社区中老年居民对中医护理技术接受情况调查

目的 了解社区中老年居民对中医护理技术接受情况.方法 以技术接受模型为理论框架,自行设计社区中老年居民中医护理技术接受情况调查表,便利抽取社区中老年居民进行调查.结果 541名社区中老年居民中医护理技术接受情况的条目均分为(3.55±0.45)分,使用顾虑维度的得分最低,为(2.98±0.60)分,感知有用性维度的得分...     

中医护理临床应用现状的调查研究

[目的]分析中医护理在三级甲等中医院的临床应用现状.[方法]采取描述性研究对105名护士进行调查分析.[结果]生活起居护理、情志护理、饮食护理、中医用药护理开展情况较好,中医护理技术不够普及.[结论]学校与医院应重视中医护理理论知识的教育及中医护理技术的培训.     

中医护理操作技术临床应用现状的调查分析

目的 研究分析中医护理操作技术在浙江省内中医院的临床应用现状.方法 采用描述性研究方法,自设问卷对省内17家中医院612名护理人员进行调查分析.结果 各级中医院护理人员对中医护理操作技术掌握的较好,但总体开展情况不够普及,被调查者选择偶尔采用、常规开展、广泛开展的分别为54.1%、26.1%、9.2%;在开展的项目中,排在前7位的主要是中药保留灌肠法、中药雾化吸入法、湿敷法、刮痧法、穴位按摩法、拔罐法和水针法.毫针法和灸法三级医院排在第10、11位,二级医院排在第9、10位.结论 医院护理人员缺编,护士对中医护理技术认识不够等是中医护理操作技术临床实施中存在的主要问题.急需培养一批理论扎实、技术熟练的中医护理人才.     

ICU中医护理技术临床应用现状调查

目的调查重症监护室(ICU)中医护理技术临床应用现状,分析存在的问题并提出相应的解决措施。方法以宿迁市中医院为例,统计2016年1月—12月ICU开展中医护理技术的情况,调查护士对中医护理技术临床应用的认知情况。结果医院ICU中医护理技术临床应用前3位为穴位贴敷、中药塌渍、中药灌肠。缺乏专业的中医护理人才、人力资源配备不足、患者认可度低为中医护理技术开展困难的主要原因。结论应加强护理人力资源的培养,加强中医护理技术宣传,规范中医护理操作,促进中医护理技术在ICU的开展和推广。     

广东省中医护理技术临床应用现状调查分析

目的：调查分析广东省中医医院中医护理技术的临床应用状况及护理管理层对中医护理技术实施中存在问题的看法和对策。方法：采用自设问卷对广东省27家中医医院进行调查,并分析其影响因素。结果：广东省中医护理技术操作开展率为98．8％;开展10项及10项以上中医护理技术的三级医院占77．8％,但缺乏专科中医护理技术的系统评价,二级医院中医护理技术开展相对不足;在开展的中医护理技术中,穴位贴敷疗法开展率最高,石蜡疗法开展率最低。结论：护理人员中医护理知识缺乏、护理人力资源不足、医院重视度不够等影响了临床中医护理技术的开展。     

中医护理技术的应用现状

通过文献回顾,分析中医护理技术的应用现状,总结学科分界不清、护士中医基础理论知识和临床实践经验不足、医护认识不足、缺乏沟通、中医护理人力资源不足等限制了中医护理技术发展,提出了界定学科界限、加强人才培养、建立健全中医护理法律法规等对策。中医护理技术只有不断寻求新的出路才能更好的发展。     

中医护理技术的应用现状

通过文献回顾，分析中医护理技术的应用现状，总结学科分界不清、护士中医基础理论知识和临床实践经验不足、医护认识不足、缺乏沟通、中医护理人力资源不足等限制了中医护理技术发展，提出了界定学科界限、加强人才培养、建立健全中医护理法律法规等对策。中医护理技术只有不断寻求新的出路才能更好的发展。     

分级诊疗模式下基层医院护士中医护理能力现状及培训需求调查

目的 调查基层医院护士中医护理能力的现状和培训需求,为进一步开展中医护理继续教育提供依据.方法 采用自制的基层医院护士中医护理能力调查问卷,对在开设了中医项目的基层医院的护士进行调查.结果 护士中医护理能力平均得分为(3.00±1.06)分.中医护理能力中,中医护理理论知识得分(2.72±0.92)分,中医护理临床实践...     

