试论儿科护士在整体护理中的角色

<正> 整体护理是以科学的护理观为指导,以护理程序为核心,要求儿科护土必须具备多学科知识,担当多元化的角色。1 提供护理的角色 儿童患病后共同的心理特征是恐惧不安和反抗,护士通过护理查体、入院介绍等针对不同年龄病儿的特点提供不同的护理。1.1 婴儿护理 指导母乳喂养,为避免坠床,加床档,以保证其安全。1.2 幼儿护理 住院幼儿会感到恐惧、孤独,有反抗哭叫者,也有沉默不语者,护理中给病儿以身体的抚摸和语言的     

有效沟通SOP在儿科护理中的应用

目的 探讨有效沟通标准作业程序(SOP)在儿科护理中的应用效果.方法 ①根据儿科护理队伍和特殊患儿群体的特点,制定适合于儿科各项操作和各类接待时等不同场景的有效沟通SOP小册,即沟通交流语言规范,让护士学习.②针对每一次因护士沟通不良引发的纠纷和投诉,组织全体护士进行讨论、分析存在的问题,护士分组(以患儿家长和护士的角色)模拟回放当时情景,让护士现场查找问题并提出改进措施.每1次培训活动后护士必须讲述自己的心得体会,然后追踪查看沟通交流效果.结果 护患纠纷和差错发生率降低,患儿及家长的满意度提高,护士沟通交流技巧、整体综合素质明显提高.结论 制定有效SOP,进行护士多元化的培训,对降低儿科纠纷、投诉发生和提高护士综合素质是非常有必要的.     

耳鼻咽喉科实施整体护理的体会

整体护理是我国新计划出台的护理模式。是护理工作本着以病人为中心,以现代护理理论为指导,根据不同病人的身心需要,为病人提供全程优质的护理服务。我科开展整体护理一年来,护理病人262 例,受到病人的高度评价,带来良好的社会效益。现将具体实施与体会报告如下。1 整体护理组织结构采取护理小组负责制,由专业护士制定护理计划,指导下级护士实施并检查督促完成工作,即由护理部执行决策、监督、控制任务;科护士长起协调保证工作;科室护士做执行工作,由一个责任护士具体负责几个患者的全面护理工作。2 整体护理的临床实施(1)评估…     

儿科门诊病人静脉输液需求的调查

静脉输液治疗是儿科门诊最常用的治疗手段 ,为使护士在对静脉输液病儿的护理中提高准确性 ,减少盲目性 ,切实为病儿提供优质服务 ,解决实际问题 ,我们对儿科门诊静脉输液病儿及其家属进行了临床和心理方面的调查 ,以期使病儿在最佳的心理状态下接受治疗 ,从而达到理想的效果。1　临床资料1 .1　调查对象调查对象为本院儿科门诊 2 0 0 0年 6～ 1 1月行输液治疗的病儿及其家属共 372例 ,其中男 2 0 7例 ,女 1 65例。被调查陪护人的文化程度 :大学及以上 1 0 2例 ,大专 31例 ,中专 64例 ,高中及以下 1 33例 ;被调查病儿 42例 ,年龄均在 8岁以上…     

健康教育实施中存在的问题与对策

护理健康教育是整体护理工作的一个重要环节 ,是由护士针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动( 1) ,是一种解决病人护理问题的重要手段( 2 ) ,也是实现整体护理的重要措施 ,目前已越来越受到人们的关注。近年来我院在整体护理实践中 ,始终把为患者提供必要的医疗护理知识、指导促进疾病康复和预防疾病作为护士的重要职责。但是 ,在开展此项工作中存在诸多影响健康教育质量的因素 ,现剖析如下。1 存在的问题护士角色转换认识上的偏差　相当多的护理人员观念转变较慢 ,只注重执行各项治疗与分级护理要求 ,不能正确认识护士角…     

儿科新护士在临床工作中的心理障碍及对策

儿科新护士在临床工作中的心理障碍及对策赵懿近年来，病儿及其家长对医务人员的要求越来越高〔１〕，甚至出现家长拒绝新护士为病儿进行治疗护理的现象，使新护士的心理不同程度受到影响，增加了新护士工作的难度。本文分析了新护士的心理障碍原因并探讨了部分对策。１心...     

