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健康教育是通过有计划、有组织、有系统、有评价的教育过程,以护理干预的手段,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,改善和促进个体的健康。健康教育是护理工作的重要组成部分,贯穿于护理工作的全过程。我院根据儿童特点,对门诊输液患儿及家长采用多种形式和方法,分别进行健康教育,取得了满意效果,受到家长和患儿的好评,现报告如下。 相似文献
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川崎病患儿健康教育的实施 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨健康教育对提高川崎病患儿治疗、护理效果的作用。方法:采取集中教育、个别教育和随机教育相结合的方法,通过多种形式对患儿家长进行健康教育。结果:14例患儿家长对川崎病相关知识均有充分了解,患方对治疗护理的依从性、治疗效果及患儿满意度明显提高。结论:加强健康教育能有效地缓解患方心理压力,提高患方治疗的积极性和依从性,有利于患儿的康复。 相似文献
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<正>健康教育是通过有计划、有组织、有系统、有评价的教育过程,以护理干预的手段,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,改善和促进个体的健康。健康教育是护理工作的重要组成部分,贯穿于护理工作的全过程。我院根据儿童特点,对门诊输液患儿及家长采用多种形式和方法,分别进行健康教育,取得了满意效果,受到家长和患儿的好评,现报告如下。 相似文献
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随着医学模式的转变,护理工作已从单纯疾病的临床护理转向以病人为中心的整体护理。单一的共性教育已不能满足患儿及家长的需要,这就要求护理人员采用多方面、多形式、多途径的健康教育来满足患儿及家长的需求。为了使患儿及家长在输液过程中掌握相关疾病的护理技巧及健康知识.我科从2005年6月对门诊输液患儿及家长进行科学、有效地健康指导,收到较好的效果。 相似文献
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张萍 《中华中西医学杂志》2006,4(3):126-127
龋病及其继发病给儿童口腔健康及全身健康带来很大危害,儿童牙齿患龋对其生长发育会产生不良影响,WHO把龋病列为重点防治的疾病之一。我国儿童龋齿患病率高达70%以上,近几年仍有增长的趋势。因此儿童龋病的预防工作是当前的重要任务。而患儿家长口腔健康知识水平的高低直接关系到儿童的口腔卫生保健,所以健康教育在龋病患儿和家长的治疗中起着非常重要的作用。 相似文献
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随着医学模式的转变,护理工作已从单纯疾病的临床护理转向以病人为中心的整体护理。单一的共性教育已不能满足患儿及家长的需要,这就要求护理人员采用多方面、多形 相似文献
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临床护理路径在川畸病患儿家属健康教育中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨临床护理路径在川畸病患儿家属中实施健康的应用效果。方法:将80例患者随机分为两组,观察组采用临床路径实施健康教育,对照组用传统的健康教育方式。结果:观察组在对症病知识掌握程度,护理质量满意度,健康教育达标率等方面明显优于对照组(P<0.05)。结论:应用临床路径对川畸病患儿家属进行健康教育,使患儿家属了解川畸病的相关知识,积极配合治疗,提高了工作效率。保证健康教育的有效性,加强了护患沟通,提高了家属对护士工作的满意度。 相似文献
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我院2002年8月-2003年8月收治150例脑瘫患儿,经中西医结合综合康复治疗及配合健康教育,取得满意效果。现报告如下: 相似文献
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健康教育在手足口病患儿治疗中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
手足口病是一种由肠道病毒感染引起的,有一定传染性的疾病,大都由柯萨奇A6型病毒引起流行,也可由A5、A10病毒引起流行。此病主要表现为口腔炎及位于手足之皮疹,多见于4岁以下小儿,夏季多见,可经呼吸道、消化道(粪口传播)传播,也可接触皮肤疱疹中含病毒的疱液直接传播。自去年以来该病在本市小范围内出现流行,几例重症患儿因抢救无效死亡,引起人们极大的关注。因此做好该病的健康教育意义重大。为此,我们在为手足口病患儿积极治疗的同时将健康教育融入其中,取得了显著效果。现报告如下。 相似文献
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目的 探讨应用护理程序对脑瘫患儿实施健康教育的经验。方法 回顾分析42例痉挛性脑瘫患儿手术期的健康教育实施。结果 42例患者经过精心手术,充分评估,制定详尽的计划,具体实施与评价后均达到了满意的治疗效果。结论 运用护理程序对脑瘫患儿实施健康教育是一种严密和科学的方法,对促进早日康复是行之有效的。 相似文献
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1 病例摘要患者 ,男 ,2 3岁。反复出现口腔溃疡 ,双眼充血 ,胀痛。双膝关节肿痛 ,活动受限 1月余前来就诊。病人既往体健 ,否认有家族遗传史。该患者来院前曾应用过抗菌药物治疗 1周 ,无疗效。入院时查体 :体温 :36℃ ,脉搏 :88次 /min ,呼吸 :18次 /min ,血压 :18/ 12kPa。神清语明 ,肤色正常。在前臂注射部位可见红色丘疹。双眼结膜充血、水肿 ,视力尚可。口腔内舌尖、齿龈及颊粘膜处有多个圆形、深浅不一的溃疡。溃疡面上有淡黄色覆盖物 ,周围有红晕。心脏、肺部、腹部均未见异常 ,外生殖器未见异常 ,双侧膝关节肿胀、无发红 ,… 相似文献
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张慧娟 《内蒙古医学院学报》2012,(S5):850-852
目的:探讨健康教育在糖尿病治疗中的作用。方法:对206例糖尿病病人及其家属采用不同形式进行糖尿病健康教育,比较教育前后糖尿病病人代谢控制情况。结果:教育前后病人的代谢控制指标明显改善,对糖尿病的认知力提高。结论:糖尿病健康教育是糖尿病综合治疗中不可缺少的内容,是糖尿病治疗手段之一,起着至关重要的作用。 相似文献
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目的:提高糖尿病(DM)患者对DM知识的认识和自我监护能力,有效控制血糖.方法:对80例DM患者进行系统的健康教育,通过建立档案,文字宣传,举办公休座谈会等措施,讲解DM基础知识、DM患者的心理、饮食、药物,运动疗法及并发症的预防等知识.结果:DM知识掌握度有显著性提高及1个月后的空腹血糖正常者也明显增加.结论:系统的健康教育能提高患者对DM知识的认识水平和自我监护能力,使血糖得到良好的控制,在DM的治疗中起重要作用. 相似文献
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