健商理论在胃癌合并糖尿病患者健康教育中的运用

目的观察健商理论在胃癌合并糖尿病患者健康教育中的运用效果。方法选取60例胃癌合并糖尿病患者作为研究对象,利用随机数字表将患者分为观察组(30例)和对照组(30例),对照组行常规的健康教育,观察组给予基于健商理论的健康教育。分别使用SRAHP、饮食依从性问卷及护理满意度调查表对两组患者进行健康行为能力、饮食依从性及护理满意度测评。结果两组患者入院时健康行为能力比较差异无统计学意义(P0.05),观察组患者出院后1个月、3个月健康行为能力显著高于对照组(P0.05);出院后1个月、3个月观察组患者饮食依从性均高于对照组(P0.05);观察组患者对护理满意率高于对照组(P0.05)。结论健商理论运用于胃癌合并糖尿病患者的健康教育可有效改善患者的健康行为能力,提高患者饮食依从性,提升护理满意度。     

针对性优化管理模式在肝移植患者健康宣教中的应用

目的 探讨有针对性的优化管理模式,在提高肝移植患者术后依从性及生活质量中的应用.方法 采用随机数字法将2010年6月至2011年5月在我院肝移植中心接受肝移植手术的60例患者分为对照组和观察组各30例,对照组患者给予常规术前和出院时健康教育,观察组患者实行针对性优化管理模式,比较两组术后依从性及生活质量评分.结果 观察组患者服药、合理饮食、生活习惯及自我监测护理依从性均优于对照组,差异均有统计学意义(x2分别为8.89,4.01,8.21,13.61;P ＜0.05);两组患者合理锻炼依从性比较,差异无统计学意义(P＞0.05);观察组患者生活质量评分中躯体功能、角色功能、情绪功能、社会功能及总体生活质量评分分别为(1.64±0.43),(1.64±0.50),(1.68 ±0.47),(1.45 ±0.39),(6.34 ±0.72)分,均明显高于对照组的(1.30±0.52),(0.93±0.61),(1.03±0.44),(0.99 ±0.63) (4.03±1.04)分,差异均有统计学意义(t分别为2.76,4.93,5.53,3.40,10.00;P＜0.01).结论 通过对肝移植患者术前、术后实施有针对性的健康指导和护理干预,为肝移植患者设计针对性优化管理模式,能最大限度地提高患者的依从性和生活质量.     

远程康复管理模式在肝移植患者术后随访中的应用

目的探讨远程康复管理模式在肝移植患者术后随访中的应用效果。方法采用便利抽样法选择2020年3月—2021年7月在郑州大学第一附属医院行肝移植术的92例患者, 应用随机数字表分为对照组和观察组, 各46例。对照组采取常规院外随访管理, 观察组实施远程康复随访管理模式, 随访管理期均为半年。比较干预前后两组患者治疗依从性和自我护理能力。结果干预后, 两组患者的治疗依从性各维度得分及总分均高于干预前, 差异均有统计学意义(P<0.05);且观察组干预后的治疗依从性各维度得分及总分高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。干预后, 两组患者的自我护理能力各维度得分及总分均高于干预前, 差异均有统计学意义(P<0.05);且观察组干预后的自我护理能力各维度得分及总分高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论远程康复管理模式可以有效提高肝移植受者术后治疗依从性和自我护理能力。     

微课在脑血管疾病出院患者健康教育中的应用

目的 探讨微课应用于脑血管疾病出院患者健康教育中的效果.方法 选择2019年11月—2020年3月本科收治的120例脑血管疾病出院患者作为研究对象,将患者以随机数字表法分作两组,对照组和观察组各60例.对照组实施神经外科常规住院护理及出院指导,出院后定时电话回访,用于搜集数据:观察组在对照组的基础上进行微课健康教育的干预,每周推送1次内容,持续6个月.出院6个月后对两组进行脑血管疾病知识、出院指导依从性、日常生活活动能力及护理满意度的比较.结果 观察组脑血管疾病知识水平得分明显高于对照组(P<0.05);在限制烟酒、按时服药、康复训炼及定期复诊四个方面依从性均高于对照组(P<0.05);观察组出院后日常生活能力(ADL)评分高于对照组(P<0.05);出院后6个月,观察组对出院护理服务满意度评分为(87.92±9.60)分明显高于对照组的(67.97±10.45)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 微课健康教育能够提高出院患者脑血管疾病相关知识水平,改善患者的健康行为,进而提高日常生活活动能力,促进病体的康复,并提高患者的满意度,有助于延续护理的持续化.     