整体护理在急诊预诊分诊中的应用

整体护理是以现代护理观为指导 ,以护理程序为框架 ,根据病人身心、社会、文化需要提供优质护理和健康教育。我院急诊科在实施整体护理以来 ,把护理程序逐步用在病人身上 ,并不断完善 ,取得了一定的成绩。现将我们工作中的体会介绍如下 :1　以病人为中心开展整体护理以挽救病人的生命 ,减轻痛苦 ,促进康复为己任 ,为病人解决有关健康问题。2　熟悉运用整体护理程序 (评估、诊断、计划实施、效果评价 )进行预诊分诊2 1　评估 :根据病人的主诉和护士的观察来进行。在采集主诉病史时 ,预诊护士必须运用交流技巧对不同疾病、不同层次、不同心理…     

浅谈护理工作的多面角色体会

我院自 1999年在全院开展整体护理工作以来 ,护士的角色发生了根本的改变 ,由疾病护理转向更高层次 ,使多面的护理模式在整体护理中得以实现。护士在每个病人的护理过程中不断调整角色 ,更好地提高了护理质量。1　护理工作的多面性整体护理是一种全新的护理理念 ,它不是一个简单的护理模式。其宗旨是以现代的护理观为指导 ,以护理程序为核心 ,将病人视为生理、心理、社会的统一体 ,护士在整体护理中要担当多面角色才能完成任务。1.1　疾病护理者在整体护理中护士最基本的工作是观察病情 ,执行医嘱 ,做好基础护理。因此 ,合格的护士要具备专…     

儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素分析

  目的  探讨儿科护士与患儿父母伙伴关系的现状,并分析其影响因素,为护理管理提供理论依据。  方法  采用便利抽样的方法,于2021年8—10月选取浙江省5所三甲医院189名儿科护士及其所护理的189名患儿父母为研究对象。采用一般人口学问卷、中文版儿科护士与患儿父母伙伴关系量表(pediatric nurse parent partnership scale, PNPPS)、护理组织氛围量表及护士心理资本问卷进行问卷调查。采用SPSS 21.0统计学软件进行数据统计与分析。  结果  PNPPS(儿科护士版)总分为(141.67±15.73)分;护理组织氛围得分为(85.13±9.87)分,心理资本得分为(86.52±11.89)分;单因素分析结果显示,是否生育、不同儿科工作年限、不同平均月收入的儿科护士PNPPS(儿科护士版)总分差异有统计学意义(均P＜0.05);Pearson相关分析显示,PNPPS(儿科护士版)总分与护理组织氛围、心理资本及PNPPS(患儿父母版)总分均呈正相关关系(r=0.248~0.598, 均P＜0.01);多元逐步回归分析显示,护理组织氛围、是否生育、心理资本、PNPPS(患儿父母版)总分及儿科工作年限是儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素。  结论  儿科护士与患儿父母伙伴关系处于中等水平,护理组织氛围、是否生育、心理资本、儿科工作年限是儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素。护理管理者应重视未生育及低工作年限的儿科护士护理组织氛围水平及心理资本的培养,通过营造和谐的护理组织氛围,提高心理资本水平,改善儿科护士与患儿父母的伙伴关系,为患儿提供最佳的护理服务。      

浅谈护士在临床工作中的角色

随着医学摸式的转变，护理概念的不断更新，贯彻护理程序以人的健康为中心的整体护理概念和工作模式已逐步在临床应用。护士应对病人进行主动、全面的整体护理，使病人达到最佳健康状态。下面就当今医学模式下护士在临床工作的角色(作用)浅述之：临床护理角色。     

适应精神科护士新角色不断发展护理工作内涵

随着精神医学和护理学科的发展,精神科护理已经发展成为一个独立的专业,精神科护理人员的角色也产生了变化。实施精神科整体护理是必然趋势。整体护理是以病人为中心,以现代化护理理论为指导,以护理程序为框架,将护理临床和护理管理各个环节系统化的模式。为适应这一新的护理模式,精神科护理人员的角色由原来封闭看管、生活身体照顾、治疗的协助者发展成为生理——心理——社会兼具的整体性护理,为适应新的护理模式,重建精神科护士新角色,已成为广大护理工作者关注的热点。1　功能制护理精神科护士角色传统的护理是指护理人员参与疾病护理的…     

护理干预对婴幼儿浅静脉留置针成功穿刺的影响

目的了解护理干预对浅静脉留置针穿刺成功率的影响。方法将我科2010年1—12月收治的186例首次使用留置针静脉穿刺的婴幼儿随机分为实验组及对照组,对照组病儿履行静脉穿刺操作前的告知义务,实验组病儿除履行静脉穿刺操作前的告知义务外,进一步为家长讲解留置针的特点与优点,穿刺的方法,家长在穿刺过程中的有效配合方法,比较两组病儿家长对浅静脉留置针穿刺的满意度。结果实验组病儿家长的满意度明显高于对照组(χ2=14.75,P<0.01)。结论有效的护理干预能提高婴幼儿浅静脉留置针穿刺成功率,减轻病儿痛苦,提高护士工作质量及家长对儿科护士护理工作的满意度。     