《中医护理技术》实践教学现状调查

了解我国中医药高等专科学校护理专业<中医护理技术>实践教学情况,分析存在的问题,着重对优化<中医护理技术>实践教学提出建议.     

浙江省中医护理技术规范化管理方案的构建

目的 构建浙江省中医护理技术规范化管理方案,进一步统一中医护理技术名称和分类,制订技术分级原则和人员资质准入标准,促进中医护理技术同质化管理和质量改进。方法 2020年8月—2022年3月,组建研究小组并结合文献研究、现状调查结果形成浙江省中医护理技术规范化管理方案初稿,采用德尔菲专家函询和专家论证等方法制订浙江省中医护理技术规范化管理方案并通过技术分级预测模型进行验证。结果 德尔菲法共函询35名专家,问卷有效回收率为100%;专家熟悉程度系数为0.917,判断系数为0.909,专家权威程度系数为0.913,函询结束后中医护理技术归纳为11类,80项,并制订3个维度的技术分级原则。根据技术分级影响变量构建2项预测模型并绘制受试者操作特征曲线,得出受试者操作特征曲线下面积为0.904。通过专家论证会,最终确定为8类,56项,包括中医护理技术名称、类别和级别,并制订中医护理技术的人员资质准入标准。结论 构建的中医护理技术规范化管理方案具有较高的科学性,为中医护理临床实践的质量提供保障,同时有助于推动中医护理学科发展。     

依托传统医学优势培养具有中医特色的涉外护理人才

中医药学是我国传统文化的瑰宝,中医护理学是中医药学的重要组成部分,它以中医理论为指导,运用整体观念,对疾病进行辨证施护,其理念与西医现代护理有许多相l司之处.中国加人WTO之后.越来越多的护理毕业生到国外或国内涉外医院工作,既缓解了国内就业压力,又促进了国际间交流合作.中医院校如何依托传统医学优势,培养具有中国文化底蕴、了解国际护理理念的国际化护理人才,从而实现中医护理国际化,已成为中医护理教育界普遍关注的问题.本文从突出中医护理特色、培养文化能力、提高语言能力和整合专业知识4个方面探讨了如何培养具有中医特色的涉外护理人才.     

临床路径教学模式在中医护理临床教学中的应用研究

应用临床路径教学模式进行中医护理临床教学,通过具体设置每周的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式,使中医护理临床教学标准化和程序化,以保证学生能够在限定的教学时间内全面掌握中医护理内容,提高中医护理教学质量。     

急性缺血性脑卒中患者中医延续性护理方案的构建与应用研究

目的 构建中医延续性护理方案并评价其在急性缺血性脑卒中出院患者中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2019年6月—2020年6月在广西壮族自治区某三级甲等医院脑病科住院的急性缺血性脑卒中患者102例作为研究对象,随机分为试验组(n=51)和对照组(n=51).试验组在常规护理的基础上实施中医延续性护理方案,对照组实...     

中医护理本科生临床实习教学模式的研究

目的 提高中医本科护理实习生的临床教学质量.方法 62名中医护理本科实习生随机分为对照组和实验组.对照组采用传统教学模式,实验组采用新的教学模式,即实行分层次教学方式并优化教学内容,测评两组护生的实习效果,并对临床教学质量进行评价.结果 实验组护生的临床综合能力测评成绩、中西医理论知识及技能考核成绩及对临床教学质量满意度均高于对照组(P＜0.05或者P＜0.01).结论 对中医本科护理实习生实施新的教学模式,有利于提高临床教学质量.     

