省济南市举办首届国际行为医学学术研讨会暨中华医学会第九次全国行为医学学术会议。     

行为医学的历史、现状及学科界定的讨论

行为医学作为一门新兴的医学学科引入我国大约有 2 0年历史 ,然而这门科学的性质、对象、任务以及意义等尚未为多数医学工作者所了解 ,甚至在学科内部对于学科范围的有关问题也处在讨论商榷阶段。一般来说 ,学科的基本界定及相对明确的定位 ,对于该学科的存在与发展是相当重要的 ,涵盖过窄会限制学科的发展 ,涵盖过宽则会失去学科特征 ,最终被相关学科所解构。本文拟从行为医学的理论渊源开始 ,对其基本特征、发展现状进行分析讨论 ,并对行为医学的界定及定位问题提出个人的一点看法。1　行为医学的理论渊源及学科特征对“行为医学”的一般…     

应用循证医学新理念培养肾脏科住院医师

循证医学的思想核心是任何医疗决策的制定应遵循和应用科学证据,用科学的证据来指导临床实践。我们以循证医学的理念贯穿肾内科住院医生培训过程,通过＂临床问题为中心的自学训练（Problem-based self-directed learning program,PBL）＂的方法,训练肾脏科住院医生适应医学发展的要求,主动地自我完善,为规范医疗实践行为奠定基础。     

平衡记分卡理论与综合性医院行为医学学科建设

研究基于平衡记分卡理论,采用行动研究,贯穿一家综合性医院发展行为医学学科的全过程.行为医学学科平衡记分卡的四个层面包括患者与社会,健康的学科财务,临床服务流程与效率,研究、创新与成长,涵盖了医院学科建设的主要关键领域.通过实施学科平衡计分卡,理清了学科发展战略,搭建了学科发展沟通平台,明确了学科发展目标导向,并为学科发展提供有效监控,使学科建设与临床服务融为一体.研究探索综合性医院发展行为医学学科的路径与方法,开设了济南地区第一家神经行为医学门诊,对综合性医院建设行为医学科及开展行为医学服务具有重要指导意义.     

行为医学学科发展与展望

一、行为医学是医学科学发展的一个新领域行为科学是与自然科学和社会科学并列的第三科学,行为医学则是行为科学在医学中的应用.目前我国行为医学的研究,基础研究方面涉及了神经行为学、行为生理学、行为药理学、行为解剖学、行为病理学、行为毒理学(药理学)、行为生化学、行为遗传学等,并逐步形成相对独立的分支学科.如学习与记忆的研究目前已成为脑与行为研究的热点[1].行为学实验研究建立了各种心理行为的认知模型,加速了脑功能机制的研究,逐步揭示了脑和行为关系,丰富了脑和行为关系的理论.在应用研究方面,产生了行为流行病学、预防行为医学、临床行为医学、内科行为医学、妇科行为医学、儿童行为医学、护理行为医学等以应用研究为主要内容的分支学科.行为医学作为一门与多个学科相关的交叉性学科,覆盖面宽,应用范围广,越来越被医学界所重视;行为医学的研究成果不断推动我国医学发展的事实,正在日益被承认,目前已涉及基础医学、临床医学、疾病防治、医学教育、中西医结合、医学哲学、心理咨询、预防医学、保健康复以及健康教育等领域.在心理行为干预治疗方面,推行认知行为治疗、行为矫治法、行为塑造法、松弛疗法、音乐疗法、暗示疗法、脱敏疗法、厌恶疗法以及生物反馈治疗等,对多种心身疾病的防治发挥了重要作用.特别是由生活方式与行为因素引起的疾病,如高血压、高血脂、高血糖、饮食结构不合理、肥胖、过分紧张、心境压抑、缺少运动、吸烟、酗酒、夜生活过度、吸毒、不洁性生活等问题的干预,行为医学的地位和作用也愈来愈被人们所认识[2].     