协同护理模式在肝移植患者围术期健康教育中的应用

目的：探讨协同护理模式在肝移植围术期健康教育中的应用效果。方法选择2012年1月—2014年1月行肝移植手术患者60例,采用随机数字表法分为干预组30例和对照组30例。干预组实施协同护理模式健康教育,对照组实施常规健康教育。术后6个月后采用患者依从性问卷和生活质量指数评定量表（ QL-Index）比较两组患者依从性和生活质量。结果术后6个月干预组患者生活质量指数总分为（8．22±0．46）分,对照组为（6．74±0．40）分,两组比较差异有统计学意义（t＝13．30,P＜0.01）;干预组在服药、饮食、锻炼和自我监测护理方面的依从性好的患者分别为28,26,22,24例,均高于对照组,两组比较差异有统计学意义（χ2值分别为5．45,4．36,4．44,4．80;P＜0．05）。结论应用协同护理模式开展健康教育能够提高肝移植患者的术后依从性和自我护理能力,提升生活质量。     

以格林模式指导的饮食健康教育在减重术后患者中的效果观察

目的探讨基于格林模式的饮食健康教育在减重术后患者中的应用效果。方法选取2020年6月—2021年6月在医院胃肠外科接受减重手术的72例患者作为研究对象,按照组间基本资料具有可比性的原则分为观察组和对照组,各36例。对照组行常规饮食健康教育,观察组在对照组基础上行格林模式指导的饮食健康教育。比较两组患者饮食依从性得分和满意度。结果干预3个月后,观察组患者饮食、生活习惯评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者对健康教育满意程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于格林模式的饮食健康教育有助于提高减重术后患者的饮食依从性和满意度。     

继续护理干预对提高高血压患者自我护理能力和行为的影响

目的:探讨继续护理干预对提高高血压患者自我护理能力和行为的影响。方法:将住院治疗的220例高血压患者随机分为对照组和观察者各110例,对照组予以传统门诊随访模式,观察组予以系统的继续护理干预模式;对两组患者出院后1、3个月的血压、血脂、体重;自我护理能力和行为量表得分、治疗依从性、高血压知识知晓率、随访满意度等进行对比分析。结果:出院3个月后,观察组自我护理能力、健康行为、治疗依从性得分均高于对照组(P0.05),血压、血脂、体重指数均得到良好控制与对照组比较差异有统计学意义(P0.05);两组自我护理能力、行为量表得分、治疗依从性与出院前比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:对出院后高血压患者进行系统、科学的继续护理干预,不仅有助于提高稳定患者的血压、血脂、体重,同时也进一步巩固了其自我护理能力、健康行为,且全面提升了患者的防治知识和满意度。     

健康管理在护理肺结核患者中的临床效果评价

选择2015年7月~2016年12月我院收治的56例肺结核患者,将患者随机分为两组,即观察组与对照组各28例。对照组采用常规抗结核治疗,观察组在采取常规抗结核治疗方案基础上应用健康管理。以治疗依从性、痰菌转阴率及满意度作为评价指标,评价健康管理在护理肺结核患者中的临床效果。结果观察组治疗依从率100.00%高于对照组75%。(P0.05)差异具有统计学意义。随访6个月后,观察组痰菌转阴率92.86%高于对照组71.43%。(P0.05)差异具有统计学意义。健康管理在护理肺结核患者中的临床效果良好,可提高治疗依从性、痰菌转阴率及患者满意度,提高了患者的治疗作用及生活质量。     

社区健康教育干预对糖尿病患者疗效和依从性的临床研究

目的 探讨社区健康教育干预对深圳某社区糖尿病患者疗效和依从性的影响.方法 160例糖尿病患者,随机分为健康教育的观察组和常规干预的对照组,每组80例,干预结束后进行疗效和焦虑情绪测评,随访观察依从性.结果 经健康教育后,观察组74例患者空腹血糖低于8.0 mmoL/L者,有效率92.50％,对照组66例患者空腹血糖低于8.0 mmoL/L者,有效率为82.50％,两组临床疗效比较,观察组优于对照组,差异具有显著统计学意义(P＜0.05).HAMA总分及精神性焦虑、躯体性焦虑的得分下降程度均高于对照组,差异具有显著统计学意义(P＜0.01).随访观察发现同时间段观察组的治疗依从性均优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).同组间比较,对照组6个月时的治疗依从性较之3个月时降低明显,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 社区健康教育干预不仅可有效提高糖尿病患者的疗效,而且对于改善其治疗的依从性大有裨益.     

