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就认知行为疗法在我国产后抑郁中的应用进行综述,为进一步促进产后抑郁干预新方法的产生提供参考依据。 相似文献
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文章对认知行为疗法在我国糖尿病患者中的应用现状进行归纳,以期全方位改善糖尿病患者治疗与护理,提高诊疗护理水平,为进一步提升认知行为疗法在糖尿病领域中的研究和应用提供新的依据。 相似文献
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综述网络化认知行为疗法的概念、网络化认知行为疗法在肠易激综合征病人中的应用情况,以期为国内更好地开展肠易激综合征病人的心理治疗提供指导。 相似文献
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正认知行为疗法是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法,已被广泛应用,是目前最有影响的心理辅导和心理治疗方法之一。本文就认知行为疗法的含义、特点、实施过程及其在精神疾病患者中的应用等方面进行综述。1认知行为疗法的理论研究认知行为疗法(cognitive behavioral therapy,CBT)是一种有结构、短程、认知取向的心理治疗方法,此法强调认知活动在心 相似文献
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第2版Loewenstein认知评定量表的临床应用 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:观察第2版Loewenstein认知评定(LOTCA)量表对脑部疾病患者认知障碍的评定效果。方法:应用第2版LOTCA量表分别对38例无认知障碍人员(对照组)和34例脑部疾病患者(病例组)实施认知评定。病例组于认知康复治疗1月后再次进行评定。结果:病例组与对照组在认知功能上差异有显著性意义(P<0.01);康复治疗1个月后病例组认知功能显著改善(P<0.01)。结论:第2版Loewenstein认知评定量表能有效评定认知障碍的存在与改善,适用于在我国临床认知康复工作中应用和推广。 相似文献
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目的:探讨认知行为治疗对首发精神分裂症患者治疗依从性、白知力以及复发率的影响。方法:120例首发精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各60例,均进行系统的抗精神病药物治疗,研究组并配合认知行为治疗。治疗前及治疗3、6个月时分别采用简明精神病评定量表(BPRS)、白知力与治疗态度问卷量表(ITAQ),康复状态量表(MRSS)及白编治疗依从性调查表评定。结果:治疗后BPRS及MRSS评分研究组显著低于对照组(P〈0.05、0.01),ITAQ评分显著高于对照组(P〈0.01),患者的治疗依从性在3及6个月时均显著高于对照组(P〈0.05、0.01);6个月时复发率比较研究组低于对照组(P〈0.05)。结论:认知行为治疗能提高首发精神分裂症患者的治疗依从性,促进自知力恢复,降低复发率。提高整体康复水平。 相似文献
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认知障碍是脑外伤常见的后遗症之一。脑外伤动物模型目前广泛应用于基础和药物研究中,也出现了多种评价该模型的认知障碍评价的方法。本文综述近年来不同研究者对脑外伤动物模型认知障碍的行为学评价方法。 相似文献
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目的探讨认知行为疗法治疗难治性抑郁患者的效果及护理方法。方法便利抽样法选择2009年10月至2010年9月在丽水市第二人民医院住院的40例符合中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)抑郁症诊断标准的患者。按入院先后顺序将患者分为观察组和对照组,每组20例。两组患者均采用5-羟色胺再摄取抑制剂类抗抑郁药物治疗20周以上,并联合一种抗精神病药或情绪稳定剂,5-羟色胺再摄取抑制类抗抑郁药剂量相对保持固定(20~40mg/d)。对照组患者进行常规护理,观察组患者采用认知行为疗法及护理。连续治疗20周,采用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depressive scale-17items,HAMD17)和抑郁自评量表(self-rating depressive scale,SDS)对两组患者进行调查。结果治疗前后,两组患者的HAMD评分的差异有统计学意义(均P<0.05);治疗第10周末、第20周末,两组患者HAMD评分的差异有统计学意义(均P<0.05)。治疗前后,两组患者的SDS评分的差异有统计学意义(均P<0.05);治疗第10周末、第20周末,两组患者SDS评分的差异有统计学意义(均P<0.05)。经治疗20周... 相似文献
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认知行为疗法对康复期精神分裂症患者焦虑情绪的影响 总被引:6,自引:0,他引:6
李素荣 《中国康复理论与实践》2008,14(6):591-592
目的探讨认知行为疗法对康复期精神分裂症患者焦虑情绪的疗效。方法120例康复期住院精神分裂症患者随机分为试验组和对照组,试验组实施认知行为治疗,对照组进行常规护理,采用Zung氏自评焦虑量表(SAS)于治疗前、后对两组患者进行评定。结果试验组患者经认知行为治疗后,SAS评分显著低于治疗前和对照组治疗后的评分(P<0.001)。结论认知行为治疗对改善康复期精神分裂症患者的焦虑情绪有积极的作用。 相似文献
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Marvin R. Goldfried 《Cognitive therapy and research》2003,27(1):53-69
This article presents an account of the evolution of cognitive–behavior therapy over the past 35 years, which began with the introduction of cognition into behavior therapy in the mid-1960s. As cognitive–behavior therapists became more experienced clinically and recognized that clients did not always engage in clearly reportable internal dialogues, the schema construct was used to understand more about clients' implicit meaning structures. It is noted that self-schemas play a particularly important role in understanding how therapeutic change can be undermined, and clinical guidelines are offered to deal with this dilemma. The distinction between cognitive–behavior therapy and cognitive therapy is discussed, and the importance of activating emotional experiencing in the clinical change process is underscored. 相似文献
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本文从缺血性脑卒中后认知障碍的流行病学、发病机制以及影像学指导下病灶与认知障碍之间的相关分析等方面进行综述。 相似文献
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Donald Meichenbaum 《Cognitive therapy and research》2003,27(1):125-129
A personal account of how the journal Cognitive Therapy and Research was begun is offered. How both personal and professional influences congealed is highlighted. How both the zeitgeists of the times and the sociology of knowledge acted as a backdrop to the development of Cognitive Therapy and Research is considered. 相似文献
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具身认知是当前语言心理学中的重要研究方向,知觉符号理论、索引假说、浸入式经历者框架、符号交互假说、镜像神经元系统作为具身认知在语言领域的重要研究成果,为言语治疗技术的进一步发展和完善提供了新的理论指导。 相似文献
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乔文达 《中国康复理论与实践》2006,12(12):1073-1075
认知损害是阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)的主要特征,因此,认知干预对AD非常重要。间隔提取法已被广泛应用于认知康复研究中,大量证据显示,该技术能够促进AD患者的认知康复,但康复效果尚不清楚。尽管目前还难以得出间隔提取法的有效性结论,但研究证据提示该技术有助于AD患者的认知改善。同时,许多研究显示,间隔提取法可以成功地应用于AD的临床康复。 相似文献