The potential contributions of traditional Chinese medicine to emergency medicine

BACKGROUND:

Despite the fact that traditional Chinese medicine (TCM) has been developed and used to treat acute and urgent illness for many thousands of years. TCM has been widely perceived in western societies that TCM may only be effective to treat chronic diseases. The aim of this article is to provide some scientific evidence regarding the application of TCM in emergency medicine and its future potential.

METHODS:

Multiple databases (PubMed, ProQuest, Academic Search Elite and Science Direct) were searched using the terms: Traditional Chinese Medicine/ Chinese Medicine, Emergency Medicine, China. In addition, three leading TCM Journals in China were searched via Oriprobe Information Services for relevant articles (published from 1990—2012). Particular attention was paid to those articles that are related to TCM treatments or combined medicine in dealing with intensive and critical care.

RESULTS:

TCM is a systematic traditional macro medicine. The clinical practice of TCM is guided by the TCM theoretical framework – a methodology founded thousands of years ago. As the methodologies between TCM and Biomedicine are significantly different, it provides an opportunity to combine two medicines, in order to achieve clinical efficacy. Nowadays, combined medicine has become a common clinical model particular in TCM hospitals in China.

CONCLUSIONS:

It is evident that TCM can provide some assistance in emergency although to combine them in practice is still its infant form and is mainly at TCM hospitals in China. The future effort could be put into TCM research, both in laboratories and clinics, with high quality designs, so that TCM could be better understood and then applied in emergency medicine.KEY WORDS: Traditional Chinese Medicine, Emergency medicine     

中医护理在中医院的应用现状调查

目的 了解中医院护士对中医护理的掌握情况及中医护理的运用现状.方法 自行设计问卷对143名护士和护生进行问卷调查并进行数据分析.结果 只有低于20%的凋查对象认为中医护理在临床的应用情况较多.护士最欠缺的是疾病的辨证施护和传统护理操作技术.结论 应加强继续教育,全面提高专业人员整体素质,加强中医护理操作技术的改进及理论的研究,建立健全的相关法律法规.     

44773名中医院护士辨证施护培训需求的现状调查

目的 了解中医院护士辨证施护的培训需求,为进一步开展辨证施护培训,培养中医护理人才提供依据.方法 2020年1月—4月,采用便利抽样法,发放自行编制的中医院护士辨证施护培训现状及需求问卷,调查全国676所中医院(三级医院286所、二级医院390所)44773名护士.结果 44773名中医院护士中,40190名的护士所在...     

中医本科护生专业价值观的调查及影响因素分析

目的了解中医本科护生专业价值观现状并分析其影响因素,为高等护理教育机构培养护生专业价值观提供参考。方法采用护理专业价值观量表（NPVS—R）对223名中医本科护生进行现场调查。结果中医本科护生专业价值观总均分为（83．90±13．93）;4个维度中信任维度得分指标最高（69．5％）,行动主义得分指标最低（61．6％）;根据每个条目的得分排序,排在前5位的条目是：维护患者的隐私权、保持患者对医护人员的信任、为自己的护理实践行为承担责任和义务、拒绝参与违背自己专业价值观伦理要求的护理工作、维护患者的道德尊严和法定权利。不同年级护理专业价值观总均分无明显差别,但在照顾提供维度,二年级护生得分高于三年级护生,差别有统计学意义（P=0．014）;学习成绩自我评价不同的护生护理专业价值观认同度有明显不同,差别有统计学意义（F=2．452,P=0．035）。LSD两两分析结果显示：自我评价成绩好的护生专业价值观总均分低于自我评价成绩较好（P=0．008）或一般（P=0．006）的护生,且4个维度得分均低于自我评价成绩较好或一般的护生。结论中医本科护生专业价值观总体水平有待进一步提高,特别是“行动主义”维度认同度较低。与在职护士相比,护生更加注重维护病人的尊严和权利,而对于不断更新知识与技能的认知度不高。护理教育者应该更加关注成绩相对较好以及高年级特别是进入临床实习期护生专业价值观的培养与巩固。