“三全育人”理念下医学留学生医德教育创新模式研究

随着我国改革开放的不断深入和国际影响力的提升,中国已成为除美国、英国之外的全球第三大留学目的国。仅2018年1年,就有来自196个国家和地区的近5万名留学生来华学习[1]。留学生群体数量的增加,一方面增强了我国经济和教育水平,同时也在留学生教育方面提出了更多挑战。来华留学生对于专业的选择逐渐呈现出多元化发展的趋势,从早期单纯的汉语专业逐步扩展到经济、机械制造、医学等多领域。其中,医学留学生数量的增幅更是达到了50%。为了促进来华医学留学生教育事业的健康发展,教育部颁发了《来华留学生医学本科(英语授课)试行质量控制标准及相关规定》,提出在注重医学技能的同时也要培养学生良好的职业道德[2]。     

留学生生理学实验教学初探

随着世界经济全球化和中国改革开放的深入,东西方文化的相互渗透。越来越多的外国人对中国文化产生了浓厚兴趣,同时我国医学教育事业,逐渐增强与外国的交流,使外国留学生纷纷拥人中国学习深造。因此留学生教育是我国高等教育的一个不可缺少的组成部分。近来本教研室承担了对留学生生理学的教学任务。由于在以前教学实践中没有这方面的经验,所以我们积极探索,向同行学习,边教学边摸索,总结经验,进行初步的探讨,希望得到同行的批评、建议和指导,以进一步提高我校留学生生理实验教学质量。     

数码显微互动系统在留学生组织学实验教学中的应用

<正>随着中外医学教育的接轨,面向国际化的留学生教育逐渐成为我国医学教育的一部分,如何有效地提高留学生教育的教学质量、改革现有的教学模式、教学方法以及教学手段,培养具有国际竞争力的高素质医学人才,提升我国在国际医学领域影响力已成为教学研究课题。大连医科大学自2005年开始招收留学生,目前已有来自72个国家的外国留学生1300多名。由于留学生来自不同的国家,其文化     

留学生教育中的全英文生理课教学实践

随着中国教育水平以及国际合作交流的不断增加,学医的留学生的数量不断增加,教育部对留学生教育的目标及质量标准提出了更高的要求。生理学作为医学重要的基础课程之一,具有理论性、实验性和抽象性强的特点。因此,如何在留学生生理学教学中,结合留学生自身的语言及习惯等特点,在教材编写与选择、理论课和实验课授课方式、评价与考核机制等方面制定出较为完善的整套教学计划是目前最为紧要的任务。     

临床医学本科留学生《医学免疫学》教学探索

随着我国综合国力和高等教育水平的不断提升,我国留学生教育的国际影响力也日益增强。探索来华医学学历留学生的教育规律、推动可持续发展已成为当前现实而紧迫的问题。 自2005年开始,我校连续招收12届临床医学学士本科生（MBBS）。在教学过程中,我们不断探索适合留学生的多模式教学方法,逐渐形成一套新的教学模式。     

从对留学生医学免疫学实验课教学体会探讨我国留学生教育

留学生教学工作由于学生本身的特点如语言、口音、学生个体教育背景、基础知识差异、自学能力及组织纪律性等,势必造成在授课与讲解方式等方面与国内学生培养方式有显著区别.基于这些特点,参照国外相应的教学模式,制定相应的教学计划,并在实际教学中探索实施,为我国留学生教育积累经验.     

留学生病原生物学课程教学的总结与思考

随着国际交流与合作的频繁以及我国教育质量的提高,来华医学留学生教育已成为高校教育的重要组成部分。在留学生病原生物学教学过程中,不断提高教师的英语授课水平和自身素质是决定教学质量的关键;同时,运用多种教学方式激发学生的学习兴趣,加强实验课建设,完善师生间的沟通与了解也是提高教学质量的重要手段。本文就留学生的病原生物学教学进行了初步探讨,以期为留学生教育的深入开展提供思路。     

医科留学生全英计算机教学的体会

留学生的全英文教学是个新生事物.医科留学生的全英文教学已成为医学高等教育的重要组成部分,文章对留学生计算机课程教学过程中的相关问题进行了探讨,并提出了相应的解决方法,总结了一些经验和体会,以提高留学生课程的教学质量.     