中国行为医学研究与发展战略之思考

行为科学是与研究人的行为规律有关的诸学科,如哲学、生理学、心理学、社会学、人类学、经济学等.这些学科从不同的角度研究人的行为,研究内容是人类行为的动机与组织,即人类行为是由什么原因引起和推动的,行为的发展变化受哪些因素影响,有什么规律,以求对人的行为进行预测和调控,学科性质属于社会科学范畴.几个世纪以来,以生物医学为主流的医学科学,主要研究人类健康和疾病问题,研究导致人类疾病状态的影响因素、致病原因以及对疾病的治疗、康复和预防方法等,学科性质属于自然科学领域.行为医学是研究和发展行为科学中与健康、疾病有关的知识和技术,并把这些知识技术应用于疾病预防、诊断、治疗和康复的一门新兴科学领域,是适应"生物-心理-社会医学模式"转变,研究行为活动与疾病发生与预防、治疗的新兴学科,是行为科学与医学的交叉学科.     

我院物理实验教学内容的改革与探索

物理实验是对高等院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础实验课程，是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是培养和提高科学素质、重点突出实验设计思想、方法培养和实验创新意识训练的重要基础。近代物理学、生物物理学、医用物理学和计算机学科的迅速发展并应用于医学，     

医林新枝 纵览潜搜——《医学新学科研究进展》评介

关注现代医学科学进展的人们不难察觉到这样一个事实,即随着现代科学技术的进步和医学模式的转变,医学科学的研究不断深入、拓展,医学科学与社会科学及其他自然科学各学科之间相互广泛交叉渗透,医学科学领域内部各分枝学科之间相互交叉渗透,一大批医学新学科及与医学科学相关度较大的新学科在国内外相继涌现,医学新学科作为一个学科群体正在逐渐形成。广西师范大学出版社新近推出的《医学新学科研究进展》一书,为人们全面深入了解医学新学科的群体概貌和纵横把握现代医学科学的发展阵容提供了阅读参考的便     

浅谈医学教师学好教育学的必要性及相应措施

目的要发展我国的医学科学,就要发展我国的医学教育事业,就要提高医学教师队伍的素质。方法可通过自学、办班、送培等多种形式进行。结果培训医学教师使他们成为教育而不仅仅是学科内容上的专家。结论“大多数的医学教师并没有接受过怎样进行教学的正规训练”,“学者未必是良师”。因此,培训医学教师使他们成为教育家而不仅仅是学科内容上的专家,就显得十分必要和紧迫。同时,各医学院校应逐步完善和强化医学教师的管理,实行二证上岗,方能执教。以完成时代赋予我们的历史使命。     

中西医学的相互渗透

中医学与西医学虽然二者理论体系不同,但由于它们研究的对象和目的是一致的,所以两种医学的相互渗透是不可避免的.特别在科学技术高度发展的今天,由于科学研究的相互借鉴和融合,学科间相互影响已成为必然.从科学的长远发展角度来看,中西医学的相互交叉必定会为医学理论的丰富和发展创造更多的新思路.     

从科学美到医学美

科学美是客观存在的,而只有具备高度审美素养和审美洞察力的人才能真正体会科学美。科学美是美的一种高级形式,科学美是激发强烈追求知识和真理的动力。医学科学蕴藏大量智慧美的素材,富有哲学和美学价值。揭示医学美将有助于高质量医学人才培养以及审美素养训练。     

在中医院校医学生物学教学中开展研究性实验教学初探

医学生物学是医学类专业必修课之一,是一门实践性和应用性较强的学科。医学生物学实验是验证和发展理论知识的重要一环,是对学生进行综合能力训练和创新能力培养的重要教学手段,是理论知识向实践过渡的重要过程。因此,医学生物学实验课程体系是否科学、合理,对于保证医学生物学课程教学效果,以及培养学生对医学生物学课程的兴趣和动手能力、分     

中华医学会第十二次全国行为医学学术会议纪要

为促进行为医学学科进步与发展,促进行为医学学术交流,由中华医学会行为医学分会主办,河北省人民医院和河北省医学会行为医学分会共同承办的"第十二次全国行为医学学术会议"于2010年10月14～17日在石家庄市中国大酒店隆重召开.