新型网络平台在冠心病PCI术后优质护理体系中的构建及应用效果分析

目的:探讨网络平台在冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者优质护理体系中的构建及应用效果。方法:将100例冠心病PCI术后患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组给予住院常规健康教育及出院健康指导,观察组在对照组基础上通过网络平台进行延续性护理。比较两组患者生活质量、焦虑、抑郁评分及护理满意度。结果:随访6个月,观察组患者焦虑、抑郁评分分别为(40.39±2.34)分、(40.27±2.16)分,显著低于对照组(46.15±2.27)分、(47.19±2.24)分,差异有统计学意义(P0.05)。观察组中国心血管病患者生活质量评定问卷中体力、病情、医疗状况、一般生活、社会心理状况、工作人际关系得分和总分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:网络平台应用于冠心病PCI术后护理效果确切,能够显著降低患者焦虑、抑郁程度,有效提高患者生活质量和护理满意度,值得推广应用。     

专科护士电话回访在功能性鼻内镜鼻窦手术后恢复中的应用

目的探讨专科护士电话回访在功能性鼻内镜鼻窦手术患者恢复中的作用。方法将本院收治的100例功能性鼻内镜鼻窦手术患者随机分为观察组与对照组各50例,对照组患者在出院1个月内由医院随访处护士实施常规随访,观察组患者在出院6个月内由指定专科护士进行电话回访。6个月后,比较两组患者治疗效果、遵医行为、随访依从性及对医院随访满意度等情况。结果两组患者在治疗效果、遵医行为、随访依从性、满意度等方面比较,均P<0.05,差异具有统计学意义,观察组优于对照组。结论 对功能性鼻内镜鼻窦手术后患者实施专科护士电话回访,能增强患者遵医行为,提高患者随访依从性,从而提高治愈率。     

心理护理干预在前牙外伤纤维夹板固定年轻患者中的应用

目的:通过对前牙外伤后纤维夹板固定的年轻患者进行心理护理干预,分析其对患者治疗的影响。方法:采用便利抽样法,选取2016年9月—2019年9月于北京口腔医院急诊综合诊疗中心就诊的110例前牙外伤需纤维夹板固定的患者为研究对象,将其随机分为常规护理组(58例)和心理干预组(52例)。常规护理组患者采用常规护理方式,心理干预组在常规护理的基础上增加心理干预护理。采用SAS对两组患者进行问卷调查,研究在不同护理方式下患者焦虑心理的变化;同时调查两组患者的术后满意度和术后依从性。结果:心理干预组患者术后2周和4周时的SAS评分低于常规护理组患者,两组得分比较差异有统计学意义(P<0.05);两组患者术后3、6、9个月和1年时的SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。心理干预组患者的术后满意度高于常规护理组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组患者术后按时复诊率均大于94%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。心理干预组患者按要求刷牙和未咬硬物情况的术后依从性好于常规治疗组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理干预可以减轻前牙外伤纤维夹板固定年轻患者的焦虑心理;同时提高了患者满意度和术后依从性,能够对治疗起到积极作用。     

心理干预在乳腺癌患者中的应用

目的探讨心理干预在乳腺癌患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,2016年3月-2017年7月,选取江苏省泰州市人民医院收治的141例乳腺癌手术患者作为研究对象,根据入院顺序将其分为对照组(n=69)和观察组(n=72)。对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理的基础上采用心理护理干预。比较两组患者治疗依从性,焦虑、抑郁情况及护理满意度。结果干预后观察组患者治疗依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组患者SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组患者满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对乳腺癌手术患者开展积极有效的心理护理干预可提高其依从性,减少不良情绪,促进护患关系和谐,值得在临床推广应用。     

分段式健康教育对脑卒中患者生活质量的影响

目的:探讨分段式健康教育对脑卒中患者生活质量的影响.方法:将100例脑卒中患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组实行传统健康教育,观察组在此基础上实行分段式健康教育.比较两组患者对护理工作的满意度、住院时间及出院前、出院1个月、出院2个月生活质量评分情况.结果:观察组对护理工作满意度、住院时间及出院前、出院1个月、出院2个月的生活质量评分情况均优于对照组(P＜0.05).结论:对脑卒中患者进行分段式健康教育能明显缩短住院时间,提高其护理满意度及生活质量.     

