中医药文化融入中医药院校大学生双创教育培育研究刍议——以浙江中医药大学为例

[目的]基于中医药文化融入中医药院校大学生双创教育，探索中医药院校培养创新型人才的新路径。[方法]从中医药文化氛围营造、学科建设、平台拓展、立法推进等方面进行中医药院校双创培育研究，说明中医药文化培养双创人才的方法及其意义。[结果]浙江中医药大学通过凝练富含中医药文化特色的校训、建设凸显中医药文化的校园建筑、拓展富含中医药文化的校园实践基地来营造良好的中医药文化氛围；通过融入中医药文化思政教育、加强专业与传统文化教育、培育双创思维与能力进行学科建设；开展中医药文化教育活动，熏陶和引导、搭建中医药文化教育活动平台来进行中医药文化平台拓展；制定中医药政策与法规来发挥中医药文化保障体系。对于传承发展中华优秀传统文化的浙江中医药大学，具有创造性思维和创新性能力的中医药人才是一流中医药大学建设的基本根基和历史使命，浙江中医药大学双创教育已然成为社会主义文化大发展大繁荣的“助推器”。[结论]中医药文化融入大学生双创教育培育，既可突出中医药文化特色，也是一流中医药大学建设的必然趋势，更是传承与传播中医药文化的有效路径。     

高等中医药院校大学文化建设浅析

本文以大学文化建设为切入点,结合高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的功能,就中医药高等院校建设具有中医药文化特色的大学文化问题进行初步探讨。提出大学文化建设中应以社会主义核心价值体系为导向,彰显'悬壶济世'的价值追求;以中医药人才培养为根本,强化'大医精诚'的素质理念;以服务社会的活动为载体,在双向的多...     

文化强国视域下中医药文化传承创新的价值定位、现实困境与实践进路

在建设文化强国的背景下,中医药文化传承创新具有十分重要的意义,有利于增强文化自信、文化认同和文化自觉,是提升中华文化软实力的“代表”,推动中华文化“走出去”的“先锋”,推动中华文化创新的“活水”。但是,应清醒地认识到中医药文化传承创新面临发展机制不健全、人才短缺、创造性转化与创新性发展不够、对外交流传播不畅等困境。基于此,提出立足文化强国建设的战略高度,增强中医药文化的引领力;重视人才培养,提升中医药文化的生命力;聚焦理论创新和技术突破,激活中医药文化的创造力;深化中医药文化人文交流与合作,增强中医药文化的影响力等一系列举措,以期为中医药文化传承创新提供新思路。     

针灸推拿学“一文、三经、双创”人才培养模式构建与实践

<正>随着中医药发展列入国家发展战略,以及"建设文化强国""大众创业、万众创新"等发展战略的提出,国家对中医药人才培养在中医药文化传承与创新、大学生创新创业能力培养等方面提出了新的要求。针灸推拿学作为一门以中医基础理论为指导,运用针灸推拿学特色诊疗技术防治疾病的临床医学,在哲学思想层面遵循中医学     

论中药临床药学的特色优势与传承发展——刘绍贵主任药师学术经验撷要

刘绍贵主任药师在总结中药临床药学特色与优势的基础上提出学科的传承发展观:中药临床药学应坚持中医特色,不能脱离中医药理论指导,应建立自己的研究框架,坚持中医药思维;学科的研究与发展应重在人才培养,中药人员只有医药兼通,才能真正传承、创新、发展本草、方药学,肩负中药学术发展的重任,适应医院药学发展方向和模式的转变,提升药学服务水平;提出当前中药临床药学研究的重点和突破口的选择。     

中医药文化与高等中医药院校思政课融合的可行性探讨*

随着时代的发展，高等院校落实立德树人根本任务已经是一个整体、全面、系统的过程。高等中医药院校把中医药文化与思政课相融，使其贯穿于教育的全过程，顺应了时代的发展，为建设特色鲜明的学科和课程教学新方向和突破口，能增强学校人才培养能力和提高人才培养质量，中医药文化与思政课可以互融互鉴。     

某基层中医院高质量发展实践探索

打造特色医院文化,引导基层中医院高质量发展,对于弘扬中医药文化与传承发展中医药具有重要意义。本文以沭阳县中医院为例,介绍了其党建引领医院发展、中医特色文化建设、老年友善医院建设、紧密型医共体建设、人才培养和新冠肺炎疫情防控等实践探索与举措,为县级中医院高质量发展提供参考与借鉴。     

中医药大学的“双一流”建设

为了全面提升高等教育的综合实力和国际竞争力,实现从高等教育大国到强国的历史跨越,我国做出建设世界一流大学和世界一流学科的重大决策。中医药大学的“双一流”建设要明确目标站位、人才建设、平台建设3个关键问题,注意实力、贡献、声誉3个评价要素,围绕师资团队、人才培养、科研水平、文化传承、成果转化和社会服务能力5个“世界一流”发展。中医药大学要把握历史机遇期,服务国家高层次人才需求、重大科技战略需求、文化传承创新需求,服务中医药国际化“一带一路”构建人类卫生健康共同体的需求,对标世界一流,走出中国特色的“双一流”建设之路。     

河南中医药大学图书馆传承中医药文化实践探索

河南中医药大学图书馆充分依托资源、服务、环境、人才等优势,积极发挥文化传承创新职能,主动作为,以传承中医药知识、弘扬中医药文化为己任,把中医药文化精髓融入时代语境、融入立德树人的根本任务,以时代精神激活中医药文化生命力,坚定全校师生乃至社会大众文化自信.     

