对中职生物化学教学改革的新思考

自生命科学在20世纪快速发展以来,生物化学就成为其中最活跃的分支学科,同时也是基础卫生医药类与临床医药类学生必修的重要基础课之一。由于生物化学本身的特点。现在的生物化学教学现状不容乐观,在教学实践中仍存在很多问题。为全面提高教学质量,改革生物化学教学已成为当今课程建设的迫切任务,在分析教学现状原因的基础上,阐述生物化学教学改革的相关问题。     

启发-互动式教学法在生物化学教学中的实践

生物化学是生命科学中的重要学科,生物化学教学是培养学生创新思维和实践能力的重要手段,合理的教学方法是决定教学成功的关键.通过尝试将启发、互动运用于生物化学教学中,提高了学生的学习兴趣及分析和解决问题的能力,以达到生物化学教学目标.     

医学生物化学实践教学的体会

医学生物化学是用化学的原理和方法研究人体的化学组成和生命活动过程中的化学变化规律并从分子水平揭示生命现象本质的一门学科。它的理论与技术已经渗透到医学的各个领域,已经成为生命科学领域的一门重要的基础学科,同时又是一门实践性很强的学科。近年来,生物化学实验技术呈现迅猛发展的局面,其应用也越来越广泛,生物化学实践教学地位就显得十分重要,这也对生物化学实践教学提出了更高的要求。生物化学的实践教学不仅验证生化的基本理论,强化学生对理论知识的理解和学习,还培养学生掌握相关的实验技术。     

探讨临床生物化学和生物化学检验的教学改革

临床生物化学和生物化学检验是由生物化学、分析化学、临床医学等学科交叉渗透逐渐形成的一门独立学科~([1])。是一门专业性非常强的学科,它充分的将基础理论知识与专业技能相融合,是医学检验专业的重要课程之一,其发展速度之快,因此,对于临床生物化学和生物化学检验的教学模式的改革就显得尤为重要,通过对生化试验教学模式和方法的创新改革、优化教学内容、增强综合性与应用性,并通过引入案例教学模式,坚持以问题和课题为教学核心,充分调动学生的积极性与创新思维,培养学生自我学习的能力,让学生在自我学习中学会独立思考,不断提升学生从事科研的基本能力。     

自主实验设计在七年制教学中的尝试

生物化学是医学专业的重要基础课,同时也是学生将来运用较多的工具学科.生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分,是学生掌握基本生化技术,培养理论与实践相结合能力,提高科学思维能力和独立操作能力的最佳途径.为了加强对医学院校学生科研能力的训练和培养,我们连续 2年在七年制的实验教学中试行了以自主实验设计取代以往单纯的操作考试的实验考核方法,取得了满意效果.     

如何提高医学生物化学教学质量的分析

生物化学是我国高等医学院校的专业必修课,是基础医学教育的主干课程之一。生物化学是一门系统性、抽象性、与其他学科联系性比较强的学科,且发展很快,目前高校采用的传统教学模式,不能激发学生学习生物化学的兴趣,如何在有限的学时内,提高学生学习的兴趣,激发学生学习的积极性,让学生完整、系统地掌握生物化学基础知识,培养和训练学生的思维能力,使学生能够学以致用,是当前生物化学教学改革的一个重要内容。本文主要探讨生物化学传统教学模式的改革,将传统的教学模式和现代教学方法和模式相结合,通过理论课教学和实验教学方式双重改革,提高生物化学教学质量。     

项目教学法在医学院校生物化学实验教学中的应用

生物化学是一门实践性很强的学科,实验课教学是生物化学教学的重要组成部分。为提高医学院校生物化学实验课教学质量,改革当前传统的实验课教学模式,尝试将项目教学法应用于生物化学实验课教学。通过问卷调查和学生实验考核,项目教学法能显著提高学生实验成绩,取得了良好的教学效果。同时,项目教学法能提高学生学习的积极性、主动性,显著提高实验课的教学效果和学生的实践能力。     

我校生物化学实验课教学现状及对策

生物化学是医学的一门重要基础课程，同时也是一门以实验为基础的学科。生物化学的内容多而抽象，通过实验课教学，不仅能让学生深刻地领会所学过的理论知识，更重要的是通过实验可以培养学生严谨的科学态度和解决、分析问题的能力。因此，在生物化学实验的整个教学中，培养学生严谨的科学态度和能力始终是我们的主要教学目标。笔一直从事医学生物化学教学实践，下面就我校生物化学实验教学的现状及应对措施谈谈个人观点。     

医学生物化学多媒体教学体会

生物化学是从分子水平研究生命现象本质及其规律的一门学科,是医学生必修的基础课程,它是联系基础与临床的桥梁学科,也是基础医学中发展最迅速、最具活力的学科之一翻。与其他医学基础课程相比,其概念难懂、代谢过程复杂、内容繁多抽象,是医学科目中较难掌握的课程之一。对于学生而言它抽象且难理解,对于老师来说则是难于讲明白、讲透彻。怎样改革教学方法,激发学生学习生物化学的兴趣,提高教学质量,一直是每位从事生物化学教学的教师认真思考的问题。     

生物化学实验教学的几点体会

生物化学是联系基础医学与临床医学的重要学科,而生化实验则是生化教学的一个重要环节。其目的是培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力,激发学生对生物化学课程学习的兴趣。为了提高生物化学实验课的教学质量,对实验过程中所遇到的一些问题进行了一定的分析和探讨,并积极地应用于实验教学中去。     