自体骨髓间充质干细胞移植治疗扩张型心肌病的临床观察

目的观察自体骨髓间充质干细胞经冠状动脉移植治疗扩张型心肌病的临床疗效。方法 38例NYHA心功能Ⅱ～Ⅳ级、心肌存在灌注缺损且左心室射血分数<40%的扩张型心肌病患者随机分为观察组18例和对照组20例,均通过冠脉动脉造影于冠状动脉内分别注入等量骨髓间充质干细胞和生理盐水。随访3个月并记录不同时期左心室射血分数、左心室舒张末期内径和心肌灌注缺损面积等指标,并通过24hHolter方法记录恶性心血管事件的发生。结果观察组术后1,3个月左心室射血分数均较术前及同期对照组明显增加(P<0.05),对照组术后3个月较术前明显增加(P<0.05);术后1个月观察组左心室舒张末期内径较术前减小(P<0.05),对照组较术前增加(P<0.05),2组差异有统计学意义(P<0.05);术后3个月时观察组左心室舒张末期内径较术前及术后1个月时均明显减少(P<0.05),对照组较术前增加(P<0.05),与1个月时比较差异无统计学意义(P>0.05),2组差异无统计学意义(P>0.05);术后3个月观察组灌注缺损面积百分比较术前及术后1个月时降低(P<0.05),对照组较术前降低(P<0.05);2组恶性临床事件差异无统计学意义(P>0.05)。结论自体骨髓间充质干细胞移植治疗扩张型心肌病安全、有效。     

健康教育路径护理对肝硬化并发上消化道出血患者心理压力及依从性影响

目的 探讨健康教育路径护理对肝硬化并发上消化道出血患者心理压力及依从性影响.方法 选择120例肝硬化并发上消化道出血患者作为研究对象,采用抓阄随机化分组法将其分为观察组(60例,常规护理+健康教育路径护理)和对照组(60例,常规护理).比较两组的护理效果.结果 护理后,观察组的自我护理能力测定量表(ESCA)评分高于对...     

家庭跟进式护理在老年卧床肺炎患者中的应用研究

目的评价家庭跟进式护理在老年卧床肺炎患者中的应用效果。方法将180例老年卧床肺炎患者分为观察组与对照组各90例。出院时对照组给予常规出院指导,观察组在常规护理的基础上采取家庭跟进式护理,包括成立家庭跟进式小组、建立出院患者档案、评估患者居住环境及康复辅助用具配备情况、指导预防卧床相关并发症以及康复训练指导等。出院3个月两组进行治疗效果、康复依从性和患者满意度评价。结果观察组患者治疗有效率、康复依从性和患者满意度均高于照组(P0.01或P0.05)。结论家庭跟进式护理应用于老年卧床肺炎患者能提高患者治疗效果、提高患者康复依从性和护理满意度。     

连续护理干预对慢性乙型肝炎病人治疗依从性和生存质量的影响

[目的]探讨连续护理干预对慢性乙型肝炎病人治疗依从性和生存质量的影响。[方法]将92例慢性乙型肝炎病人按随机数字表法分为观察组和对照组,各46例,观察组在常规护理基础上,给予院外连续护理干预,对照组给予常规护理。分别对入院时、出院时、出院后3个月病人治疗依从性以及生存质量进行测评。[结果]入院时两组病人各项指标比较差异均无统计学意义(P>0.05)。出院时及出院3个月时观察组自我效能、治疗依从性以及生活质量得分均高于干预前与对照组(P<0.05)。[结论]连续护理干预可提高病人治疗依从性和生活质量。     

基于云平台的院外远程护理干预在脑卒中患者中的应用

目的:探讨基于云平台的院外远程护理干预在脑卒中患者中的应用效果。方法:将2016年1月1日~2017年12月31日收治的61例脑卒中患者作为对照组,实施传统的出院后随访模式;将2017年1月1日~2018年12月31日收治的59例脑卒中患者作为观察组,采用基于云平台的远程护理干预模式进行延续护理管理。比较两组出院当日、出院3个月后生活质量[采用脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)]及治疗依从性、满意度。结果:出院3个月后,观察组SS-QOL评分、治疗依从性及护理满意度均高于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论:对急性脑卒中患者实施基于云平台的远程护理干预模式,能明显提高其生活质量和治疗依从性,同时提升其护理满意度。     

女性心脏瓣膜置换术后患者微信随访干预效果评价

目的了解微信随访干预对女性心脏瓣膜置换术后患者遵医行为及生活质量的影响。方法选取2018年1月至2019年9月女性心脏瓣膜置换术后患者96例,分为对照组和干预组,对照组给予常规护理,干预组于常规护理基础上增加微信随访干预。 对比两组遵医行为、护理满意度及自我管理能力评分、生活质量综合评定问卷-74（GQOLI-74）评分。结果微信随访干预3个月后,干预组遵医行为优于对照组（χ2=4.016、4.142、4.904、5.056,均P<0.05）;干预组自我管理能力评分、生活质量评分和护理满意度得分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论微信随访干预应用于女性心脏瓣膜置换术后患者,可改善遵医行为、提高患者的自我管理能力,提高生活质量及护理满意度。