浅谈药品仓储与养护技术课堂教学技巧

药品仓储与养护技术课程目标要求学生通过学习能掌握药品仓储业务流程及相关法规,能规范办理药品进、出库等仓储业务,熟悉岗位工作职能要求与操作程序和注意事项,具备从事各类药品储存保管与养护的工作技能。在药品仓储与养护技术课堂教学中,既要以教师为主导,以学生为主体,又要把枯燥乏味难记的内容变为通俗易懂易记,学生能够掌握的实用的知识和技能,这样才能培养出适应药品仓储工作岗位需求的实用型人才。     

加强基层医疗机构药品的储存与养护

目的:加强基层医疗机构药品的储存与养护,确保患者用药安全、有效.方法:通过调查各基层医疗机构在药品养护中存在的问题并分析其原因,正确认识药品管理的重要性和必要性,提高药品质量及医疗安全.结果:基层医疗机构在药品储存与养护方面存在一定的问题.结论:基层医疗机构药品的储存与养护措施亟待提高.     

浅谈中药材与中药饮片的养护

养护是药品质量把关的重要环节,而中药材与中药饮片的养护和一般药品比较有其特殊性,由于中药材与中药饮片来源复杂,含有多种成分,易发生质量变化,在实际操作中有一定的难度.作为一个称职的中药质量管理人员,要在实践中不断积累经验,才能不断提高养护的能力和水平,采取针对性的养护措施,进行质量控制.     

我院门诊退药159例情况分析

药品是特殊商品，它的质量直接影响治疗效果，并关系到患者的安危。而药品质量的保证在于药品的包装及温度、湿度等特定的仓储条件，在不稳定的条件下，药品的质量极易发生变化，且鉴别困难。医院无法保证药品在患者手中未被污染，退药的安全隐患显而易见^[1]。《医疗机构药事管理暂行规定》^[2]第二十七条规定：为保证患者用药安全，药品一经发出，不得退换。但是，实际工作中，由于某些特殊情况，     

药品储存与养护的开展

药品的储存与养护工作质量直接影响到药品的质量,必须配备符合药品储存要求的条件,达到控制药品质量的要求,来保证药品安全、有效的使用。我们在实际工作中制定了储存与养护的各项管理制度、人员岗位职责及控制程序,并依照这些规章制度严格执行认真操作,使药品储存及养护得到了规范化、科学化管理,从而保证了药品质量。     

《药品学》教学体会

《药品学》是广西中医学院药学院的一门专业课程，它的任务主要是向学生讲授药品（包括中成药和化学药品）的有关理论知识和实践技能。由于《药品学》目前尚无全国统编教材，因此本课程采用广西中医院学院自编教材。教材全书分《总论》、上篇《中成药》、下篇《化学药品》3个部分。《总论》主要介绍一些和药品有关的概念、药品的质量标准以及药品的贮存及保管等方面的知识。     

药品的储存与养护

药品是预防、治疗、诊断疾病的重要手段,而药品的合理储存与科学养护的工作质量,直接影响到药品的质量.因此,在实际工作中,药品的合理储存与养护就成了医院药品管理的重要一环,必须配备符合药品储存要求的条件,达到控制药品质量的要求.     

医院药品养护工作体会

目的:为保证医院药品质量和患者用药安全有效,完善医院药品质量管理体系,切实保证药品质量和患者用药安全、有效.方法:通过对药品养护工作具体内容和流程进行分析总结,探索完善药品养护的措施.结果与结论:药品养护的各项工作均应以保证药品质量为目标,要定期对药品质量进行检查和维护,对发现的问题及时采取有效的处理措施,以保证药品质量和患者用药的安全有效.     

工学结合教学模式下高职《运动治疗技术》项目教材的开发

近年来工学结合模式下项目课程和项目教材的开发是高职教育改革的热点和方向。以《运动治疗技术》教材开发为例。结合“基于工作过程的康复治疗技术专业课程体系开发”课题研究实践，探索“以项目为导向，以任务为驱动”的项目教材开发思路和具体方法。     

开展“规范化药房”创建活动的体会

为全面提高我市医疗机构药事管理水平，规范药品使用行为，确保药品质量，保障各族市民群众用药安全有效，根据《中国人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理实施条例》、《药品经营质量管理规范》（GSP）等法律、法规，结合我州医疗机构规范药房药库评定暂行办法和我市实际，药监局决定在市定点医疗机构、药品零售企业中率先开展规范化药房药库的活动。我巾心也结合实际情况，开展了创建“规范化药房”活动，取得了较好的成绩，现总结如下：     