提高医学留学生人体解剖学教学质量方法初探

随着中国国际化程度逐年提高,留学生教育已成为高等医学教育的重要组成部分,本文从师资、教材、教学实施及成绩管理4个方面将安徽医科大学6年来的留学生教学经验进行了总结,为进一步提高留学生教学质量提供参考。     

提高留学生生理学教学效果的几点体会

留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分。如何提高留学生生理学全英文教学效果,本文从留学生生理学教学的课前、课中、课后三环节谈几点体会。     

提高留学生人体解剖学教学质量的方法

针对医学留学生教育在我国的广泛开展,教学质量的优劣直接关系到一所学校的教学水平和国际知名度。运用良好的教学方法和教学手段,对提高留学生人体解剖学的教学质量具有至关重要的作用。在课堂教学过程中,就如何采用不同的教学方法和手段,来提高留学生学习的兴趣,培养留学生观察、分析思考能力、动手能力和严谨的科学态度,从而达到提高教学质量的目的进行了探讨;同时也为留学生教育探索新的途径。     

医学留学生实习管理工作体会与建议

随着我国来华医学留学生的增多,医学留学生实习管理工作越发重要.本文通过泸州医学院开展医学留学生实习管理工作经验,提出改进医学留学生实习工作的几点建议,以更好的促进来华医学留学生教育.     

医学留学生解剖学教学模式的改革与实践

解剖学是基础医学主干课程之一,医学中有2／3的医学术语来自解剖学,是学习其他基础学科和临床学科的基础[1]。我室承担留学生系统解剖学与局部解剖学的全英文教学10年,初步创建了留学生全英文教学模式和教育质量保障体系。本文就留学生解剖学教学方面的经验及体会报告如下。     

留学生组织学教学模式改革的体会

<正>我国医学教育事业的发展较快,对外交流在不断增强,越来越多的留学生来我国学习医学知识。随着我校教学实力和科研水平的不断提高,近几年开设了留学生医学教育课程,陆续招收了几届印度、巴基斯坦、尼泊尔、南非等国家的留学生,反映出我校医学教育事业的国际化水准和与国际接轨的办学思路。对留学生教学进行教学模式和教学方[1]法的改革是提高留学生教学效果的关键。通过近几年对医学留学生教学模式和教学方法的不断改革,     

医学留学生《医用物理》理论课的教学实践和体会

医用物理学是高校医科各专业面向一年级学生(包括留学生)开设的一门很重要的专业基础必修课,其重要性是不可言喻的.但由于留学生所在国原有物理教学程度的差异和教学方法的不同,学生基础不一以及汉语程度参差等多种原因,留学生医用物理课的学习效果总体上不能令人满意.本文从留学生医用物理教学中存在的问题入手,探讨本人多年来在医用物理教学中的实践和体会,为留学生教育提供有益参考.     

来华医学留学生学习状态调查和对策

面对我国来华留学生教育的迅猛发展,针对我校的医学留学生教育的特殊情况,从来华留学动机、学习态度、学习效果、英文授课水平评价、学习习惯和方法、生活习惯、学习氛围、留学评价和毕业规划等九个方面开展了问卷调查,为规范来华医学留学生教育管理,提高教育质量,制定相关政策提供依据。     

外国留学生临床实习教学的体会

随着我国医学科学事业的发展和国家影响力的提升,近年来越来越多的外国留学生到我国的各医学院校留学。由于外国留学生的知识文化背景不同、语言不通,其临床实习教学中存在一些独有的问题,是目前医学院校临床教学中面临的新课题。特别是那些在本科就已经开始具有专业方向的医学生,其临床实习的特点更为鲜明。2005年至2011年,我科接收了63名澳大利亚新南威尔士大学眼视光学院五年制本科临床实习生。对这些学生我们采用了全英文教学模式,积累了一些经验,现总结报告如下。     

新时代下来华留学医学生人体解剖学课程思政教育创新与实践

面对改革开放和社会主义市场经济的深入推进,如何在来华医学留学生这一新兴教育群体中开展课程思政教育,完成当前形势下国家在国际合作交流领域赋予高等医学教育的重要使命,已成为众多医学院校共同面对的问题.课题组以课堂教学、课外学习小组与网络学习平台为媒介,为留学生人体解剖学课程思政教育进行了创新探索与实践,对增强来华留学生认同...     

基于文本分析的医学专业教材《模块法教学—人体系统解剖学》连词使用特征研究

"近年来,医学国际教育项目和学位越来越受到各国留学生的青睐,已经成为来华留学最热门、学生人数最多、规模最大的专业" [1].海军军医大学外训系( 现国际军事医学交流中心和外训大队)自2011 年开始招收六年制临床医学专业外军中国政府奖学金本科留学生,是全军唯一的医学留学生同班施训( 外军学员与中国学员同受教、同受训、同...     

留学生动物外科手术学教学质量的探讨

留学生教育现已成为高等医学教育的重要组成部分,成为反映学校教育水平的重要标志。动物外科手术学课程由外科教研室、外训系、学校教务处共同组织实施的实践性课程。为了使外籍学员在有限的学时里迅速掌握所学知识,针对留学生群体特点及传统教学中存在的一些问题和薄弱环节,我们采取了一系列改革措施,取得了较好的效果。