论中医补法在骨折中的运用

补法是中医的治疗大法之一。它是一种能补充人体气血阴阳不足,改善脏腑功能,增强体质,提高抗病能力,消除机体虚弱证候的方法。     

中医补法在妇科中的应用

妇科病的治疗方法虽然很多，但补法仍占主要位置。针对妇科主要的病因病机，调补脏腑，调理气血是治疗的关键。     

谈治疗慢性肝病多用补法

目前在临床上慢性肝病多以乙肝、丙肝、肝硬化、肝癌居多,也甚为难治。祖国医学统属于“疫毒”、“黄疸”、“肋痛”、“积聚”、“虚劳”等病范畴中,就“辨证求因”、“见病知源”慢肝之病不外由两方面而成,外因多由感受湿热疫毒,内因是内伤正气,正气亏虚或内蕴湿热;内外疫毒湿热相搏,缠绵不解、迁延日久,表现“肝、脾、肾、气血、阴阳”一派     

浅议补法不宜滥用

《难经·七十五难》说:“不能治其虚,何问其余”。说明治虚证用补法是临床上的一个重要措施。一是用于久病体虚,有促进病人早日恢复健康的作用。另一种是扶正祛邪,扶助正气与病邪作斗争,从而战胜疾病。补法可分为补气、补血、补阴、补阳四类。但     

张子和论补法

张子和是金元时期著名的医学家 ,因擅长用汗、吐、下三法而蜚声医坛 ,被誉为“攻邪派”的代表。张子和虽专于攻邪 ,但并非拙于补益。从他所写的《推源补法利害非经说》和《补论》两篇文章来看 ,张子和论补别具一格 ,内涵亦较为广泛。1　以攻为补　　这是针对邪实而设的。他说 :“大积大聚 ,大病大秘 ,大涸大坚 ,下药乃补药也。”下药乃补药 ,是因为“此药虽泄 ,无损于脏腑 ,乃所以安脏腑也。”腑以通为用 ,凡能使气血流通 ,即是补益脏腑 ,补在这里的含义 ,是在下而推陈的前提下 ,使机体达到致新的目的。如胃肠存在的痰饮、内积、宿食、热毒…     

张子和论补法

张子和擅用攻法 ,但他不排斥补法。对于补法 ,他有独到见解。本文从四个方面详细地阐述了张子和论补的观点 :①少用、慎用温补药 ,主张寒补 ;②先攻后补或攻补兼施 ,下中有补 ;③药物攻邪 ,食物补正 ;④辨证施治 ,纯虚当补。张子和的观点 ,有助于临床医生及世人正确理解和运用补法 ,避免乱用补法造成的危害。     

论补法

补法是中医诊治"八法"中重要治法之一。从补法的运用及程度的衡量;不可当补不补;"扶正固本"的治法要诀等方面阐述了中医补法临床运用原则。     

补法的运用

补法是针对虚证而设的。《素问·三部九候论篇》云:“虚者补之”,《素问·阴阳应象大论篇》云:“形不足者,温之以气;精不足者,补之以味。”指出了补虚的总原则。《理虚元鉴·治虚有三本》云:“治虚有三本,肺、脾、肾是也。肺为五脏之天,脾为     

谈中医中药的优势

探讨中医、中药的特点。比较中、西医在思维方式、观察方法、功效认识途径、认识过程、中医祛邪与西医病原疗法的不同。提出对中医学应该有一个正确的认识，中医药有宏观优胜和微观劣势，只有尊重中医药完整的理论体系，才能保持中医药的各种优势条件。     

浅谈古代中医心理治疗思想的发展

概述了古代中医心理治疗思想发展的历程,尤其是对《内经》的心理治疗思想进行了重点阐述,同时对古代中医心理治疗思想进行了评析和展望。     

中医课程考试改革小议

中医这门课程因其知识和能力体系具有综合性、整体性和推理性。难以通过旧的教学模式达到目标，任何单一的测评模式都很难反映被测试者智能的全部或大部。而任何一个个体都有其特殊性，人人都有其所长，有其所短，在某方面可能是天才，在另一方面则可能是蠢材。因此，在以素质测评为核心的原则下，中医课测评的方式应该多种多样，做到因人而异，分项与综合相结合，课内与课外相结合，理论与实践相结合，口头与书面相结合。对一次测试不理想者鼓励其重考，充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲。总之，生活有多少种样式，中医学习就有多少种样式，其测评也应有多少种样式。下面具体谈谈中医学测评的一些办法。     

中药复方防治心理应激性溃疡的实验研究进展

心理应激是消化性溃疡的一个重要原因。中药复方对应激性溃疡的防治有一定的疗效和优势,近年来许多学者运用现代科研手段对其进行研究,取得了一定的成果。     

从微生态平衡与邪正发病学说的相关性谈中医现代多学科研究

简要报告微生态平衡与邪正发病学说的相关性研究的初步研究思路、主要情况及初步研究成果与认识 ;简述了通过该项目研究获得的对中医现代多学科研究的五点启示 :中医现代多学科研究必须注重中医基本理论问题的研究 ,进而进行基础与应用的全面研究 ;必须先进行传统中医理论与现代学科理论、方法的对比研究 ,寻求基本的结合点与研究的切入点 ;必须以传统中医理论与现代学科理论、方法的对比研究为基础 ,提出符合科学规律的研究假说 ;必须科学设计出可重复验证的实验研究方案 ;必须对研究结果进行数理逻辑分析 ,提炼出规律性的认识 ,力争建立数学模型。     

刍议特色学校

特色是学校发展的关键，是学校在当今竞争激烈的职教市场上取得胜算的法宝。特色学校必须有特色专业、特色师资，发现、培养有特长的学生和有特殊技能的人才。     

浅谈班级管理

如果说教师是太阳底下最光辉的职业，那么，班主任则是这个职业中最富创造性。最能锻炼人、培养人的岗位。虽然笔者刚参加工作不久，但是担任了4年班主任，经历了许多得与失。感慨颇多。在班级管理方面谈几点个人观点，希望在今后的工作中能与大家共勉。     

浅谈新型冠状病毒肺炎

新型冠状病毒肺炎是一种由新型冠状病毒引发的炎症,患者感染后出现发烧、咳嗽、乏力、舌胖大、苔厚腻等症状。中医认为新型冠状病毒肺炎属于瘟疫范畴,病性为湿毒,病位在肺脾,病机为"湿、热、瘀、毒、虚"。发病后传染速度极快,根据疾病传变规律,可分急性期、中期、极期、恢复期4个时期,治则治法以清热解毒、祛湿化瘀、扶正固本为主,早期中药介入治疗对疾病的转归发展起到关键作用。