护患关系中护士的角色转换

护患关系是指护士与患者在特定环境中交感互动所形成的一种特殊的人际关系。它的建立与发展是为了满足患者的健康需要。在整体护理模式下 ,建立良好的护患关系是护士的基本责任和义务。因此 ,护士在护患沟通中必须根据不同的病人、不同的需要进入不同的“角色”。下面浅谈护士在护患交流沟通中应扮演的 6个角色 :1　知心朋友的角色运用护理程序对病人进行全身心的护理是整体护理的核心 ,评估是护理程序的第一步 ,主要是通过阅读、观察、交流等方式收集病人的有关资料 ,为护理活动提供可靠的依据。要收集病人多方面的资料和信息 ,护士必须善…     

学龄前儿童注射时心理护理

本文通过对572例患儿注射观察及心理护理的应用进行浅析,探讨心理护理在注射中的应用规律。1 应激能力低下,反应性增强的护理 注射前病儿多表现为一见护士就怕,极力回避,不愿接受注射,甚至大哭大闹。此时护士应积极采取感情交流的方式,热情接近病儿主动打招呼对话,语调柔和,表情亲切,给病儿以友好亲近的感觉,取消护士在病儿想象中的可怕形象,从而减轻紧张情绪,主动对话的同时也会增加病儿的     

舒适护理在儿科运用的探讨

随着护理模式的转变 ,护士不单纯只致力于疾病护理 ,而是转向从整体的人的角度出发 ,使护理涵盖人的生理、心理、社会、精神、环境等诸方面的健康需求 ,护士的角色也相应地从护理的实施者 ,拓展为教育者、咨询者、健康生活方式的倡导者。儿科护理的对象是胎儿至青少年时期的儿童 ,儿科护理不仅满足病人日常护理工作需要 ,还应注重以病人为中心 ,人性化服务的全方位的护理实践。若将舒适护理的理念贯穿到整个儿科护理工作的过程中 ,定会取得满意的效果。1　舒适护理简介1 .1　弗洛伦斯·南丁格尔 [1]认为护理活动的中心工作是为病人准备最舒…     

儿科护士在职培训需求及影响因素分析

目的:调查山西省某三级甲等专科医院儿科护士在职培训需求及影响因素,为制定儿科护士培训方案提供参考。方法:采用便利抽样的方法,使用自制儿科护士在职培训需求调查表,对全院434名儿科护士进行问卷调查分析。结果:儿科护士在职培训需求总分为(3.95±0.57)分,各维度中排前三位的为急危重症技能、儿科护理知识及药物应用、安全管理;学历、所在儿科三级学科科室是儿科护士培训需求的影响因素,不同工龄、婚姻状况、职称、能级需求总分差异均无统计学意义(P0.05)。结论:管理者在制定培训方案时,针对不同培训内容及不同背景的儿科护士,采取针对性策略,提高培训效果。     

无陪伴新生儿病儿对护士素质的要求

随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，人们早已认识到良好的护理理论是以“病人为中心”的整体护理，要求全面的解决病人生理和心理方面的问题。这就要求护士必须具备良好的素质。特别是对无陪伴的新生儿患儿，因为他们无法表达自己的感情和需要，对他们密切接触的护士更需要良好的素质和高尚的护理道德，必须细致地观察病儿的病情变化，以爱心、细心、耐心和责任心全心全意为病儿服务。     

浅议现代护士的多种角色

自本世纪以来,随着医学模式的转变,护理逐步确立了以病人为中心的整体护理的思想.护士除了执行医嘱、照顾病人是护士的重要职责外,还强调了人是一个与周围环境密切相关的整体的观念,病人同时也需要心理、精神护理,病人及其家庭也需要卫生宣教与康复指导等.这就要求护士要以多种角色来承担多种责任.     

浅谈护士形象在护患沟通中的作用

护士形象是指社会公众对护理人员为患者提供护理活动中形成综合效应的整体形象[1],护士形象是护士素质、文化水平、职业道德、规范的行为、文明的语言,是护士形象表现出的外在美与内在美的和谐统一[2,3].护士形象不仅体现在护理操作中,而且贯穿于整个角色中,只要充当护士角色,就必须讲究护士形象,尤其是在护患沟通中,它的作用是不可低估的.     

不同层次护士感知护理支持程度的研究

患者自入院开始,其家属就需要在心理、生理、社会上不断获得护士的支持和建议[1]。护理支持是住院儿童家长经历具有重要影响的事情,护理支持的质量影响着父母在患儿病情出现危机时的应对能力,影响着父母角色发展和孩子出院后提供主要护理的能力[2]。护士作为专业卫生人员,是患者信息支持主要的源泉[3]。为了解护士对患儿家属的护理支持程度与其人口学特征之间是否存在联系,从而指导护士提高对患儿家属的支持程度,增强患儿父母护理患儿的自信心和应对能力,笔者于2006年12月~2007年1月对泰安市和佳木斯市共7家三级医院的120名儿科护士进行了问…