首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
护理管理的核心问题是护理质量。近年来,我院通过开展护理行政查房,及时了解护理管理中存在的问题,提高了护理质量,现介绍如下。  相似文献   

2.
“地毯式”行政查房在护理质量管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
何华英  尹世玉  王玫 《护士进修杂志》2010,25(21):1942-1943
目的探讨"地毯式"行政查房在护理管理中的应用方法和效果。方法比较实行"地毯式"行政查房前(2006年1月~2007年12月)后(2008年1月~2009年12月)一级护理、安全生产、消毒隔离、病房管理、基础护理、文件书写、优质文明服务、患者满意度。结果 "地毯式"行政查房可以显著提高一级护理的质量(t=-3.33,P0.05);对于基础护理、病房管理、安全生产、消毒隔离、患者满意度、文件书写实施,"地毯式"行政查房后评分有所上升,优质文明服务评分略有下降,但与实施"地毯式"行政查房前无统计学差异。结论实施"地毯式"行政查房可以进一步提高老年病房的一级护理质量,并培养了护士长发现问题、分析问题、解决问题的风险管理能力和护理人员良好的工作态度、工作作风、慎独精神和敬业精神。  相似文献   

3.
目的探讨开展护理行政查房的方法,为临床解决实际问题,提高护理管理质量及效率。方法由医院护理质控组对被查房科室进行护理质量检查;召开行政查房会议,反馈护理质控检查情况:被查房科室护士长对质控检查中存在问题提出整改意见及提出需要医院协调解决的问题;院长对行政护理查房情况进行总结,提出下一步护理质量安全管理重点及努力方向,对需医院协调解决的问题进行解答和协调落实。结果本院自2002年开展行政查房以来,无出现1起重大护理安全事件及投诉。通过护理行政查房解决护理难点问题25件。合同护士流失率从50%下降到1%。结论护理行政查房是提高护理管理质量和效率的有效方法.体现了以人为本的管理理念。  相似文献   

4.
科室三级护理查房模式在临床中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的探讨三级护理查房在临床中的应用效果。方法按照三级护理查房对象、参与人员、时间与形式等相关要求,在试点科室开展三级护理查房,并比较实施前后护理人员对病人相关资料和专科知识掌握情况及病人满意度。结果护理人员对病人病情和专科知识的掌握率显著提高,病人满意度提高。结论三级护理查房对提高整体护理质量有一定的促进作用,值得进一步推广应用。  相似文献   

5.
目的探讨护理查房在产科护理管理中的应用效果。方法针对护理疑难问题、重点问题实施护理查房,对问题进行分析及探讨。结果护理查房后,科室基础护理、专科护理质量合格率以及危重患者护理合格率、护理文书书写合格率、患者满意度均较实施前高(均P<0.05)。结论实施护理查房,强化了护士核心能力的培养和提高了钻研业务的积极性,提升了患者满意度及护理质量。  相似文献   

6.
护理查房模式的新探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果最主要的方法。一般分为临床业务性查房、教学指导性A房和常规评价性查房。2002年1月以来我院对护理查房进行r改革,在护理查房时以护理程序为框架,注重了护理查房质量,使护理查房在护理程序的引导下逐步走向规范化和科学化。  相似文献   

7.
随着医学模式及健康观念的转变,人们对健康服务提出了更高的要求,为了适应社会的发展,提高护理水平,我科自2004年开展了三级护理查房,组成了管床护士-管床护士组长-护士长的一条三级护理查房管理连锁,通过实践,我科的护理质量、服务水平、护士业务素质、病人满意率等有了较大提高,因此三级护理查房在临床护理工作中发挥了重要作用.现介绍如下.  相似文献   

8.
晨间集体查房在临床护理中的应用及效果评价   总被引:2,自引:1,他引:2  
目的:开展晨间集体查房,有效提高临床护理质量。方法:由护士长或责任护士组织,每天进行晨间集体查房,了解患者病情,与患者进行情感沟通,检查护理效果,重点患者提出护理要点,针对护生教学需求适时施教。结果:实施晨间集体查房后,护士对病区动态了解程度、护理质量、患者满意度、临床教学质量均有明显提高。结论:晨间集体查房能集病情观察、护患沟通、质量控制、临床带教于一体,增强了护理效果,提高了护理质量,值得在临床护理中开展。  相似文献   

9.
目的:探讨团队制管理在护理部查房中的应用方法及效果。方法:护理部按规定的查房时间、内容及管理要求进行团队制护理查房,并比较团队制护理查房前后护士急救物品准备到位时间、吸氧成绩、吸痰成绩、理论及操作考核成绩。结果:实施团队制查房后护士急救物品准备时间减少,吸痰、吸氧、理论及考核成绩均明显提高(P<0.01)。结论:团队制护理查房集合护理团队资源,人人参与管理,充分展示自我及科室,充分调动了护士的积极性,促进了护士急救技能及综合素质的提高。  相似文献   