浅谈中职药学专业无机与分析化学基础教学改革的一点体会

中职药学专业《无机与分析化学基础》是将《无机化学》与《分析化学》合在一本教材中。而分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门学科,其内容包括定性分析、定量分析和结构分析。分析化学在药学专业中有着极其重要的作用,如药品鉴定、新药研制、药品质量控制及中草药有效成分的分离检测都要用到分析化学的理论知识与实验技能。     

基于微课教学的高职新形态教材开发路径研究——以《康复护理技术》创新教材开发为例

微课等教学形式的推广与应用,进一步促进了课堂教学资源质量的提升与数量的提高。在教学方式、教学资源不断发展的同时,课堂教学内容的主要载体——教材,在形式、体例与开发路径上却没有同步跟进,致使课程教学资源利用率较低,微视频、微课等教学资源不能很好地发挥其应有的作用。本文拟从传统教材开发路径着手,结合基于微课的新形态教材《康复护理技术》的开发过程,探索高职教材开发路径的优化。     

重视医院分剂量药品的质量管理

目的重视医院分剂量药品管理存在的问题。方法依据《药典》和《药品管理法》，归纳医院药房分剂量管理影响药品质量的因素。结果医院药品分剂量缺少相应质量管理条款;包装材料．分剂量环境等对药品质量可造成一定的负面影响；分剂量药品无有效期或存放期标识；药房相关人员不重视分剂量对药品质量影响的问题。结论为提高药品使用的安全性和有效性，相关管理部门及人员应高度重视分剂量对药品质量的影响。     

执业药师与药品经营质量管理规范认证

随着我国加入WTO,国家食品药品监督局加快了《药品经营质量管理规范》(GSP)的认证工作,使药品经营企业按照《药品经营质量管理规范》的要求规范操作,向集团化、规模化发展,有利于提高企业的国际竞争了。执业药师在《药品经营质量管理规范》的认证和药品经营企业规范操过程中其着重要的作用。本文将执业药师在《药品经营质量管理规范》的认证的作用作一阐述。     

中药材、中药饮片质量的现状、原因与对策

众所周知，中药材、中药饮片的疗效问题，说到底是其质量问题。为保证中药材、中药饮片质量，提高疗效，国家颁发了《药品管理法》。各级药品监督管理部门在实施监管工作中，加大力度，使临床用药安全有效系数不断提高。但就中药材、中药饮片质量的现状而言，尚且不容乐观。以次充好，掺杂使假，人为的破坏     

药品经营与管理专业项目化课程模式初探

药品经营与管理专业是培养在流通领域中从事药品采购、销售、贮藏、养护及质量控制的高等技术应用型专门人才。根据麦肯锡咨询公司的最新预测，我国将在2012年跻身全球前五大药品市场行列。这样的市场发展前景，将大大增加药品流通领域人才的需求量。为使药品经营与管理专业教学标准更规范、更科学，我院药品经营与管理专业项目组于2008年7月开展江苏省药品经营与管理专业人才需求调研工作，现报告如下。     

药物制剂洁净厂房的工艺布局与建筑设计

本文从药品生产洁净厂房的基本特征着手，结合《药品生产质量管理规范》(1998年修订)，就相关产品剂型的布局特点，对建筑工程设计的要求及个例作了较全面的论述。     

药品监管与服务关系探讨

本文结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻实施,对药品监管与服务之间的关系进行探讨,药品监管部门应做好药品监督管理工作中的服务,并应提高药品技术监督服务的能力。     

高职高专药用植物学实验特色教材的开发与实践

将传统的药用植物学实验教学内容进行重组整合,开发了高职高专药用植物学实验特色教材,并在我校201l级药品质量检测技术专业进行实践,结果显示本特色教材有利于提高学生的综合能力。激发学生的学习兴趣。     

基层卫生室中药饮片存在的问题及对策

在基层监督检查和整顿规范中药饮片专项整治过程中发现，一些基层卫生室在中药饮片购进、储存、养护、调配、使用方面存在一些质量隐患，个别卫生室中药饮片存在掺杂使假、以次充好、质量低劣等现象，抽验不合格率较高，严重影响了人民群众的用药安全。国家食品药品监督管理局多次下文要求强化中药材、中药饮片的管理，随着整顿和规范药品市场秩序工作的开展和我省《山东省药品使用条例》的颁布实施，这对于中药饮片的法制化管理和确保药品质量起到了极大的作用。