中医药高等院校校园文化建设论析

中医药高等院校的校园文化建设是关乎学校内涵建设的全局性、根本性问题,加强校园文化建设必须紧紧围绕中医药高等教育"立德树人"的培养目标要求,大力营造医者仁心的校园医德文化,积极倡导风清气正的校园精神文化,科学打造独具韵味的校园物质文化。通过建设高品味、高水平、高格调的中医药特色校园文化,有力地服务于中医药高等院校的办学模式、人才培养、教育教学改革和课程设置等,使之成为课堂理论教学和实践教学之外的有益补充和辅助力量。     

现代中医药大学的转型及其主要取向

把握现代中医药大学的转型和取向，必须与社会变革相适应。为此，在大学的学科类别结构上要作战略性调整，在人才培养模式上要有创新整合教育理念，培养出高素质综合性的人才；作为外向型现代中医药大学还要作办学模式的转型；建立现代大学制度，加强现代科学管理体系。这对于现代大学的改革和发展具有重大意义。     

坚持“两个取胜”的办学思想 努力提高办学水平

高等院校要坚持贯彻教育方针，积极争取跨入“211工程”，在高等教育领域才能保持和发展应有的地位和实力。作为军医大学，还必须坚持贯彻落实新时期军事战略方针，以质量取胜，建设一支具有中国特色的人民军队。在这一思想指导下，我校坚持走内涵发展为主的道路，逐步形成了“以质量取胜，以特色取胜”的办学思路。基于这种认识，学校党委在以往办学的基础上，提出了总体办学指导思想：坚持“两个取胜”，从学科建设着眼，人才培养入手，发展军事医学优势，加强基础医学建设，强化临床医学特色，加速科技成果转化，努力增强办学实力，全面…     

发展中的山西中医学院

正山西中医学院是一所以中医药学科为主,具有鲜明中医药特色、产学研医紧密结合的高等中医药院校,是山西省中医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务和文化传承的中心。学校基础设施完善,办学资源充足。现有太原、晋中2个校区,占地1069.50亩,建筑面积36.8万m~2。学校下设14个二级教学机构,开办有23个本科专业,涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类。2个一级学科硕士学位授权     

基于中医药大学科研平台开展中医药文化海外传播的实践

中医药大学是传播推广中医药文化的重要基地,中医药科学研究的不断发展能够有效促进中医药文化的传播.在"一带一路"策略引导下,立足于中医药大学的中医药科研平台,通过国际化的中医药科研合作、学术交流以及双边人才培养等多种途径,可以为中医药文化的海外推广、传播起到重要的推动促进作用.     

高职中医药院校在中医药文化中的作用

随着现代医药的快速发展,我国中医药的发展环境发生了深刻变化,同时也面临许多新情况、新问题。中医药特色优势逐渐淡化,服务领域趋于萎缩,主要体现在：许多中医思想和经验得不到传承;一些特色诊疗技术、方法濒临失传;中医药理论和技术、方法创新不足;野生中药资源破坏严重;中医药发展受限,人才匮乏等。这都要求作为中医药文化继承和创新、展示和传播重要场所的高职中医药院校加强中医药文化建设,体现中医院校的基本特征,巩固以中医药为主的发展方向,更好地保持、发挥高职中医药院校在中医药文化建设中的作用。     

中医药文化教育与中西医结合人才培养

传承中医药文化是中医药院校的基本功能,中医药院校在人才培养中应重视中医药文化教育。源自中医药文化的中西医结合教育应当纳入中医药教育体系,应当成为中医药文化传承和创新的重要组分,中医院校要努力构建中医药校园文化,重视学生中医药文化熏陶;中医药文化教育应从教师和学生两方面入手,采用课内、课外结合的模式。     

中医药院校图书馆基于中医药文化传承和创新的服务策略探讨

中医药院校图书馆承担着传承中医药文化的责任,开展中医经典阅读推广活动、宣传名老中医学术思想、建设中医药文化特色数据库及特藏空间等在中医药文化传承方面发挥重要作用.今后还需在打造中医药文化特色图书馆品牌、打造真人图书馆、促进资源共建共享等方面推动中医药文化创新.     

发展中的山西中医学院

<正>山西中医学院是一所以中医药学科为主,具有鲜明中医药特色、产学研医紧密结合的高等中医药院校,是山西省中医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务和文化传承的中心。学校基础设施完善,办学资源充足。现有太原、晋中2个校区,占地1069.50亩,建筑面积36.8万m~2。学校下设14个二级教学机构,开办有23个本科专业,涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类。2个一级学科硕士学位授权     

对综合型高等中医院校本科人才培养模式的探讨

高等中医院校如何从单纯的中医院校走向中医药背景下的多学科综合性大学，如何将非医类专业办出自己的特色，将是我们目前面临的重大课题。就浙江中医药大学听力与言语科学学院和生命科学学院在积极探索人才培养新模式、顺应新世纪人才培养需要方面取得的成绩和经验作了具体的探讨，以冀对综合型高等中医院校的办学思路提供借鉴。     

中医药院校特色校园文化建设的实践与思考

中医药院校特色校园文化的建设,是传承和弘扬中医药传统文化的重要路径,是振兴我国中医药事业,彰显各中医药院校办学特色的不竭动力。本文以贵阳中医学院开展的"中医药特色校园文化建设实践"为例,力求准确把脉当前中医药院校校园文化建设的特色亮点,践行出中医药特色校园文化建设的科学路径;秉持高度的中医药文化自信,大力推动中医药振兴发展。