10.
护理查房作为护理管理的一种方式,可以提高护士的主观能动性,推动了护理的发展。我院从2003年实施了对危重病例的临床护理查房制,取得了良好的效果,现将其介绍如下。1方法从2003年开始,我科实施了对危重病例的临床护理查房制。由护士长主持,临床护士及实习生护士参加。有重点的对192例危重病例进行临床护理查房。查房前临床护士要做好充分准备:预习病史、护理计划、护理记录、有关基础及专科理论。责任护士要报告病人的病情、诊断、主要治疗、阳性体征、护理措施、饮食、情志等。审核临床护士在疾病各阶段的治疗护理和健康教育的落实情况及…  相似文献   

11.
多种形式护理查房在整体护理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在整体护理实施过程中 ,采取多种形式的护理查房 ,取得了较满意的效果。查房的形式有 :对比性查房、评价性查房、个案护理查房、系列查房、讨论式查房和教学查房等。这种多形式的查房 ,绝大多数护士认为效果好 ,收获大。经发放调查表 ,结果显示护士对多种形式查房的满意率高于传统式查房 ,两种查房形式满意率经 χ2 检验 ,χ2 =18.7969,P <0 .0 1,认为多形式查房能充分发挥护理人员的主观能动性 ,活跃护理查房的气氛 ,激发护理人员独立思考和解决问题的自觉性 ,并能体现临床与实践相结合 ,增强护理人员的工作责任心。  相似文献   

12.
霍梅梅  张兰娥 《护理研究》2009,23(7):1967-1968
随着医学模式的转变以及人们对健康要求的不断提高,为医学乃至护理学专业提出了新的课题,对实习护生提出了新的要求,为高等护理教育也提出了更高的目标。为了适应高等护理教育的发展,尽快培养护理学理论与实践相结合的高素质的护理人才.临床教学查房就显得十分重要。临床护理教学查房。是护理实践教学中的一项重要内容,旨在提高临床教学质量,提升护生应用专业知识的能力,有效激发护生自觉学习的积极性,锻炼护生的实际操作能力,培养护生分析问题、解决问题的能力,促进临床教学向纵深发展,全面提升护生综合素质。  相似文献   

13.
护理质量查房(以下简称质量查房)是护士长、护士组长通过查看病人,询问病人或家属了解护理诊断是否确切、全面,检查护理措施是占全面落实。对不确切、不全面的护理诊断给予纠正或补充,对未落实的护理措施督促落实,并提出一些改进护理方法的指导意见,从而提高护士的工作责任心和护理水平,有利于达到满意的护理质量。质量查房一般每周进行2~3次.由护士长或护士组长组织病区护土。进修护主、护生等重点病区重危、Ⅰ级护理病人。特殊诊疗病人进行床边查房。1质量查房的具体要求1.1质量查房要体现以病人为中心的整体护理。1.2质量查…  相似文献   

14.
张维敏  张芬 《华西医学》2010,(3):613-614
目的 提高临床护士采集病史,护理查体和临床病历分析能力。方法 选择典型病历,要求护士阅读病历并了解病史;选择培养护士模拟标准化患者。结果 通过培养训练提高护士学习的积极性,培养护士患者至上的意识。结论 将标准化患者应用于护理教学查房中,锻炼了护士“护患”沟通能力,拓宽了教学资源,解决了病源问题。  相似文献   

15.
目的探讨护理管理人员与护士联合查房在连续午、夜间查房模式中的应用效果。方法将各科推荐的综合素质较高的护理骨干参与到护士长等护理管理人员中,按照护理部统一排班及查房内容与管理要求,每天进行午、夜查房。结果实行联合连续午、夜查房模式后,护理质控综合得分、患者满意度及护理人员满意度均高于实施前,护理不良事件发生数低于实施前,差异均有统计学意义(t=3.19,x2=4.69,7.85,10.37;P〈0.05或P〈0.01)。结论实行联合连续午、夜查房模式,杜绝了护理管理盲区,保证了护理管理的连续性与安全性,强化了护理人员人人参与护理管理的意识,促进了护理质量持续改进与提高。减轻了护士与护理管理人员的工作压力,取到了优势互补的协同作用。同时,促进学习,使一大批护理人员得到锻炼,为护理人才储备了后备力量。  相似文献   

16.
夜查房提问在护理管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前护理人员队伍较年轻的特点,通过将夜查房提问的形式运用到护理质量管理工作中,不断提高护士知识掌握层次,并应用于护士临床护理实践,有效地提高了整体护理质量。  相似文献   

17.
18.
<正>护理查房制度的执行与质量影响到医疗护理质量。在具体的查房活动中更是直接反映着查房者的专业水平及业务能力,是理论知识在临床实际工作中的再现,是临床教学的实践课堂。  相似文献   

19.
护理查房制度的执行与质量影响到医疗护理质量。在具体的查房活动中更是直接反映着查房者的专业水平及业务能力,是理论知识在临床实际工作中的再现,是临床教学的实践课堂。  相似文献   

20.
自1998年起,我科为了提高护士业务素质和护理质量及口头表达能力,开展了利用晨间交班时间进行晨间护理查房,收到了良好效果。现介绍如下。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号