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《卫生职业教育》2006,24(19):2-3
由卫生部卫生职业教育教学指导委员会、全国卫生职业教育(中等医学教育)研究会和卫生部教材办公室联合主办,人民卫生出版社承办的“卫生职业教育教学指导委员会中等卫生职业教育教学研究会工作会议暨教材建设研讨会议”于2006年8月20日至22日在北京市召开。参加会议的有卫生职业教育教学指导委员会部分委员、全国卫生职业教育研究会部分委员、相关卫生职业院校的校长和学科带头人共计60余人。出席会议的领导同志有卫生部科教司副司长、卫生职业教育教学指导委员会常务副主任委员盂群,人民卫生出版社社长、卫生职业教育教学指导委员会副主任委员胡国臣,卫生部科教司教育处处长、卫生职业教育教学指导委员会副秘书长解江林,天津医学高等专科学校校长、卫生职业教育教学指导委员会秘书长沈彬,甘肃省卫生学校校长、卫生职业教育教学指导委员会中等卫生职业教育教学研究会主任委员金中杰等。 相似文献
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为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》等重要文件精神,更好地促进卫生职业教育的发展,适应卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求,卫生职业教育教学指导委员会对原有中等卫生职业教育的教学大纲进行了全面修订。现将中等卫生职业教育医学影像技术专业医学影像设备2007年版教学大纲(以下简称2007版大纲)与2001年版教学大纲(以下简称2001版大纲)的异同进行分析。 相似文献
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自2002年以来,国务院连续召开3次全国职业教育工作会议,发布了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号)、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)和《关于印发加强卫生职业教育的指导意见的通知》(2006年9月6日)等重要文件,强调中等卫生职业教育的培养目标是培养技能型、服务型的高素质劳动者。2007年5月推出了新版《全国中等卫生职业教育教学计划和大纲》,明确了中等卫生职业教育的办学指导方针是“以服务为宗旨、以就业为导向”,提出要深化卫生职业教育改革, 相似文献
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中等卫生职业教育所使用的《影像诊断学》(第2版)是根据2007年5月“全国中等卫生职业教育卫生部‘十一五’规划教材主编人会议”精神及卫生职业教育教学指导委员会公布的“新一轮全国中等卫生职业教育指导性教学计划和教学大纲”,由全国10所卫生职业院校的教师和3所医院的专家共同编写成的,于2008年1月正式出版。笔者就此版《影像诊断学》教材的编写及教学谈几点体会。 相似文献
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保健学是我国医学教育中一门新建学科。根据我国中等卫生职业教育定位方向。结合该学科的特点及多年的教学经验,从课程内容、教学方法和手段方面进行探讨,以培养中等卫生职业教育适用型人才。 相似文献
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新形势下我国中等卫生职业教育教学改革探讨 总被引:3,自引:2,他引:3
生源文化素质下降,中等卫生职业教育教学改革迫在眉睫。中等卫生职业教育只有改革,才有出路。中等卫生职业教育教学必须从招生体制、办学思想、教学理念、教材编写、课程设置、学生管理等各个方面进行改革。 相似文献
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在卫生职业教育教学指导委员会的领导下,卫生部教材办公室、人民卫生出版社组织全国百余家中职学校,以新一轮教学计划和教学大纲为基本依据,编写、出版了新一轮全国中等卫生职业教育护理学专业卫生部规划教材. 相似文献
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医学检验专业是中等卫生职业学校建设的基本专业之一,也是卫生职业教育教学指导委员会重新修订的专业。本文对卫生职业教育教学指导委员会2001年(以下简称2001年版教学计划)和2007年(以下简称2007年版教学计划)颁布的医学检验专业教学计划进行比较研究,旨在探讨2007年版教学计划的优、缺点,以便更好地实施新教学计划。 相似文献
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《卫生职业教育》2011,(17):3+2
2011年7月2日~5日,全国二届一次卫生职业教育教学研讨会、全国卫生职业教育教学指导委员会成立大会暨《卫生职业教育》杂志编委会、理事会会议在辽宁省大连市隆重召开。本次会议由全国卫生职业教育研究会、全国卫生职业教育教学指导委员会、人民卫生出版社、《卫生职业教育》杂志社联合主办,大连大学职业技术学院协办,共有70多个单位的160余位代表参加了本次会议。全国卫生职业教育教学指导委员会(以下简称卫行指委)副主任委员、卫生部科教司副司长金生国,卫行指委委员、人民卫生出版社党委书记、董事长陈贤义,国家医学考试中心副主任王县成,全国卫生职业教育研究会主任委员、《卫生职业教育》杂志社社长、甘肃省卫生厅人事处处长金中杰,甘肃省卫生厅科教处处长曹晓源,教育部高职高专相关医学教指委秘书长、卫行指委委员沈彬,卫行指委秘书长、天津医学高等专科学校党委书记杨文秀,卫行指委委员、上海医学高等专科学校校长巫向前,天津医学高等专科学校校长刘斌,卫生行指委委员、甘肃省卫生学校校长任晖,大连大学职业技术学院院长禹海波等领导出席了本次会议。 相似文献
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从专业设置谈中等卫生职业教育的深化改革 总被引:1,自引:1,他引:0
1中等卫生职业教育的现状与机遇1.1现状当前,中等卫生职业教育的专业设置,均以1992年初所修订的社区医学、预防医学、妇幼卫生等10个西医、西药类专业教学计划与大纲来教学。随着时间的推移这些专业显现出专业老化、缺乏特色、与社会需求不相适应的缺陷,限制了学校的发展,使中等卫生职业教育的道路越走越窄。1.2机遇1.2.1新专业、新计划、新大纲的制定为了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,实施《面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划》,适… 相似文献
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中等卫生职业教育教学科研活动的回顾、反思与构建 总被引:1,自引:1,他引:0
简要回顾了近20多年来中等卫生职业教育行业本身发生的对中等卫生职业教育教学科研活动具有较大影响力的4个事件:《卫生职业教育》的创刊;“目标教学”模式的推行;“双新”的实施;专业结构调整和改革,以及它们对中等卫生职业教育教学科研活动的影响。反思了中等卫生职业教育教学科研活动存在的不足:原创性弱,移植性强;独立性弱,依附性强;实用性弱,功利性强;研究性弱,论述性强。提出了构建中等卫生职业教育教学科研的新平台:加强教育教学科研创新;深化对中等卫生职业教育教学规律的认识;提高研究者的整体素质;立足校本研究;充分发挥《卫生职业教育》的导引、载体和媒介作用。 相似文献
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