抓住三个基本教学环节,提高生物化学教学质量

生物化学是生命科学领域的重要学科,是医学院校一门重要的专业基础课。其涉及的学科多,知识面广,内容枯燥复杂。如何提高该课程的教学质量,最大程度地使学生理解掌握知识,是每一个教师都需要思考的问题。立足备课、讲课、改进三个基本教学环节,紧扣生物化学的学科特点,结合教学经历,探讨提高生物化学理论教学质量的有效途径。     

生物化学双语教学初探

河北医科大学生物化学与分子生物学教研室兼顾生物化学学科特点、学校定位及学生基本素质,坚持“三个结合”,即留学回国教师和年轻教师相结合、课堂教学与课外学习相结合、教师讲授和学生自学相结合的教学原则,探索一种适用于七年制临床医学专业学生生物化学双语教学模式：强化师资队伍建设和提高课堂效率的重要作用,注重课外拓展学习和教学信息再反馈,以期为推进生物化学乃至生命科学相关课程双语教学提供借鉴。     

临床生物化学和生物化学检验在教学中实施设计性、开放性、综合性实验课的重要性

<正>临床生物化学和生物化学检验是医学检验专业的一门理论性和实践性都很强的重要专业学科。临床生物化学实验课是生物化学教学过程中的重要环节,它在培养学生的综合能力和提高综合素质上具有不可替代的作用。但是,传统的临床生     

在医学生物化学实验教学中应用翻转课堂的探索

翻转课堂是一种创新教学模式,最初在美国流行,随着信息技术的快速发展,目前已成为我国教育改革的一个“航标”。传统的教学模式,学生在课堂上听老师讲课,课后复习,做作业。翻转课堂建构了新的学习模式,学生上课前先通过老师制作的教学视频自学,课堂利用学到的知识解决问题。生物化学是生命科学中进展迅速的重要学科之一,它的理论和技术已渗透到生物学各学科乃至基础医学和临床医学的各个领域,生物化学已成为医学各学科之间相互联系的共同语言。生物化学理论研究与生物化学技术的发展密切相关,生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分,生物化学实验教学对于医学生形成基本概念理解和巩固生物化学基础知识有重要作用。较熟练地掌握生物化学实验技术和基本技能,可以帮助学生加深理解生物化学的基本理论和研究现状。生物化学实验教学对于培养学生观察能力分析和解决问题的能力,培养医学生严肃认真的科学态度等方面有重要的意义。     

运用辩证法原理搞好生化教学

生物化学是生命科学中的一门重要学科,又是当代最活跃、最富有生命力的学科,它不仅已渗入到各个不同的领域,而且其新内容、新技术不断涌现。因此,这门学科内容庞杂烦琐且又难学。作为一名教师,不能仅限于把生化知识抛给学生就算了事,而要引导学生灵活地学习,并且在提高学生的学习兴趣上下功夫。根据最近几年的教学实践,又结合生化本学科的特点,笔者认为:在教学当中,只有运用辩证法的原理处理好动与静、整体与局部、新与旧的关系,才能取得良好的教学效果。     

提高医用生化教学质量的几点建议

生物化学是自然科学及基础医学发展的重点学科之一，生物化学的重点内容“分子生物学”是二十一世纪的三大主导学科之一。为提高生物化学的教学质量，在教学中应注意：培养和激发学生的学习动机；把现代化教学手段引入生化教学；注重与临床学科的相互联系；增加实验内容；注重学科的发展性。     

提高生物化学实验教学质量的体会

生物化学作为一门实验性基础医学学科，是生命科学的基础和前沿。生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分，其教学质量的好坏，不仅影响理论教学质量，对学生全面素质的提高及创新能力的培养，也起着决定性作用。     

提高中医院校《生物化学》教学质量的探讨

生物化学是研究生物体生命现象与本质的一门学科,是中医院校学生难学的学科之一。本文从分析生物化学教学难的原因到改革教学方法,激发学生热情,从而达到提高教学质量,培养21世纪新型人才的目的。     

生物化学的教学改革

生物化学是一门重要的医学基础课 ,越来越成为生命科学的共同语言 ,学好生物化学是临床专业课的基础。生物化学这门学科与文化基础课和医学专业课存在较大的差异 ,它的内在知识结构系统性强 ,但其独立性不强 ,往往会受到其它基础学科 (化学、生物 )的影响。所以 ,在生物化学教学中 ,如不讲究教学方法 ,学生一般会感到枯燥、乏味 ,兴趣不高。根据几年的教学实践 ,在做好相关学科知识衔接教学的前提下 ,实施分层教学 ,利用CAI课件辅助教学 ,改进课堂教学模式 ,增强学生的参与意识 ,激发他们的学习潜能 ,充分发挥学生的主体作用 ,培养学生的…     

生物化学实验方法的探析

生物化学（Biochemistry）是运用化学的原理和方法研究生命现象的学科,主要研究生物体分子结构与功能、物质代谢与调节以及遗传信息传递的分子基础与调控规律。在本科教育过程中,生物化学作为生物学及其相关学科重要的基础课和必修课,其中生物化学实验是主要部分。由于其内容繁多、复杂、抽象难懂,学生学习时普遍感到难度较大,